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在路上為話題的高中作文（精選44篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的以在路上為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在路上為話題的高中作文 1
每個(gè)人都有一條屬于自己的成長(zhǎng)道路，這條路通往遠(yuǎn)方，路上的人和事卻通往心里�！}記
陽(yáng)光猛照大地，我散步在涼爽的綠茵道上，地面凈是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)光斑，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，輕撫我的面頰。
此時(shí)此刻處在花季的我，也走在另外一條路上，這條路沒(méi)有地磚，沒(méi)有地面，卻記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這條路，便是成長(zhǎng)。
我走在路上，嘗到了成長(zhǎng)的甜。就像一瓶蜂蜜，舔一口，足以讓口中的味兒甜到心坎里去。從我踏上這條路開(kāi)始，就結(jié)交了很多朋友，是他們讓我認(rèn)識(shí)了真摯的友情。這些幫助過(guò)我，安慰過(guò)我的人，都是我的朋友，他們以最純真，最真誠(chéng)的心來(lái)關(guān)心我，幫助我，使我順利地度過(guò)每一個(gè)沮喪的時(shí)刻，使我安全地度過(guò)每一段鋪滿(mǎn)荊棘的路。帶著這些甜甜的.感覺(jué)和掛上甜甜的微笑，我繼續(xù)走著。
我走在路上，嘗到了成長(zhǎng)的辣。就像四川辣椒一樣，辣得你夠嗆，辣得你直流眼淚。當(dāng)我走到那段充滿(mǎn)辣味兒的路時(shí)，正是小學(xué)六年級(jí)快要畢業(yè)的時(shí)候。那時(shí)，語(yǔ)文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí)，只見(jiàn)他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆，折掉三分之二，接著轉(zhuǎn)過(guò)身以劉翔式的速度把知識(shí)點(diǎn)用端正的字體“揮霍”在黑板上，嘴巴一張一合，同學(xué)們都在記筆記。我的同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)卻說(shuō)得天馬行空，心思都到宇宙上找外星人去了，而我總在認(rèn)真聽(tīng)講著。當(dāng)時(shí)，我被他們的聲音吵得無(wú)法聽(tīng)講，雖不是震耳欲聾，但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著，能不煩嗎？我便忍不住去勸他們停止演講，而老師就在我開(kāi)口的那個(gè)瞬間直盯著我，當(dāng)我的目光和老師的目光像兩條射線相交在一起時(shí)，一種莫名的感覺(jué)油然而生。我自認(rèn)坦蕩，所謂“不做虧心事，不怕半夜鬼敲門(mén)”，我說(shuō)話是為了能更好地聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音，但老師怎么……他的眉頭緊皺，目光死死盯著我，從他的眼神中透出幾分憤怒，而我的腦袋仍打著個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。下課后，老師“飄移”著來(lái)到我桌前，還是以同樣的眼神盯了我許久，才面無(wú)表情地吐出一句：“去抄20次中小學(xué)生守則�！蔽毅读艘幌拢�(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老師的背影已遠(yuǎn)去。我快速地穿過(guò)人群，在走廊才追上老師，我走到老師跟前，“老師，你聽(tīng)我說(shuō)……”我才剛開(kāi)口，沒(méi)想到老師就狠狠地說(shuō)：“你不要解釋?zhuān)惺裁春媒忉尩�，說(shuō)話就是說(shuō)話，去抄！”老師給了我一塊重重的“必死金牌”。我賭著氣，委屈地抄著，邊抄邊哭了。那種感覺(jué)，像辣椒般的辣，把我的眼淚都辣出來(lái)了。
我仍繼續(xù)地走著，也嘗到了酸，嘗到了苦，嘗到了路上各種各樣的滋味。我回頭望去，這條路上有我留下的笑容，也有我撒下的淚水，但我喜歡這樣的道路，這樣豐富的人生。
陽(yáng)光依然那么耀眼，絲絲的涼風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)。我想遠(yuǎn)方望去：天上白云朵朵，路旁的樹(shù)木揮動(dòng)著幾片葉子向我友好地招手。我挺起胸膛，微笑地繼續(xù)走下去……
在路上為話題的高中作文 2
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上本來(lái)是沒(méi)有路的，走的人多了便有了路”。其實(shí)每走一條路都見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)故事，一步步成長(zhǎng)。從羊腸小道到寬闊大路都曾收納過(guò)我的故事與成長(zhǎng)，但這些大部分被我遺忘，唯有那回家的路，我依然清楚地記得。
自從幼時(shí)起，我對(duì)家總有一種依戀。在幼兒園中，和伙伴們玩耍了一天，身心已經(jīng)十分疲憊了。但當(dāng)老師說(shuō)放學(xué)時(shí)，我有說(shuō)不出的精神，沖向大門(mén)，竭力尋找爸爸的車(chē)。坐在車(chē)上，踏著回家之路，輕風(fēng)吹拂，那么多不相識(shí)的人從身旁走過(guò)。變幻的霓虹燈和川流不息的車(chē)輛奏出的小夜曲輕快而有旋律，這是我一天最快樂(lè)的時(shí)光，音樂(lè)陶冶我的情操�；丶业穆�，時(shí)心靈凈化的路。
走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)冬夏，我越走越大，升入了小學(xué)。人變大，煩惱也變多了。放學(xué)鈴響了，我將作業(yè)塞進(jìn)包內(nèi)，和同學(xué)們?nèi)宄扇�，走出校園。見(jiàn)到這路上形態(tài)各異，婀娜多姿的樹(shù)兒，我就不由地把所有的定理，公式拋到一邊，俯身聞聞花草的芳香，伸手“侵?jǐn)_”花間專(zhuān)注的蜜蜂。學(xué)蝴蝶翩翩起舞；聽(tīng)燕子呢喃低語(yǔ)。趁著好心情盡享童年的歡樂(lè)。學(xué)習(xí)上的煩惱一時(shí)間化為烏有。我似乎在與自然心靈對(duì)話，一切是那么地美好�；丶业穆�，心靈對(duì)話的`路。
時(shí)間車(chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，我又被擺布到初中階段。當(dāng)然，我是不愿被擺布的，要不是這件事無(wú)法改變，否則我一定會(huì)將它掀翻。放學(xué)鈴響起，我也將作業(yè)塞進(jìn)包內(nèi)，帶著書(shū)包，和幾個(gè)同學(xué)在大街上瞎逛，直到天黑時(shí)，才以太空漫步的速度回家。爸媽一定在門(mén)口等著。我被爸媽嗎了一頓，還讓我按時(shí)回家，我不愿受他們擺布，冒失地說(shuō)要有個(gè)性，氣得他們火冒三丈。我實(shí)在忍受不了這種殘酷的家庭呵斥，立即沿原路回到同學(xué)家，當(dāng)時(shí)，我甚至有些恨這條路，真希望它消失。在同學(xué)家里，晚上，孤獨(dú)襲上心頭，想起父母往日對(duì)我百般好，思家情感愈發(fā)強(qiáng)烈，使我夜不能寐。我開(kāi)始懷念溫暖的家，懷念那曾經(jīng)收藏我童年的路。放學(xué)后，走在回家的路上，輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙響聲，花兒散發(fā)縷縷馨香，鳥(niǎo)兒啁啾，結(jié)伴歸巢。我更堅(jiān)定了回家的步伐，父母依舊在家門(mén)口翹首以待。這條路接納了我；家接納了我�；丶业穆�，是心靈回歸的路。
回家的路是珍藏童年歡樂(lè)的路，蕩滌心靈的路，它是通往家這條港灣的航標(biāo)，也正是由于這個(gè)航標(biāo)，幫我調(diào)整人生方向，修正自己的人生之路。
在路上為話題的高中作文 3
從高一時(shí)與你相識(shí)，至今已有兩年半的時(shí)間了。在這近一千個(gè)日日夜夜里，我一直在苦苦追尋你的足跡，像一位虔誠(chéng)的朝圣者向著心中的殿堂執(zhí)著地前進(jìn)，不曾停歇，亦不曾放棄。
猶記得高一時(shí)那個(gè)孤單無(wú)助的我。物理課上，老師神采飛揚(yáng)、手舞足蹈地講著，同學(xué)們興致勃勃、津津有味地聽(tīng)著，此時(shí)，倘若你將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我，無(wú)疑會(huì)看到一副眉頭緊鎖、茫然無(wú)措的表情，看到我眼神中的無(wú)奈、焦灼與惶恐。或許，我真的對(duì)你不敏感，憑我那有限的智慧和可憐巴巴的'想象力，根本讀不懂你包羅萬(wàn)象的物理規(guī)律，猜不透你變幻莫測(cè)的物理情境。初嘗失敗的滋味，路這頭的我對(duì)你充滿(mǎn)了恐懼，而你卻站在我可望而不可即的地方，冷眼看著我磕磕絆絆的滑稽模樣，嘲笑著我的愚笨與無(wú)知。面對(duì)你盛氣凌人、耀武揚(yáng)威的姿態(tài)，我不甘心——不甘心被你打敗，不甘心在還未領(lǐng)略到沿途的風(fēng)景時(shí)便就此止步，停滯不前。
或許，我的高中之路注定不會(huì)平坦，而你便是我學(xué)習(xí)道路上最大的障礙。多少個(gè)夜晚，我坐在桌前，糾結(jié)于運(yùn)動(dòng)學(xué)與電磁場(chǎng)的漩渦里，絞盡腦汁地?cái)[弄著左右手，盯著一道道物理習(xí)題冥思苦想，直到深夜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，為了一兩道大作業(yè)題目奮斗一兩個(gè)小時(shí)早已成了家常便飯。在路上，我像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，狼狽地摔倒又艱難地爬起，一次又一次。每一步都邁地辛苦，卻從未想過(guò)放棄前進(jìn)�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨……”每當(dāng)我感到疲憊甚至絕望時(shí)，我都會(huì)用這句話來(lái)安慰自己，仿佛這樣想著，我就能少一些失落少一些難過(guò)，重新鼓起勇氣在這條蜿蜒曲折的小路上繼續(xù)走下去。
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的跋涉之后，我竟欣喜地發(fā)現(xiàn)，你從那遙不可及的地方悄悄向我走近，讓我漸漸發(fā)現(xiàn)了你的美，漸漸感受到你特有的魅力。或許，我注定不會(huì)成為一名物理學(xué)家，而我將來(lái)從事的行業(yè)也不會(huì)與你有太大聯(lián)系，但我依舊要感激你，感激這段與你相伴而行的經(jīng)歷。你用這種冷酷無(wú)情的方式讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢地應(yīng)對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了用行動(dòng)而不是淚水去迎接前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻，學(xué)會(huì)了跌倒后重新爬起來(lái)，拍拍膝上的土繼續(xù)前進(jìn)，更讓我明白，一個(gè)人將來(lái)的位置并不取決于他當(dāng)初在起跑線上的表現(xiàn)，而是取決于他現(xiàn)在邁出的每一步。
我相信，當(dāng)我走出一中校門(mén)，你依舊會(huì)成為我記憶深處一道亮麗的風(fēng)景。未來(lái)的人生道路無(wú)論繁花似錦還是荊棘叢生，我都會(huì)帶著你的鞭策和鼓勵(lì)大步向前，奔跑在這條未知的路上，永不停息。
在路上為話題的高中作文 4
在路上，遙看一路風(fēng)景。
只身佇立，靜默無(wú)語(yǔ)。遙看那點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的游云，山頭縈繞，鎖住青蔥的山色、嬌瑩的花間。未來(lái)的道路呵，是不是花開(kāi)遍地、蝶飛蜂戲？我不知道。
輕輕向前邁出一步，小小的一步，遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的花，離我也更近了一步。流轉(zhuǎn)的目光從未注意腳下的土地，盡管有這泥塊石子，牽絆著我的前行。遙看，一直看那遠(yuǎn)山間的風(fēng)景。讓那風(fēng)景成為我不懈的動(dòng)力，讓我只看到希望而不是踟躕。被石塊絆倒，瘦弱的我也曾想過(guò)就此放棄，然后躺在這泥濘的路上，懶散的睡去。但不可以這樣。因?yàn)槟沁h(yuǎn)處的風(fēng)景在吸引著我，讓我忍不住艱難爬起，繼續(xù)前行。哪怕一瘸一拐，也絕不停下腳步。只因遙看風(fēng)景的那一眼，便注定我不可放棄的命運(yùn)。
在路上，沉醉一路風(fēng)景。
稀落的泥土之中，冒出一點(diǎn)翠綠、二點(diǎn)粉白。空氣中，氣喘吁吁的聲響夾著萬(wàn)籟靜寂，仿若一切安靜下來(lái)又仿若萬(wàn)物齊聲天籟�；ㄩg鶯語(yǔ)，柳蔭蟬隱，云飄鳥(niǎo)過(guò)，讓人沉醉，讓人流連。是喧囂，也是寂靜。是風(fēng)景，也是鼓舞。
在前行的路上，血汗和淚水都是值得的。這一路的風(fēng)景，是自然對(duì)我們付出最好的獎(jiǎng)勵(lì)。迎面而來(lái)的，是美麗的山花爛漫；背面而逝的`，是堅(jiān)定的步步腳印。不要回頭看走過(guò)的路，因?yàn)榍胺降穆愤�更漫長(zhǎng)、更艱苦。不要因?yàn)榛仡^一瞥，就動(dòng)搖自己前行的信念。
在路上，回味一路風(fēng)景。
既是不要回頭看過(guò)去，便在腦海中回味吧！一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少崎嶇的山路啊�？峙逻B自己都不知道身上的傷口多了幾重�？梢宦纷邅�(lái)，看到了云中山林，看到了落花葬地，看到了星閃幻滅。合上雙眸，想起的是自己艱苦奮斗、揚(yáng)淚血拼的風(fēng)風(fēng)雨雨，流下的是無(wú)悔無(wú)怨的澀澀濁淚。
回味中，才發(fā)現(xiàn)一切的付出都是值得的。在我們付出的同時(shí)，收到了最美的回報(bào)——這一路的風(fēng)景。當(dāng)我們最后回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生命給了我們最美的風(fēng)景和乍喜的心情。
此刻，我們?nèi)栽诼飞稀?/p>
在路上，一路風(fēng)景。
在路上為話題的高中作文 5
人生旅途路漫漫，途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是生命中的財(cái)富……——題記
當(dāng)我們背著重重的行囊，手持青春的通行證，揮別童年和故鄉(xiāng)，踏上人生的漫漫征途時(shí)，你能否堅(jiān)持欣賞途中的每一處景？
矢車(chē)菊——結(jié)識(shí)摯友
紫色的矢車(chē)菊有著迷人的形態(tài)，小卻不雜，低卻出眾。
出門(mén)在外，怎能沒(méi)有朋友，又怎能沒(méi)有一兩個(gè)摯友？與摯友的相識(shí)多想著矢車(chē)菊，活躍而不驕躁，給予你溫暖和力量。在得意之時(shí)提醒你不要過(guò)于驕傲；在失意之時(shí)，鼓勵(lì)你；風(fēng)暴過(guò)后依然有晴空，就像這矢車(chē)菊——雖小，卻也有自己的閃光點(diǎn)。
香水百合——精彩瞬間
有著獨(dú)特的香氣，正如我們滿(mǎn)身的個(gè)性；有著華麗的姿態(tài)，一如我們以年輕作為資本；有這純潔的色彩，仿佛我們帶著晶瑩的心。飛，飛往城市的地下鐵。我們躋身于城市的大熔爐，幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)考驗(yàn)，終于取得了自己的立身之地。恰似那一朵香水百合，走進(jìn)了屬于自己的一片天，盡情舒展自己，感受成功的喜悅。
但畢竟喜悅是短暫而難忘的，精彩的瞬間之后，我們變得更成熟，更穩(wěn)中。宛如香水百合芬芳后便逐漸黯淡無(wú)光……
玫瑰——邂逅愛(ài)情
人的一生是一只三角形，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別是親情友情和愛(ài)情。
遇見(jiàn)一個(gè)真正適合自己的人，是人生之一大幸事。執(zhí)子之手，與子偕老，自古以來(lái)就被傳為佳話�！敖疱X(qián)誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”，真正的'愛(ài)情是無(wú)價(jià)之寶。這是浪漫主義詩(shī)人理想中神圣的愛(ài)情。我們只是平平凡凡的人，不奢求有王子公主般驚天動(dòng)地的愛(ài)情故事，只愿紅色的玫瑰，淡淡的清香，永遠(yuǎn)相伴左右。
丁香——永恒記憶
走過(guò)人生旅途的一多半，使該停下腳步，整理記憶碎片的時(shí)候了，記憶中殘留的點(diǎn)點(diǎn)舊事，往日的一失一得，一磚一瓦，是那么多，那么雜。已開(kāi)始模糊，不再那樣依稀可見(jiàn)。就讓它們隨風(fēng)散去，散去另一個(gè)無(wú)名的世界，那里沒(méi)有憂(yōu)慮。就像丁香花，有些凄美，有些悲涼。的確，它因凄而美，因悲而涼。因生命中曾有過(guò)輝煌，人，便不再那般感傷。
紅色楓葉——夕陽(yáng)最美
經(jīng)歷了多少個(gè)冬春夏秋，酷暑還寒，人生步入夕陽(yáng)。歌中曾唱道“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒”。古人不也曾發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好”地感嘆嗎？與親人一同享受天倫之樂(lè)，養(yǎng)養(yǎng)花，種種草，不也是一番閑適？雖未能“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，但仍有陶淵明先生的絲絲情趣。
人老心不老，楓葉紅了，預(yù)示著它短暫的一生，即將畫(huà)上句號(hào)，成為歷史。但又有誰(shuí)能否認(rèn)它曾經(jīng)的輝煌呢？曾經(jīng)有多少戀人在這楓樹(shù)下海誓山盟；曾經(jīng)有多少孩子在這楓樹(shù)下嬉戲玩耍；曾經(jīng)又有多少老人，相扶走過(guò)這楓樹(shù)下。楓樹(shù)見(jiàn)證了一段段真情，見(jiàn)證了一件件往事，記錄了多少歷史。當(dāng)它回憶起這些，他就再也不會(huì)感到孤獨(dú)，更會(huì)感到人生的美好與偉大。
在人生的秋冬之際，你也會(huì)相信：夕陽(yáng)最美。
人生漫漫征途即將告一段落，清點(diǎn)行囊，時(shí)光的小偷偷走了浮躁、幼稚與單純，正義的反扒者送還的卻是沉穩(wěn)、成熟和機(jī)敏。這些不是我的失竊之物，但我更欣慰，這些都是我生命旅途中最珍貴的財(cái)富！
在路上為話題的高中作文 6
世上本沒(méi)有路，因?yàn)樽叩娜硕嗔�，便形成了路。——題記
春華秋實(shí)，我蕩漾在年少氣盛的溪流自下而上，任憑凜冽的寒風(fēng)拂過(guò)我?guī)捉扑榈纳碥|。望西湖一縷春鋒吹滅心里的剛火，憑欄遠(yuǎn)眺，傾聽(tīng)“兩岸猿聲啼不住”，青春的足跡邁盡了兀逼的旅程，只剩下眼前的——那些人，那些路。
那遠(yuǎn)去的絲綢之路還未迷茫，千山萬(wàn)水抵不住丹心一片，一步一腳印，望著漸漸遠(yuǎn)去的國(guó)土，心中不免有些傷感。帶去祖國(guó)的種子，收獲中外的交流；遍撒鼎盛的文化傳承，收獲來(lái)之不易無(wú)以相比的繁榮。遠(yuǎn)方的路人，一路走好，你們的足跡滿(mǎn)載汗水，布滿(mǎn)神州大地。是你，開(kāi)辟了經(jīng)濟(jì)交流的陽(yáng)光通道，是怎樣的鋼筋鐵骨造就了你——張騫。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”一句珠璣妙語(yǔ)道出了你心中的熾熱，無(wú)與倫比的靈魂使你泯然一笑，面對(duì)黑暗的仕途之路，君以不羈以對(duì)，從骨子里散發(fā)出的是超凡脫俗、飄逸的你，依然離開(kāi)是非皆濁的官場(chǎng)，繼續(xù)浪跡天涯般地生活，是你——李太白，是欲上九天攬明月的雄心壯志，是“莫使金樽空對(duì)月”的柔情打煉出你放蕩的真性情。鞠一杯清酒，填幾處陌白，成就了萬(wàn)古長(zhǎng)青的“詩(shī)仙境界”。是李白，把盛唐精神推上了巔峰！
離紅塵喧鬧，覓一絲恬靜。日出而作，日落而息。于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中悟出點(diǎn)點(diǎn)真諦，是何等的.弱水三千而揉成的桃花源——陶淵明，你用沉默千年的民族嫵美攢成了一世的清逸、靜謐。你那高亢的心聲吶喊在人們心中徘徊而無(wú)法逝去，我從不為“五斗米而折腰”中讀出了你心中的長(zhǎng)歌。詩(shī)篇的小路等待你去發(fā)掘，人生的藍(lán)圖有望你去完成。不一樣的路設(shè)計(jì)了一條無(wú)底的深淵，你用鏗鏘的內(nèi)心詮釋去填補(bǔ)著。南山下的傳奇！
滾滾長(zhǎng)江東逝水，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。因?yàn)橛新�，人們不再擁擠；因?yàn)橛新�，精神才能不朽。美麗無(wú)垠的長(zhǎng)空回憶邂逅，新的陽(yáng)光照在那條路上，未選擇的與放棄的，還是——那些人，那些路。
在路上為話題的高中作文 7
在成長(zhǎng)這條路上，我們注定只能踽踽獨(dú)行�！}記
所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。也許我的成長(zhǎng)之路亦是不平，或許我也曾無(wú)數(shù)次重重地栽倒，但我很慶幸，我一直都走在路上。
小時(shí)候，總以為成長(zhǎng)是個(gè)十分美好的字樣，多少次幻想著早些長(zhǎng)大，早些擺脫束縛，掙脫牢籠，獲取屬于自己的自由�？僧�(dāng)我一天天走向成熟，褪去稚嫩，卻發(fā)現(xiàn)頭頂原本的一片晴空卻早已被烏云遮蔽。腳下的路也似乎更加泥濘，怎么我的腳步突然變得這么沉重？
那個(gè)曾經(jīng)驕傲地微笑的孩子不見(jiàn)了，現(xiàn)在，她只剩下嘆息。曾經(jīng)驕傲的資本也不見(jiàn)了，只剩下更多冷漠的表情和無(wú)休止的困擾�，F(xiàn)在，我已然走到初三的分岔口，或許我曾經(jīng)一路遙遙領(lǐng)先，頭也不回的一直努力向前奔跑�？涩F(xiàn)如今，隱隱約約發(fā)覺(jué)有人已經(jīng)趕來(lái)了。
我依舊很努力地學(xué)習(xí)、做題、背書(shū)�？梢琅f會(huì)時(shí)常犯些低級(jí)錯(cuò)誤，仍然會(huì)有思維“凍結(jié)”的時(shí)候，而那些平日里看起來(lái)嘻嘻哈哈整日玩鬧的人卻那么得心應(yīng)手。如今，頭上的光環(huán)漸漸暗淡了。父母的.嘮叨，老師的批評(píng)，還有多少雙挑釁質(zhì)疑的目光。這一切，都讓我不禁小聲問(wèn)自己，難道你真的已經(jīng)走不動(dòng)了么？
有多少創(chuàng)傷卡在咽喉，有多少夜晚沒(méi)有盡頭，又有多少眼淚滴濕了枕頭。多少次，我在心里重溫著自己小小的夢(mèng)想，帶著淚痕進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我是多么害怕自己配不上我所經(jīng)歷過(guò)的一切。終于在一次次痛苦掙扎過(guò)后，我明白了，自己已經(jīng)進(jìn)入了“平原期”，即所謂“瓶頸”時(shí)期，只有調(diào)整好心態(tài)，努力扛過(guò)這段日子，繼續(xù)奮斗才會(huì)最終攀到頂峰。
于是，我把眉毛下面的淚水變成眉毛上面的汗水，努力加大步伐，拖著確乎有些疲憊的身軀，一步一步往前走。終于，腳下的路又漸漸平坦，步伐也越發(fā)穩(wěn)健。頭頂似乎有一道陽(yáng)光穿透了烏云，直抵心靈。
或許這就是成長(zhǎng)吧，在被蹂躪的體無(wú)完膚之時(shí)又重見(jiàn)希望�？赡芪也皇亲盥斆鞯模铱梢允亲钆Φ模缓笪揖蜁�(huì)成為最優(yōu)秀的。我知道未來(lái)還有好多路要闖，我決不允許自己到下，昨日的淚光也一定會(huì)隨著時(shí)間都蒸發(fā)。我要一個(gè)人走在自己的小路上。
走在路上，腳踏希望，頭頂陽(yáng)光，嘴角微微上揚(yáng)，勾勒出幸福的絕美弧度。我正走向一個(gè)人的遠(yuǎn)方。
在路上為話題的高中作文 8
想要到達(dá)終點(diǎn)，就要走上通往終點(diǎn)的路。
人一生注定都是在路上，一生下來(lái)，脫離了襁褓，我們就趴在地上尋找我們的路，長(zhǎng)大我們會(huì)站起來(lái)，用更快的速度探究我們的路，路是多樣的，它是現(xiàn)實(shí)中的道路，它也是抽象的方法。每個(gè)人上路都只有一個(gè)目標(biāo)，那就是找到了自己想要的那個(gè)終點(diǎn)。
想要上路，首先要知道自己要選的目標(biāo)是什么，俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”，如果你站在通向終點(diǎn)的十字路口無(wú)法抉擇，那你選一個(gè)就行，明確目標(biāo)幫你上路。
走在路上，就要走得又快又穩(wěn)，人有時(shí)很容易迷茫，一顆堅(jiān)定不下來(lái)的心，就算沿著筆直的公路，也只會(huì)留下一串弧形的軌跡。這樣，既耽誤了前行的時(shí)間，也使最后的目的地與你的愿望有所出入。走在路上，最重要的是要穩(wěn)住自己的心。記住路是自己走的，我們走的是自己的路，縱使他人的路再平坦，再筆直，我想，那也是與我們無(wú)關(guān)的，穩(wěn)住自己的心，讓自己走穩(wěn)！
走在路上要時(shí)時(shí)矯正你的坐標(biāo)，世上沒(méi)有絕對(duì)的均衡，也沒(méi)有絕對(duì)的順利與公平。與目標(biāo)有了偏差，你要對(duì)航向做一下微調(diào)，目標(biāo)已不適合你的發(fā)展方向，不虛此行，不斷校正，讓你的目標(biāo)與航線相互靠近。
世人都走在名為人生的路上，有快有慢，方向也各不相同，有的人渴望成功，有的.人更渴望恬淡的生活，但每個(gè)人都想將人生的路走好，無(wú)論平坦還是充滿(mǎn)荊棘。
人走在路上的時(shí)間有限，而這條路的長(zhǎng)度卻是無(wú)限的。中華民族五千年文明走到今天，火炬已經(jīng)傳到了我們這一代中國(guó)人手里，我們回頭看去，有喜有悲，迷霧中的路透出點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，也許有一天你會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)，成為回憶，但它不是終點(diǎn)，它是另一個(gè)起點(diǎn)。我站在人生的起點(diǎn)，邁著堅(jiān)定的步伐走在路上，雖然眼前一片迷茫，但我并不擔(dān)心，我會(huì)走好，因?yàn)檫@是我的路。
在路上為話題的高中作文 9
眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹(shù)那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿(mǎn)了生機(jī)，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。
路的風(fēng)景很美，但我們還是想要停下來(lái)，有個(gè)完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時(shí)候能夠休整一下，繼續(xù)的堅(jiān)持下去。走在路時(shí)因?yàn)樾睦镉袀�(gè)想要去的地方，那個(gè)地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會(huì)變暖起來(lái)。
回到家里時(shí)，回到幼時(shí)長(zhǎng)的地方時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到時(shí)間都似乎變慢了。風(fēng)慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門(mén)前，如果有經(jīng)過(guò)，的毛豎了起來(lái)，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。
走過(guò)來(lái)一些少年，只是笑笑過(guò)去。當(dāng)一點(diǎn)大的孩子如今都已經(jīng)長(zhǎng)大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒(méi)有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認(rèn)識(shí)生命，還是需要?dú)q月的打磨。
總是不自的想起你，我和你其實(shí)一直在路。忽遠(yuǎn)忽近，忽實(shí)忽虛的。我從看不見(jiàn)你的時(shí)候，變得理智而淡然，漠然的在路看著那對(duì)待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父?jìng)�，這正如如說(shuō)的，父待子女是真正的實(shí)心實(shí)意的著，而子女對(duì)待父卻是淡多了。也看見(jiàn)了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。
路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會(huì)很長(zhǎng)。每個(gè)的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個(gè)的心里都是那種各自掃門(mén)前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對(duì)當(dāng)前社會(huì)的不良風(fēng)的影響，害怕禍及自。每當(dāng)這時(shí)，我總想自己真的如武俠小說(shuō)中的那些俠士一樣有著一深不可測(cè)的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的'手無(wú)縛之力的柔弱而不敢做那種與事無(wú)補(bǔ)的事來(lái)。
總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂(lè)在風(fēng)中緩緩的流淌，將自己融入音樂(lè)中�；虮瘋驘o(wú)助的看著那些充滿(mǎn)了生機(jī)的綠葉在眼前一晃而過(guò)，對(duì)生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來(lái)歡樂(lè)，而不快樂(lè)郁悶的感覺(jué)自己慢慢的消解，卻不想和任何說(shuō)，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過(guò)去的。
流動(dòng)的車(chē)子不停的向前，我的眼前總會(huì)出現(xiàn)古代的車(chē)馬，那時(shí)候的條件比起現(xiàn)在來(lái)要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過(guò)去積累起來(lái)的。可是我們滿(mǎn)天飄浮的望卻似乎總沒(méi)有滿(mǎn)足和實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，看去那么的清晰，卻又那么遠(yuǎn)那么飄渺，那種無(wú)形的壓力讓自己總覺(jué)得很累，累在心里。
于是只有在路，整理一下思緒，整理一下心。生活該怎么樣還是會(huì)怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會(huì)感受到一種別樣的心。天還是那么高，地還是那么寬，心也會(huì)變寬的。涌動(dòng)的流中，有你有我有我們?cè)凇?/p>
在路上為話題的高中作文 10
從昆明到大理的路，漫長(zhǎng)而無(wú)聊。
一路靜得出奇，落了一片葉子也能聽(tīng)見(jiàn)。伴著唯一的引擎隆隆的響聲，我乜斜著朦朧睡眼，昏昏欲睡，滿(mǎn)心無(wú)聊、厭惡，久了，又很疲憊。
那是七月的一個(gè)中午，天氣悶熱，我們剛從陰雨黏稠的春城出來(lái)，許多人擠一輛老而破舊的巴士，開(kāi)往大理觀賞大理國(guó)遺址。一開(kāi)始，我急著去看看，欣喜若狂，滿(mǎn)腔激動(dòng)，但五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，穿越了十多處城市與峻嶺，照舊前路漫漫，最終變成一條直線，無(wú)限延伸向遠(yuǎn)方不盡絕望的地平線，沒(méi)有絲毫終點(diǎn)的意思。我身心疲憊，完全浸透在失望、無(wú)聊和厭惡中——終點(diǎn)何處是？
這一切讓我感覺(jué)無(wú)望。事實(shí)上，那天我們?cè)谶@輛車(chē)上待了近十一個(gè)小時(shí)。即使到了，也不過(guò)停一會(huì)兒，很快要啟程往麗江，我心里想道。
坐我旁邊的.父親見(jiàn)我如此，覺(jué)得我是昨夜在飛機(jī)上沒(méi)睡好，說(shuō)：“昨天坐飛機(jī)累了吧？”
我露出郁悶的表情，說(shuō)不是。
“嫌前路漫長(zhǎng)，大理迢迢么？”
我難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親笑著，和藹而真摯，讓我看車(chē)窗外，說(shuō)：“路上的風(fēng)景不是很美么？”
“可——”
“你再看！大片大片的小草，散落其間的野花，參天的古木，枝干如此遒勁，青山、流水、人家，縷縷白煙，一聲雞鳴……”父親一臉喜悅，“路上的風(fēng)景真的很美，只要我們有一顆善于感悟的心。別管無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)路，終點(diǎn)并不重要，路上的風(fēng)景其實(shí)更好，更有意義！”
我久久凝望車(chē)窗外，靜靜欣賞著：小草兒綠油油的，燃燒著生命。朵朵野花兒散落其中，像星星，像小傘，像一個(gè)個(gè)燦爛的笑靨。參天的古木可不遜色，遒勁的枝干，茂密的綠葉，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢掩映其中。連綿起伏的山嶺是青碧色的，一重疊著一重，到遠(yuǎn)處，那山嶺已成背影，再遠(yuǎn)的地方，便只能看見(jiàn)縷縷淡淡的水綠色的輕煙，更遠(yuǎn)些，這輕煙漸漸交融于一碧如洗的天空——不覺(jué)心中涌起泛泛詩(shī)情畫(huà)意，樂(lè)趣無(wú)窮。
當(dāng)離大理還有最后一座城市時(shí)，父親又笑著說(shuō)：“其實(shí)人生也不過(guò)如此�！�
對(duì)，父親說(shuō)的對(duì)！人生道路上，每個(gè)人都仿佛行車(chē)上的一個(gè)旅人，在路上，不要老想著前路漫漫，生命的歷程，終點(diǎn)并不重要，重要的是一路上的風(fēng)光。
父親教育我、啟迪我的這些，使我時(shí)隔數(shù)個(gè)春秋記憶猶新，走下去，生活一路很美好。
在路上為話題的高中作文 11
一天清晨，當(dāng)我還正做著美夢(mèng)時(shí)，突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽(yáng)，快起床吃飯。”我迷迷糊糊地回應(yīng)：“媽媽?zhuān)屛以偎宸昼姲�！”我�?tīng)到媽媽又說(shuō)：“我們還沒(méi)有到‘服務(wù)區(qū)’呢，不能偷懶！快起來(lái)背政治�！睕](méi)辦法，我只好睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來(lái)，穿好衣服，疊好被子，到衛(wèi)生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后，每個(gè)上學(xué)的早上，類(lèi)似的情景就一直在重復(fù)著。
確實(shí)，我正行進(jìn)在學(xué)習(xí)這條“高速公路”上，只有到了“服務(wù)區(qū)”才能休息。算來(lái)，我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開(kāi)學(xué)至今，我還沒(méi)有完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，說(shuō)我適應(yīng)的有點(diǎn)慢，倒不如說(shuō)我還有僥幸心理，還想著玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì)打瞌睡，還會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)課文沒(méi)背過(guò)，還有自習(xí)課上寫(xiě)作業(yè)效率不高等等的問(wèn)題，這也導(dǎo)致了我在兩次考試中都出現(xiàn)了“翻車(chē)”事故的發(fā)生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時(shí)政治與歷史答不了，期中考試語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)作文。這下可慘了，我也驚醒了，語(yǔ)文的作文沒(méi)有寫(xiě)，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識(shí)到背記政治、歷史的重要性；還有語(yǔ)文學(xué)習(xí)練習(xí)寫(xiě)作的重要性，還有考前復(fù)習(xí)各科課堂筆記的`必要性。
盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次“翻車(chē)”的經(jīng)歷，但我還是領(lǐng)略了“沿途”千姿百態(tài)的“風(fēng)景”。
在學(xué)了物理課后，生活中遇到的許多物理現(xiàn)象，自己都明白了。在洗手時(shí)，我想到手上的油漬是有機(jī)物，水是無(wú)機(jī)物，所以?xún)烧卟荒苋芙猓仨氂糜袡C(jī)物肥皂來(lái)洗掉它；在黑夜，我就想到因?yàn)闆](méi)有光照在物體上，所以也就沒(méi)有光反射到我們的眼睛，我們?cè)诤谝怪芯椭荒芸吹轿矬w的輪廓是黑色的或灰色的。
在上過(guò)生物課后，我便明白了：水果是由于它體內(nèi)的細(xì)胞中液泡才十分香甜；吃柚子時(shí)，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì)含有很多的細(xì)胞，還知道了我們吃飯是為了給體內(nèi)的細(xì)胞補(bǔ)充水分與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
在歷史課上，我見(jiàn)識(shí)到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)、項(xiàng)羽以少勝多、漢高祖統(tǒng)一中原等等，同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。
在數(shù)學(xué)課上，我更是學(xué)到了許多新的知識(shí)和做題技巧；在英語(yǔ)課上，我學(xué)到了更多的語(yǔ)法知識(shí)和句型；在地理課上，我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識(shí)。
在“服務(wù)區(qū)”進(jìn)行了短暫的休息和心理調(diào)整后，我還要繼續(xù)專(zhuān)注地“駕駛”著學(xué)習(xí)的“汽車(chē)”，練就精湛的“車(chē)技”，力爭(zhēng)以后不再出現(xiàn)“高速公路”上“翻車(chē)”的事故了。
在路上為話題的高中作文 12
那條路，深遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。
我站在路上，周身都被黑暗籠罩著，可見(jiàn)的，就是那遙遠(yuǎn)天際的一點(diǎn)白光，或許那就是終點(diǎn)，我在黑暗中摸索著前進(jìn)，期待著黎明的誕生。
前進(jìn)在路上，冥冥中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一種聲音在哀嘆，擺頭張望，才發(fā)現(xiàn)自己置身在烽火戰(zhàn)國(guó)之中，狼煙四起，卻見(jiàn)一人穩(wěn)坐石上，吟道：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蔽衣�(tīng)著，心中一驚，這就是大名鼎鼎的屈原了吧，不好!他要投江了!我伸手想要攔住屈原，手邊卻是一空，這才明白歷史是無(wú)法重來(lái)的，只聽(tīng)屈原那一聲哀嘆：“現(xiàn)國(guó)都已破，想我屈原有有何臉面存活于世?也罷，就讓我與楚國(guó)一同滅亡吧!”說(shuō)完，便投身于汨羅江中，我滿(mǎn)眼淚光的見(jiàn)證了這位偉大詩(shī)人的殞落，退出了這部歷史舞臺(tái)。
在路上，我看到了誠(chéng)誠(chéng)赤子之心，懂得了世間無(wú)奈。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽疫�得繼續(xù)前進(jìn)。腳步迎著白光，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)，那白光卻越發(fā)炙熱，直照得我抬不起頭來(lái)，猛然間，才發(fā)現(xiàn)，原先那條路已經(jīng)不知去向，取代它的是一望無(wú)際的沙漠，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣駝鈴聲，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，深邃綿長(zhǎng)，回蕩在這空曠的沙漠之中，滿(mǎn)是凄涼，我放眼望去，隱隱看見(jiàn)一座古城屹立在這片荒蕪之中，一只駱駝隊(duì)正艱難地朝這里趕來(lái)，我耐心的等待，終于看清了來(lái)者的模樣，為首一人，手持使節(jié)，舔了舔干渴的嘴唇，大呼，“我乃大漢使節(jié)張騫，奉天子之命前來(lái)通商。”聽(tīng)到這里，我猛然醒悟，原來(lái)這就是中外聞名的絲綢之路!可惜，城主并不待見(jiàn)，他們只得繼續(xù)趕路，狂風(fēng)席卷，肆掠的風(fēng)沙掠過(guò)每個(gè)人的臉頰，一個(gè)人，兩個(gè)人……倒下了，沒(méi)有人退縮，風(fēng)沙掩蓋了他們的'身體，卻埋滅不了他們的信念，張騫的臉上始終透著堅(jiān)毅……
在路上，我懂得了堅(jiān)持不懈，唯有堅(jiān)持才能勝利。
風(fēng)沙越演越烈，我苦站在原地不能動(dòng)，當(dāng)風(fēng)沙散盡，眼前卻是另一番景象：圓形的角斗場(chǎng)，上身赤裸著的囚犯，對(duì)戰(zhàn)著兇猛的野獸，兵刃，利爪，交織在一起，場(chǎng)邊戰(zhàn)鼓雷鳴，掌聲雷動(dòng)，我驀地回想起，這不就是古羅馬斗獸場(chǎng)么?書(shū)上曾說(shuō)過(guò)，只要囚犯在這里作戰(zhàn)勇猛，便有釋放的可能�；叵腴g，那只猛獸已癱倒在地，勇士獲得了新生!我猛然醒悟：他們之所以這樣無(wú)所畏懼，直視死亡，是因?yàn)橹挥袘?zhàn)斗，戰(zhàn)斗，才能體現(xiàn)他們生存的價(jià)值!
在路上，我學(xué)會(huì)了勇敢，只有勇敢面對(duì)一切，才能獲得成功……
當(dāng)大地重歸黑暗，我繼續(xù)祈禱，下一個(gè)黎明，繼續(xù)前進(jìn)，在路上。
在路上為話題的高中作文 13
屈子曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，波濤洶涌，永不平息，古人對(duì)知識(shí)真理的渴望探求從未停歇。求學(xué)即求索，學(xué)習(xí)之路，永無(wú)止境。
明知學(xué)習(xí)之路艱辛，緣何毅然出發(fā)？緣于夢(mèng)想放飛。夢(mèng)想中華民族崛起，祖國(guó)日益強(qiáng)大；夢(mèng)想成為棟梁之材，擔(dān)當(dāng)建設(shè)重任。剛上初中，懵懂無(wú)知、稚氣尚存的我，就加入學(xué)習(xí)的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書(shū)本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國(guó)度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時(shí)代通過(guò)學(xué)習(xí)練就過(guò)硬的本領(lǐng)，又如何走好新時(shí)代長(zhǎng)征路？
明知學(xué)習(xí)之路坎坷，緣何欣然邁步？緣于苦樂(lè)相隨。在一次培訓(xùn)班的物理考試中，我榮獲第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)一臺(tái)筆記本電腦。物理老師目光中充滿(mǎn)贊許：“華為任正非曾說(shuō)，芯片光砸錢(qián)不行，得砸數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家，我現(xiàn)在做好物理基礎(chǔ)教育，將希望寄托在你們身上�！痹诜艑W(xué)回家的路上，陽(yáng)光照耀著我，為我洗凈勞累和考試的緊張；微風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著泥土的芳香，為我驅(qū)除躁熱與不安；微風(fēng)中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受著勝利的.喜悅，如一位抱著戰(zhàn)利品凱旋的將軍，看到了自己奮斗的方向。
明知學(xué)習(xí)之路漫長(zhǎng)？緣何奮然前行，緣于時(shí)光相催。大國(guó)崛起之路，中國(guó)一直在跟時(shí)間賽跑。與祖國(guó)同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我必須爭(zhēng)分奪秒完成。經(jīng)常在上課的公交車(chē)上，一邊關(guān)注車(chē)子的走向，一邊在作業(yè)本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當(dāng)心，筆尖穿過(guò)作業(yè)本，留下一個(gè)大黑點(diǎn)，剛才的努力就全都白費(fèi)。有時(shí)我主動(dòng)給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學(xué)生，每天像打仗，不容易！你安心坐著看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)�！�
在學(xué)習(xí)的道路上，有收獲學(xué)習(xí)果實(shí)的歡快，也有每天早出晚歸、車(chē)上爭(zhēng)分奪秒的艱苦與難熬�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！卑仙嫱局校铱倳�(huì)想起無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)楷模：倘若沒(méi)有祖國(guó)需要、義不容辭的遠(yuǎn)志，怎能有放棄安逸、學(xué)成報(bào)國(guó)的豪邁壯舉？沒(méi)有韋編三絕、皓首窮經(jīng)的恒心，怎能有學(xué)富五車(chē)、著作等身的卓越成就？沒(méi)有惜時(shí)如金、刻苦鉆研的毅力，怎能有山重水復(fù)、柳暗花明的豁朗？未來(lái)漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進(jìn)在路上……
在路上為話題的高中作文 14
我們，在路上。在自己的路上，在他人的路上，在世界的路上。“新阿�！彼苍诼飞希谖业穆飞�。
道路各不同，卻各相通。有的人在路上，翛然的一人獨(dú)行，他們只在自己的路上。有的人在路上，惠臨自己所逢之人，他在自己的路上，在他人的路上，在世界的路上。
曾敏杰，你在你自己的路上，你擁有許多人想要擁有的，你功事皆成，可謂人生贏家，但也有不少人與你無(wú)異，可你卻與他們不同。你在自己的路上，用愛(ài)心及行動(dòng)去幫助了那么多的人，感動(dòng)了那么多的人，在你的路上，有著從沒(méi)有消逝過(guò)的赤色的動(dòng)人火光。你一般，平凡，你的行為，卻使你沖出了種種格局，成功人士有很多，你用自己的行動(dòng)劃破了繁星滿(mǎn)布的夜空，你用愛(ài)心溫暖了蒼涼的大地。你，在你路上，已如此出類(lèi)拔萃。
那個(gè)好心人，你在他人的路上。你衷心于兒童公益事業(yè)，幫助腦癱兒童進(jìn)行恢復(fù)治療，你去探望孤兒，發(fā)起公益活動(dòng)�；蛟S你長(zhǎng)的并不引人注目，無(wú)法與名噪一時(shí)的大紅大紫的明星相媲美，但是，你在他人的路上，在那些你幫助過(guò)的人的路上。你的一顰一簇，已成為了他們心底揮之不去的烙印。煢煢白兔，東奔西顧。衣不如新，人不如故。好心的人啊，你在他人的路上，成為了最美麗的故人。
“新阿�！保阍谑澜绲穆飞�。四季更替，這個(gè)世界也不乏冷暖的存在。這個(gè)世界總有那么多的真理，總有那么多的悖論，總有那么多的恚恨，總有那么多的感動(dòng)。道路總有坎坷，你不幸亡于此途，大家都叫你“新阿�！保苍S，這是最簡(jiǎn)單的方式可以表達(dá)我們對(duì)你的敬意。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取暖心在人間。你雖不是經(jīng)歷時(shí)間沖刷而無(wú)所損的偉人，也許你的`名字遲早會(huì)被時(shí)間的洪流沖去，但是，你仍舊在世界的路上。有很多人說(shuō)這個(gè)世界缺少溫情，良辰美景奈何時(shí)，各人獨(dú)惜時(shí)間享樂(lè)矣。奉獻(xiàn)的人并不多，可你卻奉獻(xiàn)了那么多。世界的路上，有了你這樣的人才有了暖色，有了你這樣的人四季才有了春天。你的遺骸，在世界的路上，同時(shí)，也滋潤(rùn)了世界這條路。
曾敏杰，你在我的路上。夙興夜寐，我也同許多人一樣，零丁一人獨(dú)自沿路前行，總感到這個(gè)世界沒(méi)什么溫暖，沒(méi)有一簇明火可以指引我向前。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚，原來(lái)還有那么多的人還懷揣這溫潤(rùn)的心。以目皮相，我以往總是會(huì)留意他人爭(zhēng)吵事勢(shì)如髬髵。你，是善者的代言，你，引起了我對(duì)善意的尋覓，你帶著溫暖找到了我，你，在我的路上，如一簇明火。
你，在路上，又究竟在誰(shuí)的路上？
在路上為話題的高中作文 15
外婆家園子周?chē)哪菞l林蔭小道，是我每天散步的地方。
夜色降臨，園中的每一個(gè)瓦盆都裝著一個(gè)大大的月亮，清輝的月光透過(guò)葡萄架將斜影變成一塊塊色調(diào)明淺的方格，小路因此神秘而有趣。
走過(guò)那棵歪脖老松樹(shù)，如水的銀光從掛滿(mǎn)蛛絲的細(xì)密針葉傾瀉而下，流淌在草叢之間。又如同萬(wàn)千靈動(dòng)的夜精靈跳躍奔跑，在草葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有時(shí)甚至?xí)幸恢恍⌒〉囊咕`停息在我的鞋面，隨著松針的顫動(dòng)，又攸忽消失在視野。
向前慢慢走去，稍轉(zhuǎn)過(guò)一塊石椅，從一棟高層家家戶(hù)戶(hù)的窗子透出的暖色的光暈鋪散在路面，顯得溫馨而祥和。夜的魅影也隨之繞道而行。如果來(lái)得早，這段小路會(huì)變成聲的海洋：二樓不時(shí)地傳出鍋鏟的碰撞聲、炒菜時(shí)嗞嗞的聲響和誘人的鮮香；一樓孩子清脆的笑聲傳入每個(gè)行人的耳里；四樓悠揚(yáng)的琴聲從窗欞流下，同皎白的月光流入每戶(hù)人家。還有若有若無(wú)，不知從哪戶(hù)人家飄散出來(lái)的洗發(fā)香波的味道……。
繞過(guò)兩個(gè)石桌，一切又瞬間被濃厚的夜色包裹。這里是一片荒涼的`建筑工地。白天在挖掘機(jī)飛沙走石般地攻勢(shì)下，最后一棟舊樓化作廢墟。凌亂的磚塊與裸露在空中如獸爪般的鋼筋混為一座小山，右邊的一截?cái)鄩υ谠鹿獾恼找嘛@得陰慘而破敗。一只黑貓發(fā)出詭魅的叫聲，拖著兩點(diǎn)幽綠的光尾鉆入鋼筋下的縫隙。夜的魅影在此處囂張萬(wàn)分，率領(lǐng)著狂風(fēng)奮力沖撞著枝干，枯黃的殘葉不斷傳出陰森的暗笑。
我打了個(gè)寒噤，加快腳步，繞過(guò)工地，來(lái)到了一池小小的水塘邊。夜色變得柔和。梧桐枯敗的枝葉散落在水塘周?chē)心且粓F(tuán)團(tuán)濃密的浮萍卻綠得發(fā)亮，不時(shí)有幾尾小魚(yú)擠開(kāi)浮萍對(duì)著水面吐出一兩個(gè)泡泡，隨后游入水中那圓圓的月亮里。一陣風(fēng)裹挾著寒氣從水面劃過(guò)，吹散了肥厚的浮萍，吹碎了清冷的明月。池塘右側(cè)的居民樓二層仍然燈火通明，初三的大姐姐一定在無(wú)休止地刷題，這樣的光景往往持續(xù)到深夜一兩點(diǎn)。
夜已深了，風(fēng)大起來(lái)，逼著陣陣寒氣，有力地卷起池塘邊厚厚的枯枝吹入空中，猛地打旋又突然炸開(kāi)，散落一地。月亮在翻滾的云海里若隱若現(xiàn)，清幽的銀光也隨著每戶(hù)人家的燈火一同暗淡。
我不知不覺(jué)加快腳步，重新回到老歪脖松樹(shù)下，夜的精靈早已躲入草中。離開(kāi)了林蔭小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望回去，一只鳥(niǎo)兒孤獨(dú)地劃過(guò)，泛著金屬般光澤的羽翼挾著每個(gè)孩子的睡夢(mèng)，融入濃濃的夜里。
在路上為話題的高中作文 16
路有許多，但心只有一顆，決定你的成敗，是那顆心而不是路……——題記
就像弗羅斯特寫(xiě)的《未選擇的路》一文中，路有兩條，而只能選其一，雖因沒(méi)有選到較好的道路而后悔，可事已至此，此時(shí)后悔不如用一顆真誠(chéng)，勤奮的心去讓那荒僻艱難，充滿(mǎn)險(xiǎn)惡的道路旁長(zhǎng)滿(mǎn)綠色之花，讓自己的道路不在缺少美景，也讓自己的生命之花開(kāi)花結(jié)果。
當(dāng)我們選擇了這條路，我們就必須義無(wú)反顧的讓這條路充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)希望，盡管這條路是如此險(xiǎn)惡……
在路上——李時(shí)珍
《本草綱目》這一醫(yī)學(xué)著作，在當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在，挽救了多少人的性命，而編寫(xiě)它的人就是李時(shí)珍，當(dāng)他立志學(xué)醫(yī)的時(shí)候，他可曾想到有一天他會(huì)跋山涉水，親身驗(yàn)藥的艱難生活呢？為了這部著作為了一顆立志學(xué)醫(yī)的心，他毅然決然的踏上了征途。在路上，為了修訂草藥，也不知親口嘗了多少株不知藥性的草藥；在路上，為了能夠更好的了解許多藥方，也不知問(wèn)了多少人；在路上，他走壞了多少雙鞋，淋了多少場(chǎng)雨，生了多少次病，但他都堅(jiān)持了下來(lái)，這其中的'幸酸，我們可想而知，在這充滿(mǎn)艱難的路上是什么讓他堅(jiān)持了那么多年？是一顆心，一顆為人造福，無(wú)私奉獻(xiàn)的心，一顆充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的心。
在路上——司馬遷
司馬遷，在忍受了宮刑之后，依然編寫(xiě)出了中國(guó)第一部編年體通史《史記》。他的經(jīng)歷，讓我們?cè)S多人都為之憤慨。他的一句：“人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛�！弊屛覀儾粸橹惑@，在我看來(lái)《史記》的誕生，也許就是因?yàn)檫@一句話在精神上默默的支撐著他吧！他選擇了這條路，并為這條艱難的路也付出了沉重的代價(jià)，但他的代價(jià)是值得的，因?yàn)樗�，在這條前無(wú)古人的道路上收獲了“《史記》”這一顆豐碩的精神食糧。
在路上——我們
古人尚且如此，為了自己的道路，也不惜自己的艱辛，那何況我們呢？也許我們沒(méi)有李時(shí)珍那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，也沒(méi)有司馬遷那樣的忍辱負(fù)重的精神品質(zhì)，但我們可以去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，更何況，我們現(xiàn)在也在路上，也在向中考的道路上前進(jìn)。為了中考，我們應(yīng)該在剩余的路程中拼出十二分的努力，為以后的人生之路，打好基石，雖然在這過(guò)程中，滋味是苦的，酸的，但當(dāng)收獲后，那喜悅的心情是甜的，而且是甜在心里的。所以我們?yōu)楹尾辉诼飞隙嗥床�，在回憶中少后悔呢�?/p>
路是艱苦的，過(guò)程是幸酸的，收獲是幸福的，這一切都取決于心。路仍有許多，就看你以曾樣的心去面對(duì)，“態(tài)度決定一切”！
在路上為話題的高中作文 17
人生的路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，而在我學(xué)習(xí)的路上。我博覽了眾名家之長(zhǎng)，至今受益匪淺。學(xué)習(xí)的路上，那些名家賜予我的靈感非同尋常。我喜歡他們的豁達(dá)，欣賞他們對(duì)美好生活的向往和追求……總之，他們給予了我許多學(xué)習(xí)上的幫助。 學(xué)習(xí)路上的.開(kāi)端，我就早以碰見(jiàn)了李白，從小就開(kāi)始背他的《靜夜思》，他的名字不知不可呀!李白，這位唐代頭號(hào)歡樂(lè)英雄，這位與美酒、佳麗、游仙長(zhǎng)相伴的詩(shī)仙，這位“五歲誦六甲，十歲觀百家”，十五可劍術(shù)，二十“申管晏之談，謀帝王之術(shù)”的青年俊才創(chuàng)作的詩(shī)成千上萬(wàn)，飲酒作詩(shī)，多么逍遙自在啊!也唯有他，也才有那寬廣的胸懷，包容下世間的一切，看透一切。
李白，令我開(kāi)闊豁達(dá)。 結(jié)識(shí)李白后，便是杜甫。杜甫的青春也曾有過(guò)“裘馬清狂”的瀟灑生活。他雖不像李白那樣仗劍遠(yuǎn)游，但也胸懷漫游天下的凌云之志�！锻馈反嗽�(shī)是是他二十多歲時(shí)北游齊，趙之地所得。后人認(rèn)為杜詩(shī)“當(dāng)以為是首”。清人浦起龍說(shuō)過(guò)：“杜子美心胸氣魄，于斯可觀。取為壓卷，屹然作鎮(zhèn)�！�
于是，我又認(rèn)識(shí)了“詩(shī)史”杜甫，以古體詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主的杜甫。 再接下來(lái)，又結(jié)識(shí)了孟浩然。隱者的田園生活自陶潛開(kāi)先河以來(lái)，右謂成了一個(gè)流派。它不公影響了代代詩(shī)風(fēng)之一種，同時(shí)也影響了一代中國(guó)人的實(shí)際生活。
中國(guó)人的理想生活是什么呢?對(duì)此，古代文人已論述若干，近人豐子愷，林語(yǔ)堂、周作人也作過(guò)多種論述，在此下贅，這里單表孟浩然的《過(guò)故人莊》。 此詩(shī)出言平凡而恬淡，正合孔子所說(shuō)：“子不語(yǔ)怪力亂神。”同時(shí)，他還告訴我們一個(gè)生活的奧妙，那就是過(guò)古樸的生活并和諧地與世無(wú)爭(zhēng)�，F(xiàn)代人生活一天比一天累，偶爾也去都市邊上的郊區(qū)過(guò)上一天兩天田園生活。
孟浩然所表現(xiàn)出的野曠十分令人仰慕。 學(xué)習(xí)的路漫漫，而我還將上下求索……
在路上為話題的高中作文 18
這條路是深遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的。
我站在路上，全身籠罩在黑暗中。我所能看到的是遠(yuǎn)處天空中的一點(diǎn)白光。也許這就是終點(diǎn)。我在黑暗中摸索前進(jìn)，期待著黎明的到來(lái)。
在前進(jìn)的路上，我聽(tīng)到一個(gè)哀嘆的聲音，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)我正處于戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。到處都是煙，但是我看見(jiàn)一個(gè)人坐在石頭上，唱著:“世界是泥濘的，我是純潔的，人們是醉的，我是醒著的。”聽(tīng)說(shuō)這里是著名的屈原，我很震驚，不是嗎？他要去河邊！我伸手去阻止屈原，但我手邊有一個(gè)空的。只有那時(shí)，我才明白歷史是不能重復(fù)的。我聽(tīng)到屈原的哀嘆:“既然都城破了，你認(rèn)為屈原還有臉活在世上嗎？”也罷，讓我與楚同歸于盡。說(shuō)到這里，我縱身投入了洛江的淚水中。我眼含淚水見(jiàn)證了這位偉大詩(shī)人的隕落，并退出了這個(gè)歷史舞臺(tái)。
在路上，我看到了真誠(chéng)和真誠(chéng)，明白了世界上的無(wú)助。
還有很長(zhǎng)的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會(huì)上下尋找它。我必須繼續(xù)前進(jìn)。腳步迎著白光，一點(diǎn)一點(diǎn)向前，白光越來(lái)越熱，直照得我抬不起頭來(lái)，忽然，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的路已經(jīng)消失了，取而代之的是一望無(wú)際的`沙漠，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲駝鈴，悠揚(yáng)悠揚(yáng)，低沉而悠長(zhǎng)，回蕩在這空曠的沙漠中，到處都是荒涼，我環(huán)顧四周，依稀看到一座古城矗立在荒涼之中，一隊(duì)駱駝隊(duì)正艱難地向這里趕來(lái)。經(jīng)過(guò)耐心等待，我終于看清了新來(lái)的人是什么樣子。第一個(gè)人，手里拿著一個(gè)使者，舔了舔干渴的嘴唇，喊道:我是張謙，大漢的使者，奉奉天之子之命前來(lái)貿(mào)易的。聽(tīng)了這話，我突然意識(shí)到這是國(guó)內(nèi)外著名的絲綢之路。不幸的是，公爵不喜歡它，他們不得不繼續(xù)趕路。風(fēng)吹過(guò)，沙子掃過(guò)每個(gè)人的臉頰。一個(gè)人，兩個(gè)人摔倒了。沒(méi)有人退縮。沙子覆蓋了他們的身體，但無(wú)法埋葬他們的信仰。張倩的臉總是堅(jiān)定而果斷。
在路上，我明白了堅(jiān)持是唯一的勝利之路。
沙塵暴越來(lái)越嚴(yán)重了。我站在原地，動(dòng)彈不得。當(dāng)沙塵暴散去，我眼前出現(xiàn)了另一個(gè)場(chǎng)景:圓形競(jìng)技場(chǎng)，赤裸上身的囚犯，兇猛的野獸，武器，爪子，交織在一起，競(jìng)技場(chǎng)邊緣的戰(zhàn)鼓和雷鳴般的掌聲。我突然想起這不是古羅馬斗獸場(chǎng)。這本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要囚犯?jìng)冊(cè)谶@里勇敢地戰(zhàn)斗，他們就可以被釋放�；叵肫饋�(lái)，野獸倒在地上，戰(zhàn)士重生了。我突然意識(shí)到，他們之所以如此無(wú)所畏懼，直面死亡，是因?yàn)橹挥袘?zhàn)斗才能體現(xiàn)他們存在的價(jià)值！
在路上，我學(xué)會(huì)了勇敢。只有勇敢地面對(duì)一切，我才能成功。
當(dāng)?shù)厍蚧氐胶诎抵�，我繼續(xù)祈禱，第二天黎明，繼續(xù)在路上前進(jìn)。
在路上為話題的高中作文 19
那一天，我從沉睡中蘇醒，渾身的無(wú)力感讓我連睜開(kāi)眼睛都感到吃力萬(wàn)分。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音，“醒了，醒了��！”是媽媽。我這才注意到我正坐在輪椅上，親人們圍著我，護(hù)工推著我，是在回病房的路上。記憶慢慢在腦海中復(fù)蘇，是呀，我終于完成了手術(shù)！我的右腳怎么樣了呢？在好奇心地驅(qū)使下，我試著用左腳輕輕地觸碰我的右腳，還不是特別清晰的神經(jīng)告訴我那里是那么的粗糙和沉重。媽媽看出了我的困惑，解釋到現(xiàn)在腳是用紗布纏著的，手術(shù)很成功。就這樣我踏出了康復(fù)之路的第一步。
那一天，媽媽辦完了出院手續(xù)，我離開(kāi)了那間陪伴了我一個(gè)多星期的病房，坐著輪椅，出了住院部大樓。清風(fēng)習(xí)習(xí)，久違了一個(gè)多星期的新鮮空氣，爭(zhēng)先恐后地鉆入了我的鼻腔，一種難以置信又興奮不已的感覺(jué)油然而生——我終于出院了！出院第一天，雖然內(nèi)心很是亢奮，但亢奮歸亢奮，做什么事情還是非常小心翼翼，而爸爸媽媽更是小心翼翼，生怕出現(xiàn)什么意外。我踏出了康復(fù)的第二步。
那一天，我早早起床，在校門(mén)還未開(kāi)放時(shí)就到達(dá)了學(xué)校，門(mén)衛(wèi)看到我的情況便明白了給我們開(kāi)了門(mén)。接著爸爸背我上樓，一樓......二樓......三樓......我可以明顯感受到爸爸的腳步踩得越來(lái)越重，“你怎么這么重��！”爸爸半開(kāi)玩笑地抱怨著，雖然這么說(shuō)，但是手還是抓著我的大腿用力往上抬了抬，猛吸了口氣開(kāi)始往四樓走。因?yàn)槭軅哪_不能下垂，必須平架著，所以按班主任老師的囑咐，我坐到了講臺(tái)桌旁邊，腳架在另一把椅子上。“你，沒(méi)事吧？”，“怎么這么嚴(yán)重��？”，“早日康復(fù)”......溫柔關(guān)切的話語(yǔ)縈繞在耳畔，本來(lái)陰郁的心也開(kāi)始漸漸變得溫暖了起來(lái)。老師指定了同學(xué)幫我拿飯，陪我上洗手間，我在學(xué)校度過(guò)了特殊的一天又一天。我繼續(xù)在邊求學(xué)邊康復(fù)的路上努力前行。
那一天，六院門(mén)診擠滿(mǎn)了人。盡管媽媽很早起來(lái)排隊(duì)掛號(hào)，但還是等到了十點(diǎn)左右。醫(yī)生看著拍片單子，滿(mǎn)意地下著醫(yī)囑，“恢復(fù)的.很好，骨骼線已經(jīng)模糊了，右腳可以稍微用點(diǎn)力了，不痛為界限，注意安全，下個(gè)月過(guò)來(lái)復(fù)查。”醫(yī)生的笑容，父母的笑容，我的笑容，大家都為我的康復(fù)感到欣慰。我仍走在康復(fù)之路上。
成長(zhǎng)是一條無(wú)邊無(wú)際的道路，這次受傷只是成長(zhǎng)路上的一小段路程，在父母的關(guān)懷、醫(yī)生的指導(dǎo)、老師同學(xué)的幫助、自己的努力下，我能夠早日地活蹦亂跳，早日到達(dá)痊愈的驛站。
在路上為話題的高中作文 20
媽媽帶著我回姥姥家，在路上，我喜歡看風(fēng)景。那時(shí)正值春天，小樹(shù)抽出新芽，風(fēng)柔柔的，像母親的手撫摸著。小草從大地中鉆了出來(lái)，啊，多么頑強(qiáng)的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會(huì)問(wèn)我，在路上，道邊的樹(shù)是什么樣的？小時(shí)候的我總是興奮地比比劃劃，現(xiàn)在長(zhǎng)大的我只是笑而不語(yǔ)，心中已然有了答案。春天的樹(shù)，枝頭開(kāi)始變綠，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們也忙著種地，匆匆走過(guò)，宛如畫(huà)中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭�！�
夏天之路
到了夏天，我們?cè)俅位丶�。這天的天氣陰沉沉的，云彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過(guò)玻璃去看大樹(shù)，它們隨風(fēng)搖曳，有些樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大風(fēng)刮掉。但它們依舊同風(fēng)雨對(duì)抗著，我愣住了。當(dāng)我遇到困難時(shí)，會(huì)像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問(wèn)并非無(wú)道理。不一會(huì)兒，她就又問(wèn)我，雨中的大樹(shù)是什么樣子？我再次笑了，卻把媽媽笑糊涂了。
秋天之路
又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹(shù)木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列著，很是好看。農(nóng)民們開(kāi)始秋收，真是“稻香村里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！眿寢層謥�(lái)問(wèn)我，秋天的樹(shù)是什么樣子？我沒(méi)像前兩回那樣笑而不語(yǔ)，而是認(rèn)真地說(shuō)：“秋天，一切都成熟，樹(shù)木不像春天那樣充滿(mǎn)生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有著獨(dú)特的美。就像人們恍然成熟一般。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“那遠(yuǎn)處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，不過(guò)我可沒(méi)有詩(shī)那“愁與恨”�！眿寢尣徽f(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎明白了，山?jīng)]有愁，沒(méi)有恨，我不也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎？
冬天之路
冬天銀裝素裹，我望著玻璃窗外的“白樹(shù)”，這次，沒(méi)等媽媽來(lái)問(wèn)，我就開(kāi)始說(shuō)了�！岸鞓�(shù)木穿上白色的.衣服，冬天的樹(shù)木，應(yīng)該是浪漫的�！薄皨�?zhuān)颐靼琢�，你一再�?wèn)我樹(shù)木的姿態(tài)。不就是讓我學(xué)習(xí)春天的生機(jī)，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我終于明白了，做人就應(yīng)該像樹(shù)那樣“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。
在路上的四季之景皆有不同，正如蘇軾所說(shuō)“江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人�！笔篱g不缺少美，關(guān)鍵在路上，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并從中領(lǐng)悟真諦。
在路上為話題的高中作文 21
小升初考試結(jié)束了，一向不喜歡運(yùn)動(dòng)的我，天天懶洋洋地呆在家里，同樣解放了的同學(xué)們邀我去山上野炊。我再三推辭，但經(jīng)不住同學(xué)們的好意，還是加入了他們……
七月，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)灼燒著大地，腳下的地面也燙的像砂鍋一樣。在這樣熱的環(huán)境中，我和幾個(gè)同學(xué)比賽爬山，帶病的小明在山上燒篝火等我們，那山很高，而且有許多不好走的地方。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們抬頭望瞭望他們，我們被他們落得好遠(yuǎn)。這時(shí)，那幾位同學(xué)也都加快了速度，其中一個(gè)同學(xué)還為我加油。我卻仍有氣無(wú)力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地倒在地上。這真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭；放棄吧。我再一次看了看前面，放棄，不就是被他們落得遠(yuǎn)點(diǎn)兒?jiǎn)幔坎痪褪前哑嵘w弄破了嗎。這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我可以沒(méi)他們好，但我一定要超越自己，我在心里暗下決心。我環(huán)顧四周，除了我，其他一個(gè)人都沒(méi)有，陪伴著我的只有那“唰唰”作響的樹(shù)林，我害怕有什么野獸跑出來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，一身的雞皮疙瘩都起來(lái)了。突然，起了一陣大風(fēng)，似乎告訴我趕緊走，不然野獸就要來(lái)了……
我站了起來(lái)，忍著疼痛快速追趕。盡管那太陽(yáng)的威力不減，盡管我汗流不止，盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口，鉆心地疼……我的步伐從未減慢，而且還逐漸的加快。這樣，我超越了一向缺乏鍛煉的我。
但過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始渾身無(wú)力，那傷口痛的更厲害了�！菹⒁幌掳�，太累了�！皯卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著�！辈恍校瑘�(jiān)持，堅(jiān)持，前面還有好多同學(xué)在等我那！，一定不能遲到�！绷硪粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我說(shuō)道。
我最終選擇了堅(jiān)持，我絕不能放棄呀。我咬緊牙關(guān)，心里已一遍一遍地默念著：“我不累，我不疼，我并不差，一定要堅(jiān)持到最后！”我快到山頂?shù)臅r(shí)候，什么都不顧了，飛快的像山頂跑了過(guò)去，我不僅超越了自我，而且還超過(guò)了一部分人。當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)哪且豢�，我�?眼淚一下子涌了出來(lái)。我不知道那是獲得成功之后幸福的淚，還是因疼痛流下的淚……我現(xiàn)在十分感謝那群“不夠意思”的朋友們，如果沒(méi)有他們的領(lǐng)先和環(huán)境的激勵(lì)，我不一定會(huì)超越之前的我……
那天，我走在人生的路上，留下了這張彩照……
在路上為話題的高中作文 22
我，在路上；我，正與對(duì)手賽跑；我，正與自己賽跑……
坐在窗前，望著遠(yuǎn)處漸漸西沉的夕陽(yáng)映紅了天邊的臉，我不禁浮想聯(lián)翩，記憶的大門(mén)隨之打開(kāi)，回憶的潮水不斷地涌來(lái)……
窗明幾凈，朗朗的讀書(shū)聲清脆而又響亮。哈！又快到一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我可是班上的短跑健將，每年的200米短跑比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都有我小小的身影。但是速度歸速度，我這個(gè)“嬌小”的身材還是我的短板。這不，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練跑，我雖然跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，最終還是不敵人高馬大的“飛毛腿”荊益陽(yáng)，生生的被他甩下了一大截。
看著老師手上的計(jì)時(shí)器，那上面大大的數(shù)字不停地朝我眨著眼睛，似乎在嘲笑我的無(wú)能。抬眼望去，也只能看到“飛毛腿”遠(yuǎn)去的瀟灑背影，和他那被風(fēng)吹起的衣角。我不甘心，暗暗地對(duì)自己說(shuō)，為什么我要在后面，我一定要超過(guò)他，一定要成為冠軍！
此后每天的訓(xùn)練，其他同學(xué)跑一圈，我就跑兩圈，他們跑兩圈，我就跑四圈。不久之后我就有了一點(diǎn)的提升，再次測(cè)驗(yàn)時(shí)，時(shí)間比以前提高了三四秒。媽媽說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，已經(jīng)有進(jìn)步了，別太為難自己！這樣就行了吧！”媽媽的話沒(méi)有讓我放慢訓(xùn)練的節(jié)奏，因?yàn)槲也桓市�，雖然超過(guò)了“飛毛腿”，但是我還要繼續(xù)超越，人最大的敵人不就是自己么？于是，雨天，我頂著冰冷的雨滴往前跑，哪怕雨水包裹著我的頭發(fā)；暑天，我冒著艷陽(yáng)往前沖，哪怕直射的陽(yáng)光灼傷了我的肌膚；黑夜，我?guī)е謶滞斑~，哪怕頭頂?shù)男切浅艺{(diào)皮的眨眼，我也無(wú)暇顧及與它的親近……
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)哨聲吹響之際，我像離弦之箭般向終點(diǎn)沖去，超過(guò)了第一個(gè)，超過(guò)了第二個(gè)……終于超過(guò)了所有的人，但是我依然沒(méi)有放慢我的速度，而是以更快的速度向前沖刺，眼前不再有隊(duì)友的'身影，耳畔也不再有同學(xué)的歡呼吶喊，整個(gè)世界似乎只有一個(gè)自己了……
站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，凝望著高高升起的五星紅旗，我不僅思緒萬(wàn)千……今天的賽場(chǎng)難道不就是人生的賽場(chǎng)嗎？今天的賽道難道不正是人生的賽道嗎？每一次的超越，不都是為了給夢(mèng)想尋找一條追夢(mèng)之路嗎？是啊，每一個(gè)終點(diǎn)都是自己的，雖然我不知道它離我有多遠(yuǎn)，但只要我心中有夢(mèng)，只要我全力以赴，只要我一直在路上，我就一定能踏過(guò)旅途的坎坷，在留下我堅(jiān)實(shí)腳印的同時(shí)，一定能收獲這一路旖旎的風(fēng)光。
我知道，匆匆一路的風(fēng)景，也許有一天會(huì)駐成永遠(yuǎn)的回憶，唯有這從不停留的腳步，會(huì)帶我走向遠(yuǎn)方，因?yàn)槲乙恢痹诼飞�，與自己賽跑！
在路上為話題的高中作文 23
世間，有很多種路——筆直、平坦的路；曲折、險(xiǎn)峻的路……其實(shí)，每個(gè)人的一生也是一條路。
還記得一次寒假里，爸爸帶上我和姐姐一起去云南自駕。我們跟著高德地圖準(zhǔn)備前往沙溪古鎮(zhèn)，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空和諧的搭配著飽滿(mǎn)的白云，心情十分舒暢。
慢慢的，我們需要翻過(guò)一座山，我們躺在靠背上，唱著歌，悠閑自在，靜靜地俯看瀘沽湖以及一個(gè)個(gè)美麗的島嶼，太陽(yáng)朝大地灑下一縷柔美的耶穌光，優(yōu)美而又神秘……
山下的景物隨著我們的登高漸漸縮�。宦芬矟u漸陡峭，爸爸也謹(jǐn)慎起來(lái)，我們又以烏龜?shù)乃俣扰佬辛?公里。路也逐漸變窄，只能勉強(qiáng)擠得下我們這龐大的車(chē)子。地上變得泥濘，我問(wèn)爸爸：“這里的土為什么是紅色的呢？”“因?yàn)檫@里的土質(zhì)不一樣，紅土比較松軟，容易脫落�！卑职只卮鸬�。不巧的'是，天空中突然布滿(mǎn)了烏云，窗子上雨水漸漸多起來(lái)，“嘩啦啦——”下起了傾盆大雨，雨水落在地上，泥土四處飛濺，爸爸踩了一下油門(mén)，車(chē)搖擺了一下，仿佛要滑下去。地上雖說(shuō)是泥土，但在我心中早已變成肥皂泡泡。車(chē)子好像在飄移，我背上的冷汗冒了出來(lái)……
我膽戰(zhàn)心驚的朝右邊看，萬(wàn)丈深淵出現(xiàn)在我面前，左邊則是一條泥溝。深淵仿佛在向我們伸出手，好像要把我們吞下去，旁邊的幾棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)可怕的魔鬼向我們撲來(lái)……爸爸緊皺眉頭，看了一下手機(jī)導(dǎo)航，還有20公里才下山！那我們?cè)贩祷貑�？那我們旅行的原�?jì)劃就會(huì)被打亂……但是此時(shí)此刻十分危險(xiǎn)，也只能原路返回。
爸爸下車(chē)去尋找辦法，我和姐姐在車(chē)?yán)锞o張的等待著……雨還在下……死亡好像就在跟前……我眼淚掉了出來(lái)，緊緊地抱住姐姐……而姐姐樂(lè)觀的笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！過(guò)一會(huì)兒我們遲早會(huì)下山的！”是啊，我心里想著，爸爸車(chē)技那么好！不會(huì)有事的，我鼓足勇氣一起想辦法……
爸爸淋著雨，把一些樹(shù)枝和小石頭放在路上，這樣，可以防滑。
雨又漸漸小了……就這樣，我們的車(chē)緩緩地朝山下開(kāi)去……
經(jīng)過(guò)一番波折，我們返回到出發(fā)的地方。雖然我們沒(méi)有到達(dá)預(yù)想的目的地，而且還是“半途而廢”，但我們?cè)诼飞系脑庥觥庀氩坏降拇笥辍⑼蝗缙鋪?lái)的阻礙和最終克服的困難，這些在路上的“風(fēng)景”難道不比目的地更美麗？更讓我心靈波瀾起伏？這就是在路上給我最大的收獲吧。
旅行在路上，我們的人生也在路上。
在路上為話題的高中作文 24
“路”乃是“足”與“各”所組成。——題記
晏殊曾有“小園香徑獨(dú)徘徊”的詩(shī)句，他是一代大臣，徘徊在憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的路上。
我走在從童年到青年的小路上，那是屬于我的人生之路，注定是一條人跡罕至的路。
看著眼前“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的美景，逐漸變成“碧云天，黃葉地”的暗淡，似有什么隨著年華的流逝而一起失去了。“落紅無(wú)數(shù)”的凄冷，“天涯芳草無(wú)歸路”的愁思，充斥在這青春的路上，徘徊著，迷茫著，不知路在何方。
“把吳鉤看了，欄桿拍遍�！边@是辛棄疾的詩(shī)句，他屢遭貶謫，甚至還自諷形式“細(xì)參辛字，一路笑君聽(tīng)取”。但他仍在走著，在路上。即使是在太平盛世中，也阻擋不了他馳騁的忠肝義膽，“閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處�！奔谲�，就是他給自己豎起的.路標(biāo)。
于是，我明白了，人生如若沒(méi)有奮斗，便如同白開(kāi)水，淡而無(wú)味。愛(ài)默生曾有一句名言：若想獲得成功，必要付出代價(jià)——奮斗。我終于摒棄了所有的疑惑與彷徨，所有的困頓與失落，重拾信心，堅(jiān)定意志，斗志昂揚(yáng)的走下去。
于是我知道了，這便是“足“的含義。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”那深入骨髓的寂寥傳唱千年，余音至今。孤獨(dú)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷心境。夜再黑，路再長(zhǎng)，也得一個(gè)人獨(dú)自、默默地走下去。
舍此，紅塵滾滾中，世間諸多繁華，又如何保持心境？
如若想有所成就，便要洗凈世間的鉛華。一味的熱鬧只會(huì)消磨時(shí)光，消耗精力。心有夢(mèng)，既要敢于去拼，也要學(xué)會(huì)去拼，把能用的所有時(shí)間都用在追求夢(mèng)想上，夢(mèng)想之花在心血和汗水的澆灌下才能迎風(fēng)綻放。
孤獨(dú)并不是終日獨(dú)自一人，孤獨(dú)是一種心態(tài)，不懂他的人自然認(rèn)為孤獨(dú)難耐，懂它的人卻知道，孤獨(dú)最能保持清醒，保持超然，保持向上的姿態(tài)。
“學(xué)習(xí)就要靜下心來(lái)”這是很多人聽(tīng)了不止一次的老師的話，其實(shí)卻是最質(zhì)樸的，不只是學(xué)習(xí)，連同做人做事，心浮氣躁又怎能成大事？成功的基礎(chǔ)，便是保持平穩(wěn)，孤獨(dú)的心境。
“一陣清風(fēng)、一片竹動(dòng)、古剎幽眇蕩晨鐘。這邊是平和的心境，這邊是孤獨(dú)的心態(tài)。
于是我知道了，這邊是“各“的含義。
“足”與“各”的含義。兩者相輔相成，才譜寫(xiě)了“路”的樂(lè)章。
我們走在青春的路上，慢慢的勾起了唇角，陽(yáng)光下的我們，在奮斗，在微笑。
在路上為話題的高中作文 25
“其實(shí)世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
路，在腳下，是走出來(lái)的。平坦也好，崎嶇也罷。可能荊棘一片，也許芬芳一路。
路，伴著滾滾鐵流，行程二萬(wàn)五千里的紅色之路呀！走出了紅色政權(quán)，走出了紅色江山路�！耙粠б宦贰�，是美好生活的詮釋?zhuān)切男南嘤〉募~帶�！爸袊�(guó)夢(mèng)”，承載著和平、幸福，走出了一條通天大道。
路在腳下，人亦如此。都說(shuō)好兒郎，叱咤風(fēng)云，志在四方——齊家、治國(guó)、平天下。一路獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，登上巔峰者，又有幾人？成功者頭上的光環(huán)，璀璨而又耀眼。然而，你可否知曉他們背后的艱辛？成功者所走的，也許是崎嶇的山路。這路上，有不計(jì)其數(shù)的絆腳石。一路是泥濘，一路有荊棘，甚至有溝壑——深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵，我們無(wú)法度量。在路上，他們飽嘗生活的凄凄苦楚，深藏內(nèi)心深處的累累傷痕，這是生活給予他們的。即使在狂風(fēng)暴雨中，沒(méi)有傘，他們也一直在奔跑。正是如此，鑄就他們的不平凡。因?yàn)椋麄兲ど系木褪且粭l不尋常的路。
人在旅途，其路滄桑。有人，就會(huì)有路。路，是自己選的。有時(shí)，只有你自己在走。孰好孰壞，怨不得他人。千里之行，慎于足下：在路上，倘若，處處是陰霾，趟得是一潭渾水，腳下是“懸崖”，若不知勒馬，可能將是一條不歸路，如此人生，渾然無(wú)味。為此，我們要學(xué)會(huì)人生的拐彎。在山窮水盡之際，尋求柳暗花明�？芍^：驀然回首，才會(huì)擁有人生燈火闌珊的輝煌。
人生漫漫，時(shí)光如水�；钤诋�(dāng)下，無(wú)論趟過(guò)男人河的女人，還是趟過(guò)女人河的男人。一路走過(guò)多少深深淺淺的日子。飽含多少滄桑的歲月。人都會(huì)垂垂老去，路是自己選的。無(wú)論再難，也要穿好鞋子，走好。給自己的心靈尋覓一條通幽之徑：伴著夕陽(yáng)滑落的'黃昏，放下忙碌，卸下煩惱。沏茶一杯，取書(shū)一本，靜心于讀書(shū)。讓書(shū)香，陪你欣賞璀璨的星辰，伴你擁抱絢麗的朝陽(yáng)。弄潮兒，總會(huì)走好腳下的路。一路走來(lái)，偶遇坎坷，學(xué)會(huì)仰望長(zhǎng)空，迎著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”，讓那份堅(jiān)定深深地扎根；學(xué)會(huì)面對(duì)生活，沉淀“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，讓這種豪邁聆聽(tīng)心靈的坦蕩。
在路上，人生，有起有落。快樂(lè)，不是擁有的多，而是計(jì)較的少，懂得知足。心若向陽(yáng)，又會(huì)何懼風(fēng)霜？把心中的這份真情化作縷縷陽(yáng)光，沐浴著心靈。無(wú)論走到哪里，記著帶上陽(yáng)光，留下微笑。
在路上為話題的高中作文 26
在歸程的路上，看見(jiàn)兩旁的三葉草長(zhǎng)得正好，爭(zhēng)相開(kāi)出無(wú)數(shù)粉而小的花朵。透過(guò)高大茂盛的白楊的間隙，恰得以望見(jiàn)青色的原野。一切都在倒退，但又好似沒(méi)變，天地間仿佛只余我，像簾外幾度徘徊的乳燕，從開(kāi)始到盡頭。
田野上依稀散落著有幾戶(hù)人家，或近或遠(yuǎn)。我不認(rèn)識(shí)他們，他們也不知曉我。我獨(dú)立在他們的世界之外，而他們?cè)谖业挠洃浝锏奈ㄒ宦佑耙矁H是這些房屋在氤氳的'霧氣中蒙朧。
時(shí)光開(kāi)始倒退，眼前的事物變得模糊。漫步于龍門(mén)石窟，時(shí)間變得稀薄。又看見(jiàn)成千上萬(wàn)的工匠和百姓，將他們的虔誠(chéng)之心凝結(jié)在鑿子之上，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻出他們心中佛祖的模樣。少林寺的武僧，將自己的心血化作一招一式，每一拳都讓人感受到生命的重量。在開(kāi)封府里，仍得以窺見(jiàn)北宋的遺風(fēng)。他們來(lái)過(guò)，也未曾走遠(yuǎn)，仍步行于閣樓之間，伏于案牘之上。清明上和園里的小販啊，你還記得從你手中接過(guò)酸奶的我嗎？
每個(gè)人都在路上，你的道路也許和別人存在著或有或無(wú)，或多或少的交集，但之后，又各自沿著自己的方向向前延伸到無(wú)窮。所有人都只能陪你走一陣子，卻不能陪你走一輩子。歡笑過(guò)后，眾人紛紛離去，就僅余下自己，孤獨(dú)地在路上行走。跨越時(shí)間的界限，穿過(guò)空間的壁壘，暫得以窺見(jiàn)他人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這便是旅行的意義所在吧。
在歲月的呼吸里醒著，你會(huì)遇見(jiàn)不同的人。有的人向往平平淡淡，有的人追求轟轟烈烈。我們不能強(qiáng)迫他們做什么，也不能隨意地評(píng)斷他們的選擇。畢竟路是自己選的，即使再艱難，跪著也要走完。
在你的一生中，你會(huì)遇到數(shù)不清對(duì)你提出建議的人。無(wú)論事大事小，是好是壞，但都請(qǐng)你遵從本心。你即是你自己，不是任何人的附屬品。你不必順從他人而背叛自己。但無(wú)論如何你一定要做到問(wèn)心無(wú)愧，問(wèn)心無(wú)悔，做的是你認(rèn)為正確的事情。
人之一世，殊為不易。歡笑過(guò)，痛哭過(guò)，恬淡過(guò)，放縱過(guò)。也許你抱怨天地不公，也許你懊悔世事難料。人生的道路本就崎嶇不平，每當(dāng)你想放棄時(shí)，請(qǐng)低下頭，你將發(fā)現(xiàn)，路旁的花兒一直在開(kāi)放。身前有陰影，正是因?yàn)殛?yáng)光在身后。人總是要這樣艱難卻又堅(jiān)定地向前，不要考慮終點(diǎn)是否繁花似錦，也不要去懷疑前方是否已無(wú)蹤跡。酸甜苦辣，人生百態(tài)，都要嘗一遍才好。
我雖年少，但我仍想用我稚嫩的文字記錄下我所看到，所想到的一切。我堅(jiān)信一點(diǎn)，我們都在路上，人生不易，但請(qǐng)你足夠相信。
在路上為話題的高中作文 27
大霧喧囂了街市每一個(gè)角落，周身泛起絲絲涼意，大多孤單寂寞的孩子彼此之間赤裸裸的廝殺，荒草終于在深秋中枯萎，一陣腳步聲，枯黃的葉子上沾滿(mǎn)了塵世的灰。
昨夜，一場(chǎng)冰冷刺骨的雨深深地落在我心頭。我用手指在玻璃窗上寫(xiě)下自己在這次月考的分?jǐn)?shù)，深深的刺痛雙眸，這次的考試，我似乎又考砸了。我沉重地拉上窗簾，房間里一片昏暗。我蜷縮在一個(gè)角落，嘴里不短念著這次的分?jǐn)?shù)，聲音帶著后悔、害怕還有一絲絲自嘲。我無(wú)法想象爸媽看到我成績(jī)后是如何暴怒的神情，擔(dān)心、恐懼循此逼近，窗外寒風(fēng)咆哮著，似乎想讓室內(nèi)僅有的'溫存也消失殆盡。
我突然站起身，用最后一絲信念從書(shū)包深處抽出我極力想遺忘的試卷。在微弱的光亮下，鮮紅的分?jǐn)?shù)像一個(gè)地獄修羅，一手拿著心臟，另一只手沾滿(mǎn)鮮血，面帶諷刺的看著我，深深的，重重的刺痛心臟。
淚水開(kāi)始在眼眶聚積，我總是很努力的奔跑，可我卻一次又一次的摔倒，盡管把自己摔得遍體鱗傷，我也毫不退縮，因?yàn)槲蚁嘈徘胺揭欢〞?huì)有我要的彩虹，可我每一次自信的站起來(lái)，繼續(xù)奔跑，收獲卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。我已經(jīng)很努力了，我努力的奔跑，卻重重地摔跤，我努力地?fù)烊。瑓s只得到一點(diǎn)點(diǎn)而已。
外面華燈驟起，冰冷的燈光透過(guò)窗簾，打在冰冷的桌上，睫毛終于承受不了淚水的重量，淚水滴落在試卷上，鮮紅的分?jǐn)?shù)不再清晰。室內(nèi)的氣氛讓我窒息，我重重的把試卷扔在書(shū)桌上，奪門(mén)而出。
我獨(dú)自一人在大街上游蕩，偶爾會(huì)與幾個(gè)行色匆匆的行人擦肩而過(guò)。也許是心思的傍徨，在被一個(gè)行人撞一個(gè)踉蹌竟摔倒了，一下子回過(guò)神，掌心傳來(lái)鈍重的疼痛感。路人投來(lái)驚訝的目光，但依舊繼續(xù)前行，我看著四周麻木不仁的路人，心一橫，牙一咬，想自己支撐的爬起來(lái)。可手中的疼痛感不停地在告訴我-我摔得不輕。我看著路的遠(yuǎn)方，又低頭看自己的傷痕，我對(duì)自己說(shuō)：“你，能站起來(lái)！”我強(qiáng)忍著疼痛，慢慢地爬起，在爬起抬頭的那一瞬，一個(gè)巨大的廣告牌出現(xiàn)在我面前-一道彩虹-在路上。
我眼眸驟然亮起，我在那一瞬明白我所該堅(jiān)持的。我要奔跑，因?yàn)槲铱梢员寂埽晃乙寂�，因�(yàn)槲蚁嘈怕返那胺�，有我要的彩虹；我要奔跑，因�(yàn)槲�，在路上�?/p>
不知哪來(lái)的力量，我簽疫苗還痛得咬牙切齒，下一秒就心潮澎拜。對(duì)，我要奔跑。腦海映出冷白色燈光照耀的書(shū)桌，我的步伐又慢到快，再到奔跑，我，在路上。
前路荊棘遍地，奔跑的路定時(shí)漫長(zhǎng)無(wú)際，跑到終點(diǎn)也遙遙無(wú)期，但我已上路，我已在奔跑。
在路上為話題的高中作文 28
攜一縷陽(yáng)光，走在喧鬧的街上，街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，車(chē)輛掀起的滾滾灰塵，湮沒(méi)了行走的人群。
“嘀嘀”，持續(xù)不斷的車(chē)?guó)Q聲，有的人探出車(chē)窗在謾罵，有的人直接打開(kāi)車(chē)門(mén)走上前去，我跟隨人們的腳步走上前去，只見(jiàn)一團(tuán)人影，在好奇心的驅(qū)使下，在人群的夾縫中挪動(dòng)想一探究竟。
人們的議論聲在我耳邊嗡嗡作響，但仍不知發(fā)生了什么，終于在我頑強(qiáng)的掙扎下沖出重圍，只見(jiàn)一位年邁的老奶奶在地上躺著，身旁有一個(gè)綠色麻袋里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的塑料瓶，在她的頭前有一根“年事已高”的枯木，蓬亂的.頭發(fā)夾著幾片枯葉，在陽(yáng)光的照耀下，身上的衣服反過(guò)光來(lái)，腳上穿著一雙破了洞的鞋，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)只見(jiàn)路人們的閃光燈一閃一閃的，相機(jī)發(fā)出的聲音令我從心底感到厭惡，就在我身旁的一個(gè)妝容精致的婦女大聲說(shuō)道：“你這是碰瓷的吧，像你這樣的騙子我見(jiàn)得多了，裝什么可憐�！逼沉艘谎�，扭過(guò)身子就走了，老奶奶在可憐地呻吟著。
老奶奶的臉龐已被皺紋爬滿(mǎn)，看起來(lái)就像黃土高原那樣“溝壑縱橫”，嘴唇一暗淡無(wú)色，想要尋求一點(diǎn)幫助，卻又無(wú)力呼喊，身邊有的人打了救護(hù)車(chē)，有的人則是帶著一副嫌棄，鄙夷的目光從老奶奶身邊走過(guò)去，更有甚者在竊竊私語(yǔ)，似有煩膩，但好像人們都在關(guān)注著這老奶奶，只為等待一個(gè)超級(jí)英雄的來(lái)臨。
我也有些愣了，不知道該怎么辦……
當(dāng)我想上前把老奶奶扶起時(shí)，只見(jiàn)我身后的大哥哥一把將我推開(kāi)，上前將老奶奶扶起并溫柔的問(wèn)候道：“奶奶，你沒(méi)事吧�！彪S后把老奶奶抱上了自己的車(chē)，然后飛快的步伐走到了那個(gè)綠色的麻袋前，并認(rèn)真的拾起每一個(gè)散落的瓶子，并撿起那跟枯木，那一刻我感覺(jué)我看到了大哥哥的光環(huán)和天使翅膀，人群又一次將大哥哥聚攏起來(lái)，拾起自己腳下的瓶瓶罐罐……
不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)，警車(chē)都來(lái)了，交警詢(xún)查著這次事故，醫(yī)生檢查著奶奶的身體，大哥哥的一抱，讓人們冰冷的內(nèi)心多了一份敬佩與感動(dòng)，老奶奶也得到了溫暖，感覺(jué)當(dāng)天的陽(yáng)光和大哥哥很配。
在路上，有形形色色的人，每一個(gè)路人都有不一樣的面孔，在路上，發(fā)生著許多不一樣的事，走同一條路，但卻做不同事，擦肩過(guò)后，你是你，我是我，走在同一條路上。
人群隨著救護(hù)車(chē)的離去而散去，我看見(jiàn)了那個(gè)大哥哥，他坐上了車(chē)，然后跟在了救護(hù)車(chē)的后面。
在路上為話題的高中作文 29
暮春，雨淋落，濕透了窗外模糊的背影。
四下望去，這間素來(lái)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室，在只剩自己一人的此刻，竟顯得有些落寞。已經(jīng)記不清第幾次用借來(lái)的手機(jī)撥通了母親的電話，一開(kāi)口，就將滿(mǎn)心的埋怨傾倒了出來(lái)：“怎么還沒(méi)到？都說(shuō)了好幾次在路上，怎么還在路上！”沒(méi)有耐心再去聽(tīng)解釋?zhuān)谥讣庥|到那個(gè)紅色標(biāo)志的瞬間，扼殺了不滿(mǎn)的源頭。算了算了，再等等。如是想著，兀自踱步到了走廊上。
透過(guò)雨絲的罅隙，校園的小路渲染了一片灰藍(lán)，離合在暮光里，顯得泛舊，引人悵想。此時(shí)正是飯點(diǎn)，小路上站滿(mǎn)了家長(zhǎng)，他們站在雨中，站成了小路上一道溫暖的風(fēng)景線。有的打著傘，即使是保溫盒，也還是緊緊在懷中抱著。有的時(shí)不時(shí)伸長(zhǎng)脖子，望向傘下的`學(xué)生隊(duì)伍。急切流轉(zhuǎn)的目光，盛滿(mǎn)不愿錯(cuò)過(guò)的翹首以盼。還有的和熟絡(luò)的家長(zhǎng)交談甚歡，句句不離孩子。小路的盡頭，一個(gè)孩子在母親的招呼下飛奔，而我似乎都能聽(tīng)到那個(gè)母親一聲聲寵溺的嗔怪：“小心點(diǎn)兒�！币幌氲轿业母改�，催了多少次還在路上，心里更加不是滋味。索性轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，將小路上的溫暖風(fēng)景隔絕在冰冷的門(mén)外。
正獨(dú)自感傷著，一陣熟悉的腳步聲自走廊盡頭急促響來(lái)。撞進(jìn)視線里的，是父母和妹妹有些凌亂的濕漉漉的身影�！拔覀儊�(lái)晚了，餓壞了吧，趕快吃�！毖粤T，我期盼已久的晚飯映入眼簾。我什么都沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始狼吞虎咽。母親寫(xiě)滿(mǎn)抱歉的臉上終于盛開(kāi)了笑容：“慢點(diǎn)兒，我們先去擦下臉�！�
父母出去后，妹妹神秘兮兮地湊了上來(lái)：“姐姐！”我沒(méi)回應(yīng)�！敖憬�，可不可以給我吃一口？”妹妹又可憐巴巴地問(wèn)道�！澳氵�沒(méi)吃晚飯？”我一愣。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)道：“我們都還沒(méi)吃呢。爸爸一下班我們就往你這趕，可是雨天路滑，有人出了事故，堵在路上，我們的車(chē)被擋在后面動(dòng)不了。媽媽說(shuō)估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒處理不好，姐姐還沒(méi)吃晚飯呢。然后爸爸就說(shuō)反正也沒(méi)多少路了，干脆跑過(guò)來(lái)。我們就跑著過(guò)來(lái)了�！蔽疫@才停下了筷子，緩緩抬起頭，正好對(duì)上從門(mén)口進(jìn)來(lái)的父母的目光。許是那紛飛的雨絲太過(guò)凜冽，從窗外落進(jìn)了我的眸中，覆上了一片氤氳。“爸，媽”我的聲音顫顫的。母親有些緊張：“冷了不好吃？”我用力地?fù)u了搖頭，母親才釋然：“那就好，快吃吧。”我又用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。早已不再溫?zé)岬娘埐嗽诳谥芯够髁艘还膳�，像冬天的熱湯，一直在體內(nèi)流淌，暖至心底。
原來(lái)，父母的愛(ài)一直在路上，像雨天里父親的車(chē)，匆忙前進(jìn)，卻總也不肯駛到盡頭。
在路上為話題的高中作文 30
奔走如水的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至的豆蔻年華揮灑著一瀉千里的少年情思。陽(yáng)光照射著我們年輕的側(cè)臉，這是屬于我們的季節(jié)。青春的我們，在路上。
我們?cè)诼飞�，偶爾的叛逆與張揚(yáng)是青春的符號(hào)。有一次，我和父母一直在廣場(chǎng)上散步，廣場(chǎng)上人山人海、車(chē)水馬龍、熱鬧非凡。父母一再叮囑我要跟緊他們，否則就很可能被人販子拐走。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，心想：這種話我都聽(tīng)得耳朵磨出繭子了，可又何曾靈驗(yàn)過(guò)呢？在廣場(chǎng)上，我不能像脫韁的野馬盡情的奔馳，只能不情愿地跟在父母身旁慢悠悠地走著，心中產(chǎn)生厭煩之情。于是，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：我為何不借這人多的時(shí)機(jī)與父母開(kāi)個(gè)玩笑呢？趁父母不注意，我悄悄溜到離我最近的`一輛車(chē)后，從車(chē)窗里觀察他們的行蹤，然后跟隨他們的腳步轉(zhuǎn)移“陣地”。后來(lái)，父母突然發(fā)現(xiàn)我失蹤了，急得如熱鍋上的螞蟻，在人群中到處找我，可始終毫無(wú)進(jìn)展。我媽媽以為我被壞人拐走了，著急得淚水如斷線的珍珠，掉個(gè)不停。見(jiàn)此情景想到，自己只顧一時(shí)好玩讓父母擔(dān)驚受怕了。于是，我又偷偷潛伏到他們身后，雙手使勁一拍他們后背，把他們都嚇得打了個(gè)寒顫。頭一轉(zhuǎn)看到是我這個(gè)淘氣包，又破涕為笑了。在路上，有我們叛逆的孩子氣，不會(huì)無(wú)聊。
我們?cè)诼飞�，時(shí)常的笑聲與陽(yáng)光是青春的代言。還記得我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上玩“凍冰塊”的游戲時(shí)，就剩我一個(gè)人還沒(méi)有凍住。體力正旺的我眼看就快被抓住了，可我爆發(fā)力不是很強(qiáng)，無(wú)法通過(guò)提速來(lái)拉長(zhǎng)我與抓人者的距離，于是我突然裝出一副體力不支的樣子，停下腳步，氣喘吁吁地喊道：“凍冰塊！”抓人的同學(xué)以為我也不得不被凍住了，就高興地問(wèn)：“冷的還是熱的？”我裝作要喊“冷的”口型，讓他認(rèn)為自己離勝利只有一步至遙，又趁他得意忘形的時(shí)候喊道：“熱的”。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)被我耍了一番，我已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)又解凍了其他戰(zhàn)友，他看見(jiàn)勝利與他失之交臂，只得灰心喪氣地認(rèn)輸了。其他同學(xué)和我都開(kāi)心地笑了。在路上，有我們飛揚(yáng)的笑容，不會(huì)迷茫。
我們?cè)诼飞�，不變的�?jiān)守與努力是青春的脈搏。每當(dāng)下課鈴響過(guò)后，我總是會(huì)遨游在書(shū)籍的海洋里或者拿出課本來(lái)溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)。每天中午放學(xué)時(shí)，我總會(huì)帶上幾本練習(xí)冊(cè)回家把今天作業(yè)寫(xiě)完，抽空再反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)英文磁帶或英文故事。在路上，有我們不懈地拼搏，不會(huì)孤單。
日光微醺，穿過(guò)樹(shù)葉的罅隙在地上形成斑駁的印跡。光影跳躍，如同我們年輕追逐的心。青春的我們，整裝待發(fā)，揚(yáng)帆起航在路上！
在路上為話題的高中作文 31
那是冬日的一個(gè)早晨。
天空陰暗無(wú)比，灰蒙蒙的一片，似是在醞釀著什么。幾點(diǎn)雨滴迫不及待的從那大灰布中跑下來(lái)，落在臉上，竟有一股寒意，我正走在去學(xué)校的路上。
凜冽的寒風(fēng)漸漸（吹）起，周?chē)惠v輛轎車(chē)呼嘯而過(guò)。似是有什么急事，踩足了油門(mén)向前沖刺。而我則神態(tài)自若，慢悠悠地游蕩著，心想著就不能慢一點(diǎn)，多享受享受路旁的風(fēng)景么。
從家里到學(xué)校的路并不遠(yuǎn)，因此我總是步行上學(xué)。步行到學(xué)校大約十分鐘的路程，這十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是極其寶貴的'。我能看到人們?cè)缟戏濒[的景象，也會(huì)傾聽(tīng)落在屋檐上的鳥(niǎo)兒的鳴叫，路旁的空地總能看到幾只小狗在玩鬧嬉戲，對(duì)于如此可愛(ài)的狗狗，我也是喜歡的很，但卻無(wú)奈于上學(xué)堂，不能同它們一起玩一會(huì)......
天漸漸開(kāi)始下起小雨，我也加快了腳步，向那神圣的地方邁去，可路旁一景卻吸引了我。那是我總能看到的一只小狗，但此時(shí)它卻是在街的對(duì)面徘徊著，像是迷路的孩子，神色慌張找不到回家的路�？淳昧宋也胖溃瓉�(lái)它是要找個(gè)時(shí)機(jī)穿過(guò)馬路，加入街這邊狗狗們的行列�？山值郎巷w馳的鐵盒子阻擋了它的路，使它寸步難行。
終于，密集的車(chē)流中出現(xiàn)了一段空隙。狗狗也注意到了，拔腿就向?qū)γ媾�，興奮地吐露著小舌頭。但此時(shí)，前方卻又突然閃現(xiàn)一輛車(chē)子，徑直向前沖來(lái)。我的心里咯噔了一下，難受極了，仿佛已經(jīng)看到了狗狗橫尸街頭的樣子:它瞪著驚懼的眼神，躺在血泊中痛苦地熬叫著，幾行熱淚從眼眶遍淌了下來(lái)，好像還沒(méi)弄明白怎么回事，便奄奄一息了。雨越來(lái)越大了，如同上帝在為它哭泣。
正當(dāng)我想得出神時(shí)，車(chē)子離得更近了。突然，司機(jī)好像剛看清了前面那個(gè)活生生的小東西，來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)�？吹絼x車(chē)燈亮的那一刻，我暗暗為小狗祈禱:沒(méi)事了，千萬(wàn)不要有事!我仿佛看到了天堂的曙光，司機(jī)在緊要關(guān)頭為這一個(gè)小生命打開(kāi)了一條生命通道，幾乎是冒著被追尾的危險(xiǎn)！
我站立在街旁，兩眼緊緊盯著那輛車(chē)。那個(gè)小東西“嗖”的從車(chē)前躥出來(lái)，歡快地向它的小伙伴跑去，竟然毫發(fā)無(wú)損!這個(gè)小精靈渾然不知?jiǎng)倓傋约航?jīng)歷了什么，在它眼里，可能只是過(guò)了條馬路吧。但作為旁觀者的我，卻是被暖到了，一股暖流直沖心底，對(duì)那司機(jī)的贊嘆之情油然而生。
在路上，我看到了人世間的善意以及對(duì)生命的尊重。
善待生命的人，請(qǐng)上天也善待他吧。
在路上為話題的高中作文 32
小區(qū)旁邊有一條路，是條我上學(xué)的路。這條路旁綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我每天都從這路走過(guò)，有時(shí)遇見(jiàn)淫雨霏霏，有時(shí)看見(jiàn)天高氣爽－－我與這路息息相關(guān)。
那天，陽(yáng)光暖融融的灑在身上，天色一片湛藍(lán)－－本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)美好的下午，而我因考試成績(jī)不好，受不住媽媽的責(zé)罵，與她大吵一頓，奪門(mén)而出。我一路跑一路哭，我背著大大的書(shū)包，攥緊手機(jī)上在這條路上徘徊著。我緊緊咬著下嘴唇，揉了揉因委屈而紅腫的眼睛，小聲嘀咕：“學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不容易，就連這條路上都沒(méi)人陪我。”
“叮鈴鈴”手機(jī)響了，我看了一眼，屏幕上顯示著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“媽媽”。我愣了兩秒，一咬牙掛斷了電話。我將手機(jī)放進(jìn)兜里，把書(shū)包重重摔在地上，然后一股腦坐在地上，回想著剛剛發(fā)生的事情，抱頭大哭。
不知道過(guò)了多久，我的哭聲止住了。我抬起臉，瞄了眼遠(yuǎn)處家的窗臺(tái)，暗暗慶幸剛剛沒(méi)有跑遠(yuǎn)，而是在這里停住了腳步－－這樣?jì)寢屵�能在窗臺(tái)上看到我，不用擔(dān)心我。我把眼淚抹掉，掏出了手機(jī)－－32個(gè)未接來(lái)電－－都是媽媽打來(lái)的。
我滑了一下屏幕最下方的消息：再不回家，不給你留飯了。我突然鼻尖一酸，好像又有眼淚奪眶而出，我不覺(jué)地發(fā)出抽噎的聲音。我看了看左邊的夕陽(yáng)，又看了看右邊被拉長(zhǎng)的影子，腳尖轉(zhuǎn)了幾次，猶豫著要不要掉頭回家。終究是少年心性，不愿丟臉，在幾次猶豫后，我腳尖終于邁向相反方向－－我還是想逃。
逆著陽(yáng)光在路上走著，我想在這條路上就和我在學(xué)習(xí)的路上一樣，終究只有我一人。我深吸兩口氣，打算醞釀一下情緒，做一個(gè)憂(yōu)郁少女�？蛇�沒(méi)等凝結(jié)出那個(gè)意境就被一個(gè)中年婦女的聲音給打散了：“你快給我回家吃飯！菜都熱了幾道了，電話也不接，全家等你一個(gè)人。你想干啥？逆天嗎？”
我轉(zhuǎn)身一看是一個(gè)熟悉的身影：除了媽媽?zhuān)�有哪個(gè)？我破涕為笑沖她大喊道：“不是說(shuō)沒(méi)我的`份了嗎？”
不遠(yuǎn)處她作威脅狀朝我比劃兩下，嘴上不饒人：“待會(huì)兒還要給你講試卷，飯不吃我怎么給你講！快回來(lái)，不然我走了。”我偷笑了聲，立馬提起書(shū)包，沖上前去，嘴里說(shuō)著“來(lái)了來(lái)了！”然后挽住了母親的手臂，一起沿著這條路回家。
夕陽(yáng)下，我們倆的背影被拉得很長(zhǎng)，我轉(zhuǎn)頭看了眼地上交錯(cuò)在一起的影子。我突然明白了：其實(shí)在這條路上我并不孤單。
在路上為話題的高中作文 33
在路上，我們學(xué)會(huì)被愛(ài)；在路上，我們學(xué)會(huì)去愛(ài)�！}記
在路上，我們?cè)诼飞希羞^(guò)雨絲凄清，有過(guò)暖陽(yáng)和煦，不停下腳步，不停止學(xué)習(xí)。
我從來(lái)不是聰明的，甚至有些許的愚昧，不懂得怎樣去愛(ài)，也不明白怎樣被愛(ài)，請(qǐng)?jiān)�，那時(shí)我還不懂愛(ài)。
馬路上的路燈還未熄，街道上還是靜謐的一片，黑色的幕布還未拉起，點(diǎn)綴其中的鉆石還在眨眼。你躡手躡腳地起床，替我掖好被角，將我伸出的手臂放入被中，輕輕關(guān)上房門(mén)，不讓一絲聲響驚擾熟睡中的我。
這時(shí)的你，該在替我準(zhǔn)備早飯了吧。廚房里熱氣騰騰，晶瑩剔透的米粥如瓊漿，兩顆剝好的草雞蛋，鮮嫩如少女吹彈可破的肌膚。用芝麻油及各種調(diào)料拌好的青菜，馨香撲鼻，青翠欲滴。你那忙碌的身影中充滿(mǎn)著愛(ài)，而我卻不懂。
你終是把我拽起了床，我慌忙地洗漱后距遲到的時(shí)間所剩無(wú)幾了，匆忙中抓起書(shū)包，直沖向門(mén)口，是的，又一次沒(méi)有吃早飯，又一次辜負(fù)了你。諾大的家中，只剩下你那一幀孤影和一桌還透著熱氣的早餐，你輕輕的嘆了一口氣。請(qǐng)?jiān)彛菚r(shí)，在路上的我，還不懂得被愛(ài)。
放學(xué)回來(lái)了，我的書(shū)包孤零零地躺在客廳的地板上，將房間的門(mén)關(guān)上，將自己扔進(jìn)軟綿綿的床上，房門(mén)外的你，欲言又止，終是轉(zhuǎn)身，輕嘆了一口氣。諾大的客廳中，一只孤獨(dú)的`書(shū)包和一位孤獨(dú)的老人，一切靜止。請(qǐng)?jiān)�，那時(shí)，在路上的我，還不懂得去愛(ài)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你蒼老的速度快得令人心痛，原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快呀！冥冥之中，似乎有人提醒我，再不懂得愛(ài)，就來(lái)不及了。
于是，我每天都會(huì)提前十分鐘起床，不再留戀暖和的被窩，為的只是和你一起吃早飯。那些飯菜雖然不是山珍海味，可是其中包含了你無(wú)盡的關(guān)懷。只要是你做的，我都會(huì)認(rèn)真品嘗，我吃著，你看著，你嘴角上揚(yáng)四十五度，眼角綻開(kāi)了一朵雛菊。
當(dāng)我閑暇時(shí)，我不再躲在房間里看電視，吃零食，而是用腳勾一張板凳，坐在你身旁，替你擇擇青菜，剝剝毛豆，聽(tīng)說(shuō)談著你的故事。你說(shuō)的那些并不是我熱愛(ài)的，但我知道你喜歡說(shuō)給我聽(tīng)，僅此而已，也便足夠了。
人類(lèi)都害怕孤獨(dú)，我不再讓你孤身一人。在路上，我漸漸懂得去愛(ài)，學(xué)會(huì)了被愛(ài)。
在路上，我們成長(zhǎng)，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們放飛夢(mèng)想。
在路上，我收獲了愛(ài)，學(xué)會(huì)了去愛(ài)，學(xué)會(huì)了被愛(ài)！
在路上為話題的高中作文 34
漫漫長(zhǎng)路，我望不到邊；烈日炎炎，我淋漓大汗；狂風(fēng)暴雨，我瑟瑟發(fā)抖�？墒�，頭頂卻出現(xiàn)了一把傘，陪著我，走到路的盡頭。——題記
在一堆堆習(xí)題冊(cè)中，一位眼鏡女孩正埋頭奮筆疾書(shū)，一位婦女悄悄地靠近他。一看見(jiàn)女孩筆下的紙張，婦女原本笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的臉?biāo)查g風(fēng)云翻涌：女孩的筆尖下并沒(méi)有一串串解題答案，到有一位栩栩如生、活潑可愛(ài)的少女正在誕生。婦女將手一抄，女孩筆下的少女眨眼支離破碎。婦女憤然離去，女孩蹲在地上，撫摸著那堆碎片，一顆閃光的珠子從女孩眼中滴落。這個(gè)女孩就是我。
父母不支持我畫(huà)畫(huà)，他們說(shuō)，會(huì)影響學(xué)習(xí)�？晌也⒉皇侵划�(huà)畫(huà)不學(xué)習(xí)呀！學(xué)，我自然會(huì)專(zhuān)心的學(xué)，可我喜歡畫(huà)畫(huà)，它是我精神的重要支柱！
在一次次的呵斥后，哥哥總是會(huì)偷偷溜到我的身旁，揩干我的淚水，臉上的笑容總是溫暖如春。他將地上的碎片收走，第二天，那堆碎片變成四四方方的紙張，畫(huà)上的.人兒如同重生了一般栩栩如生。在接下來(lái)的時(shí)間里，哥哥會(huì)用最快的速度指導(dǎo)我完成所有題目，為我削尖每一只鉛筆筆尖，為我準(zhǔn)備好雪白的畫(huà)紙，為我擦凈橡皮上的污跡。
生日那天，枕頭底下照例是硬梆梆的禮物。不是漫畫(huà)教材就是漫畫(huà)書(shū)，不是齊全的漫畫(huà)工具就是精美的漫畫(huà)限量線稿。我把它們藏在哥哥特意為我準(zhǔn)備的帶鎖的柜子里，不用擔(dān)心害怕被父母發(fā)現(xiàn)，只需要相信哥哥那包羅萬(wàn)物的笑容。那笑容是天空中的明月，照亮了我前進(jìn)的這條路。
這條路上，兩旁都是我喜歡的東西，更是父母希望我得到的東西，但是，我知道那不屬于我，那屬于父母對(duì)我的期望。在路的盡頭，才有真正屬于我的東西，我最神往的東西，所以，我不能停下，我要得到我真正想要。路上，狠毒的日頭曝曬向我，但我不怕；無(wú)情的暴雨砸向我，但我不怕。因?yàn)�，我身后的那人，永遠(yuǎn)會(huì)為我舉起那把傘，給我一方安靜的天地。
悄悄地，我打開(kāi)那個(gè)上鎖的柜子，一本本漫畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)教材、精美線稿、雪白畫(huà)紙，整齊地排著隊(duì)。漸漸的，它變得模糊了，繼而又清晰了。那是什么？哦，那是哥哥為我修筑的路牌�。∷掖业臑槲以鷮�(shí)路牌，確保我不會(huì)迷路，又飛奔回來(lái)，陪著我，為我舉著那把永不落下的傘，沿著路牌，走向路的盡頭。
在有哥哥陪伴的路上，一切，都是那么美好。我堅(jiān)信，哥哥一定會(huì)舉著那把傘，帶著最美好的笑容，送我直到路的盡頭！那里，光芒萬(wàn)丈！因?yàn)�，那里是哥哥陪伴我走到的終點(diǎn)！那里，是炫目誘人的夢(mèng)想之都！
在路上為話題的高中作文 35
梔子花開(kāi)，梔子花落，誰(shuí)能留住青春的容顏？行走在人生路上，烏黑的發(fā)絲終會(huì)化成雪一樣的顏色。但請(qǐng)不要懊惱，因?yàn)橄Ｍ缫褜⑦@一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫。
因?yàn)槌錆M(mǎn)希望，子尤的人生路一直延伸至天堂。
我不明白，上帝為何如此殘忍！給了他非凡的才華，卻又早早剝奪他的生命！子尤，這個(gè)讓90后的孩子們心痛、敬佩的人兒，卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)每一秒。在路上，時(shí)間雖無(wú)情地流逝，但他的希望卻如雨后春筍，生命力頑強(qiáng)到讓人折服。因?yàn)橄Ｍ粶�，他向上帝借支筆，讓撒旦為其鋪平稿紙，自信地活出生命的精彩——書(shū)寫(xiě)人生。于是，《誰(shuí)的青春有我狂》讓世界為之瘋狂！
16歲的子尤在天堂路行走的日子應(yīng)該會(huì)很精彩嗎？心中的希望之火不曾熄滅，旅途定是鶯歌燕舞。
因?yàn)槌錆M(mǎn)希望，蘇珊·博伊爾的人生路抒寫(xiě)著一段傳奇。
47歲的蘇珊大媽?zhuān)驹凇坝?guó)達(dá)人”選秀現(xiàn)場(chǎng)，引得觀眾一片噓聲。“選秀之父”西蒙·考埃爾更是決定最多給她5秒鐘。她的外形，她的服飾，已雷倒所有觀眾。窘迫，失望，辛酸，一陣陣向她襲來(lái)，多想退出去找一個(gè)無(wú)人的地方痛哭一場(chǎng)，然后繼續(xù)自己平淡無(wú)奇的生活�？上Ｍ麅H星星之火即可燎原。她穩(wěn)住心態(tài)，開(kāi)口唱歌，僅2秒鐘，舉座皆驚，一曲唱罷，余音繞梁，想必觀眾三日不知肉味。
即使無(wú)法擁有藝人的青春和美貌，蘇珊也不會(huì)畏懼。在路上，希望與她同在，她便能勇敢地走下去。
因?yàn)槌錆M(mǎn)希望，我，一名高中生，為我的人生路譜寫(xiě)屬于自己的旋律。
不止一次，為小小的進(jìn)步臉上綻放開(kāi)菊花；也不止一次，為考試的失敗沮喪得像一只斗敗的.雞。但我明白，音樂(lè)如果只有高昂的音符，缺乏舒緩的旋律，不會(huì)膾炙人口。我的人生如果只有平流無(wú)石的小河，沒(méi)有古險(xiǎn)人驚懼的涇溪，終究會(huì)沉淪。當(dāng)電閃雷鳴時(shí)，我胸懷希望之心高歌“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！接受完它的洗禮，讓希望帶我飛越陰霾，撥開(kāi)云霧，讓陽(yáng)光盛開(kāi)在我的世界！
憧憬著美好的人生，幻想著舒適的生活，正是懷揣著這樣的希望，我的旅途不再孤單乏味。精彩的人生路需要懷揣希望前行！
于洪流之中逆流而上，惡劣的境遇阻擋不住前行的腳步，只會(huì)讓勇敢的心更接近神圣的太陽(yáng)。我不再去想未來(lái)的路是平坦還是泥濘，只要擁有希望，一切成功都在意料之中！
在路上為話題的高中作文 36
人生就像一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
去年寒假，我去麗江玩了三天。麗江有名的景點(diǎn)便是古鎮(zhèn)了，我們就直接住宿在古鎮(zhèn)的一條小巷中。由于是晚上才抵達(dá)的，所以并沒(méi)看清古鎮(zhèn)的真面貌。
悠悠醒來(lái)。清晨陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)屋里，木制小屋鍍上一層金光。出門(mén)，便聞到一股香味，像是花香，卻多了一份甜膩，往前跑過(guò)去一看，竟是一種餅散發(fā)出來(lái)的。店主向我們介紹，這是麗江當(dāng)?shù)氐孽r花餅，可在街上購(gòu)買(mǎi)。
麗江古鎮(zhèn)在早晨悄無(wú)聲息地散發(fā)著獨(dú)特的'美，粉墻黛瓦，干凈簡(jiǎn)潔，仿佛濁世與它毫無(wú)關(guān)系，是那么端莊典雅，被它深深吸引。
街道兩邊都是小店鋪，彎曲的石子路引著路人拐進(jìn)一條條小巷，好似一座巨大的迷宮。
一路上并沒(méi)有看到什么特別新鮮的東西，都是其他旅游景點(diǎn)也可以看到的，本以為麗江古鎮(zhèn)只不過(guò)是建筑物的古樸素雅，才被稱(chēng)為古鎮(zhèn)，卻不想，在旅途邂逅了古鎮(zhèn)真正的精華。
那是一家糕店，一路上只有那家店是賣(mài)糕點(diǎn)的，什么口味的糕都有，芝麻糕，花生糕等等，形狀是長(zhǎng)條形。店主很熱情，看見(jiàn)我們駐足在店門(mén)口，親切地微笑著招呼我們。
“你們要來(lái)試試打糕嗎？我們店的糕都是現(xiàn)做的，趁熱吃最好的了�！钡曛靼岩粓F(tuán)糊狀物鋪在一個(gè)熱鐵桶上。桶面上開(kāi)了一個(gè)小碗大的孔，里面放著煤，保持著桶的溫度。店主從店內(nèi)提出兩個(gè)實(shí)木錘子，給我們示范如何打糕。一位同行的阿姨上前去學(xué)習(xí)店主的樣子，店主捶了一下，她也打一下，“噼噼啪啪”的回聲像悠遠(yuǎn)的哨聲穿透云霄。
最后，店主將那團(tuán)糊狀物敲打成餅狀，熟練地抄起餅，用刀把它切成長(zhǎng)條形，均勻地分進(jìn)三個(gè)袋子里，遞給我們仨人。拿起一塊芝麻糕送入嘴里，嚼一嚼，滿(mǎn)嘴的芝麻香，仿佛全身都浸沒(méi)在芝麻堆里，充滿(mǎn)嚼勁，令人欲罷不能。
“這么好吃的糕，為什么只有這一家店呢？”我按捺不住心中的疑問(wèn)，向店主詢(xún)問(wèn)。
“因?yàn)檠剑F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人學(xué)這項(xiàng)技術(shù)咯，這種技術(shù)可是我們家族祖?zhèn)鞯哪�，我把店開(kāi)在這里，就是要把它的制作技藝傳播開(kāi)去”。店主不過(guò)是一個(gè)30出頭的小年輕，說(shuō)到這項(xiàng)技術(shù)無(wú)人想繼承時(shí)，黯淡的眼神，帶著滿(mǎn)臉的惆悵。但在說(shuō)到這項(xiàng)技術(shù)的悠久歷史時(shí)，他又變得眉飛色舞，滿(mǎn)面驕傲的神情。他還告訴我們，如今這項(xiàng)技術(shù)已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這種手藝也會(huì)被越來(lái)越多的人所關(guān)注，所喜愛(ài)。而他，會(huì)做好一個(gè)守護(hù)者和傳播者。
每個(gè)人都在各自的路上前行，每個(gè)人都在努力守護(hù)著心中的那一盞燈，因?yàn)�，有光亮，就有希望�?/p>
在路上為話題的高中作文 37
人生茫茫，我們面前的路有很多條，每一條路都會(huì)給我們帶來(lái)機(jī)遇，條條大路通羅馬。于是，我翻開(kāi)記憶的小書(shū)，讓我深深地記起了那條路。
那是一條充滿(mǎn)著黑暗和恐怖的小路，那也是我去上學(xué)的唯一的一條路。我到了學(xué)校的第一天，老師讓我坐在教室的最后一排，還挨著垃圾桶。我想老師是怎么回事啊，讓我坐最后一排，還挨著垃圾桶。我開(kāi)始有點(diǎn)不喜歡這位老師。每天我都在模糊中看著黑板。我是個(gè)不喜歡在課堂上舉手發(fā)言的學(xué)生，有一次，我舉起了我那重如千斤的手，可是，老師連看都沒(méi)看我一眼，隨后就叫了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心有點(diǎn)兒討厭這位老師了。
每天我們都會(huì)上晚自習(xí)，放學(xué)總是到很晚，母親總會(huì)騎著車(chē)來(lái)接我的，她總是早早就到了校門(mén)口，帶著我去向那條沒(méi)有路燈的小路往家走。但是，在老家的姥姥患了大病，沒(méi)有人照顧，母親只好回到了老家照顧生病的姥姥，父親因有很忙的工作，直到我下了晚自習(xí)很晚才能回來(lái)。于是，我心里想，我自己走過(guò)那條漆黑的`小路，想想就恐怖，干脆我就不上晚自習(xí)了。
第二天早上，老師問(wèn)我為什么不上晚自習(xí)，我把事情一五一十的告訴了她。她在那兒思考了片刻說(shuō)你：“還來(lái)上晚自習(xí)吧！我送你回家吧！”我很吃驚地回答了她一句：“好吧！”就這樣老師送我一起走過(guò)了這條漆黑的小路。一周后，姥姥的病也基本上好了，母親回來(lái)了，又繼續(xù)送我。在老師送我的那一周里，老師告訴我她家跟我家順路。可是，在這幾天里，我在回家的路上沒(méi)有看到過(guò)老師的身影。就在我充滿(mǎn)疑問(wèn)和不解的時(shí)候，有一位同學(xué)告訴了我真相。老師的家原來(lái)住在和我家相反的方向。此時(shí)，我的心里猶如平靜的湖面里落下了一顆巨石激起層層巨浪，拍打著岸邊的石頭。那一刻，我沒(méi)再說(shuō)什么……
后來(lái)，我家搬到了離學(xué)校很近的地方，上學(xué)也不用母親送了，我的成績(jī)也提高了。但是，我始終忘不了那條漆黑的小路，那不是一條普通的小路，在那條路上灑滿(mǎn)了老師對(duì)我的愛(ài)……
在路上為話題的高中作文 38
我走在“干河灘”這條路上，一步一步向我的母校邁近。一個(gè)大紅字漸漸地清晰地展現(xiàn)在我的眼前，它靜靜地掛在那，這耀眼的紅字，在我看來(lái)卻是如此的刺眼---“拆”！
本想就路過(guò)這里，可我不忍心。停在路中央，撇過(guò)頭望著母校這堵白色圍墻，那個(gè)令人生恨的“拆”字，接二連三地在墻上排著隊(duì)。這確乎不是個(gè)“好”事情，這意味著供我學(xué)習(xí)了六年的母校，她將在這塊土地上消失，被另一座新的建筑所取代。如此心酸......
校門(mén)口那棵桂花樹(shù)也進(jìn)入花季尾聲，花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地落下，絲絲幽香鉆入路人的鼻孔，繁花落盡，剩下的只有回憶了。以往的周末，校門(mén)對(duì)面總是那么熱鬧。還記得一群家伙爬樹(shù)摘花，摘得回家都不洗澡了，因?yàn)槿堑昧艘簧砉鸹ㄏ恪Ｈ缃�，就連那些愛(ài)張揚(yáng)的男孩也不見(jiàn)蹤影。大家在雜貨店中坐成一排，吃著棒冰，這場(chǎng)面似曾相識(shí)地泛在記憶中，好像只是個(gè)夢(mèng)。不遠(yuǎn)處傳來(lái)的打樁聲，擊破了我的思緒，腦海中蕩漾著的`妙曲戛然而止。此時(shí)在我面前的是被脫了外殼的母校與拉下卷簾門(mén)的雜貨店。我低著頭，默默地離開(kāi)了這個(gè)地方。
我沿著母校旁邊的那條路，就這么走下去。在這條熟悉又陌生的路上，想了許多。翻出那些還隱約保存在大腦中的東西，想笑。那些在小學(xué)里的事，一切是那么的美好，像被雨水凈化、被和風(fēng)吹干一般。不過(guò)美好的事物終究不能長(zhǎng)久，它就是這么短暫的一瞬，等你從余韻中醒來(lái)，它早已灰飛煙滅�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，新的永遠(yuǎn)是舊的接班人，就是這個(gè)理吧？！只是，她消失得太早，我好像還沒(méi)有醒來(lái)，得知真正地，她真正地將要走了，我才留下了悲傷。
失去了才明白這可貴的東西，以后會(huì)不會(huì)還有很多這種類(lèi)似的事情發(fā)生？得走下去才能知道。
走到盡頭驀然回首，她正漸漸消失在那，但在我心里她將永久被保存。
在路上為話題的高中作文 39
每個(gè)人，每天，都在路上行走，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，走過(guò)小路走大路，走完寬路走直路……最終，完成走路的三個(gè)階段：?jiǎn)柭�，趕路，望路。
敢問(wèn)路在何方？
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。每個(gè)人在人生的開(kāi)始總要問(wèn)路，如李白找路于詩(shī)歌，岳飛找路于疆場(chǎng)，只有找到適合自己的路，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)揚(yáng)，凌萬(wàn)頃之茫然。
路在腳下！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這是王國(guó)維在《人間詞話》里所說(shuō)的人生的第二境界，也正是人生路上的第二階段——趕路。奮斗的過(guò)程是艱辛的，正如冰心所言：“成功的花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時(shí)的.明麗，當(dāng)初的芽?jī)海瑓s灑滿(mǎn)了奮斗的淚水和犧牲的血雨。”勾踐22年忍辱負(fù)重降吳為奴，一朝苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。韓信走在路上，他放下大丈夫不受嗟來(lái)之食的尊嚴(yán)，寄身于南昌亭長(zhǎng)；他放下大丈夫的壯志豪情，忍受胯下之辱；他放下士可殺不可辱的氣節(jié)，氣喊滕公救命。似刀劍般銳利的話語(yǔ)襲來(lái)，他泰然處之；鄙夷的眼神襲來(lái)，他泰然處之，最終，走向光明道路封侯拜將。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在路上，我們要用勇氣戰(zhàn)勝膽怯，用智慧取代愚昧，用堅(jiān)定驅(qū)散迷惘，路始終都在腳下，唯有揮灑汗水，才能奔向心中的太陽(yáng)。
走得更遠(yuǎn)……
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�；厥讈�(lái)時(shí)路，又是一番天涯，經(jīng)歷即是收獲，在“幾人平地起，看我碧宵中”的快意中，將來(lái)時(shí)的經(jīng)歷一一整理，攜著清醒和智慧，整裝，精力充沛，待發(fā)，走得更遠(yuǎn)……
也許，你還正在找路；也許，你正在忘我的趕路；也許……無(wú)論走在哪個(gè)階段，在走路這一永恒人生主題中，請(qǐng)銘記毛澤東主席的《行軍告示》：
我們必須走大路、小路、直路和彎路。
走過(guò)白天是黑夜路，走過(guò)黑夜是白天路，走過(guò)天涯還有路。
走上坡路、下坡路、岔路和斜路，還要準(zhǔn)備走絕路，走完絕路，我們?cè)仝s路！
在路上為話題的高中作文 40
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，看云舒云卷，花開(kāi)花落，記下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記下那些曾經(jīng)溫暖我們、感動(dòng)我們的人。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子……那些日子，我們手拉手一起走過(guò)。
記得那些盛夏的日子，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水，汽水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。我們碰著瓶子，開(kāi)心地笑著，蟬鳴的.聒噪被拋在腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福！
一天，因?yàn)閷W(xué)校的大門(mén)關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過(guò)去，一不小心我把手劃破了，殷紅的血一下子滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬牙說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧，明明已經(jīng)疼得齜牙咧嘴，還非要裝作男子漢。然后你不由分說(shuō)拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥……
下午的時(shí)光最快樂(lè)，也最短暫。我們將衣服擺好當(dāng)作球門(mén)，然后開(kāi)始滿(mǎn)場(chǎng)奔跑，不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。
又一天，我們正在球場(chǎng)上踢球，突然一道閃電劃過(guò)天空，緊接著就是第二道、第三道，然后雨點(diǎn)“啪啪”落下，你迅速拉起我的手飛奔，好幾次我都差點(diǎn)兒摔倒，但始終緊緊抓著你的手不放。終于，我們狂奔到屋檐下，互相看著已經(jīng)淋成落湯雞的對(duì)方，開(kāi)心地笑了。
雖然這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是不經(jīng)意間一回頭，風(fēng)景依舊，你不曾離開(kāi)。感謝你陪伴我走過(guò)那段路。是你，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山、多么泥濘崎嶇的道路、多么湍急的河流，都不再彷徨！
我會(huì)將所有的溫暖小心地收藏在心中最柔軟的角落，將來(lái)某一天遇到人生的冬季，我會(huì)把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，融化這一季的冰霜。收拾好行囊，揮手告別滿(mǎn)天的云彩，我又將上路。我會(huì)珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀旅途中旖旎的風(fēng)景。
在路上為話題的高中作文 41
遠(yuǎn)處，一個(gè)小孩跌跌撞撞地向我走來(lái)，我趕忙迎上前，擁住他，心中涌起莫名的酸楚……
從小，我就是一個(gè)愛(ài)吃獨(dú)食的孩子，有什么好吃的父母都會(huì)留給我，可自從你長(zhǎng)大了，我卻再也受不到這種待遇了……
你，肉嘟嘟的，一舉一動(dòng)都惹人發(fā)笑，也因此，父母對(duì)我的疼愛(ài)就減少了幾分，我對(duì)你的恨也就更多了幾分，小小的心里滿(mǎn)是怨恨的種子。每當(dāng)你沉睡不醒時(shí)，我總會(huì)掐你的腳底板將你吵醒。有時(shí)，心里有些過(guò)意不去，可后來(lái)卻因過(guò)分的嫉妒而沖昏了頭腦。
而你，卻像報(bào)復(fù)似的，將我吵醒的'方法永遠(yuǎn)是朝我臉上拍了一巴掌，因此，我對(duì)你的恨又多了幾分。
每次，父母總是寵著你，和你一起玩，讓我不停地做作業(yè)。每次聽(tīng)見(jiàn)你咯咯的笑聲，我總是心如刀割般的疼。因此，我更加開(kāi)始戲謔你。
可直到那一次，我才明白，你只是想用不同的方式來(lái)感化我。
又是因?yàn)槿悄�，我招�?lái)了一頓打，母親拿著數(shù)據(jù)線就往我身上抽。你很無(wú)辜地眨著一雙大眼睛，望著我。我心中早已滿(mǎn)是嫉妒，可下一秒，你做出的動(dòng)作，讓母親和我都大吃一驚。
你跑上前，站在我身前，幫我擋了一鞭子，紅紅的痕跡立馬出現(xiàn)在你稚嫩的胳膊上，你沒(méi)有哭，而是抬頭望著母親。母親手中的數(shù)據(jù)線“啪”的一聲掉落在地板上，我再也忍不住了，把你抱在懷里�？粗愀觳采系募t印，我說(shuō)不出也道不出什么，只感到心靈的觸動(dòng)……
這時(shí)，我才從嫉妒中清醒了過(guò)來(lái)：原來(lái)，你們都一直都愛(ài)著我呀！為了不讓弟弟打擾我學(xué)習(xí)，你們每天都把弟弟帶出去玩耍；為了不讓我感到孤獨(dú)，你們才生下了弟弟……這一切，是你們對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)是我一直理解錯(cuò)了……
弟弟，謝謝你！是你真誠(chéng)的笑容讓我明白了，只有懂得分享父母的愛(ài)，才能得到更多的愛(ài)。
從此以后我知道，走在人生的路上，心中總有一個(gè)眼神讓我為之感動(dòng)，這眼神，讓我終生難忘……
夕陽(yáng)下，我和弟弟牽著手緩步在成長(zhǎng)的道路上，背影在夕陽(yáng)的余暉里拉得很長(zhǎng)，那是鳳凰涅槃后的美麗……
在路上為話題的高中作文 42
人們總是不停地抱怨：“哎！路太窄了，車(chē)速太慢了，真是的”現(xiàn)在每家每戶(hù)幾乎都有一~二輛車(chē)，所以，在一條條路上，總是車(chē)滿(mǎn)為患，人們應(yīng)該抱怨車(chē)子太多才對(duì)。
前幾天，我老是磨牙，媽媽決心帶我去把把脈，去寧波一院看中醫(yī)，寧波一院很有名，每天來(lái)看病的人掎裳連袂，遠(yuǎn)在奉化的我們?cè)诰W(wǎng)上掛好了號(hào)，“哈！真方便�！�
到了今天，是該去看病的時(shí)間了，我們從奉化出發(fā)上高架，然后再進(jìn)入寧波城區(qū)。爸爸是開(kāi)車(chē)?yán)鲜至�，這段路那時(shí)如魚(yú)得水，根本不需要導(dǎo)航。在上高架的路上，路很寬敞，車(chē)輛也不多，我們行駛的很快，把窗戶(hù)開(kāi)起來(lái)，能感受到風(fēng)的極速。穿過(guò)高架，我們進(jìn)入了寧波城區(qū)。一進(jìn)入寧波，我感到那里跟城市高架上比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。高架上行車(chē)時(shí)分灑脫，而在寧波城區(qū)卻想在烏龜爬一樣，行動(dòng)不便，它的根頭就是源源不斷的車(chē)輛，摩肩接踵、川流不息。這就是著名的堵車(chē)了吧。城市上空回蕩著“嗶嗶”地喇叭上，和交警口哨聲，不少人在車(chē)?yán)镏淞R路太擠了，根本開(kāi)不了。其實(shí)再進(jìn)一步想想，為什么會(huì)這么擠呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在人人有車(chē)，城市的道路上根本停不下那么多車(chē)，司機(jī)們應(yīng)該想想道路的`感受，她瘦瘦的身軀根本承受不了一噸又一噸汽車(chē)！每條道路都有如此共鳴，聽(tīng)，那是停車(chē)場(chǎng)的嘆氣聲。醫(yī)院停車(chē)場(chǎng)內(nèi)擠了六百多輛汽車(chē)，很多汽車(chē)只能被迫停在旁邊的小區(qū)里。走進(jìn)醫(yī)院，里面全是人們身上散發(fā)的車(chē)空調(diào)味，一陣又一陣的疊加在一起，“臭”極了！走進(jìn)醫(yī)生的診務(wù)室，里面人滿(mǎn)為患，揮袖成云、揮汗如雨，我只能在旁邊等啊等。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，總算看完了，總算可以回家了，但是在回家的路上還那么擠，我真是不明白了，明明上班高峰期已經(jīng)過(guò)了，車(chē)子還是絡(luò)繹不絕。我們只好耐著性子，慢慢地挪。
寧波算不上非常發(fā)達(dá)的城市，但道路上車(chē)子還是那么多，那如果在北京、上海這樣的大城市，那豈不是車(chē)子比人還多了嗎！所以啊，我覺(jué)得，還是少開(kāi)汽車(chē)為好，多騎騎自行車(chē)，既方便又環(huán)保。
在路上為話題的高中作文 43
在人生行進(jìn)的路上，有成功，有失敗，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有喜悅，有憂(yōu)傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過(guò)，如過(guò)眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。我們的成功，給了我們?cè)鯓拥南矏�；我們的失敗，又啟迪我們什么。�?dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑腵足跡時(shí)，生活回報(bào)給我們累累的碩果；當(dāng)我們把真誠(chéng)有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天，回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅(jiān)實(shí)前行，望望你明天將要走的路，你一定會(huì)思緒萬(wàn)千，感受頗深。
需要提醒同學(xué)們的是，選材時(shí)就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。
思路打開(kāi)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)個(gè)選題，有無(wú)數(shù)的材料可以寫(xiě)。這樣“在路上”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中串串足跡，我們生活方方面面都可以濃縮在“在路上”這個(gè)話題上。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條。我們應(yīng)該思考這么多的素材，哪一個(gè)最能打動(dòng)你的，讓你最有話可說(shuō)而最不落俗套的，你就選哪一個(gè)。
怎樣才能富有新意？怎樣才能打動(dòng)讀者或是閱卷老師？給人什么樣的啟迪或是思考？帶著這些問(wèn)題來(lái)追問(wèn)，來(lái)撞擊自己的生活，聯(lián)想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫(xiě)出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫(xiě)來(lái)，文章定會(huì)不俗。
從具體的寫(xiě)法上講，這個(gè)題目最好寫(xiě)成記敘文或者散文，容易寫(xiě)出真情實(shí)感。但若寫(xiě)成記敘文或者散文，又容易寫(xiě)成“記流水帳”的形式，所以在寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)采用點(diǎn)技巧。同學(xué)們應(yīng)該明白一點(diǎn)：為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現(xiàn)主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，記敘經(jīng)歷過(guò)程是可以進(jìn)行合理虛構(gòu)的。
在路上為話題的高中作文 44
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我接到了小文的電話。他在電話那頭有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“我是開(kāi)企業(yè)的，出來(lái)坐坐不好嗎？”
我說(shuō)：“好，你等我。”
我和小文是初中同學(xué)。畢業(yè)后，我們考上了不同的高中。他曾經(jīng)跟我說(shuō)，他高中努力學(xué)習(xí)不是為了名牌，而是為了上大學(xué)和談戀愛(ài)，也就是說(shuō)，高中為了大學(xué)，大學(xué)為了女生�？赡苁且�?yàn)槟康牟患儯恢睂W(xué)習(xí)很好，高考竟然失敗了。我勸他復(fù)讀一年，繼續(xù)努力。他搖搖頭。我看得出他害怕高三，害怕高三的渾渾噩噩，害怕高三的孤獨(dú)，害怕半米多高的輔導(dǎo)書(shū)。
和他相比，我高考失利顯然毫無(wú)懸念，因?yàn)槲乙恢笔悄欠N高中見(jiàn)龍不見(jiàn)尾的人。在街上游蕩的時(shí)間比在教室里長(zhǎng)，所以我已經(jīng)對(duì)大學(xué)失去了信心。
從名單上掉下來(lái)的第二天，我們坐在一起倒酒。我說(shuō)：“來(lái)，為我們的頹廢干杯�！彼⑿χe起酒杯。當(dāng)我問(wèn)他對(duì)未來(lái)有什么打算時(shí)，他說(shuō)他可能會(huì)找到工作做。我說(shuō)，你不上大學(xué)嗎？你不想上一次大學(xué)嗎？他又笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。其實(shí)我真的很向往大學(xué)生活。事實(shí)證明，我的成績(jī)不會(huì)比得上大學(xué)。我默默拿起酒杯，喝了一口�？赡苁蔷铺珕芰�，眼睛有點(diǎn)模糊。那天晚上我們很晚才離開(kāi)，都喝醉了。我們?cè)跓艄饣璋档牡胤酱舐暢苷{(diào)的'歌曲。分手時(shí)，他突然抱住我的肩膀說(shuō)：“明天早上醒來(lái)，我們將迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”。
幾個(gè)月后，他打電話給我，告訴我他在國(guó)外的一家鋼鐵廠工作，他很累。我問(wèn)他能不能忍。他說(shuō)別人能忍就忍，他的回答出乎我的意料。但是我上了技校，他老是調(diào)侃我說(shuō)：“你還懶得上學(xué)嗎？”我總是微笑，我知道，我們都在路上，在通往光明的路上。
我下車(chē)的時(shí)候，他已經(jīng)蹲在墻腳下了。雖然他比以前更黑了，但他情緒很高�？吹轿�，他上前一句：“你越來(lái)越滄桑了！”
我說(shuō)：“別瞎說(shuō)。走吧。我們今天不會(huì)喝醉�！�
說(shuō)著，我們并肩走在前進(jìn)的路上。
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