高中的作文

時間:2023-04-29 12:56:41 高中作文 我要投稿

實用的高中的作文集合5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的高中的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的高中的作文集合5篇

高中的作文 篇1

  我愛的靈魂早已被你帶走,我的影子在太陽的大地上。我如同一柄日漸暗淡的長劍,誰還會在憂郁的眼神里輕輕撫摸我的劍柄。我的太陽光已經(jīng)暗淡,沒有了血色。仿佛我的一切早已被你帶走,我的愛已走到了盡頭。

  我無法走出你愛的困境,早已染上了你母猿的氣味,我的全部都是你的氣味,已經(jīng)把我熏化成你的摸樣,就連直立行走都變成了你。

  這時候沒有閃耀的星星,更談不上有什么光明,我的貧窮集權(quán)的版圖就是你,你是我愛的一堆篝火里的火焰,不知在太陽下多咱泯滅的。這黑無暗淡的夜里那有太陽,更談不上有我愛的光芒,我孤獨一人,忍受著那愛情的烈焰,也忍受著最后燒盡的灰燼。

  我把每一次背離愛情的誓言,當(dāng)成流浪。沒有歸心似箭,只有那走到盡頭的墳?zāi)。你早已把我遺忘,我的墳頭上不知有沒有你插上的玫瑰花。

  我愛你,是真的太陽般的火嗎?你是魔鬼般的火,是無辜者眨動少女脫韁的火。你把我從墓園的天空里拉出來,又把我從墓園的天空里拉出來,又把我甩入大地,你用紫色的百合和青草在我墳?zāi)股蠐u曳,我是你愛的無辜者,是你剔出去天邊的野火。

  我對你的愛,是那么的銘刻。既然我們的愛情已走到了盡頭,但源于愛情,我還是沒有間斷,我那潮濕的火焰涌出了我愛的眼眶,我的詩歌的金弦已踩瞎了我的雙眼,我走進比愛情更黑的地方,我在空無一人的太陽上,象你講述我怎樣忍受著愛的烈火,和對你的渴望。

  我在夜里探出頭,在那墓園里尋找愛的天空,不知我們在某年相識,又在太陽底下走散。我是你的畫夢者,我是你畢生的追尋者,愛就是我的事業(yè),我是為你的愛而活。雖然太陽下有那么多糾纏不清的措辭佳句,但我的琴弦你為我彈撥過,我是你愛的真神,我是你太陽下九刃獨舞的采光者。不是你的奢侈品,把我扔到了太陽下的垃圾里,讓月光無情的輕舔。

  我活到今日,都是為了你。燃成灰燼的那一刻也是為了你,我的.靈魂是你刻在詩句上的,即使得不到你的青睞,我也要為你而生,為你而活。

  不論你追尋到哪里,我就在荒漠無煙中等你,即使你用斧子把我砍成一刀二斷,我那血氣方剛在你的血里流淌,我的那條命是你的,我能活到今日都是為了你。

  你奪取了我的一切,我是你全身披著的烈火,流淌在你太陽的內(nèi)部。我隸屬了你,隸屬你的光明和力量。

  我向往你的美麗象天鵝一樣,可你卻暴露了你的猙獰面目,你把我用黑夜吞并,耗盡我愛的生命的血。

  世紀的花園,是為我趕制的送葬路,我次第的經(jīng)過愛的地獄,煉獄的天堂?诤瞎艿哪,站在我愛的黑夜里,象一個青衣女子,把我愛的冤魂吹奏。

  但我們的愛情在人間,不是在地獄。你是否能在午夜的燈光里,看我在你面前獨舞、示愛。

高中的作文 篇2

  胡辛曾經(jīng)說過:“沒有高壓,石油不會自己冒出來!眽毫κ莿恿Φ脑慈凰覞M載的船,它身上承載了太多,于是它能安全抵達港口,而一艘空腹的船,一場不需要太猛烈的風(fēng)浪都能把它推翻。

  不論是船還是人,沒有壓力的督促,就會茫然徘徊在起點,找不到方向。即使四周都是通往生存的路卻心甘情愿地坐在原地等待末日。而在壓力下,人會不由自主地想要尋找出路,想要一種更安逸的生活,即使四周了無生機也要幻想能開辟出新的一條光明大道。

  不知你們有沒有聽過這樣一個故事:一只獵狗為了飽腹將一只兔子趕出了窩,獵狗一直追趕它,躍過灌木林,趟過河流,橫穿樹林,追了很久仍然沒有追到,只能悻悻而歸。正巧一只羊看到了,譏笑說:“你們兩個之間,個子小腿短反而跑得快了,可真奇!鲍C狗說:“你不知道,我們所求不同,我僅為一頓飯,而它卻是為了保命!”

  這就是主動競爭和被動競爭。主動競爭的人往往居高臨下沒有外界的壓力,相反被動競爭的人卻總被逼入絕境,從而在壓力中突破?v觀歷史,是否有盛極必衰這樣一種推論。依中國唐宋元明清的發(fā)展趨勢,由盛極致衰,人皆道是政府的腐朽造成,卻也是過于強盛的國力使他們看不到外界國度帶給他們的威脅,他們故步自封,目空一切。在這樣的狀態(tài)下,國家逐漸走向衰弱。終于在各西方國家的強力攻擊下認識到自己的中空,在即將滅國的壓力下,舉國上下團結(jié)一心,抵抗住外圍的侵略,發(fā)展了一條屬于中國特色的社會主義道路。這就是壓力帶給國家的影響。

  壓力和動力這點,不僅對于國家、歷史成立,甚至相對于整個大自然也是必定的。我們都認同對于一個個體的成長,環(huán)境至關(guān)重要。環(huán)境,也是壓力的'一個變式。一只幼虎若是從小被人撫養(yǎng),吃喝冷暖樣樣不愁,它和每一只成年虎一樣能健步如飛?墒钱(dāng)它遇上一只正真的野生虎時,或是說與一只野生虎搶食時,它還能生存嗎?為什么家養(yǎng)與森林間長大的虎不同呢?因為它沒有壓力,沒有來自大自然弱肉強食規(guī)律及如何生存如何飽腹的壓力,它永遠都少了那種為了生存而產(chǎn)生的虎狼的狠戾。

  所以,為什么說一個人工作了畢業(yè)了也就成熟了,因為他承受了來自社會的壓力。為什么許多星二代、官二代想摘掉父母給與的光環(huán),脫離父母的羽翼自己闖蕩,因為他們渴望壓力,希望能獨自面對來自各方的壓力從而真正地長大。

  為什么空載的車容易在雨天打滑,為什么家養(yǎng)的虎在森林里比不上野生的貓,一無是處?因為沒有壓力的人是空虛的,就像沒有重量的不倒翁左右搖晃站不住腳,這就是壓力——一切動力的根源。

高中的作文 篇3

  凌晨四點醒來,發(fā)現(xiàn)海棠未眠。如果一朵花很美,那么有時我會不由自主地想到:“要活下去!”

  ——川端康成《花未眠》

  凌晨醒來,朦朧中看到窗臺上的仙人球開了花,頓時,被它的美所震撼了。

  剛過四點,透過落地窗簾的縫隙,我看到天色已經(jīng)微微泛白,仙人球開的花從窗簾后探出頭來,白色的花瓣,米黃的蕊。記得昨晚睡前,它還是花骨朵兒的樣子,像是細細的青蛇,卻是雪白的小腦袋,長長的花莖宛如蛇身靈動婀娜,含苞待放,猶如少女掩面的俏姿,引人遐想。它定是趁我睡時偷偷開了的。仙人球的花,如荷葉清雅,若百合純潔,美麗不可方物。我驚呆了,養(yǎng)了這么多年的仙人球,卻是第一次完全看清它的美。

  之所以選擇養(yǎng)一盆仙人球,不僅是因為它的綠色效應(yīng),更多的是因為自己太懶,又記不住澆水偶爾得興了,也是胡亂澆一通。也虧得它生命力頑強,沒有旱死,也沒有淹死。它會開花,真是有些出乎我的意料了。

  我想起前些日子剛看了日本作家川端康成的《花未眠》,里面有句話感觸甚深。[凌晨四點醒來,發(fā)現(xiàn)海棠未眠。如果一朵花很美,那么有時我會不由自主地想到:“要活下去!”]當(dāng)時理解得十分淺薄,沒有作者那種類似于信仰般的神圣之感,只是覺得有些感動,感動于那株花的美與生命力。而現(xiàn)在,我似乎有些明白了,那種從心里,從靈魂深處油然而生的敬意,對生命,對美,對自然的景仰。那份動容,實在是很難用語言來描述。

  我想到凡高的向日葵,像是畫布上一堆堆閃亮的燃燒的顏料。他的圖畫被陽光浸泡,被陽光燃燒,受到燃燒的太陽的鞭打和空氣的掃蕩。他的畫無疑是美的再現(xiàn),那畫家與向日葵靈魂的碰撞。然而在美的畫也是自然的化身,來源于自然,總會稍遜于自然。因為畫是恒定不變的存在,而真實的自然美轉(zhuǎn)瞬即逝,瞬間成就永恒,死亡成就不死之美。美終究還是自然的。諸如羅丹的《女人的手》,瑪伊約爾的《達樂像》,宗達的狗,長次郎的茶碗與繁二郎的畫,都強調(diào)提高感受美的能力主要在于認真觀察自然。

  在川端康成的《花未眠》中,作者提出要達成具有較高品質(zhì)的藝術(shù)的美,需要三個境界。對于引發(fā)自己美感的事物要去親近,去探知,去認真觀察而不能僅憑頭腦去想象,“人感受美的能力是有限的,所以說人感受到的美是有限的”,要提高感受美的能力,“光憑頭腦去想象是困難的.,美是邂逅所得,是親近所得”,聽來似乎容易,其實,邂逅取決于靈感,靈感取決于準備!斑@是需要反復(fù)陶冶的”。人感受美非常的艱難,“只要有點進步,那就是進一步接近死亡”,發(fā)展感受自然美的能力是無止盡的,也許到死都無法完全把自己的感受自然美的能力提高到最高。對觀察到的事物反復(fù)探究,反復(fù)品味,并要納入自己已有的豐厚文化積淀中,調(diào)動各種藝術(shù)感受能力,去感知美的真,“自然總是美的”,這是作者對于藝術(shù)美的真締的探知。自然的藝術(shù)才是最美的藝術(shù)。對于一些微不足道的事物一旦邂逅,引發(fā)內(nèi)心美的感受,就不要輕易放棄思考,人有人言,花有花語,二者交流是一種緣分,它來自于心靈上的豁達與沖淡!耙欢浠ㄒ彩呛玫摹,即使是一朵花,也可以成為“美的啟迪”,成為“美的開光”。應(yīng)該承認,日常生活中的人對于化乃至自然界的各種生命的體驗是有時間性的,善于感受深思的人對于偶然的巧合,結(jié)隊不會輕易錯過,往往伴隨著一種自我意識的覺醒。倘若人類對于自然的感悟達到這種境界,那時就不僅僅限于對花的解讀了。

  生命的脆弱或許渺小,生活存空間的貧瘠或許狹小,但都不會阻擋生命的美麗。雖然個體生命是短暫的,并最終回歸與虛無,然而只要每一個生命個體抓住過程的美麗,不斷豐富生命的內(nèi)容,那么個體的生存便有了意義。相對于永恒而言,短暫似乎是一種折磨,但它同時也是一種豐富。生命因豐富而不在蒼白,不再虛無。盛開的鮮花明知下一刻的毀滅,也要在開放中成就著自己的快樂。這何嘗不是它的意義。而我們,只需知道,在這一刻,花未眠。

高中的作文 篇4

  老城區(qū)的傍晚,著實與城市中心不一樣。廚房亮著燈,鍋啊鏟啊飛舞著,碰撞出溫馨的火花,奏出暖人心的輕音樂。煙囪飄出的裊裊炊煙,帶著笑聲,談話聲奔跑在天地間,展現(xiàn)著一幅幅動人心弦的家之畫。既不像涂鴉者的無心插柳,也不像畫家的精斟細酌,是人間最美的輪廓——親情,人間最美的色彩——愛。

  斜陽戀戀不舍地牽著大地的手,萬千感慨藏在心中,傾吐不出。我說算了吧!有緣千里來相會,待到月兒乘風(fēng)歸去,你倆不就似當(dāng)年白娘子斷橋遇許仙?!

  放眼望去,一座山擋住了視線,山上的樹林蒼蒼莽莽,縈絡(luò)陰翳,有鶴立雞群的佼佼者,也有努力向上的攀登者。陽光透過茂密的枝葉飄灑,斑斑駁駁,熠熠生輝。

  沉浸在美景中,忽被一陣天真的笑聲拉回現(xiàn)實。樓下,一方不大的水泥地上,幾個男生,與一個足球,形成著藍天斜陽下的另一道風(fēng)景。

  可惜我是一個鐵桿的籃球迷,對足球的熱情微乎其微,但是崇拜貝克漢姆,瘋狂今天的世界杯,還是使我對足球有那么一點了解的。

  話說貝克漢姆,羅納爾多等足壇最要眼的明星,無一不是蹣跚學(xué)步時,在夕陽下抱著足球自討樂趣。一方較為平坦的地面,不時巨大的綠茵場;一顆傷痕累累的小球,也不是身背何種先進科技的足球。但是它們,卻成就了一代帶巨星的成功。

  眼前的那幾個男生,隨意,輕松。沒有什么規(guī)則,即使一急使起手來也沒人回想到黃牌;沒有任何約束,旁人吹胡子瞪眼那是不解風(fēng)情。他們也是兩隊交戰(zhàn),勝的一方享受喜悅,輸?shù)腵一方受罰,當(dāng)然,懲罰的內(nèi)容不是街球的十幾次俯臥撐,而是倒立。真的很可愛。誰敢說中國足球沒有未來,誰敢說這其中沒有N年后的足壇之名將。因為,從他們揮灑著汗水的奔跑,到揭起來擦汗的衣角,都訴說著同一個詞:夢想!

  風(fēng)漸漸帶著絲絲寒意,那對苦命戀人最終解體。一抹殘陽使我頓悟:藕斷絲連的意境原來如此!最后的一米陽光笑了,略帶倦意,但更多的是憧憬,使盡最后的力氣,為天地間留下些什么。

  野百合也有春天,老城區(qū)也有輝煌,燈火通明的小樓房,原來可以如此高大,如此華麗!

高中的作文 篇5

  好朋友之間是友情;兄弟之間是玩伴;教師之間是姐妹;父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。

  我的母親對我很嚴厲,我考試考不好的時候,我希望得到嚴厲母親的關(guān)心,但我卻遭受母親的訓(xùn)斥和冷落。而父親對我很好,教我這道題為什么錯,下次怎么分辨“對錯”。我有時覺得自己很可憐,遭受這樣的待遇很不公平。但有一天,我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨,它在我的雨傘中唱歌,我像往常一樣回家,突然,一輛車閃電般穿梭公路,路邊的水花也隨之舞蹈!芭--啪”水花飛濺到我的身上,一個猛擊,我的身體立刻麻痹,倒入泥坡,因為雨傘插入泥土,我的小命保住了。但長時間被雨水沖刷,雨傘也無能為力。

  當(dāng)我瀕臨絕望的時候,我見到了一個身影,婀娜的身體,有點偏瘦,水汪汪的大眼睛,由烏黑到發(fā)白的'頭發(fā)。--她就是我的母親!

  因此我得到了一個啟示,母親并不是故意冷落我,因為我不該錯的地方錯了;而父親卻與母親不同,我對父親的好而開心,但我忽略了母親對我的愛,在深夜的時候,她偷偷幫我蓋棉被;在寒冷的冬季,她把熱水讓給了我,而母親自己洗冷水,這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。

  我現(xiàn)在終于知道了,1、因為我叫“黃鈴燁”我在冬天出生,“燁”字幫我保暖。2、我母親說:“我是開心之神!蔽蚁,我可能是“開心之神”父親是“翱翔之神”母親一定是“慈愛之神!币驗槲沂羌依锏摹伴_心果”,父親為我撐起一片天,母親把我視如“金鉆。”

  我愛你們,不管黑白晝夜;不管天崩地裂;不管死亡的到來。我愛您!父母,我愿意用我一生的時間守護你們!

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