《守護(hù)明天》觀后感

時(shí)間:2022-11-05 14:38:33 觀后感 我要投稿

《守護(hù)明天》觀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的《守護(hù)明天》觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《守護(hù)明天》觀后感

《守護(hù)明天》觀后感1

  這天我們看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目,故事講的是一個(gè)叫小西的16歲少年加入一個(gè)機(jī)動(dòng)車盜竊團(tuán)伙并成為技術(shù)骨干,不過(guò)好景不長(zhǎng)最終被警方抓獲。可是在檢察官看來(lái),小西承擔(dān)法律責(zé)任固然必要,但更需要的是從根本上解決他的問(wèn)題。所以節(jié)目了解分析這個(gè)16歲的男孩子為什么會(huì)走向這條路的原因,通過(guò)檢察院對(duì)小西的父母的“強(qiáng)制親職教育”,小西和父母的關(guān)系越來(lái)越親近,慢慢的生活也走向了正軌。

  故事中這個(gè)叫小西的男孩子8歲時(shí)爸爸就因?yàn)樨湺救氇z,小西母親選擇對(duì)小西隱瞞是對(duì)的,母親還特地囑咐小西的老師要關(guān)照這個(gè)孩子,可是誰(shuí)知道小西的老師轉(zhuǎn)身把小西爸爸是毒販這件事情告訴了全班同學(xué),同學(xué)集體嘲笑奚落他,導(dǎo)致小西精神、人格、尊嚴(yán)上受創(chuàng),出于自我保護(hù)才不得不表現(xiàn)出一副滿不在乎痞里痞氣的樣子,因?yàn)檫@樣讓自己看起來(lái)不好惹,才不會(huì)受欺負(fù),心里才會(huì)得到寬慰。

  讓我印象深刻的是故事中老師的作為,我認(rèn)為不僅沒(méi)有盡到教師的義務(wù)還嚴(yán)重侵犯了的.學(xué)生的人格權(quán)隱私權(quán),因此我特地查《未成年人保護(hù)法》第三十九條,任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。故事中小西會(huì)向這個(gè)方向轉(zhuǎn)變其教師有著不可推卸的責(zé)任。

  作為教師是一定會(huì)接觸到獲得學(xué)生隱私信息,如果與教育教學(xué)權(quán)無(wú)關(guān)就應(yīng)當(dāng)保密,只在必要的范圍內(nèi)公布,使隱私權(quán)與知情權(quán)達(dá)到一定程度的協(xié)調(diào)。總之,尊重學(xué)生的隱私權(quán),保護(hù)學(xué)生的自尊心意義非同小可。當(dāng)學(xué)生的權(quán)利開(kāi)始蘇醒時(shí)。我們的教育也應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)”給學(xué)生留一點(diǎn)私密空間。

《守護(hù)明天》觀后感2

  今天是10月28號(hào),《守護(hù)明天》第三季的開(kāi)播。今天的節(jié)目,主要講的是“我的青春沾了毒”。

  一開(kāi)始,一位身穿藍(lán)色制服女檢察官出現(xiàn)在了講臺(tái)上,給我們講述了一個(gè)這樣的故事。

  故事發(fā)生在北京的一個(gè)高中,一個(gè)名叫小靜的女孩,出現(xiàn)在了我們的視野里,在她初二的時(shí)候,她的爺爺奶奶因?yàn)樯⌒枰鍪中g(shù)。于是,她的爸爸媽媽除了工作就要去醫(yī)院看望,沒(méi)有時(shí)間照顧小靜。小靜從尖子生,一下子墜落到班級(jí)的后幾名,在她想要去廣場(chǎng)玩的時(shí)候,忽然她看見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)小云……后來(lái)小云只要已約她出去玩,她就準(zhǔn)時(shí)赴約。有一次聚會(huì)時(shí),她們感覺(jué)沒(méi)勁,于是,小云就拿出了幾!安屎缣恰狈纸o了他們,小靜回家以后感覺(jué)自己上癮了。于是她問(wèn)了小云還有沒(méi)有賣這個(gè)的?小云說(shuō),有一個(gè)就姓孫的老板賣的,你可以去買一些,但的.價(jià)格是小靜承擔(dān)不起的。老板孫某說(shuō)道,可以讓別的同學(xué)來(lái)買,就可以免費(fèi)讓她吸……

  第二天早上,當(dāng)她準(zhǔn)備去找同學(xué)的時(shí)候,忽然警察停在她們家的門口,就把小靜帶走了。當(dāng)時(shí)她媽媽,不相信自己懂事的女兒會(huì)吸毒,就求警察把她放了,但是小靜說(shuō)了三個(gè)字,她的母親徹底崩潰了,就是——對(duì)不起!

  因?yàn)樾§o,吸毒的次數(shù)不算多,就沒(méi)有讓她受到法律的制裁,警察讓她戒掉毒癮,調(diào)養(yǎng)了幾個(gè)月,后來(lái)當(dāng)她回到校門口時(shí),熱淚盈眶。

  這個(gè)故事告訴我們,只要不遵守法律的規(guī)定,受到制裁的永遠(yuǎn)是自己,所以我們要時(shí)刻提醒自己,千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)癮而悔恨終生。

《守護(hù)明天》觀后感3

  “《守護(hù)明天》錄的不是節(jié)目,而是法治情懷,討論的不是案件,而是檢察官的初心和使命。”上海政法學(xué)院刑事司法學(xué)院院長(zhǎng)姚建龍說(shuō),“《守護(hù)明天》走過(guò)的這三年,也是未檢工作快速發(fā)展的三年。通過(guò)這樣一種特殊的`平臺(tái)和方式,培養(yǎng)和凝聚了一批有情懷敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈礄z人,向老百姓傳遞著未成年人保護(hù)理念,推動(dòng)司法進(jìn)步!

  “錄制時(shí),來(lái)得最早走得最晚是他,最受‘折騰’的也是他!睆 越說(shuō)。作為《守護(hù)明天》的主創(chuàng)人員,最高檢第九檢察廳檢察官王?芍^是使出了“洪荒之力”。

  “做續(xù)集挺難的,但我們做到了!蓖鹾Uf(shuō),我們有責(zé)任有義務(wù)來(lái)思考這些案件帶來(lái)的問(wèn)題,并向全社會(huì)弘揚(yáng)未成年人保護(hù)的理念。希望節(jié)目播出后,我們每個(gè)人都能捫心自問(wèn),對(duì)孩子的保護(hù)是否到位。

  “《守護(hù)明天》成為了我們共同的‘孩子’!笨倢(dǎo)演喻佳貼切地形容節(jié)目。

  “未成年人事關(guān)國(guó)家的發(fā)展,也事關(guān)社會(huì)的進(jìn)步。我們有信心有能力做得更好!毖胍暽鐣(huì)與法頻道綜合部副主任、《守護(hù)明天》總策劃?rùn)?quán)勇信心滿滿。

  “要用精良的制作,體現(xiàn)總臺(tái)水平。”《守護(hù)明天》總制片人蘇大為說(shuō),要把《守護(hù)明天》和未檢工作的愛(ài)傳播到每一個(gè)角落。

  “我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了!北本┦械诙袑W(xué)老師李倩男告訴記者,老師的工作不僅僅只有傳道授業(yè)解惑,還要注重保護(hù)孩子的身體和心靈的健康。

《守護(hù)明天》觀后感4

  《守護(hù)明天》這個(gè)教育節(jié)目對(duì)青少年有著很大的益處,教我們學(xué)會(huì)了更多的法治與道理。在連續(xù)播出這幾天,我收看了這個(gè)節(jié)目,很多案件都發(fā)生在中學(xué)生身上,令我感觸很深,也多了許多思考。

  其中一個(gè)案件是一個(gè)初中畢業(yè)的女生,畢業(yè)后沒(méi)有上高中,而是上了一所職業(yè)學(xué)校,也是曾經(jīng)的好人家的孩子,在家庭疏于管理的情況下,走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學(xué),聊天期間疏于防范,在初中同學(xué)的引誘下,她第一次沾惹到了。后來(lái)為了能有錢買更多,甚至不惜讓其他同學(xué)也深陷其中。這些同學(xué)們都被美麗的外表迷惑了,沒(méi)有自制力,沒(méi)有分辨是非的能力,直到他們觸犯了法律,走上了犯罪的道路。

  有的人看了這些節(jié)目會(huì)有疑問(wèn),吃怎么會(huì)上癮呢?是的,對(duì)人體有極大的危害,它能帶來(lái)暫時(shí)的麻痹,帶來(lái)短暫的刺激,但是過(guò)后它帶來(lái)的'是消磨人的意志,直至把整個(gè)人吞噬,所以有些人鋌而走險(xiǎn)。一觸不可收拾。

  我們從小要遵紀(jì)守法,要有一定的自制力,做事也要經(jīng)過(guò)大腦,認(rèn)真謹(jǐn)慎的思考。另外一個(gè)故事告訴我們了交友的重要性,不能意氣用事,不能有幫派概念,幫助同學(xué)打架不是光榮的,也不是講義氣。謝老師也曾多次說(shuō)過(guò),交友要交有正氣的朋友。若交了一個(gè)一身正氣的朋友,他會(huì)影響你走向成功的道路,若交了一個(gè)品德差的朋友,他會(huì)帶給你許多壞毛病。后來(lái)在監(jiān)獄里,這些中學(xué)生為自己當(dāng)初做的事感到追悔莫及,心中慚愧不已!妒刈o(hù)明天》教給了我們課堂學(xué)不到的知識(shí),讓我們認(rèn)知了法律的底線不可觸碰,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。

《守護(hù)明天》觀后感5

  就在前天,我觀看了道德與法頻道播出的《守護(hù)明天》的第一期節(jié)目,看完之后,我有了十分深刻的感觸。

  17歲未成年少女走上了吸毒之路,18歲成年禮尋找刺激吸食……這一幕幕可怕的`場(chǎng)景在我眼前出現(xiàn),看到這些孩子幼稚、童真的面孔,我無(wú)比的心酸,我就是在想,這些正在處于花樣年華的青少年,是怎樣沾上的?

  17歲未成年少女小靜的父母都是教師,從小就是好學(xué)生?墒浅踔兄,小靜父母事情無(wú)比較多,工作比較忙,沒(méi)時(shí)間管小靜,小靜自然而然成了一個(gè)差學(xué)生。大學(xué)沒(méi)考上,上了一所職業(yè)學(xué)校?蓻](méi)想到遇上了小學(xué)同學(xué)小云,小云介紹了小靜一種“糖”,小靜吃后就愛(ài)上了這個(gè)“糖”,卻沒(méi)想到這是個(gè)新型軟嚼,其實(shí)就是。小靜知道后,聽(tīng)著不是什么好東西,可為時(shí)已晚,他已經(jīng)上了毒癮,無(wú)法挽回,她又嘗試了吸食。后來(lái)又和朋友介紹了,他們一起來(lái)到賓館吸食,最后被警方抓獲。看完VCR,大家都十分的震撼,年僅17歲就吸毒,17歲啊,這可是未成年呀,未成年人染上毒癮可是毀掉了一生!啊保嗝纯膳碌囊粋(gè)詞呀!現(xiàn)在的多種多樣,有:貼的,糖類的,神仙水等。我們一定要小心提防,外人給的東西一定不能要,要不然后果不堪設(shè)想。

  遠(yuǎn)離,從你我做起,不讓青春染上毒。

《守護(hù)明天》觀后感6

  大家一定認(rèn)為,打孩子是因?yàn)閻?ài)他,所以才打他,有“不打不成材”這一觀點(diǎn),只要孩子犯了錯(cuò)誤就會(huì)去打自己的兒女,如果你看了今天這個(gè)節(jié)目,聽(tīng)了今天這個(gè)故事,你會(huì)后悔的。

  20xx年明明的父母為了讓明明受到良好的教育,他們背上了巨款,買下了一套學(xué)區(qū)房,時(shí)間就這樣過(guò)去了。20xx年冬天明明的母親在外面打工,所以明明在家里寫作業(yè)沒(méi)有人去看管他,到了中午,母親打電話問(wèn)他的'作業(yè)寫完了沒(méi)有,他爽快的回答,寫完了。

  晚上她回到家,明明說(shuō)自己肚子餓了,要吃飯,她讓明明把作業(yè)拿出來(lái),只要過(guò)關(guān),她馬上去做飯,一檢查發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文作業(yè)就寫了一點(diǎn)點(diǎn),數(shù)學(xué)作業(yè)大部分沒(méi)有寫完,英語(yǔ)作業(yè)他說(shuō)他沒(méi)有寫。他的母親看見(jiàn)很生氣,拿起來(lái)木棍打了明明的手心,讓他今晚把作業(yè)寫完再吃飯,過(guò)了一會(huì)她想看明明寫到哪里了,打開(kāi)門一看就寫了幾個(gè)字。

  這時(shí)她被憤怒沖暈了頭腦,拿起木棍就打,明明一邊哭一邊說(shuō)“媽媽再給我一次機(jī)會(huì)好嗎?”到底打了多久他媽媽自己都不知道了,第二天明明的媽媽叫明明起床,看見(jiàn)明明倦在地上,發(fā)現(xiàn)明明已經(jīng)去世了,離開(kāi)她了,她后悔萬(wàn)分。

  我的感想,為什么家長(zhǎng)一定要打孩子,一定要用打這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)教育他嗎?不應(yīng)該用正確的觀點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)他嗎?一旦失去,會(huì)后悔終生。

《守護(hù)明天》觀后感7

  今天是10月28號(hào),《守護(hù)明天》第四季的開(kāi)播。今天的節(jié)目,主要講的是“我的青春沾了毒”。

  一開(kāi)始,一位身穿藍(lán)色制服女檢察官出現(xiàn)在了講臺(tái)上,給我們講述了一個(gè)這樣的故事傳說(shuō)。

  故事傳說(shuō)發(fā)生在北京的一個(gè)高中,一個(gè)名叫小靜的女孩,出現(xiàn)在了我們的`視野里,在她初二的時(shí)候,她的爺爺奶奶因?yàn)樯⌒枰鍪中g(shù)。于是,她的爸爸媽媽除了工作就要去醫(yī)院看望,沒(méi)有時(shí)間照顧小靜。小靜從尖子生,一下子墜落到班級(jí)的后幾名,在她想要去廣場(chǎng)玩的時(shí)候,忽然她看見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)小云……后來(lái)小云只要已約她出去玩,她就準(zhǔn)時(shí)赴約。有一次聚會(huì)時(shí),她們感覺(jué)沒(méi)勁,于是,小云就拿出了幾粒“彩虹糖”分給了他們,小靜回家以后感覺(jué)自己上癮了。于是她問(wèn)了小云還有沒(méi)有賣這個(gè)的?小云說(shuō),有一個(gè)就姓孫的老板賣的,你可以去買一些,但的價(jià)格是小靜承擔(dān)不起的。老板孫某說(shuō)道,可以讓別的同學(xué)來(lái)買,就可以免費(fèi)讓她吸…… 第二天早上,當(dāng)她準(zhǔn)備去找同學(xué)的時(shí)候,忽然警察停在她們家的門口,就把小靜帶走了。當(dāng)時(shí)她媽媽,不相信自己懂事的女兒會(huì)吸毒,就求警察把她放了,但是小靜說(shuō)了三個(gè)字,她的母親徹底崩潰了,就是——對(duì)不起! 因?yàn)樾§o,吸毒的次數(shù)不算多,就沒(méi)有讓她受到法律的制裁,警察讓她戒掉毒癮,調(diào)養(yǎng)了幾個(gè)月,后來(lái)當(dāng)她回到校門口時(shí),熱淚盈眶。

  這個(gè)故事傳說(shuō)告訴我們,只要不遵守法律的規(guī)定,受到制裁的永遠(yuǎn)是自己,所以我們要時(shí)刻提醒自己,千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)癮而悔恨終生。

《守護(hù)明天》觀后感8

  今天上午第三節(jié)課我們看的社會(huì)與法頻道的《守護(hù)明天》第四集,講述的是一名叫余力的男子先是抓住小眉的把柄,讓這個(gè)叫小眉的女孩介紹其他的女孩給他認(rèn)識(shí),于是小眉在余力的威脅下將名叫環(huán)環(huán)的女孩介紹給了他,而他迅速找到了環(huán)環(huán)想要手機(jī),又沒(méi)有錢的弱點(diǎn)去誘惑他而環(huán)環(huán)他卻在不知情的情況下中了余力的圈套,余力,裝出很好的樣子,將1400元借給了環(huán)環(huán),并讓他連著300元的利息在三個(gè)月之前會(huì)還給他,而是用陌生人的錢買到新手機(jī)的`環(huán)環(huán)在三個(gè)月的期限快要到時(shí)才開(kāi)始著急。

  于是他跟余力講讓余力寬限幾天,可余力不但沒(méi)有答應(yīng)反而變了一副嘴臉,恐下威脅,讓環(huán)環(huán)拍照,可這時(shí)環(huán)環(huán)既害怕又不知所措,于是環(huán)環(huán)上了工廠二樓的房間,思考了很久,還是拍了,可余力看后又說(shuō)要拍全身的,否則就不放他走,于是環(huán)環(huán)又上了二樓,拍了全身照后才離開(kāi),回到家后的環(huán)環(huán)十分傷心,卻又不肯將這件事告訴自己的父母,再后來(lái)余力就用照片威脅環(huán)環(huán),讓環(huán)環(huán)介紹女孩給自己認(rèn)識(shí),并向環(huán)環(huán)說(shuō)不會(huì)干什么,早已失去判斷能力的環(huán)環(huán)答應(yīng)了他,于是一名叫李言的女孩也被拖入了深洞中,幾個(gè)女孩與余力發(fā)生了關(guān)系,但李言將事情及時(shí)告訴了父母,這件事情才終于結(jié)束了,而余力也將得到法律的制裁。

  我認(rèn)為這些女孩沒(méi)有定力,抵制不了誘惑,不能正確的判斷好壞,缺乏思考,也沒(méi)提防身邊的人,交友不慎,所以才讓壞人有機(jī)可乘,同時(shí)他們也缺乏性教育,最終帶來(lái)了傷害非常大。我希望我們可以以此為戒,不要讓這件事情發(fā)生在自己的身上,保護(hù)好自己,讓自己變得陽(yáng)光健康,也要讓自己有一個(gè)清醒的頭腦,正確判斷好壞,抵制不良誘惑。

《守護(hù)明天》觀后感9

  本期守護(hù)明天講述了一個(gè)16歲男孩的故事,他在多次被同學(xué)嘲笑和欺辱之后,終于在沉默中爆發(fā),向欺負(fù)他的同班同學(xué)舉起了手中的刀,最終釀成了一場(chǎng)悲劇!通過(guò)這個(gè)案例的分析,本片探討了校園欺凌問(wèn)題上的“惡逆變”現(xiàn)象,在沒(méi)有第三方力量介入及時(shí)阻止校園欺凌的進(jìn)一步惡化升級(jí)時(shí),受害者往往變成施暴者。

  第二場(chǎng)由來(lái)自重慶的羅檢察官講解,一個(gè)孩子玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲成癮,父親粗暴地關(guān)了他即將通關(guān)的游戲,這個(gè)孩子竟然將父親當(dāng)成了刺殺對(duì)象,將父親刺傷。這個(gè)案例中的男孩混淆了現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界,出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的過(guò)激行為,也造成了非常嚴(yán)重的后果。之后是專家與同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),我校學(xué)生積極參與互動(dòng),在親身參與中更加明白了當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間沉浸在虛擬世界中時(shí),會(huì)無(wú)法很好地分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距和轉(zhuǎn)變,這也是孩子產(chǎn)生這種過(guò)激行為的深層原因。

  識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的'一次大型公益活動(dòng),以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)構(gòu),奧運(yùn)冠軍和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起,通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。

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