青春傳記高中作文
青春是一只五味瓶，酸甜苦辣樣樣齊全；青春亦是一個(gè)情緒萬(wàn)花筒，喜怒哀樂裝載于內(nèi)；青春更是一本傳記，遷客騷人包羅其中。
不負(fù)父望——司馬遷
司馬遷，聞名世界，他就是《史記》的創(chuàng)作人，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事長(zhǎng)大，每次聽后都激勵(lì)萬(wàn)分，從此酷愛史學(xué)。他的父親司馬談是漢朝史官員，立志編成一部史學(xué)。受父親的影響，司馬遷少年時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)史學(xué)，努力充實(shí)了自己的歷史知識(shí)。他還四處游歷打聽歷史故事，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。
司馬談與世長(zhǎng)辭之際將編寫史書一任，托付給司馬遷，他不負(fù)父望，發(fā)憤寫作，終于在艱苦波折的創(chuàng)作道路上完成了中華民族3000余年的發(fā)展史，52萬(wàn)余字的光輝巨著——《史記》。該巨著還被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
世紀(jì)老人——巴金
巴金，原名李堯棠，生于四川成都�，F(xiàn)代小說(shuō)家、散文家、杰出的語(yǔ)言大師。
巴金小時(shí)候就熱愛學(xué)習(xí)，有書必看，有時(shí)看書看著看著，太陽(yáng)都回家了，他都毫無(wú)察覺。他也有抄書的習(xí)慣，遇到好的文章，總是會(huì)情不自禁地拿起筆來(lái)抄寫。功夫不負(fù)有心人，1923年，19歲的巴金考入東南大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)習(xí)期間，他珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，他還積極參加一些社會(huì)活動(dòng)。其中著名的“五卅”運(yùn)動(dòng)對(duì)他影響較大，他的民主思想得到進(jìn)一步發(fā)展。相繼不久，他赴法國(guó)留學(xué)，寫成了處女作中篇小說(shuō)《滅亡》，發(fā)表時(shí)開始用“巴金”的.筆名，之后又寫了更多的作品。他的主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)激流三部曲（《家》、《春》、《秋》）、愛情三部曲（《霧》、《雨》、《電》）、《火》等，中篇小說(shuō)《憩園》，散文集《友誼集》等，還有許多短篇小說(shuō)、童話、雜文等。
短篇小說(shuō)之王——莫泊桑
莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)著名作家，他一生創(chuàng)作300多篇短篇小說(shuō)，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”。其中《我的叔叔于勒》《項(xiàng)鏈》等都是膾炙人口的名篇。他的短篇小說(shuō)構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動(dòng)細(xì)致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無(wú)窮。
而這些成就追功于他年輕時(shí)虛心向福樓拜大師請(qǐng)教，并拜他為師。學(xué)習(xí)過(guò)程中，莫泊桑吃苦耐勞、虛心學(xué)習(xí)，老師安排的任務(wù)都會(huì)認(rèn)真、堅(jiān)持不懈地把它完成，他還善于觀察，不懂就問(wèn)。在他的艱苦奮斗下，創(chuàng)作水平也日益提高。他的虛心請(qǐng)教、執(zhí)著追求的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。
人，欲傲立于世，那么青春的努力與積累就是成功的基石。古今中外，每一個(gè)成功者都少不了青春年代的艱苦奮斗。青春如火，點(diǎn)燃每個(gè)人的激情，激起每個(gè)人的斗志，青春象征著希望，只要勤于耕耘，就會(huì)有收獲。要知道，青春是孩童憧憬的未來(lái)，是成人緬懷的年代。所以，讓我們珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，讓我們的青春絢麗多彩，迸發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
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