精選感恩高中作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感恩高中作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩高中作文 篇1
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識�；貓�(bào)，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動予以報(bào)答。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
感恩高中作文 篇2
那些看似朋友的人，選擇了離開。那些真正的朋友，停了下來，一路上攙扶，不離不棄�！}記
青春的路上，少不了磕磕碰碰，少不了風(fēng)吹雨打。有的時候我們稚嫩的雙肩無力承擔(dān)。所以，上天在冥冥之中為我們找到了一群志同道合的人，喚作朋友。
這一路走來，她們給予了我太多太多的小溫暖，小感動，她們是值得我感恩與感謝的人。
陪 我 等 天 明
她，一個帥氣的女孩，有著女生的名姓，男兒的性格。與她的邂逅是平凡無奇的，有些機(jī)緣巧合，又有些刻意而為。反正，認(rèn)識以后的我們便開始逐漸熟絡(luò)起來。盡管認(rèn)識的時間已經(jīng)有三年了。但因?yàn)楦鱾�方面的原因?qū)е挛液退嬲嗵幍臅r間只有短短的二個月，但我想，即使只有兩個月，也足矣了。
那段在龍池的日子，在我現(xiàn)在看來是最灰暗的，所有的'人都相繼離開了我，但她，一個認(rèn)識并不久的人，卻陪我一步步走過，她話不多，卻墜地有聲，溫暖人心；她并不強(qiáng)壯，卻仍用瘦小的身軀，為我分擔(dān)壓力；她會在我哭的時候?yàn)槲沂脺I，會在我開心的時候陪我一起笑……
現(xiàn)在我們?nèi)耘f是朋友，只是很少見面而已。但她留下的溫暖卻仍儲存在一個容器里。那個容器叫心臟，儲存久了，便有一種氣體逐漸的生成了，那種氣體聽說叫做感謝。
陪 我 一 起 過
他，一個成績優(yōu)異的男孩兒，他是我最好的朋友，是陪我一起長大的兒時伙伴。他謙遜有禮，總是教我怎么與人相處，怎樣努力學(xué)習(xí)。他可以容忍我的壞脾氣，包容我的壞習(xí)慣。在我傷心的時候，他會出來安慰我；在我受委屈的時候，他會為我打抱不平；在我學(xué)習(xí)遇到難題時，他會主動幫助我…….
他從來不會去像有些人一樣強(qiáng)調(diào)為我付出了多少，他只會默默的站在我的身邊陪伴著我，一分一秒都不曾遠(yuǎn)離。他的寬容與理解是我在焦慮與煩悶的時候，最好的清新劑。他從不會像有些人一樣，去斥責(zé)我的話語有多么的犀利，他只會靜靜的看著我，用眼神去提醒我……
真的，真的，很謝謝你。有你的日子，我的心一直被一種“感謝”的物質(zhì)充盈著。因?yàn)�，這么久以來一直有你陪著我一起過。
牽 著 我 的 手
她，我的小學(xué)同學(xué)，并且現(xiàn)在又是我的高中同學(xué)。盡管我們有之間有三年的時間距離，但相遇的那一刻，我們同時感覺到--------我們從未分開過！
她會在我上課走神的時候指點(diǎn)我；她會在聽見別人說我壞話時，努力的維護(hù)我；她會奉勸我和那些虛偽的人少交往……
她的好習(xí)慣，好品行，一直像春雨“潤物細(xì)無聲”一般。緩緩的影響著我。她的寬容，她的自信，一直在改變著我。
一直以來，她都在幫助我，對于她，我真的很感激。真的謝謝你，謝謝那個牽著我的手的人——是你，陪我走過那坎坷路口的人——是你。
瞬 間 的 溫 柔
當(dāng)說到他的時候，我思考了一下，我不知道他究竟算不算朋友，因?yàn)樗麑ξ业膽B(tài)度總是時冷時熱。
他曾經(jīng)一遍又一遍的告訴我讀單詞.他曾將他的過往盡數(shù)告之于我。他曾在我迷茫找不到方向的時候。假裝自言自語的告訴我他的想法。但，他也曾經(jīng)一遍又一遍的無視我，他也曾經(jīng)將我拒之于千里之外，他也曾經(jīng)在我最傷心的時候罵我“白癡”……
可是，現(xiàn)在想起來，那又有什么關(guān)系呢？或許是我做錯了什么，他才會這樣對我。畢竟，他到現(xiàn)在都沒有離我遠(yuǎn)去。
所以，我相信，我和他可能是朋友。所以，他給與我的那些沁人心脾與心曠神怡都是值得我去感恩的。盡管有時候只是一瞬間的溫暖，但，卻足以令我銘記一生。
那些一路走來，見證我成長與蛻變的朋友們：或許，我曾傷害過你們，你們也傷害過我。但，當(dāng)我們皆懷著一顆感恩的心回頭去看時。那些傷害對比起那些感動與溫暖，都是渺小的，不值一提的。那些感動與溫暖，就像是漫天的繁花將你掩埋；就像是午后的陽光般，照耀著你。
那些真正的朋友們：現(xiàn)在的我，在成長中懂得了“感恩”二字。也看清了真心與虛偽。而你們，是值得我用一生去感恩的人。
謝謝你們，一直陪著我。
感恩高中作文 篇3
看庭前花謝花開，已逝幾多歲月，仰天空雁去雁歸，已過幾度春秋�；厥琢粝碌哪_印，一路上孤獨(dú)伴我成長……
孤獨(dú)。一個人
8歲時，我上了小學(xué)，爸爸媽媽都忙于工作，從來沒有接送過我，放學(xué)后，總是不知不覺就走到了家，一個人趴在桌子上寫作業(yè)，直到完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)，無聊地坐在沙發(fā)上看電視，卻不知電視中都演了什么，直到9點(diǎn)他們還沒有回家，手里抱著當(dāng)時家里唯一一張全家福，望著照片中大家幸福甜蜜的笑臉，在照片后面寫著“有他們在，什么都不怕�！边@才關(guān)了燈，想著小時候在一起的幸福時光，在回憶中漸漸入睡，而早上起床后腫著眼睛卻已尋不到他們的身影，來到廚房，飯菜已不再熱氣騰騰，吃完后，背著書包去上學(xué)。
我知道爸爸媽媽所作的一切都是為了我，為了我有一個更好的生活環(huán)境，為了我有一個美好的前途，可是，一個8歲的孩子每天一個人在空空的房子里等到9點(diǎn)多然后哭著入睡，一個剛剛讀小學(xué)一年級的孩子，每天早上起來自己料理一切，面對這樣的日子，幼小的我有多么的無助，卻沒有和大人溝通的機(jī)會。他們在我醒來之前去工作，在我入睡之后才回家，有時幾天都無法和他們見上一面，更別說說幾句話了。孤獨(dú)就這樣伴著我度過一天又一天……
孤獨(dú)。那條街
升入五年級的我，在班里，成績平平，媽媽擔(dān)心我的成績，又怕我自卑，于是她給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我每天獨(dú)享半個小時的車程和一個半小時的學(xué)習(xí)，然后背起書包，和其他同學(xué)一起放學(xué)，看著他們一個個依偎在父母的懷抱里，看著那一雙雙微笑的眼睛……而我獨(dú)自一個人走在喧囂的大街上與那些笑眼擦肩而過，那些溫情似乎與我隔著銅墻鐵壁一般，我只是這街上一個匆匆的過客，我唯能在這兩點(diǎn)一線間尋找我的價值。那條街上留下了我無盡的惆悵和我無助的嘆息……
孤獨(dú)。兩個家
時間，將一切化為回憶，又開始新的一切，我結(jié)束了六年的孤獨(dú)之旅，又開始新的心路歷程。為了使忙碌的初中生活少一分奔波，爸爸媽媽在學(xué)校附近為我安了家，而他們不能舍棄原來的工作，就住在原來的家，有多少同學(xué)羨慕我這樣的生活，可每當(dāng)我面對著空蕩蕩的房間，從里面尋覓不到親人的身影時，這中間的辛酸，又有誰能夠體會？
早晨，在鬧鈴的催促下起床，洗漱，下樓，買飯，上學(xué)。結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，回到家，學(xué)習(xí)，做飯。夜深人靜，一個人蜷縮在床上，無法入睡，夜猶如一張巨大的黑網(wǎng)把我包裹在內(nèi)。我覺得好冷，我把頭縮在被子里，手輕輕地抱住膝蓋，我想這樣就不會冷了吧！從枕頭下掏出手機(jī)，熟練地按出媽媽的手機(jī)號碼，按鍵在我指尖之上仿佛停留了半個世紀(jì)，卻終于沒有播出去，于是手機(jī)又被塞回枕頭，我不想打擾爸爸媽媽休息，因?yàn)槲抑溃麄円呀?jīng)勞累一天，我更不想讓他們?yōu)槲覔?dān)心，因?yàn)槁牭侥鞘煜さ穆曇�，我會控制不住我的眼淚。
每次他們來看我，洗衣機(jī)都會在工作，每次都看到媽媽微笑著點(diǎn)頭，可她并不知道我只是為了把那布滿淚痕的枕巾洗干凈，我知道他們愛我，疼我，但這一路上的孤獨(dú)，他們又可曾發(fā)覺……
孤獨(dú)。又三年
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了緊張忙碌，初中生涯在淚水與汗水中結(jié)束，這本倉促的書，已經(jīng)翻到最后一頁。我如愿以償?shù)乜既肓撕３鞘兄攸c(diǎn)高中，完成了家人和自己的心愿，即將步入高中，現(xiàn)在和我同齡的人，都要離開父母開創(chuàng)自己的一片新天地。雖然曾經(jīng)我很迷茫，心中的那份渴求沒有人去回應(yīng)，但我明白爸媽付出的一切，明白他們的愛，只是他們的方式與別人略顯不同罷了，從小伴我的孤獨(dú)并不是一件壞事，反而讓自己更加自強(qiáng)自立，讓自己可以更早的獨(dú)立生活，當(dāng)其他同學(xué)為了面對自立而愁眉不展時，我卻可以獨(dú)擋一面，這是一份多么寶貴的財(cái)富。
用心感受，孤獨(dú)的背后是爸媽無私的愛。
用心聆聽，孤獨(dú)的旋律是父母不變的情。
感恩孤獨(dú)，感恩親情……
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