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精選高中敘事作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中敘事作文 篇1
很小的時(shí)候，家里生活十分艱難，我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個(gè)兒矮，走在前，父親個(gè)兒高，在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔(dān)子可能不很重，但因?yàn)槲姨�，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁�?dān)壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對(duì)父親說，我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長(zhǎng)大骨頭會(huì)變彎的�！�
不知不覺中長(zhǎng)大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時(shí)給家里幫忙，我個(gè)兒高，走在后，父親個(gè)兒矮，在前。十多年過去了，生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂，父親像我小時(shí)候一樣用上背部來支撐擔(dān)子的重量，看著父親吃力的.樣子，我的心有點(diǎn)酸，但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。陽(yáng)光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團(tuán)。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對(duì)父親說，你太累了，歇會(huì)兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說：“我能行�！闭f著他臉上的皺紋拉直了，露出一個(gè)表情平板的笑容。
到達(dá)目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會(huì)兒，只輕輕地說一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因?yàn)槲艺娴亩铝恕?/p>
工作以來回家的次數(shù)少了，父子相對(duì)，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān)，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個(gè)背影啊，肩上的骨骼垂成兩個(gè)弧形，背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形，而腰部又有點(diǎn)前拱后傾。背部的肌肉有點(diǎn)松馳，原來我以為皺紋只長(zhǎng)在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會(huì)長(zhǎng)起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場(chǎng)，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔(dān)子的重量?jī)A向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。
父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的，就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著……
高中敘事作文 篇2
抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶
難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春
答：有哭有笑，有失敗有成功，有失意有示詩(shī)意，有過放棄有過努力，這是我的初二應(yīng)該也是每一個(gè)人的初二。因此，我的結(jié)論是：我的'初二意義非凡，我喜歡這個(gè)初二。
第二題：
依舊是糟糕的成績(jī)和略微失望的自己加不稱心的一些事，問：如果初二可以重來我會(huì)怎樣？
已知：糟糕的成績(jī)，略微失望的自己
求：如果初二可以重來我會(huì)怎樣度過
解：一向不服輸?shù)奈以谖锢砗蛿?shù)學(xué)面前一次次低頭，一向不愛哭的我為成績(jī)多次打破自己的原則，一向讓我引以為傲的語(yǔ)文一而再再而三的讓我想到退縮。如果初二可以重來，我又會(huì)怎樣度過？我想，有過歡笑有過淚水的歲月有多可貴應(yīng)該每個(gè)人都知道。如果初二可以重來，我仍一樣度過。
答：在成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都不會(huì)一直是上帝的寵兒，同樣的，成長(zhǎng)的道路上也未必會(huì)一直一帆風(fēng)順。所以，有過失敗才懂得下一次加倍努力，這次哭的多狼狽下次就會(huì)笑的多輝煌。我不后悔我曾經(jīng)蹉跎的歲月，我不后悔我極度失意的歲月，我不后悔我的初二。
結(jié)論：如果初二可以重來，我仍一樣度過！失意時(shí)仍有詩(shī)意，哭泣時(shí)仍能大笑，這樣的青春，我無悔。
時(shí)光老人逝去的背影逐漸模糊，成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)。在青春這趟列車上沒有返程票，坐上就無法回頭，逝去的歲月雖有失意，雖有失敗。但我始終堅(jiān)信，失敗過后的成功更加燦爛！
高中敘事作文 篇3
“天地間走來了一個(gè)小小的我，哦！膽小的我…”對(duì)了，我可把這歌詞給改了，因?yàn)槲揖褪悄翘斓亻g渺小的而且有點(diǎn)膽小的女孩，想了解我嗎？那就聽我慢慢道來。
我有兩只烏黑的'大眼睛，像兩顆迷人的黑珍珠，每次上課我的眼睛都會(huì)變得炯炯有神，目不轉(zhuǎn)晴地盯著老師，每次出門，叔叔阿姨也都會(huì)夸我眼睛長(zhǎng)得漂亮，爸媽聽了可心花怒放了，我心里也比吃了蜜還甜�？墒悄銈冎绬幔慨�(dāng)我害怕時(shí)黑珍珠就會(huì)變得黯淡無光，失去了往日的風(fēng)采，在我最害怕時(shí)，黑珍珠還會(huì)掉金豆子呢！最下面的那個(gè)小嘴巴像會(huì)變魔術(shù)，高興時(shí)小嘴巴就會(huì)變成小月牙，旁邊漾起一道小酒窩，嘴巴在酒窩地襯托下顯得更加可愛，當(dāng)它受到驚嚇時(shí)，它就搖身一變，變成一個(gè)噪音喇叭，發(fā)出各種怪叫聲，甚是恐怖。
在生活和學(xué)習(xí)上，我很膽小。先說在生活上吧！在生活上最怕蟲子，特別小強(qiáng)蟑螂、蜘蛛…有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，走在鄉(xiāng)間小路上，這時(shí)不知從哪兒冒出來了一個(gè)不速之客，我低頭一看，天哪，它是一只蜘蛛，那只蜘蛛身穿黃色T恤，帶些黑色花紋，它張牙舞爪地爬到了我的連衣裙上，我十分害怕，那個(gè)噪音喇叭發(fā)出了一聲聲尖叫，猶如利箭，一支支直刺媽媽的耳膜，媽媽嚇了一跳，連忙轉(zhuǎn)過身來，看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起來，我越來越害怕，便使出了絕招，瘋狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭，可蜘蛛還神氣活現(xiàn)地趴在我身上，傲慢地不予理睬，我的黑珍珠也不爭(zhēng)氣地掉起了金豆子。媽媽終于受不了我的噪音，也不忍心我的金豆子一直往外掉，幫忙給蜘蛛安了個(gè)新家，我才安靜下來，現(xiàn)在說到這事我還很害怕呢，從這以后我膽小的大名就“名揚(yáng)胡家”了。
在學(xué)習(xí)上，我也膽小，主要是表現(xiàn)在發(fā)言，雖然有些答案我早已胸有成竹，但還是猶豫不絕，不敢舉手，回答問題時(shí)，我的聲音跟蚊子一般大小，我真希望我心中有個(gè)擴(kuò)音器，這樣我的聲音就會(huì)比平時(shí)大許多。唉！真不知我這鼠膽啥時(shí)候可以變成虎膽呀！
這就是我，一個(gè)膽小如鼠小小的我，希望在大家的幫助下，我有朝一日能膽大如虎，謝謝大家，再見！
高中敘事作文 篇4
在師大讀書時(shí)，有個(gè)叫欣欣的女孩因讀了我在報(bào)刊上發(fā)表的詩(shī)歌，天真地給我寄來許多愛的信札。我知道她是一個(gè)漂亮、清純的女孩，卻沒有接受她的愛，因?yàn)樗?dāng)時(shí)還只是一名高三學(xué)生，我覺得在那個(gè)如花的年紀(jì)，我們有許多重要的事情要做，但不包括去涉愛河。
于足，我說——我們還年輕，讓愛情在路上再走一段時(shí)間吧。
也許我過于理智的冷淡，讓欣欣自尊心受了很大的傷害，此后她便再不曾給我寄來片言只語(yǔ)，仿佛我們已是陌路人。而我也在短暫的悵然后，全身心地投入讀書、寫作之中，且頗有些讓大家贊賞的收獲。
后來，欣欣考上了北京的一所名牌大學(xué)，我那時(shí)也已是小有名氣的校園詩(shī)人，雖說彼此也曾有緣一晤，但已連平淡如水的朋友也稱不上了，不曾綻開的愛情已隨風(fēng)飄逝。
再后來，欣欣去了一家外資大公司，我則一邊教書、一邊當(dāng)著瀟灑的半自由撰稿人，并且有了可心的妻子和可愛的女兒，把一份簡(jiǎn)單的日子過得津津有味。
大學(xué)畢業(yè)十年后的一次同窗聚會(huì)上，一位多年音訊皆無的朋友，談到了在南方都市里已是白領(lǐng)麗人的欣欣，據(jù)說她不僅在事業(yè)上一帆風(fēng)順，而且還擁有了一個(gè)十分令人羨慕的溫馨家庭。
朋友不無惋惜地說：“阿健，假如當(dāng)初你接受欣欣的愛……”
我淡然一笑：“有些美麗需要錯(cuò)過�！�
朋友大惑：“錯(cuò)過?錯(cuò)過了不就成遺憾了嗎?”
于是，我給他講了這樣一個(gè)故事——很久以前，一位旅者前往一個(gè)據(jù)說極其美麗的地方，經(jīng)歷數(shù)年的跋山涉水、千辛萬苦后，他已相當(dāng)疲憊，但目的地依然遙遙無期。這時(shí)，有位老者給他指了一條岔路，告訴他美麗的地方很多很多，沒必要沿著一條路走到底。他按老者的話去做了。不久他就看到了許許多多異常美麗的景色，他贊不絕口、流連忘返，慶幸自己沒有一味地去找尋夢(mèng)中那個(gè)美麗的`地方……
其實(shí)，短暫的人生，需要錯(cuò)過的太多太多，即使是再完美的收獲，也伴著許多的失落。跋涉于生命之旅，我們有限的視野，如果不肖錯(cuò)過眼前的一些景色，那么可能錯(cuò)過的就是前方更迷人的景色，只有那些善于舍棄的人，才會(huì)欣賞到真正的美景。
有些錯(cuò)過會(huì)誕生美麗，只要你的眼睛和心靈始終在尋找……
高中敘事作文 篇5
離中考還有四個(gè)月時(shí)，倒計(jì)時(shí)就已寫在黑板左上角了，一天天地跳著數(shù)字，數(shù)字越來越小。中考的硝煙彌漫著整個(gè)教室，彌漫在教室里每個(gè)學(xué)生的心頭。
一天上晚自習(xí)課，我在講臺(tái)上批改作業(yè)，學(xué)生們?cè)趭^筆疾書，教室里很靜。他們的課桌上豎擺著一排排書，在講臺(tái)上看去，如城墻般的書遮去了學(xué)生們的臉，這情景很像戰(zhàn)場(chǎng)的士兵在掩體里作戰(zhàn)。 忽然，我聽到“啪”“啪”地巴掌聲，誰？在干什么？書堵著學(xué)生的臉，讓我無法判斷，我站起來在教室里巡視。到了后排，我發(fā)現(xiàn)江輝附近的學(xué)生都向他看，我仔細(xì)看江輝，他的臉上有紅紅的指頭印。我把他叫到教室外。 我問：“怎么回事？” 江輝說：“我太瞌睡了，我痛恨自己在這關(guān)鍵時(shí)刻還瞌睡，所以打自己耳光，讓自己清醒清醒�！�
我心里有一種無法說出的感動(dòng)，這么小的年紀(jì)，晚上學(xué)到十一二點(diǎn)鐘，早上四點(diǎn)多就起床，豈能不瞌睡？ 我說：“瞌睡了，就爬在課桌上睡一會(huì)吧。” “不行，人家都在學(xué)習(xí)，我睡覺會(huì)落后的�！� 后來，我從學(xué)生那里了解到，許多學(xué)生為了抑制瞌睡，有用圓規(guī)尖扎自己腿的，也有吃極辣的辣椒的。 我深深地為學(xué)生們的勤學(xué)進(jìn)取感動(dòng)。 一位老師請(qǐng)假一段時(shí)間，我要帶她的課。幾天下來，由于一個(gè)人擔(dān)兩個(gè)人的工作，我的嗓子很快啞了，但課還是要講的，臨近中考，還有那么多學(xué)生等著我。 不知何時(shí)，講臺(tái)上放了一杯茶，杯里有兩朵菊花在飄浮著。前排的小女生說：“老師，你喝口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧�！� 我說聲謝謝，她的臉紅了。 當(dāng)我扭過身在黑板上寫字，再轉(zhuǎn)過身來時(shí)，總是見茶杯蓋是蓋上的，一定是那個(gè)小女生怕粉筆屑落進(jìn)杯子里而悄悄蓋上的。 我為她的.細(xì)心而感動(dòng)。 四月份的一天，當(dāng)我走進(jìn)教室，隨著班長(zhǎng)一聲“起立”。我聽到的不是“老師好”，而是學(xué)生們齊呼“老師，祝你生日快樂�！�
我的生日是一月份的，今天怎么會(huì)是我的生日？學(xué)生們一定是搞錯(cuò)了我的生日，我百思不解，愣愣地站在講臺(tái)上不知說些什么。 接著我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們笑得前抑后合。 不知誰說了一聲：“老師，今天是愚人節(jié)。” 哦，原來，他們是拿我開玩笑，學(xué)生們好久沒有這樣開心過了，中考的逼近讓他們一個(gè)個(gè)埋頭學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)心壓千斤重?fù)?dān)，這樣的快樂太難得了。 “我提議今天讓我們都把下一歲生日提前過好不好？”我說。 “好！”全體學(xué)生齊聲歡呼。 “我們一齊唱生日歌，一二�！� “祝你生日快樂，祝你生日快樂……”青春的旋律在教室里飄蕩。 我為學(xué)生們的可愛而感動(dòng)。
教師的快樂和幸福就是每天為學(xué)生們的細(xì)節(jié)而感動(dòng)。感受他們青春的氣息，看他們?nèi)绯?yáng)般冉冉升起，發(fā)出越來越強(qiáng)的光芒。
高中敘事作文 篇6
尋找快樂身無分文，去尋找快樂，這是快樂天使交給我的任務(wù)。時(shí)間------一天。假如給我一天尋找快樂的時(shí)間，不用寫作業(yè)，不用背單詞，不用復(fù)習(xí)功課。我會(huì)到一個(gè)恬靜的公園，去呼吸濕潤(rùn)、清新的空氣，邊散步便聆聽鳥兒的鳴唱�？淳毺珮O拳的老大爺，聚精會(huì)神練功的樣子。
最后來到公園的小河邊坐下來，看小魚賴床的樣子。哈！真有趣。拾起一顆石子兒扔入水中，水上的小圈便四散開，閃爍著神圣的晨光，猶如威武的將軍，身上的'金甲閃閃發(fā)光。河中的小魚也嚇得四處逃竄，真不該打擾它們的美夢(mèng)，頓時(shí)有了一種當(dāng)壞孩子的感覺……中午的炎熱迫使我離開了公園，欣賞了許久良辰美景的我，有些疲倦，不知什么時(shí)候肚子也開始“叫”了。我決定去教堂祈禱順便吃一些圣餐，到了教堂祈禱了一會(huì)兒后，和其他的人唱了一首歌。幾個(gè)打扮得像教堂工人摸樣的人端來一些食物，沒吃午餐的我狼吞虎咽幾口便將美味的食物一掃而光，我滿意地拍了拍肚子，臉上洋溢著溫暖的笑，剛要轉(zhuǎn)身離開，發(fā)現(xiàn)身邊的人都在看著我。頓時(shí)我的臉上變得紅彤彤的洋溢著歉意的微笑……走出教堂臉上的“辣”好了許多，不禁回頭望去，只見吃圣餐的人都是一臉嚴(yán)肅，吃得很慢！哦！原來吃圣餐要慢慢享受��！想到這兒，臉上不禁又一陣“辣”。
回到最初的公園，不再感到熱了。小魚一邊吃著魚食，一邊互相玩耍，真是悠哉游哉。猛然間背后遭到拍打！我回頭一看是我一個(gè)失去聯(lián)系很久的朋友，我們坐了下來，聊起了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活�？粗羞b嬉戲，談著喜歡的話題，我們情投意合。時(shí)間飛快像炫目的流星轉(zhuǎn)瞬即逝……。我們互相留了電話各自踏著夕陽(yáng)，走向了回家的路……，小魚拍了一下水，水中的黃昏立即各自逃竄，猶如快樂的時(shí)光令人不舍……給你一個(gè)問題：什么是收獲？給你一個(gè)答案：這就是收獲！給你一個(gè)問題：什么是驚喜？給你一個(gè)答案：這就是驚喜！給你一個(gè)問題：什么是快樂？給你一個(gè)答案：這就是快樂！給你一個(gè)忠告：榮譽(yù)未必邀來快樂，財(cái)富也未必?cái)y帶幸福。
朋友，請(qǐng)你在明天的大驚喜到來之前，留意今日的風(fēng)景，盡享今日的平淡快樂！
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