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盜火者觀后感（通用11篇）
看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編為大家收集的盜火者觀后感，希望對大家有所幫助。
盜火者觀后感 1
學(xué)校利用例會時間集中學(xué)習(xí)了《盜火者》視頻，給予我們以教育界的另類看法，讓我們思想上有了一些新的啟蒙，雖然它的教育模式、教育理念我們不能全部照抄，但我們可以從中選取一些有利于本班的方法，以下是我的一些感受。
一、讓孩子閱讀（重回人的語文）
確實(shí)現(xiàn)在的教材存在很多的問題，但是如果以孩子單純的眼光來看世界的話，他看到的是書中的真善美，不會去追究那么多。不過視頻中提到的利用閱讀來給學(xué)生排毒的想法非常好，俗話說“開卷有益”，讓學(xué)生通過大量的閱讀去感受閱讀，讓閱讀像呼吸一樣自然，我覺得這一點(diǎn)特別好。其實(shí)作為一個中國人，我們天生就有閱讀文本的能力，我經(jīng)常看到孩子們拿起新課本的那種高興勁，而且我在看了這個視頻之后開始讓學(xué)生去預(yù)習(xí)課文，我們的預(yù)習(xí)主要是讓學(xué)生去讀課文并批注自己的感受，有的時候翻翻學(xué)生的批注，發(fā)現(xiàn)：雖然這篇課文我沒講，但是通過預(yù)習(xí)，學(xué)生的感受已經(jīng)寫的很到位了，他已經(jīng)完全理解了課文的意思，并且寫出了自己的見解。所以說閱讀這事老師可以放手讓學(xué)生多閱讀，他愿意寫個感受什么的就寫，不愿意寫就是單純看看書也是好的。
另外一點(diǎn)就是關(guān)于這個民國老課本，看完這個視頻之后，我對民國老課本也產(chǎn)生了興趣，覺得這個特別好。這個課本內(nèi)容每一篇都很短、朗朗上口、有插圖，當(dāng)視頻中朗讀出來之后真是讓人非常感動，愛的感受、愛的教育就在那種特別白話的語言中流淌出來，真是有種讓人肅然起敬的感覺，連我都忍不住想要去讀這樣的書了，希望以后我的學(xué)生也可以讀讀這樣的好書。
二、讓孩子在生活中學(xué)習(xí)（呵護(hù)童年）
確實(shí)感覺現(xiàn)在的孩子壓力太大，整個社會都是一種“不能輸在起跑線上”的感覺，小小的年紀(jì)就要上很多的補(bǔ)習(xí)班，整天為了成績而努力，我就在想這些孩子都找不到童年的樂趣了。就比如現(xiàn)在的孩子，他們的課余活動沒有我們小時候豐富，也缺乏與自然的.溝通。這樣培養(yǎng)出來的孩子缺乏與自然的交流，缺乏享受生活的樂趣，這樣的教育是我們想看到的嗎？“教育就是讓人的本性全面地發(fā)展”，所以我覺得視頻中的成都華德福學(xué)校做的非常好，校園里面養(yǎng)著動物、學(xué)歷史、學(xué)非洲舞、學(xué)做飯、做自己的課本，我想這樣培養(yǎng)出來的孩子，他對于生活的熱愛及感受美的能力是我們所不能比擬的，我希望我的孩子們也能在這樣自然、快樂的生活中去學(xué)習(xí)、去享受。
三、把主動權(quán)交給學(xué)生（課堂改革風(fēng)暴）
確實(shí)應(yīng)該把主動權(quán)交給學(xué)生，杜郎口中學(xué)的模式確實(shí)有可借鑒的地方。我們平時也會試著讓學(xué)生自己去預(yù)習(xí)課本、自己去當(dāng)小老師試講課文，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生積極性特別高。而且不要小看孩子，經(jīng)過大家的討論之后，不管是數(shù)學(xué)還是語文，一般都有一個非常好的理解了，有的時候孩子的想法會讓老師都大吃一驚。所以我們也應(yīng)該這樣多去放手，畢竟學(xué)習(xí)是自己的事情，如果你能讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)興趣，這比我們灌輸給孩子知識要強(qiáng)的多。畢竟“授人以魚不如授人以漁”，我更想看到的是孩子們能夠興高采烈地去學(xué)習(xí)、去交流、去感受、去發(fā)現(xiàn)，在彼此的溝通中學(xué)到新的知識，感受學(xué)習(xí)的樂趣，老師也可以加入到討論的行列中，和學(xué)生共同去學(xué)習(xí)，去享受學(xué)習(xí)知識的樂趣。
以上就是我看盜火者的一些感受，主要是因?yàn)檫@三點(diǎn)和我們班級非常契合，我已經(jīng)開始嘗試把這些方法用到我們的班級教學(xué)與管理中。當(dāng)然任何方法都是不能照搬照用的，需要結(jié)合本班的實(shí)際情況進(jìn)行改變，我會在使用中進(jìn)行調(diào)整創(chuàng)新，找到最適合本班的方法。
盜火者觀后感 2
時至師范畢業(yè)后的十一年，回望走過的從教生涯，對于教育改革好像從未想過，覺得那離自己很遠(yuǎn)，邊看邊想，邊想邊思考，始終保持自己的信念，要做一個對學(xué)生而言可以給予幸福感的老師。
回憶自己讀師范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個迷茫的人做著不知所謂的事情，沒有目標(biāo)，沒有支撐，做著自己必須做的事情，學(xué)業(yè)是自己必須完成的，然后呢，再然后呢，不知道了。
如果說畢業(yè)后的自己是有教育理想的，那也只是想做行業(yè)里的優(yōu)秀者，佼佼者，對教育的理解也只是自己的片面理解，在民辦學(xué)校里走過的這十多年，看到了太多的和我一樣的迷茫者，我是把這份職業(yè)作為賺錢的方式，還是作為事業(yè)來做，天平總是把持不穩(wěn)，這些年我留在這里，找到了自己，找到了價值感 ，找到了我的幸福，所以我踏實(shí)的留在這里做我認(rèn)為對的事情。
紀(jì)錄片說中國人的邏輯是，所有人的事，過程不重要，目的最重要，這可怕的結(jié)論恰是前段時間我和學(xué)生探討的問題，有些學(xué)生在要求下想當(dāng)一個好學(xué)生，出現(xiàn)不求過程，只求結(jié)果的學(xué)習(xí)尋問模式，我覺得痛心，這樣的思維模式難道還要一代代傳下嗎？是的，人生的出生的唯一結(jié)果就是死，這過程的幾十年你怎么過才重要，一個幼稚小兒結(jié)果是進(jìn)入世界前列的大學(xué)，他成功了，所有人都要向他學(xué)習(xí)，中國人的模式以他為榜樣，我們從小到大的'榜樣少嗎？為什么我沒有學(xué)到呢？因?yàn)槲也恢缹W(xué)習(xí)他什么，他離我太遠(yuǎn)，語文教材中把偉人和名人的小故事都可以是自己編，還有什么可信呢？我們從小相信的雷鋒也會虛構(gòu)的成份，我覺得自己的價值觀瞬間倒塌，作為老師我們還能把什么傳承給我們的孩子，我亂了，我需要調(diào)整自己。
片中一個留守孩子說，給你說實(shí)話吧，我爸坐牢了，我都不想活了，想到這里我想哭，一個小學(xué)生說出這樣的話，他對生活是多么的絕望，這時的絕望誰可以幫助他，我面對的教育對象很多是留守兒童接到身邊的孩子，這類孩子里有多少是心里苦悶，郁結(jié)無人開解的，我記得一個三年級的孩子媽媽說，孩子已經(jīng)跟了我有一年了，連媽媽還沒叫過呢，孩子的媽媽眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這能怪誰呢，這么多年了，我一直記著他說話的神情，所以我愿意呆在這里，我要讓孩子覺得遇到我這樣的老師是一種幸福，我要為孩子說話，我要為孩子做一些事，因?yàn)橛幸环N情節(jié)一直在我心里回蕩，我要做孩子的人生導(dǎo)師。
有一個老師說，我給了他們很多新鮮的東西，到底他們能接受多少，但我堅(jiān)信一定有他們所需，我成長的過程中，特別想有這樣一位老師，或一本書或一個親人，能在我困惑的時候幫我指指方向，累了抱抱我，給我力量，這樣我不會走得太無助，在這個過程中讓孩子學(xué)會找到他自己，他的價值感，他的幸福感，
我說過，我不需要你記住我，我只想你長大后是一個有著陽光積極心態(tài)的正常人。
盜火者觀后感 3
這個紀(jì)錄片對我的感觸很深，我也被紀(jì)錄片里的各個故事所感動看了《盜火者》后才發(fā)現(xiàn)原來我們的教育還有這么多需要被改進(jìn)，例如對小孩的教育法國教育家盧梭曾說過，大自然希望在兒童成熟之前保持純真和成熟。而在中國老師和父母都說小孩子不能輸在起跑線上而這個所謂的起跑線的終點(diǎn)就是功利的目標(biāo)，《盜火者》里曾提到教育不是短跑，教育是一個馬拉松幸福的童年就是心理上沒有陰影，我覺得這句話說的很有道理，如果小孩在童年時代就陷入了教育制度的籠子和枷鎖，那么他們就會缺乏創(chuàng)新缺少想象力，而真正的教育應(yīng)該是離開體質(zhì)的。華德福學(xué)校就是一個很好的案例，華德福學(xué)校注重的是戶外的實(shí)踐，讓家長高度的參與學(xué)生成長，彌補(bǔ)了教育上的一點(diǎn)缺陷讓孩子童年時代的教育更加飽滿。
對于農(nóng)村教育這一問題，我覺得是任重而道遠(yuǎn)的，農(nóng)村學(xué)校交通閉塞，水源缺乏，衛(wèi)生條件差等原因讓很多年輕的師范生望而生畏，這也恰恰反映了中國教育的缺點(diǎn)在這種教育體制下出來的人大多都是功利的，而對于那些長期從事教育工作，處在艱苦環(huán)境下的人是不公平的，沒有做到同工同酬，而在農(nóng)村教書的老師大多都是中職教師，加之學(xué)生和家長的`不配合，使得農(nóng)村教育難以改革隨著像衡中這樣的超級中學(xué)的崛起讓很多縣中都開始淪陷使得超級中學(xué)與縣中的鴻溝難以逾越，也讓農(nóng)村教育改革難點(diǎn)重重。
大學(xué)，這個名詞讓很多中小學(xué)生充滿羨慕和向往，因?yàn)樵谒麄冄劾锎髮W(xué)就是自由，理想的甚至更多美好的代名詞，但是在我周圍同學(xué)包括我在升入大學(xué)后最多的還是失望，也許可能是我們把大學(xué)想象的太美好了吧！現(xiàn)在很多大學(xué)生都選擇出國留學(xué)，選擇更高等的教育，大批的精英人才的流失，從而也就流失了對中國教育的認(rèn)同，這也是中國教育的可悲的之處，現(xiàn)在大學(xué)生的眼里只有學(xué)位，獎金，工作，只問利害不問是非，這讓很多教育家對中國中國教育紛紛搖頭，而我認(rèn)為一個人內(nèi)否成才不決定于名校名老，也不決定于學(xué)歷高低，而決定于那個人本身。
盜火者觀后感 4
《盜火者》是一部以互聯(lián)網(wǎng)安全為主題的電影，它通過一個反恐組織和一名技術(shù)高超的黑客之間的斗爭，揭示了當(dāng)今社會互聯(lián)網(wǎng)安全的嚴(yán)峻形勢。
在這部電影中，反恐組織與黑客之間的斗爭十分激烈，但兩者的背后卻是同一個問題：如何保護(hù)個人隱私和信息安全。電影通過這個問題展現(xiàn)了現(xiàn)代社會的互聯(lián)網(wǎng)安全形勢的嚴(yán)峻，以及黑客的.正義性和合法性。
除了電影的主題外，這部電影的敘事方式也很值得一提。電影中采用了回憶錄式的敘事方式，將主人公的過去和現(xiàn)在聯(lián)系起來，使觀眾更好地理解了他的內(nèi)心世界和情感變化。
總的來說，《盜火者》是一部值得一看的電影，它不僅僅是一部娛樂作品，更是一部思考人生的作品。它提醒我們在互聯(lián)網(wǎng)時代，個人隱私和信息安全問題越來越嚴(yán)峻，我們需要更加注意自己的網(wǎng)絡(luò)安全，同時也需要關(guān)注那些為保護(hù)我們的隱私和安全而奮斗的人。
盜火者觀后感 5
《盜火者》是一部非常感人的電影，講述了一位盲人女孩與她的父親一起生活，在她成年后決定要走出去尋找自己的生命意義，同時也是對家庭的救贖。這部電影非常精彩，充滿了感動和震撼，我被它所打動，下面是我的觀后感。
首先，這部電影給了我很多思考，讓我更加深入地了解到盲人生活的困難和挑戰(zhàn)。在電影中，盲人女孩需要通過其他感官來感知周圍的環(huán)境，她的生活充滿了不確定性和風(fēng)險。但是，她并沒有被這些困難擊垮，反而通過自己的努力和勇氣，成功地克服了困難，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這啟示我，無論生活中遇到什么樣的困難，只要我們有勇氣和決心去克服它們，就一定能夠取得成功。
其次，這部電影還表現(xiàn)出了家庭的.重要性和力量。盲人女孩的父親是她的唯一支持者和依靠，他為了讓女兒過上更好的生活，不惜付出自己的一切。在電影中，他教導(dǎo)女兒如何生存，如何自立，讓女兒成為了一個獨(dú)立自主的人。這啟示我，家庭是我們生命中最重要的支柱，我們需要珍惜和維護(hù)好家庭的關(guān)系，為了家人，我們也要努力奮斗，讓他們過上更好的生活。
最后，這部電影還表現(xiàn)出了人類的情感和關(guān)愛。在電影中，盲人女孩與其他人的相處非常溫暖和諧，她的勇氣和決心感染了周圍的人，讓他們也變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這啟示我，人類之間應(yīng)該相互關(guān)愛和支持，我們需要互相幫助，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
盜火者觀后感 6
《盜火者》是一部描寫科學(xué)家冒險拯救地球的電影。電影通過一群天才科學(xué)家的冒險故事，展示了他們在面對自然災(zāi)害時的勇氣和智慧。
影片中的主人公，一位年輕的物理學(xué)家，在地球遭遇一場空前的大災(zāi)難后，為了拯救人類的命運(yùn)，毅然決定帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)冒險尋找火山深處的秘密。他們在危險的環(huán)境中克服了重重困難，不斷創(chuàng)新和嘗試，最終找到了關(guān)鍵的物質(zhì)，拯救了地球。
這部電影給我留下了深刻的.印象。它展示了科學(xué)家的智慧和勇氣，讓我明白了科學(xué)的力量。在面對自然災(zāi)害時，我們不能坐以待斃，需要發(fā)揮我們的智慧和勇氣，才能找到解決問題的方法。
此外，電影也提醒我們珍惜生命和資源，我們需要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。只有這樣，我們才能為下一代留下更美好的世界。
總之，這是一部值得一看的電影。它讓我們更加珍惜科學(xué)和環(huán)境，也讓我們更加熱愛這個美麗的星球。
盜火者觀后感 7
《盜火者》是一部描寫火車事故中失去孩子的父親的電影，通過主人公張?zhí)斓膬?nèi)心世界，展現(xiàn)了人性的善惡和人性的掙扎。影片的劇情緊湊，畫面唯美，演員的表演也十分到位。
電影中，主人公張?zhí)煲婚_始對火車事故的態(tài)度非常消極，認(rèn)為自己沒有辦法讓事情變好。但是在孩子離世之后，他開始接受現(xiàn)實(shí)，并決定用自己的方式為孩子報仇。這一段內(nèi)心的`轉(zhuǎn)變十分自然，也讓人感受到了人性的復(fù)雜性。
影片的另一個亮點(diǎn)是配樂。音樂既不喧鬧，也不單調(diào)，它為整部電影營造了一種氛圍，讓人們更加沉浸在故事情節(jié)之中。
總的來說，這部電影讓人深思，讓人反思自己對于事情的看法和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許會遇到類似的事情，而這部電影可以讓我們更加珍惜生命，珍惜身邊的人，更加堅(jiān)定地走自己的路。
盜火者觀后感 8
《盜火者》是一部充滿熱血和情感的電影，它通過講述一群熱愛科技的年輕人，不斷突破自我，勇往直前，最終成為一個強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)的故事，展現(xiàn)了人類在追求科技創(chuàng)新的過程中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。
在電影中，主人公李子涵帶領(lǐng)一群年輕人在一家電商平臺工作，他們的目標(biāo)是讓用戶在網(wǎng)上購物更加方便、快捷和安全。然而，隨著平臺用戶數(shù)量的不斷增長，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益嚴(yán)重，黑客攻擊事件層出不窮。李子涵和他的團(tuán)隊(duì)開始思考如何解決這個問題，并最終決定采用區(qū)塊鏈技術(shù)來提高網(wǎng)絡(luò)安全性。
電影中展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的'互相支持和鼓勵，以及他們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而不斷努力的精神。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅讓他們成功地應(yīng)對了黑客攻擊事件，也讓他們成為了一個強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
此外，電影中還展現(xiàn)了區(qū)塊鏈技術(shù)的重要性和潛力，讓人們更加了解和關(guān)注這個領(lǐng)域。通過區(qū)塊鏈技術(shù)，數(shù)據(jù)的安全性得到了更好的保障，也可以有效地解決中心化系統(tǒng)所存在的安全隱患。
總的來說，《盜火者》是一部值得一看的電影，它通過講述一群年輕人為了追求科技創(chuàng)新而不斷努力的故事，讓我們看到了科技創(chuàng)新的重要性
盜火者觀后感 9
《盜火者》是一部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，講述了一群熱愛自然的人們，為了拯救地球上受到嚴(yán)重污染的生態(tài)環(huán)境而奮斗的故事。影片展現(xiàn)了他們的`勇氣、決心和毅力，也讓我們看到了人類對自然的破壞和自然對人類的警示。
影片中，導(dǎo)演運(yùn)用了許多美麗的自然風(fēng)光和動人的音樂，讓人們更深刻地感受到自然的偉大和人類的渺小。同時，影片也通過采訪和紀(jì)錄，展現(xiàn)了環(huán)保工作的重要性和必要性。人們需要保護(hù)自然，因?yàn)樽匀皇俏覀兩娴母�，如果自然環(huán)境被破壞，我們將失去一切。
在看完這部紀(jì)錄片之后，我深深地感受到了環(huán)保的重要性，也意識到了自己應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。我們每個人都應(yīng)該行動起來，從身邊的小事做起，例如節(jié)約用水、減少廢物等等，來減輕我們對環(huán)境的壓力。
總之，這部紀(jì)錄片讓我更加深入地了解了環(huán)保的意義和重要性，也激發(fā)了我更多地參與到環(huán)保事業(yè)中。我相信，只有每個人都為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，才能讓我們的地球更加美好。
盜火者觀后感 10
《盜火者》是一部由日本導(dǎo)演山田洋次執(zhí)導(dǎo)的電影，講述了一群熱愛足球的孩子們在追逐足球夢想的過程中，克服困難、不斷成長的故事。
電影通過一群少年的視角，生動地展現(xiàn)了足球運(yùn)動對他們生活的影響，以及他們在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。在影片中，足球成為了他們之間的紐帶，也是他們與現(xiàn)實(shí)社會相互連接的橋梁。影片不僅呈現(xiàn)了足球運(yùn)動的魅力，更通過展現(xiàn)少年們在足球中所學(xué)到的`堅(jiān)韌、拼搏和團(tuán)隊(duì)合作的精神，傳遞了積極向上的價值觀。
電影中的主人公們都有自己的故事和背景，他們來自不同的階層和家庭，但是通過足球這個共同的愛好，他們成為了朋友和團(tuán)隊(duì)中的一員。電影通過這些人物形象的刻畫，呈現(xiàn)了足球運(yùn)動對于不同人群的意義和影響，以及足球?qū)τ谒麄儌�人成長的推動作用。
總之，《盜火者》是一部富有溫情和正能量的電影，它展現(xiàn)了足球運(yùn)動的魅力，也傳遞了積極向上的價值觀。在看完這部電影之后，我深刻地認(rèn)識到了堅(jiān)持追逐夢想的重要性，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。這部電影不僅是一部娛樂作品，更是一部充滿教育意義的佳作。
盜火者觀后感 11
《盜火者》是一部描寫中國民間傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代商業(yè)的影片。影片以手工制作蠟燭的老師傅張先生和他的徒弟李大山之間的師徒關(guān)系為主線，展現(xiàn)了蠟燭制作這門古老技藝在現(xiàn)代商業(yè)浪潮下的生存狀態(tài)和人性的溫暖。
影片中，張先生作為蠟燭制作技藝的傳承者，不斷努力維護(hù)著這門傳統(tǒng)手藝，但在商業(yè)競爭的浪潮中，他的生意卻逐漸走向困境。而李大山作為一個新時代的年輕人，則有著更多的商業(yè)頭腦和追求。在兩人之間的沖突中，張先生也逐漸認(rèn)識到了自己在技藝傳承中的局限性，并與李大山達(dá)成了共識，將傳統(tǒng)技藝與商業(yè)運(yùn)作相結(jié)合，為這門手藝注入了新的生命力。
影片中的.人物形象塑造和場景描繪都非常精彩，通過對蠟燭制作這門手藝的生動展現(xiàn)，傳達(dá)了中國傳統(tǒng)文化的魅力和傳承的重要性。同時，影片也呼吁我們在商業(yè)發(fā)展中，要保持對傳統(tǒng)文化的尊重和保護(hù)，不要因?yàn)樽非罄娑茐奈幕母?/p>
總之，《盜火者》是一部充滿人情味的影片，通過展現(xiàn)傳統(tǒng)技藝在現(xiàn)代商業(yè)中的生存狀態(tài)，讓我們深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的珍貴和保護(hù)的重要性。
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