不足可轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的不足可轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)高中作文，歡迎大家分享。
一棵有毒的樹(shù)矗立在路邊，有人繞道而行，以免中毒，有人急著砍除它，有人在它的旁邊注明有毒，而最后一種人卻通過(guò)研究樹(shù)的毒性，與其它藥材成分混合，制成了可以救人的新藥。樹(shù)的毒素好比自身的不足，在一定條件下，不足可以轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，甚至鑄就輝煌。
邰麗華，一個(gè)聾啞的女子。當(dāng)她第一次接觸到藝術(shù)的時(shí)候，她便決定全身心地投入到這個(gè)充滿魔力與幻想的藝術(shù)殿堂離去。她克服了聾啞的`障礙，憑借自身刻苦的努力，終于將“千手觀音”舞蹈展現(xiàn)在觀眾面前，成就了自己唯美的輝煌。
先天聾啞是她的不足，就好比那樹(shù)的毒素，而她憑借著后天努力，將不足之處克服并轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，綻放出了人生的光華，使自己的人生大放異彩。
老子在《道德經(jīng)》里說(shuō)：“任何事物都具有對(duì)立面，不同的事物在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化�！钡拇_，每個(gè)人，每件事都會(huì)有自己的不足之處，但只要努力地去彌補(bǔ)不足，改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，便可以將不足轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
四川汶川地震突如其來(lái)，帶給災(zāi)區(qū)人民的是無(wú)窮無(wú)盡的傷痛，黑暗和恐懼�？山�(jīng)歷了這場(chǎng)地震之后，他們更加堅(jiān)定了自己對(duì)生活的信心，堅(jiān)持了自己的信仰。從前遇困難便退縮的年輕人，如今有了責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)；從前虛度時(shí)光的浪子，如今務(wù)實(shí)，勤懇工作。特別是芭蕾女孩李月，在地震中憑借對(duì)舞蹈的追求生存下來(lái)，地震之后，不放棄夢(mèng)想，在鳥(niǎo)巢翩翩起舞，實(shí)現(xiàn)芭蕾夢(mèng)。
地震奪去了李月的雙腿，她沒(méi)有就此消沉，而是更加積極努力地面對(duì)生活，地震使眾多的災(zāi)區(qū)人民失去了家園，可他們比以前更堅(jiān)定了生活的信心。生活與命運(yùn)給了他們無(wú)盡的傷痛，而他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志給自己療傷，使傷口愈合，同時(shí)將傷痛轉(zhuǎn)化為力量，將不足轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在生活中，每個(gè)人都有自己的不足之處，比如有人總是拖拉，今天拖明天，明天拖后天；有人總是不懂得謙讓他人；有人不懂得待人有禮貌，總是唯我獨(dú)尊，盛氣凌人……試問(wèn)，拖拉的人改正不足之處，不就變成勤快利索的人了嗎？不懂得謙讓的人變得謙讓?zhuān)晃ㄎ要?dú)尊的人變得彬彬有禮，這不就是將不足轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)了嗎？這不就是毒素變成救人新藥了嗎？
在生活中，我們要努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，彌補(bǔ)不足，留心觀察，注重思考，通過(guò)自身努力將不足之處轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使自己的人生價(jià)值得以提升，人生得以綻放光華。
朋友，不足亦可轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，毒素亦可變救人良藥，人生路上，彌補(bǔ)不足并將其轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，鑄就輝煌，造就別樣人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
【不足可轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)高中作文】相關(guān)文章：
不足可轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)議論文05-17
《人性的優(yōu)點(diǎn)》讀后感（轉(zhuǎn)）08-29
電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)的維修方法-電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)的原因01-12
電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)的維修方法-電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)的原因01-18
黑貓不睡（上）轉(zhuǎn) -作文01-01
美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)點(diǎn)02-10