言葉之庭觀后感

時間:2023-01-04 14:36:47 觀后感 我要投稿

言葉之庭觀后感(精選12篇)

  看完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的言葉之庭觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

言葉之庭觀后感(精選12篇)

  言葉之庭觀后感 篇1

  成長,不一定是美好的,但一定是生活必需的。這部作品最讓我在意的是文中的一句對話:“人嘛,總有哪里不正常!边@句話在我看來簡直是點睛之筆,是文眼。這句話也是有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實意義存在的。

  縱觀文中的所有角色。無論是渴望長大、不想變得迷茫平庸的秋月孝雄;還是瀕臨破碎、尋求安慰和依靠的雪野百香里;亦或者夢想被平凡的現(xiàn)實擊垮、在女友和弟弟身上汲取熱情又因此覺得不安和羞愧的秋月翔太;追求夢想、釋放自我的寺本梨花……這些角色,有的是在人前扮演著正常,內(nèi)心卻飽受壓力與困擾:孝雄,翔太,雪野,陽菜子老師;有的是被人定義為不正常,卻堅持自己的神秘:雪野,宵峰,葉子,梨花。這其中有文化的碰撞,有集體與個人矛盾,有惡意交織,有善意支撐。這些人的內(nèi)心與外表體現(xiàn)出的'差異,和差異背后折射出的問題,才是這部作品試圖去探尋挖掘的深處。

  結(jié)合日本僵化冷漠集體主義的社會現(xiàn)狀,不難發(fā)現(xiàn)文中角色的確是社會的剪影。理想缺失的年輕人,沉重的工作壓力,校園霸凌,缺乏對教育工作者的尊重……種種現(xiàn)實問題在這篇看似輕松的作品里都有著體現(xiàn)。在加深聯(lián)系感的同時,也讓作品的內(nèi)涵不僅僅只是單薄的現(xiàn)代童話。

  “人嘛,總有哪里不正常!边@是每個人都體味的到的自己。但最重要的是,不能被不正常帶來的虛假的罪惡感所拖累而裹足不前。雪野最后選擇回到老家,試著靠自己的力量和思念重新行走;孝雄不再迷茫,找到了自己想要的和喜歡的事物,成為了大人;翔太和梨花開始同居,一個開始甘于平凡并做好這樣的自己,一個繼續(xù)堅定不移的追求夢想。他們接受了彼此差異,也學(xué)會了互相妥協(xié)。各個角色也有他們的成長,這個貫穿整本書的主題,無時無刻不在每一個角色每一點細微的變化中體現(xiàn)出來。

  言葉之庭觀后感 篇2

  隱約雷鳴,陰霾天空,但盼風(fēng)雨來,能留你在此!

  隱約雷鳴,陰霾天空,即使無風(fēng)雨,我依然在此!

  第二次看到樓梯擁抱的那一幕時,終于可以直面雷點、認(rèn)真體會了?吹谝淮螘r沒有看懂為什么主題不是成長,不是懵懂,不是青春……而主題看上去居然如此嚴(yán)肅的孤悲。

  看了第二遍過后,覺得可能學(xué)生就是能夠理解雪野老師的那個人吧。很不可思議吧?茫茫人海中,瓢潑大雨中,居然會有人比自己更加了解自己。

  “……總是對自己的事只字不提,總是若無其事地露出堅強的那一面,不以為意地孤單一個人……”我們之所以無法逃離孤獨的漩渦,是因為人與人之間存在著那么多成見、那么多分歧。我們因為各種理由保護自己、不愿意受傷,便因此畫地為牢,自己為自己壘起堅硬壁壘,借此來掩飾內(nèi)心的脆弱和痛苦。我們一邊渴望被理解,一邊又害怕被看穿。可以說人越成長,似乎就越能把掩飾練習(xí)得爐火純青,但是,這種粉飾太平的做法無法拯救孤獨。

  而學(xué)生在大雨中的坦(lao)率(sao),換來了雪野老師遲來的坦誠以對。

  感同身受的理解、來自異性的欣賞傾慕、敞開心扉的話語,這些情感來源于他人的“愛”,盡管如此瑣碎,有時候卻擁有難以想象的巨大力量。讓人懂得愛,體會愛,因此便有了重新愛的勇氣!軌蛴赂覑圩约骸凵。

  老師與學(xué)生的相擁,身后雨過天晴的夕照,兩個孤獨的靈魂越過了各自的籬墻,找到了彼此的“相同”!@就是我所理解的“孤悲”;蛟S孤獨與挫折是我們無法避開的,但我們一生會遇到很多很多的人,有幸與那么一些人走過一段不太燦爛但深刻難忘的路,一些人成為你要奮斗的目標(biāo),而你也可能不為人知地成為了別人的目標(biāo)。我們相伴著度過那段蒼白時光。雖然總有分道揚鑣的一天,但我們?nèi)裟軌蚪o彼此一段充實的.日子,也算是不枉此行吧。

  劇情平淡不乏味,后續(xù)悠長且綿延,一個別人的故事,有時候卻希望發(fā)生在自己的身上,happyend或者badend我覺得都不重要,重要的是他們能踏出那一步,對對方訴說自己的心扉。

  或許這是需要一個契機,一個下雨的陰天,看不到一束陽光,只身一人,默默看著他們,心里百感交集,希望這一個永久的不要結(jié)束,一旦結(jié)束就要面對拖著發(fā)燒就要去上學(xué)的無力,一旦結(jié)束就要面對周圍人的指指點點,一旦結(jié)束就要擔(dān)心自己未來的路到底在哪里。一旦結(jié)束就要面對不想面對的一切,無時無刻都在面對別人的目光,有時候會想卸掉所有的偽裝,但在這個年代,做回最真的自己,便是我不正常。本該像男主人公那樣向前,卻不敢向前,本知應(yīng)該向前,卻無力邁出自己的第一步。

  這就是我亦或是他人的人生。

  言葉之庭觀后感 篇3

  關(guān)東地區(qū)的梅雨天氣是每年必須經(jīng)歷的。秋月孝雄就是這么一個喜歡雨的男孩。在雨天的早晨,他會選擇放縱自己去逃課,來到公園里欣賞雨景和研習(xí)自己的夢想——制鞋。整部動漫的主色調(diào)是淡淡清新的淡綠色,在雨中朦朧嫩綠的公園美麗的無法用語言形容。這里便是邂逅的最佳地點。秋月在這里遇到了喝啤酒配巧克力的奇怪女人雪野百香里,在夏季唯美的煙雨中展開青春治愈的戀愛故事!靶r候,天空總是遙不可及。于是喜歡上了雨,因為它帶來天空的氣息!

  新海誠的作品十分善于挖掘到觀眾內(nèi)心最為隱秘的柔軟世界,來尋找人們內(nèi)心所向往的最美好的景象。像《秒速五厘米》,《云的彼端,約定之地》和《追逐繁星的孩子》,他分別為我們描述了櫻花樹下小孩子的青澀記憶,柔然而引人幻想的白云的彼方有著我們的約定,璀璨的星河上傳來的夢幻般的聲音。他總是以那些人們幻想的美好來編成人沒幻想的美好故事,讓人們的內(nèi)心沉浸在幻想之中而無法自拔。在《言葉之庭》的世界里,他為我們描述的是仿佛江南煙雨一般的朦朧,如詩如畫。在景色的渲染上,新海誠一如既往的了解人們內(nèi)心的需求,總是能在最合適的地方插入最合適的畫面,我們只能按著他安排的路走,感受到他想讓我們了解的東西。“她的名字、年齡、職業(yè)、家庭住址我都一無所知,她仿佛代言了整個世界的秘密!

  對于暗戀的心理描寫,言葉之庭可以說做的登峰造極。想去了解而又害怕拒絕,越害怕就越想去了解……對于主人公的`心理描寫的十分到位,這樣可以引起不少暗戀的觀眾心里的共鳴。秋月一直注視著自己夢想的世界,對外界的一切熟視無睹,與這個年紀(jì)應(yīng)該有的美好格格不入,但也因此造就了他和雪野的美妙邂逅。個人十分喜歡這里的設(shè)定,可能是從秋月身上看到了自己的影子吧。心懷著不一樣的秘密的兩個人,彼此都在對方的世界里找到了傾訴的窗口,心與心得距離漸漸的接近,驀然回過神來才發(fā)現(xiàn),兩人早已離不開彼此。

  言葉之庭觀后感 篇4

  對于這部影片,單我個人來說,我很喜歡,特別喜歡。

  先不說它的畫面制作與色彩的運用。就說這部電影的故事,雖然故事乍看不顯眼,顯得簡單,沒有那種大場面,但是就是這樣簡簡單單的事才是最貼近我們的生活,因為生活原本就是簡簡單單的。秋月與原野我個人感覺不像是愛情,更像是一對靈魂伴侶,在他們各自陷入低谷的時候,遇到了彼此,互相給予鼓勵,更多的是精神上的。

  這部影片對于色彩的運用很好,采用了綠色作為背景色,綠色象征著青春與活力。

  在最后的結(jié)局中,他們兩雖然沒有在一起,但是卻勝與在一起。在原野給秋月的信中,有這樣的一句話“希望秋月快樂,溫暖的季節(jié)早日到來”。我想是原野是想讓秋月在以后的生活中能夠開心,遠離如今的.生活。秋月說“如果有一天,能夠走得更穩(wěn)更遠了,就去見她吧”。是說當(dāng)他有自己的事業(yè)能擔(dān)負(fù)起家里的花銷的時候,或許可以給她想要的一生。那時候才是在一起的最好的時候。即使不在一起,也要對生活充滿信心,一直走下去。

  言葉之庭觀后感 篇5

  在片中的幸福時刻幾乎都在下雨天:雨中涼庭的溫暖相遇和滂沱大雨的真心相對。

  雨,隔絕了一般人的靠近,留給他倆美好的二人世界;雨,也是釋放,當(dāng)她礙于世人眼光對他口是心非時,漫天大雨彷佛無言的抗議;當(dāng)她壓抑多時的`眼淚隨著雨聲傾盆而下時,也終于釋放了內(nèi)心的情感,放下一切朝他飛奔而去。大雨中的相擁而泣更是兩人打從心底的釋然,不管以后會如何?至少此刻當(dāng)下,在心里那個人的面前,不再隱藏自己,不再說謊逃避。這是全片的淚點,因為我們都明白兩人真心相對的那一刻有珍貴!而后,他們一起看見了雨過天晴的美麗彩虹。

  看完本片后,突然對雨天生出了好感,特別在這炎夏午后,突如其來的陣雨如天降甘霖,清涼了燥熱的此刻。

  “隱約雷鳴,陰霾天空,即使天無雨,我亦留此地!蹦泻⒌幕卮,打破了只有雨天才相見的慣例,也打破了彼此的界線,心靈真正融合。只要想見,就能見,一起走入人群也不分開?绯銎D難的那一步,愛就成了簡單的事。時晴交替,其實才是人生常態(tài)。若無雨,燥熱難耐,若天不晴,陰霾難散。晴雨都相見,也才有機會一起看到難得一見的彩虹。

  我喜歡最后他在雪中涼庭讀她自遠方寄來的信。最寒冷的季節(jié),最溫暖的問候,兩人在不在一起似乎已不是這段感情的關(guān)鍵。這是一個關(guān)于“陪伴”的故事,男孩帶著初戀的情意溫暖心傷的女子,與愛情有關(guān),更與愛有關(guān)。有幸在生命中的雨季遇見真心陪伴之人,內(nèi)心的陰霾與恐懼似乎也隨之散去。短暫的相遇也因長久的牽掛成為生命中的彩虹,能被自己喜歡的人掛念著,即便不在一起,其實也從未分開過。

  言葉之庭觀后感 篇6

  《言語之庭》出現(xiàn)了大量和天氣有關(guān)的獨白,什么時候入梅、期盼下一個雨天……瑣碎的心緒也把影片敲碎了,成為一長串的日記流水賬,家庭、學(xué)業(yè)、工作、情感,沒有預(yù)兆,行進極快。對別的導(dǎo)演來說,這可能是一個弊病,但新海誠走的就是這種路線,所以看下來并不會太吃力。

  緊張有序的軌道交通,黑板上掉落的粉筆屑,池子上的水黽,撲向東京的雨線……新海誠耗費太多氣力來營造一個故事情境,就像他在《秒速五厘米》和《云之弊端,約定的地方》做的那樣!堆哉Z之庭》的情境是這樣的:比往年推遲入梅的東京,下著雨的早晨,沒有人的公園。兩個逃出現(xiàn)實世界的人,他們相遇了,就像寄身在繁華都會當(dāng)中的公園。

  獨自成長的.少年,遇上了一個謎一樣的女人。影片重復(fù)了導(dǎo)演喜愛的主題,關(guān)于“兩顆心的靠近”。這也是純愛電影的一大主題,明明近在咫尺,但彼此就是遲遲不動,不愿敞開心扉,不留聯(lián)系方式。這當(dāng)然是傳統(tǒng)的好事多磨,而且,如果要打破那層隔閡,那么必然需要一次沖突爆發(fā)。可以計算下《言語之庭》的再次相遇,兩個人隔了整整一個夏季。

  如果按照現(xiàn)代社會的速食愛情,他們有默契地相遇,電影早已埋設(shè)好足夠多的鋪墊,完全可以順?biāo)浦。即便有誤會有不解,那也可以把情節(jié)展開。但新海誠不是這樣,他顧左右而言他,讓少年畫圖制鞋,讓女人做一些奇怪的舉動——喝啤酒配巧克力這樣。觀眾不免會冒出疑問:這個女人到底是誰?真是附近不上班的女白領(lǐng)么?

  如果套用真人電影的分析,鞋子象征了女性的內(nèi)心欲望。遠到童話里的水晶鞋,近到高跟鞋之戀和大導(dǎo)演的戀足癖。新海誠不可能不知道這點,當(dāng)片中出現(xiàn)相關(guān)細節(jié),從一筆一劃到直接度量,那就可以得出結(jié)論:女人的內(nèi)心有缺憾,遲遲不敢邁出步子。及至下不完的雨,水的意象和電閃雷鳴,那么,導(dǎo)演在這份感情上做的相關(guān)文章實在太多,一切景語皆情語。

  為了讓這種含蓄的心思更有說服力,新海誠又加入了俳句短歌,而且話中有話,包含了兩層意思。一是跟對方訴說行蹤,一是向?qū)Ψ酵嘎渡矸。?dāng)然,在一些人看來,這就是自設(shè)圈套。然而,如果考慮到他們的身份關(guān)系,那么,有這樣的對話,好像是再正常不過了。況且,這樣的句子出現(xiàn)在電影中,確實也多了一層意境。你所看到和你所想到的,它們完全是兩個世界的東西。

  還可以注意到,少年雖然還是個在校生,準(zhǔn)備升學(xué)考試,但《言語之庭》很少出現(xiàn)學(xué)校的主體場景(除了揭開身份的一段內(nèi)容)。影片故事落在了公園里面,看上去有點像青山真治在《東京公園》描述的那樣:菊石的漩渦,世界的起源,愛的原點。別人不喜歡下雨,他們期盼下雨。別人不來公園,他們獨占此地。連接家和學(xué)校,公園成了另外一個世界,也是真正屬于他們內(nèi)心的地方。

  最后,新海誠還是那個新海誠。盡管主人公達成了暫時的和解,然而分開還是這份情感的結(jié)局——或許這也是純愛故事的終極宿命,相愛卻不能在一起。從《星之聲》開始,新海誠絕對不會讓主人公擁抱美好,圓滿結(jié)束。要讓兩顆心靠近,也要正視愛的距離,宅男的心果然太過糾結(jié)。不過,《言語之庭》算是回到了他擅長的題材上,但愿他會一直畫下去。

  言葉之庭觀后感 篇7

  朋友說:“你要看《言葉之庭》嗎?”沒有。于是,我看了第一遍,沒有看懂,因為忙著與人聊天,斷斷續(xù)續(xù)地看完了;于是,再看一遍,終于完整地看完了。原來,結(jié)尾的片尾曲過后,還有結(jié)尾的!幸好,我看第二遍是真的把它完完全全地看完了?磥恚托院苤匾,對我而言尤其重要!

  與朋友聊起,她說唯美,確實!可我們兩人,對于文中的內(nèi)容——姐弟戀確是不甚贊同!她的說法是兩個人年紀(jì)相差太大(相差12年),即使秋月仍記得老師雪野,也不會在一起的。我的說法也是不會在一起,但我覺得秋月可能會找一個類似于雪野老師的人作為人生伴侶,因為很多人說初戀總是令人回味的。但討論到最后,因為結(jié)尾秋月說:”回望當(dāng)初,那時我一定也一直在訓(xùn)練自己邁步。如果有一天,能夠走得更穩(wěn)更遠了,就去見她吧!“這個結(jié)局留了兩個可能性的空白給觀眾,我們兩人說的就是最切合現(xiàn)實的問題;但對于它的另一個可能性也是存在的,就是他們兩人可以在一起,畢竟在超越現(xiàn)實的束縛之下,有這個輕微、微弱的可能性存在。貌似在西方,戀愛不考慮年齡比較司空見慣!

  好了,她說讓我做第一吃螃蟹的人,就寫吧!

  拋開我和她的討論,講一下我自己的感受!

  剛開始,我選擇看這部《言葉之庭》只是因為在微博上看到,說——新海誠是繼承了宮崎駿的日本新生代動畫導(dǎo)演!沖著這個,我才看的。首先,片子開頭我看到一點一點的水滴跌落進湖的景象,那一圈圈的漣漪飄蕩開來,可惜沒有青蛙,不然就可以”青草池塘處處蛙“了,呵呵!接著,地鐵的輪轉(zhuǎn),表示地鐵急速地行駛,過了一會兒,畫面又回到了湖邊的枝條上,這里的繪畫,我覺得挺假的,沒辦法,我太挑剔了!

  然后,展現(xiàn)了一幅日本人擠地鐵的生活景象。漸漸地,畫面定格在故事敘述的重要地點了。

  湖中的亭子,相遇的時刻竟是男主角(秋月)撐傘,而女主角(雪野)在喝著啤酒并且甩著中跟鞋,優(yōu)哉游哉地晃悠著。情節(jié),我就不再贅述了。只是,因為秋月不小心把橡皮擦掉落,而雪野把它撿起,這成為他們兩人相識的契機。我不想說太多有關(guān)他們兩人的'經(jīng)過、結(jié)果。

  但我找了一下資料說——新海誠的解釋:

  在萬葉假名時代,日本曾有過直接用漢字來表示“大和言葉”的時期,例如“春”(HARU)寫作“波流”、“堇”(SUMIRE)寫作“須美禮”,這是比現(xiàn)在的“春”和“堇”等漢字更有繪畫性的語言表述方法。

  而在當(dāng)時“戀”則寫作“孤悲”。在700年代,遙遠的先祖就已經(jīng)對戀的現(xiàn)象有了很深的認(rèn)識。順便一提戀愛是近代自西方輸入的概念,過去的日本沒有戀愛,只有戀。

  本作雖然是以現(xiàn)代為舞臺,但描寫的卻是這種戀——在愛到來之前孤獨地希求著誰的這種感情,被融入了這部新作中。并非是與誰的愛或羈絆或約定,僅僅是想描寫那佇立在遙遠的身邊的人。雖然暫時還不能傳達更多的內(nèi)容,但至少希望這部作品能夠鼓舞身懷著(過)“孤悲”這種感情的人。

  看了這個,再對應(yīng)結(jié)尾秋月和雪野的對話——秋月:”如果知道你是老師,我也不會提起制鞋的事了。反正也做不到,不可能實現(xiàn)。為什么不這么告訴我呢?是不是覺得小孩子的夢話隨便敷衍一下就行了?我再憧憬什么,再愛慕誰,也無法傳達,不過一廂情愿。你從一開始就知道了(省略幾句),你就這樣孤單一人度過一生吧!”(節(jié)選)雪野:“每天早上,穿戴整齊去學(xué)校,但總是被恐懼壓得邁不出腳步。在那里,是你,是你給了我前行的力量。”這段話,確實是應(yīng)了“孤悲”一詞的感覺。最后,點出了新海誠給的解釋。

  但我不懂的是標(biāo)題,它的蘊含是什么!堆匀~之庭》又可譯作《語言之庭》。那我姑且做自己的解釋吧!“言葉”可譯成“語言”,是指人與人應(yīng)多交流吧,而不是把自己困在自己做的籠子里頭胡思亂想,因為“孤悲”是這部電影的主題;再來,“庭”這個字,在日語只有“家庭”或“(前)庭”之類的意思(我不懂日語,只是百度了一下,有錯的請指教哦!),但在中國的諧音中可為“亭”,因為男女主人公的相遇在湖的亭子,若改成“言葉之亭”,沒有“言葉之庭”那么好聽、優(yōu)雅。如果,這么想,就大概可以對這部電影解釋成這樣了。

  不得不說一句,新海誠再接再厲吧!希望青出于藍哦!

  言葉之庭觀后感 篇8

  《言葉之庭》的故事發(fā)生在現(xiàn)代東京,故事講述了以制鞋人為目標(biāo)的少年秋月和神秘女子雪野邂逅戀愛故事。故事源于萬葉集開篇的“孤悲”之戀,作品中透露出鞋、萬葉集、日本庭園、雨等意象,使人回味許久。

  46分鐘的《言語之庭》帶給我的清新芳香氣息沁人心脾,畫面絕對是美輪美奐,光與影的完美結(jié)合,一幀一格便是畫。這部作品延續(xù)了《秒速五厘米》的小清新,唯美的風(fēng)格,全劇都在雨的世界中展開,雨的表現(xiàn)近乎真實并且比真實更具美感,消除了夏日的炎熱,也增添了畫面的動態(tài)美。作者巧妙地將故事的地點從喧囂的城市轉(zhuǎn)移到寧靜,清涼的公園涼亭之中,周圍隨風(fēng)起舞的郁郁蔥蔥的樹和微起漣漪的湖水,使得氣氛更為融洽,為愛情的產(chǎn)生創(chuàng)造了絕佳的`條件。畫面美,人更美,人物形象生動,作者在人物表現(xiàn)的細節(jié)方面更為細膩入微,尤其是女主人公足部及其一系列動作,搖蕩人心,給人一種無法抗拒的吸引力。結(jié)尾處男女主人公之間的感情總爆發(fā),足夠震撼人心,敲打著我們的心扉。

  我覺得這部作品雖然內(nèi)容俗套,但好在導(dǎo)演通過唯美的畫面,憂傷的配樂使整個故事變得鮮活起來。

  看起來整個人仿佛沉浸其中,讓一段不倫不類的愛戀似乎都變得合情合理。

  言葉之庭觀后感 篇9

  首先《言葉之庭》是一部制作精良的電影,也就是說是一部精致的電影。

  講的是一個姐弟戀的故事。

  講的也是一個虐戀的故事。

  男主是個高中生,以制鞋業(yè)為夢想。

  女主是一個很懂得鞋的女人,也就是說她對鞋子很有品位,電影中她的鞋子總是最漂亮的。

  男主也就是那個高中生是個冷漠而又內(nèi)斂的男孩子,不善于表達感情,也給人感覺不夠溫暖?墒撬嫘膼壑鳎m然年齡上比他大好多。看到有人說女主壞話和欺負(fù)女主他能挺身而出,因此被打傷了?梢娝是個有點男子氣概的男孩子,不是很娘的人妖型變態(tài)男人。

  生活的磨難自然不用多說,電影中有反應(yīng)?墒亲罡腥说囊荒,自然是電影最后女主和男主在轉(zhuǎn)角樓梯那個擁抱。在男主傷心失望的時候,因為女主說要搬去別的地方,在他絕望生氣時,女主因為舍不得男主,而沒有穿鞋,跑到男主所在的轉(zhuǎn)角樓梯找男主。男主因為生氣,而對女主說了一大串絕情的話,當(dāng)時女主沒有穿鞋,也就是說她需要一雙鞋,而男主是以制鞋業(yè)為理想職業(yè)的,可見那一刻女主感到自己很需要男主,也對他有情義。于是女主能主動沖過去,擁抱了男主。這個擁抱,試問有幾個人能做到?

  我想我是做不到的,也許你可以理解成是我被玩壞了吧。如果一個男人對我無比冷漠,即使我很愛他很需要他,我也會不開心,如果這個時候我跑去找他,他會訓(xùn)斥我10分鐘,也就是說些很絕情的話。那么我的心理結(jié)構(gòu)決定,我給不出那個擁抱,因為也許是被玩壞了,我只會無比傷心難過甚至絕望的轉(zhuǎn)身離開。

  其實我一直需要的是男主的那個主動的擁抱,溫暖的關(guān)懷,和對我的理解。而不是僅僅深深的'愛著我。而且我也不會像電影里的女主一樣,在交往中,在男主對她不錯時,說要離開男主,搬去別的地方生活。

  也許我的這種愛是一種更溫和更貼心的愛吧,我承認(rèn)沒有電影里的女主那種愛更有力量更有起伏。我需要的是一種溫暖和理解,是一種愛慕和陪伴!我知道我喜歡過的人,骨子里都是有這些東西的,只是被社會摧殘的學(xué)會了偽裝,甚至徹底的表現(xiàn)出不同的樣子。其實我也是一樣,你看見的兇巴巴的我不是本來的我,是恨透了的我

  言葉之庭觀后感 篇10

  突然就想在這個陰暗微雨的午后再靜靜看一遍言葉之庭,然后還是那樣,結(jié)尾的時候眼淚劃過了臉頰。

  記得那一年情人節(jié)的時候看了秒速五厘米,被感動得一塌糊涂,從此心里就多了一處若隱若現(xiàn)疼痛的地方。秒5以一種細膩隱晦的表現(xiàn)手法,赤裸裸地揭開了我心里深處的傷疤。我以為不會有人在乎,我以為不會有人明白,直至新海誠的櫻花,以秒速五厘米的速度劃疼了我的心。我成為了新海誠的忠實粉絲,時時希望能看到更多他的作品。但寒假看了新作追逐繁星的孩子卻覺得很是失望。再沒有那繁華城市里被喧囂湮沒的悲傷,再沒有細膩精致的畫面和情感。好在電腦里保存著秒5和言葉的高清版,偶爾我會安靜地把電影再看一遍,輕踱著那個繁華冰冷的城市,重溫著藍天下仿佛遙遠卻貼近心靈的故事,然后看看自己的`世界,聽聽自己的內(nèi)心。即便是同樣的遺憾與傷痛,至少我是透徹清楚地知道了。

  關(guān)于被距離和時間撕開的情感,還有我一開始沒領(lǐng)會過來的恐懼。

  新海誠這兩部作品最大的成功之處,莫過于用那不緊不慢的節(jié)奏悄悄潛入了我的心,一開始感覺沒什么,卻在繼續(xù)的生活中不住地想起電影里的情節(jié),漸漸在自己的流淌著的時間里領(lǐng)悟到其中的情感,慢慢覺得難過了,甚至在墮落黑暗的日子里,會痛得無法呼吸。然后重看電影的時候,就會引起強烈共鳴,當(dāng)中的主旨就深刻得令人驚駭,讓人不禁贊嘆新海誠的細膩,不只是畫面,更多的是他對城市喧囂背后人性脆弱的挖掘與剖析,看似平凡的故事,卻一針見血。

  在雨天不愿前進的腳步,駐足在言葉之庭的等待,一次次的停留承載著的那份對未來的恐懼、無奈與困惑。

  我在第一次看過言葉之庭時曾說過:"隱約雷鳴,陰霾天空,但盼風(fēng)雨來,能留你在此;—即使天無雨,我亦留此地。“我祈禱擁有自己的言葉之庭,于雨季中繪清未來的路"其實現(xiàn)在看來,我的心事早已明了,不過是希望在人生的陰雨天里,還能留住最初的真誠,在低谷或是止步不前的時候,有一份能支撐自己不放棄的力量,有一份能支持自己勇敢走下去的信念,所以即便是在言葉之庭躊躇不前時,也一直相信著自己最初的選擇。

  我站在天空下,堅信雨過天晴的時刻即將來臨,即使漠然不語,一直一直相信的,也會堅持下去。

  言葉之庭觀后感 篇11

  《言葉之庭》新海誠作品。其實按日文直譯,應(yīng)該是言之葉之庭。雖然莫名其妙卻好是貼切。這是部動畫,是畫的,畫的。背景畫得華麗以極。人物卻相比粗糙得很,像是剛準(zhǔn)備上色,剛上好調(diào)子,好像沒畫完一樣。因此,想起陳丹青《局部》里所說,一張畫怎樣算畫完了?作者覺得畫完了,表達清楚了,就畫完了。

  那么現(xiàn)在我們來說表達。整部動畫無處不在的都是光,光,光。監(jiān)督簡直像是一個初復(fù)明的盲人。對光的感受細膩到分毫。像極了莫奈的印象派作品。天光,水光,葉光,艷陽下小雨蒸騰起的水汽,居然事無巨細地表達出來。

  相反人物到更像景色的陪襯。充盈著環(huán)境的光影。但,要表達得卻已經(jīng)足夠。初觀影時只感覺到好似一種腐爛的氣息,水草,沉積的池塘,腐壞的人世的味道。而當(dāng)女主沖出房間的那一刻卻神奇般地聞到了雨的`味道。清新,凌冽,瞬間感覺有什么不一樣了。我想新海誠真得是相當(dāng)了不起。我以一個視覺唯美控的角度闡述了這部作品。而電影中表現(xiàn)出的日式傳統(tǒng)文化的那種隱忍,隱忍,爆發(fā)。

  那些個感覺,還是看官自行體會吧。另外,主角這清新的戀腳感真是毫無違和啊。最后,感覺,如果不是清楚明晰地認(rèn)識自己,洞悉黑暗的人,是不會做出如此,光感滿溢的作品的。拍攝畫面直接曝光過度好嗎。那么,推薦慢慢品味。如上。謝謝。

  言葉之庭觀后感 篇12

  隱約雷鳴,陰霾天空,即使不下雨,我亦留此地。

  一個特定的地點,一個別樣的天氣,兩個不同的人生,卻上演一場美麗的邂逅。

  《言葉之庭》講述了15歲少年秋月與27歲教師雪野的戀愛故事。一個以成為制鞋人為夢想的少年,一個因在學(xué)校遭受不公平待遇而難以面對生活的老師,原本不會有任何交集的兩個人,卻因一場雨而美麗邂逅。在雨中公園里,一個為自己的夢想設(shè)計鞋子,一個因生活而喝酒,他們彼此說著各自的.故事。他們在這里相知,相識,最后相愛。他們彼此盼望著雨天的來臨,就如同片中:每晚臨睡前,每天睜開眼,不知不覺中都在祈禱雨天,祈盼和那人的相聚。

  隱約雷鳴,陰霾天空,但盼風(fēng)雨來,能留你在此。雖然彼此都愛著對方,卻因為年齡,經(jīng)歷的種種,不得不在彼此之間劃開一道溝壑。

  雷神小動,刺云雨零耶,君將留。

  雷神小動,雖不零,吾將留妹留者。

  “一朝風(fēng)雨落水面,愿君拾得惜相連!崩子暧縿樱L(fēng)雨交雜,閃電交錯,映入眼簾。但在交雜的雨絲中卻帶著沁入人心的靜謐。雨中,手持一把紙傘,引著腳步,漫在青石板,走向那小路延伸的密林深處的庭間…………靜謐的畫面,變換的鋼琴曲,讓人在喧囂中獲得一絲明悟。

  “我想,我是愛上你了”簡單而感人,沒有絲毫掩飾,直白動人。雖然片中并沒有給出具體的結(jié)果,但當(dāng)雪野追出去的那一刻,就已經(jīng)注定結(jié)局……相差12年又如何,經(jīng)歷不同又如何,相愛的兩個人可以跨越一切,相愛,沒有理由,也不需要任何理由,只要有彼此就足以。

  一如片尾曲中“……各自仰望的天空,孤單的快要哭泣,緊握他的堅強,如今已不再,只是不愿在看到一如從前那樣,心里某個角落_受傷的你……”

  回望當(dāng)初,我們是否一定也在訓(xùn)練自己向前邁步,如果有一天可以走的更遠了,就去見她(他)吧!

【言葉之庭觀后感】相關(guān)文章:

言葉之庭觀后感11-08

《言葉之庭》觀后感11-09

《言葉之庭》觀后感4篇11-21

秋之葉作文07-26

葉之畫作文09-15

葉之美作文09-09

葉之韻作文11-16

(精選)秋之葉作文12-10

秋之葉作文05-30