保護(hù)環(huán)境的高中作文

時(shí)間:2021-06-24 12:10:15 高中作文 我要投稿

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的高中作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的高中作文

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的高中作文1

  地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去。然而,隨著科技進(jìn)步與社會的快速發(fā)展,人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求,正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。

  在我們生活的這個(gè)世界上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海,天空到處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的垃圾。另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇肆虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來的嚴(yán)峻威脅,地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響,但是,人類對于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于蒼白無力。

  美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但,每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí),人類總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量使用一次性筷子,為此付出的代價(jià)森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風(fēng)險(xiǎn),瘋狂地捕殺野生動物……據(jù)統(tǒng)計(jì),人類工業(yè)化發(fā)展的一百多年來,特別是最近幾十年來,隨著工業(yè)化的'不斷升級和其它人類活動的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節(jié)制自己的行為,我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物,甚至將可能無法在這個(gè)星球上繼續(xù)生存下去,人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手造成的惡果,面對著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命,我們——地球上最聰明的動物,該怎么辦……

  警鐘已經(jīng)長鳴!環(huán)境需要我們保護(hù),家園需要我們建設(shè)。我們每個(gè)人可以做許多事情來保護(hù)我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動,號召大家立即行動起來,保護(hù)我們的家園,為人類生活創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的環(huán)境。

  大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)我們的地球,也保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊桑?/p>

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  有一句話相信大家都知道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),珍愛生命,保護(hù)環(huán)境!庇浀糜幸粋(gè)廣告畫面是這樣的:一個(gè)由于過度采伐、工業(yè)、生活污染嚴(yán)重而被破壞殆盡的地球,痛苦地流下了兩滴淚?吹竭@則廣告使我感觸很深,是人類使地球流淚了嗎?

  工業(yè)的發(fā)展給經(jīng)濟(jì)帶來快速的發(fā)展,給人們帶來了富裕的生活。科技的發(fā)展推動了社會的前進(jìn)和人類進(jìn)步。使人們的交流更加便捷,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。而互聯(lián)網(wǎng)能使人們盡早的了解國家大事,時(shí)事新聞,在家飽覽群書。還有交通工具的發(fā)展,能使在遠(yuǎn)方的親人到異地去看望親人。醫(yī)學(xué)的發(fā)展更使人們脫離了疾病的困擾,F(xiàn)代的進(jìn)步促進(jìn)人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。改善了人們的物質(zhì)生活條件和精神生活條件,提高人們生活質(zhì)量。加快社會生活的節(jié)奏,把我們帶入信息時(shí)代,F(xiàn)代化的交通、通訊等手段,使地球變小,人們交往方便、快捷。

  然而,任何事情總是具有兩面性。隨著工業(yè)時(shí)代的來臨,人類科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,人成了強(qiáng)者,而“溫和的自然”卻成了容易受傷的對象。于是,“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余,藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢想。南極臭氧空洞,是因?yàn)檫^去氟利昂用量過多,排放到空氣中造成的,會有大量紫外線照射地球,皮膚癌等發(fā)率升高;美國的原始森林遭破壞,有很多樹木都是被人為砍伐的,造成很多動物流離失所,甚至有些物種滅亡。城市空氣污濁,人們的發(fā)病率上升。水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

  “保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己”,這是許多人都認(rèn)識到的問題,而真正實(shí)現(xiàn)它卻要依靠教育的力量,應(yīng)該從小樹立環(huán)境保護(hù)意識,積極植樹造林,愛護(hù)花草,為凈化自然環(huán)境做貢獻(xiàn)。有些還需要政府和相關(guān)部門一同來管理和維護(hù),才能徹底對我們的環(huán)境進(jìn)行改觀和完善。只需要我們用一點(diǎn)心,用一點(diǎn)力,就可以為保護(hù)環(huán)境付出我們的一點(diǎn)努力,為人類的生存增添更多的發(fā)展和活力。

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