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《殺死一只知更鳥》讀書心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的《殺死一只知更鳥》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《殺死一只知更鳥》讀書心得1
阿迪克斯是理想中的父親，正直，善良，公正是他的品格，而最最讓我欣賞的是他同自己孩子的相處，不是權(quán)威型父親，而是朋友式交流。兒子杰姆紳士大方，女兒斯科特自信活潑的“淑女”。熊孩子這么多，每個(gè)家長應(yīng)該認(rèn)真思考一下，自己是否是熊父母。我想這本書很適合家長閱讀。
這本書帶給我很大的震撼，在那樣的年代，阿迪克斯可以忽視他人的看法，為黑人湯姆發(fā)聲，為拉德利爭取生而為人的.權(quán)力。偏見是常有的，只是缺少上帝視角的我們是否能透過偏見，脫掉有色眼鏡對待所謂的偏見。
“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪�！�
怪人拉德利是知更鳥，黑人湯姆也是知更鳥。已經(jīng)殺死一只知更鳥了，不可再犯罪了。
拉德利面對流言蜚語這么多年，竟能在斯科特兄妹危險(xiǎn)之際挺身而出，真的是太善良了！愛怪人拉德利！
勇敢是什么？是面對暴力時(shí)我們能挺身而出，更是當(dāng)面對不公時(shí)，不做冷眼旁觀者，堅(jiān)持心中的善意。是拉德利，也是阿迪克斯！
心靈啟迪一樣的佳作！讀吧，朋友們。
《殺死一只知更鳥》讀書心得2
這本書引發(fā)了讀者們對勇敢、偏見、教育等問題的思考和討論，于我而言，感觸最深的卻是，在阿迪克斯為人處世中表現(xiàn)出的珍貴品質(zhì)——尊重。
他尊重懵懂的孩子就像尊重獨(dú)立的成年人，尊重風(fēng)燭殘年的癮君子就像尊重勇敢自尊的勇士，尊重勢單力薄的殘疾黑人就像尊重身邊平等的同伴，尊重拉德利深居簡出的.習(xí)慣，尊重亞歷山德拉對家族規(guī)矩的執(zhí)著……不論身份差異如何，他表現(xiàn)出的尊重總是那么真誠，這是因?yàn)樗軌颉按┲说男幼邅碜呷ァ�，設(shè)身處地去理解他人的選擇，去感同身受別人的情緒。這種發(fā)自內(nèi)心的尊重，是一個(gè)人對這個(gè)世界最大的溫柔，是最細(xì)微處的善良。
如今，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)日漸拉近人與人之間的距離，摩擦碰撞有增無已，學(xué)會(huì)尊重尤為重要。
《殺死一只知更鳥》讀書心得3
每個(gè)人都會(huì)有一本最喜歡的書，這本《殺死一只知更鳥》可以說是我最喜歡的一本書。
聽這本書名，我還以為是殺死一只知更鳥的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥沒有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬家庭的教養(yǎng)之書！
故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時(shí)期美國南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的生活，這兩個(gè)孩子的平靜美好的生活，在父親的指引下，他們在經(jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的.溫暖與真情。
在我翻開這本書的前言，上面只有一句話：''我想，律師也曾經(jīng)是孩子。查爾斯蘭姆''一開始我并不懂得是什么意思，但當(dāng)我讀完這本書再翻到前言時(shí)，我明白了：任何人都覺得律師是一種出入法庭的一個(gè)必不可少的角色，都覺得他們要么為了金錢，要么為了真理而幫助委托人勝訴。有人覺得律師恐怖是因?yàn)槁蓭熢诜ㄍド系臍鈭鎏^強(qiáng)大，有一股''生人勿近''的強(qiáng)大壓迫感，所以才覺得可怕。但每個(gè)律師都有童年，雖然你不知道他們的童年是什么樣的，也不用知道只需知道他們也曾是孩子……
讀完這本書，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明！
《殺死一只知更鳥》讀書心得4
據(jù)說，美國前總統(tǒng)奧巴馬，曾公開送給女兒兩本書，其中一本就是《殺死一只知更鳥》。
這確實(shí)是一本很適合兒童或少年讀的書籍，同時(shí)也非常適合父母讀的書。這本書采用小女孩的視角來講述一些事情的原委，并且在父親和身邊親朋好友的言傳身教中不斷成長。
比如，有一次小女孩的父親邀請了她一位同學(xué)來吃飯，這個(gè)同學(xué)的家是住在一個(gè)林子里，也算是家境貧困，就相當(dāng)于生活在我們現(xiàn)代大山之中一些人，他們的生活習(xí)慣跟我們多少還是有一些差別。
這同學(xué)吃飯的方式奇怪，喜歡把一大勺糖漿倒在食物上拌著吃，小女孩就覺得很奇怪，從來沒有看見過人這樣吃飯，于是就問他在做什么。保姆趕緊打斷她，將女孩帶到廚房說：他是你的客人，就算他要吃桌布，你也不能說什么。
還有一次，保姆帶小女孩去黑人教堂。那時(shí)候黑人和白人教堂還是分開的，雖然《解放黑奴宣言》已經(jīng)宣布了好久，但白人對黑人依然還存在非常嚴(yán)重的種族歧視。小女孩就是白人，她的保姆是黑人。
到了那之后，她發(fā)現(xiàn)保姆在跟其他黑人交流時(shí)，口音變了。就好像我的一個(gè)朋友，他高中的時(shí)候在我們那個(gè)地方上學(xué)，雖然是隔壁鎮(zhèn)，但口音多少還是有差的，每當(dāng)他跟我們交流時(shí)，說的是我們的口音，當(dāng)他跟他的老鄉(xiāng)們說話時(shí)又切換到自己家鄉(xiāng)的口音。我當(dāng)時(shí)就驚訝這種口音的轉(zhuǎn)換能力，覺得還是挺厲害的。
小女孩從教堂回來后，就問黑人保姆，“為什么你剛剛說話的口音不一樣呢，你用我們白人口音跟他們說不是顯得更厲害嗎？反正他們也聽得懂�！�
保姆就回答她，“一個(gè)人沒必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來，這不是淑女的做派——再說了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會(huì)讓他們氣不打一處來。你使用的語言再標(biāo)準(zhǔn)，也改變不了他們。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說的一樣。”
小女孩就通過這些小事，在身邊人的教導(dǎo)下不斷的學(xué)習(xí)成長。
當(dāng)然，殺死一只知更鳥不是指小女孩殺了一只鳥。而是本書主題的一個(gè)比喻，也算是小女孩小時(shí)候經(jīng)歷里最大一件事情。
這個(gè)比喻是出自她父親口中，是他在教孩子射擊時(shí)說的一段話，他說，“你可以射后院的鐵罐子，也可以射別的鳥，但要記住，殺死一只知更鳥是一種罪惡。因?yàn)橹B從不做壞事，只是唱歌愉悅我們，他們不吃人們的花園，不在玉米倉庫里筑巢，他們除了為我們用心歌唱之外什么也不做。”
知更鳥同時(shí)也代表了本書的一個(gè)人物——湯姆。魯濱遜。
湯姆，是一個(gè)黑人。他每天都要往返去一個(gè)地方干活，在路上，他要經(jīng)過一個(gè)白人的家。這個(gè)白人家也算是窮鬼，家里的主人是個(gè)酒鬼，領(lǐng)完救濟(jì)金就馬上拿去喝酒喝掉。也不管他家里幾個(gè)孩子的死活。
這個(gè)白人家里有三四個(gè)孩子，其中有個(gè)大女兒，雖然只有16歲，但家務(wù)活一直都是她承擔(dān)。她有時(shí)候也會(huì)叫黑人湯姆路過時(shí)叫他進(jìn)去幫個(gè)忙，比如劈柴、或者搬一些重物等等，雖然第一次說要給湯姆錢，但也是形式一下。后面就會(huì)經(jīng)常的叫湯姆進(jìn)去幫忙，當(dāng)做免費(fèi)體力。
有一次，湯姆踩著凳子在弄東西時(shí)，這個(gè)白人孩子主動(dòng)去摸黑人湯姆的大腿，并把她撲倒在地上。
因?yàn)檫@個(gè)孩子，沒去上過學(xué)，所以也就從來沒有過朋友，更沒更異性接觸過，湯姆可能就是她接觸最多的一個(gè)了，雖然是黑人，但可能在荷爾蒙的驅(qū)使下也算黑人也算個(gè)男人了。
湯姆被她撲倒后就很緊張害怕，趕緊起來跑開，就在跑開時(shí)被這個(gè)女孩的酒鬼父親看到了，酒鬼父親就起訴，說是黑人湯姆把他的女兒給了。
本身主人公小女孩的父親是一位律師，就接到了這樣的個(gè)活。
那時(shí)候是美國的二十世紀(jì)三十年代，幫黑人打官司相當(dāng)于與全部白人為敵，但是小女孩的父親知道湯姆是對的無辜的.，就很想幫他。
自從她的父親接到這個(gè)案子后，小女孩去學(xué)校也經(jīng)常被她的同學(xué)嘲笑欺負(fù)，罵她的父親是“同情黑鬼的人”
小女孩很想跟他們打架，但是她父親說過，不要因?yàn)檫@件事情跟別人打架。
小女孩問父親，“什么是同情黑鬼的人？”
她父親就回答：“同情黑鬼的人”是一種毫無意義的稱呼，跟“鼻涕蟲”一樣，這很難解釋清楚——有些愚昧無知的人認(rèn)為有人關(guān)愛黑人勝過關(guān)愛他們，就用這個(gè)詞來稱呼。這個(gè)詞不知不覺也成了我們一樣普通人的日常用語，用來給人打上卑賤、丑陋的標(biāo)簽。
而且在這家事情中，她父親還教會(huì)了小女孩什么是勇敢，他說：勇敢就是，在你還沒開始做之前就知道自己注定會(huì)輸，但依然義務(wù)發(fā)過的去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。
《殺死一只知更鳥》讀書心得5
阿蒂克斯無疑是一個(gè)非常有魅力的人，睿智，冷靜，并且始終保持一種寧靜平和的態(tài)度來處理事情。阿蒂克斯有自己的堅(jiān)持，并且很注重用自己的行動(dòng)給自己的孩子樹立一個(gè)榜樣，阿蒂克斯是一個(gè)真正的紳士。而在他的影響下，一雙兒女也很善于思考問題，并且，他們明顯有很好的品質(zhì)：懂禮，能夠站在他人角度上考慮，正直……
這本書其實(shí)很適合當(dāng)做家庭教育的一個(gè)讀本，阿蒂克斯難能可貴的是，他沒有以一個(gè)成年人的立場去高高在上地對待自己的孩子。從他和斯庫特的'交談中，我們很難找出那種敷衍的感覺，孩子求知欲是很強(qiáng)的，有的時(shí)候會(huì)讓大人們無從開口回答。但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個(gè)最好的切入點(diǎn)來為他們的孩子解惑。
該書雖然是以孩子的口吻來講述的但是涉及的內(nèi)容卻很全面。社交、人性、種族歧視、家庭教育……從一個(gè)小事件看一個(gè)社會(huì)的縮影有時(shí)候更能直擊人心。我們很容易便能從書中找出自己生活中的影子，比如阿瑟先生，亞歷山德拉姑姑，雷切爾小姐他們，我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個(gè)人，陌生的故事卻可以給人一種真實(shí)的體會(huì)。
殺死一只知更鳥很容易，全在人一念之間。
《殺死一只知更鳥》讀書心得6
這本書雖是小說，但涵蓋了許多富有深意的內(nèi)容，其中包括種族問題、民主問題、教育問題等等。小說的主人公芬奇先生是一位出色的律師，為了替黑人辯護(hù)而導(dǎo)致他以及他的家庭受到攻擊。有一次，他給他的孩子們買鳥槍的時(shí)候說，不能去殺死知更鳥，因?yàn)樗鼈儾黄茐那f稼，不作任何壞事，只是用心為人類唱歌，殺死知更鳥就是一種罪過。
知更鳥與小說的情節(jié)沒有多大關(guān)系，但是它代表了小說中被栽贓的黑人那一類善良、無辜的人，他們都不是壞人，只是在當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境下，他們受到其他人的排擠和傷害。芬奇先生是一位恪守原則的正義善良的律師，是他通過自己的.行動(dòng)來讓他的兩個(gè)孩子去理解成人世界的偏見和冷漠，用自己的知識和能力去反對種族歧視和社會(huì)不公正，為孩子們樹立了一個(gè)正義的榜樣。
小說中對民主也有一個(gè)很精辟的解釋：民主就是人人權(quán)利平等，沒有人享受特權(quán)。不管是黑人還是白人都應(yīng)該平等，殺死知更鳥就是剝奪了這種平等，沒有平等，正義也無從談起。
《殺死一只知更鳥》讀書心得7
我常常感嘆童年生活里沒有朵拉式的奇遇，也常常埋怨童年的生活過于平淡與乏味。可最近讀了美國作家哈珀·李的小說《殺死一只知更鳥》后，我不得不承認(rèn)，過去那些對童年經(jīng)歷的認(rèn)識，特別是對生活中的友善、社會(huì)平等與公正的認(rèn)識過于淺薄。即使我用小學(xué)生的閱歷讀完這本書，也是受益匪淺。
書中講的是美國大蕭條時(shí)期南部的一個(gè)小鎮(zhèn)上，哥哥杰姆、妹妹斯庫特和鄰居迪爾無憂無慮的童年生活被幾樁冤案打破。經(jīng)過痛苦與迷惑，悲傷與憤怒，還有溫情與感動(dòng)，最終撥開了生活的重重迷霧，見證了人與人之間的善良與邪惡，也感受到了平等與歧視的無情較量，這是愛與真知的成長經(jīng)典。
誠然，故事里有很多不平等，膚色的不平等，家族的'不平等，乃至信仰之間的不平等。阿蒂克斯是一個(gè)白人律師，他在書中起到了榜樣的作用。他用自己特別的方式去表現(xiàn)對每一個(gè)人的尊重，做到了友善待人，也在展示著一個(gè)真正紳士的作為。既非逆來順受，也非尖酸刻薄，他待人溫和卻不肉麻，行為有力而不粗暴，我想這是他對杰姆和斯庫特最好的教育。
書中有一些讓我感動(dòng)的片段:阿蒂克斯小時(shí)候練習(xí)槍法的時(shí)候是瞄準(zhǔn)知更鳥，用他的話說:殺死知更鳥只是個(gè)意外，不是殺它之人的本意，是無心之舉。那么，放在杰姆和斯庫特的成長之中，知更鳥便是孩子天真如白紙的天性。如果杰姆與斯庫特做錯(cuò)事時(shí)，阿蒂克斯選擇包庇，那么便等于殺死了一個(gè)孩子心中善良、公正的知更鳥；如果阿蒂克斯在黑人的官司中沒有挺身而出維護(hù)公正，杰姆和斯庫特便會(huì)在背地里罵黑人，那么等于殺死了孩子心中平等、民主的知更鳥。
所以，在看這本書的過程中，我無數(shù)次淚目�？赐旰髮ξ矣绊懽钌畹氖亲屛抑懒耸裁词恰捌降取�、什么是“公正”、什么是“友善”。也似乎是在警示家長和教育我們的老師:生活中的無心之舉，往往會(huì)影響到孩子世界觀的形成。
人之初，性本善�！捌降取�、“公正”和“友善”就是孩子天性中的知更鳥！
《殺死一只知更鳥》讀書心得8
每次看完一本書之后，想寫寫讀后感，但又覺得書中值得回味和思考的東西有很多，不知從何開始�！稓⑺酪恢恢B》是前幾周開始看的，一開始以為是懸疑偵探類書籍，后來卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關(guān)系。
故事以兄妹兩和迪兒對深居不出"怪人"拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú)，每個(gè)人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的.是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú)，而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了。”是的，最孤獨(dú)的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個(gè)時(shí)代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會(huì)很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長，但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí)，他也是一名優(yōu)秀的律師。讀后感他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個(gè)口子，但終究抵不過時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結(jié)果，"馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了"，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時(shí)候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。
《殺死一只知更鳥》讀書心得9
這本書以一個(gè)小女孩的視角，講述了二十世紀(jì)三十年代大蕭條時(shí)期，美國南部的一個(gè)小鎮(zhèn)上的故事。
書名是“殺死一只知更鳥”，其實(shí)書上并沒有一只實(shí)實(shí)在在的鳥。書中僅提到三次知更鳥。它是“對他人無害”的象征。故事講述了一個(gè)黑人被白人誣陷奸污，毫無懸念被判有罪的故事。知更鳥是這些無辜的黑人的象征，他們雖然對這個(gè)世界、對白人們沒有任何的危害，但還是被一次次毫無理由地傷害。
故事中有一些典型的人物設(shè)置，比如女教師，課堂上傳授者民主的理念，實(shí)際上卻實(shí)種族主義的踐行者。律師，雖然是白人，但能頂住壓力為黑人辯護(hù)，是“致良知”的代表，是“表里如一”的踐行者，同時(shí)也是一位成熟的父親。怪人，孩子們及一些好事者心中的異類、怪物、恐怖的存在，但實(shí)際上是善良的代言人。
這個(gè)故事讓人思考，在群體利益和群體性思維的傾軋下，怎樣才能清醒認(rèn)識、并保持自己的良知，真實(shí)面對自己的內(nèi)心。擁有獨(dú)立思考的能力應(yīng)該是一個(gè)前提。書中通過第三者的交談以及律師在家時(shí)的生活描寫，可以看出律師不僅大學(xué)畢業(yè)，而且讀了很多書，包括他的.兩個(gè)孩子，也都沉浸在閱讀中。閱讀和教育給了他獨(dú)立思考的能力，給了他真實(shí)面對自己內(nèi)心的勇氣。這讓我想到《你當(dāng)象鳥飛往你的山》，同樣顯現(xiàn)了教育非凡的能量。
而我自己，只有繼續(xù)不停閱讀，不斷反思，做到知行合一。面對社會(huì)紛雜，要問問自己的想法是否是內(nèi)心真實(shí)的關(guān)照，有沒有屈從于利益，屈從于道德，抑或屈從于任何其他。也許這樣才能慢慢地認(rèn)識自己，完整自己，提高自己。
《殺死一只知更鳥》讀書心得10
“他關(guān)了燈，回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來時(shí)，他會(huì)在他身邊�！陛p輕翻過《殺死一只知更鳥》最后一頁，我卻仍意猶未盡，眼角還殘留著點(diǎn)點(diǎn)淚珠。
這本書，陳述了兩個(gè)故事。一是主人公斯庫特，哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利，因?yàn)橄胍娝幻妫沙龇N種傻事，從中我看出了三個(gè)孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無罪的黑人湯姆辯解，便白人始終判定湯姆有罪，從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執(zhí)著，還有黑人被壓迫的無奈事實(shí)。
我也曾為黑人感到過不公，對啊，只是膚色不同罷了，憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢？可見舊社會(huì)的黑暗和對黑人的種族歧視十分嚴(yán)重，但最令我難以忘卻的，還是那貫穿整本書的正面人物：阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似，每當(dāng)看到阿蒂克斯對他的兩個(gè)孩子教育有方、教法獨(dú)特時(shí)，我便有一種親切感流涌上心頭，就好像自己的爸爸在教育我一樣。
當(dāng)斯庫特不愿去上學(xué)，不喜歡新老師時(shí)，阿蒂克斯對她說：“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你從他的角度去看問題。”當(dāng)三個(gè)孩子對怪人好奇不斷時(shí)，他嚴(yán)厲制止了孩子們的行動(dòng)；當(dāng)杰姆把雪人堆成鄰居的形象時(shí)，他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個(gè)雕像去諷刺”；當(dāng)他知道孩子們?nèi)チ朔ㄍビ^看時(shí)，他在孩子們的懇求下也答應(yīng)讓他們繼續(xù)聽；當(dāng)別人都說他“為黑鬼幫腔”時(shí)，他沒有放棄，而是毅然選擇去幫助黑人，解答孩子種種問題……他就是孩子們的榜樣，他用自己的行動(dòng)對孩子們進(jìn)行教育：不殺死一只知更鳥！不蔑視一個(gè)黑人！
而他——阿蒂克斯，也不自覺讓我想到了我的爸爸，他也懷有一顆助人為樂的心。小時(shí)候的我，不懂事，不會(huì)幫助他人，覺得自己擁有了就夠了，仿佛每個(gè)人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個(gè)乞討老人，衣衫襤褸，他低著頭，怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗，雙手帶動(dòng)著碗不住地發(fā)抖，嘴里含糊不清地好像在念叨著什么�？粗先司狡鹊臉幼樱业男睦镆苍W過一絲憐憫，但很快又消失了，剩下的.只有見到陌生人向自己走來的恐慌，我愣了一下又繞開老人往前走，沒想到爸爸拉住了我，我不解地望著爸爸，只見他往我的小手里塞上五元錢，要我給那位乞討老人。我無奈地朝著老人，可始終沒有把手中的錢給老人。一瞬間，我不知所措，慢慢后退。這時(shí)爸爸拉著我向前，抓著我的手往老人碗里放，一松手，錢便算給老人了。老人連聲道謝，不一會(huì)兒便走開了，我正想問爸爸，他俯下身子來對我說：“別怕，大多人都是好人。”
大多數(shù)人都是好人……與阿蒂克斯對斯庫特說的一樣。
爸爸是名教師，他很敬業(yè)，常常也學(xué)生溝通交流，就像也我一樣。我和斯庫特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出，爸爸會(huì)如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問題。當(dāng)我和斯庫特一樣犯了錯(cuò)時(shí)，爸爸會(huì)與阿蒂克斯一樣教導(dǎo)我們。
其實(shí)每個(gè)人的爸爸都愛自己的子女，只是方式不同，通過此書，我還發(fā)現(xiàn)了父親其實(shí)為子女付出了許多，只是沒讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！讓我們大家一起來孝敬我們的父母，感恩他們的無私奉獻(xiàn)吧！
如果說，阿蒂克斯是斯庫特與杰姆那稚嫩心靈的擺渡人，那么，我爸爸便是我這稚嫩心靈的擺渡人……他教會(huì)我去幫助、去愛……
《殺死一只知更鳥》讀書心得11
《殺死一只知更鳥》是一本深受讀者喜愛的經(jīng)典小說，它講述了一個(gè)充滿人情味的故事，向我們展現(xiàn)了種族、階級、家庭關(guān)系等多個(gè)方面的復(fù)雜性。哈珀·李在小說中巧妙地運(yùn)用了一個(gè)小女孩的視角，深入描繪了南方小鎮(zhèn)上的人物形象和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)了種族歧視和社會(huì)偏見對人們生活的影響。
這本小說不僅有一個(gè)引人入勝的`情節(jié)，還揭示了種族歧視的丑陋面貌。故事中的主人公芬奇律師不僅為她的鄰居湯姆辯護(hù)，還用自己的方式教育孩子們尊重不同的文化和價(jià)值觀。盡管在小鎮(zhèn)上，她目睹了許多不公和偏見，但是小女孩從父親那里學(xué)到了公正和正義的道理。這讓讀者們在故事中感受到了積極的力量和正義的價(jià)值。
此外，小說還揭示了人類的黑暗面和種族歧視的丑陋面貌，通過一個(gè)孩子的視角，向我們展示了社會(huì)偏見的荒謬和危害。小說在探討這些敏感問題時(shí)，沒有走極端，而是以一種非常平衡的方式呈現(xiàn)，使得讀者們能夠理性思考這些問題。
這本小說的語言簡練、富有韻味，同時(shí)也蘊(yùn)含了作者對人性的深刻洞察。小說中的角色形象栩栩如生，人物性格鮮明，令人印象深刻。它是一本讓人沉浸其中的優(yōu)秀小說，無論是想要尋找閱讀靈感或是享受一個(gè)優(yōu)美的故事的讀者們都會(huì)喜歡它。如果你正在尋找一本思想深刻的小說，那么《殺死一只知更鳥》絕對是一個(gè)值得推薦的選擇。
《殺死一只知更鳥》是一本富有思想深度和文學(xué)價(jià)值的小說，它以其深刻的人性洞察和對社會(huì)問題的思考，留給讀者們許多值得思考和探討的問題。這本書不僅是文學(xué)愛好者的必讀書目，也是一本讓人思考人生和社會(huì)的好書。
《殺死一只知更鳥》讀書心得12
阿迪克斯作為父親，對子女的言傳身教無疑是成功的，他善良，公正，溫暖，不跟隨眾人的想法和行為去行事，只做讓自己內(nèi)心無愧，敢于直視兒女眼睛的事情；心懷悲憫之心，對所有人都一視同仁，不因他人的種族，貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師，他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心，堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守，有著自己獨(dú)立且清醒的判斷。他是這本小說中讓我最印象深刻的人物。
杰姆，庫斯特和迪爾的暑假趣事，一起做的游戲和每次都離不開的對于拉德利家怪人的`興趣，從開始的聽信謠言，小孩子最容易的非黑即白開始，從對怪人拉德利的害怕，討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹洞里給他們禮物，幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下，在火場外面給庫斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆，庫斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過他走過的路，穿著他穿過的鞋，經(jīng)歷過他所經(jīng)歷過的一切。
種族歧視，邊緣化的人群，大家的異樣眼光，所有我們現(xiàn)在認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西或者視之為平常的事情都是多少人，多少代人奮力爭取而來的。心懷善意，給他人溫暖。阿瑟先生就是個(gè)溫暖的人吶。.。還有很多阿瑟先生，阿迪克斯。.。
《殺死一只知更鳥》讀書心得13
湯姆的案子輸了，在第一次訴訟中，雖然很明顯這是一起冤案，當(dāng)然這起案子也還有申訴的機(jī)會(huì)，只是即便申訴，最后的結(jié)局也逃不過一個(gè)輸字，原因很簡單，因?yàn)樵谀菢拥哪甏�，那樣的社�?huì)環(huán)境下，湯姆作為黑人是無論如何都不被允許贏的——這就是法律，當(dāng)時(shí)不成文的法律。
只是，在那場官司中，誣陷湯姆且是作為贏家的白人鮑伯.尤厄爾同樣也輸了，而且不光和湯姆一樣丟掉了性命，比起湯姆來說，他還輸?shù)袅诵抛u(yù)——梅科姆鎮(zhèn)對這起案子非常關(guān)注，開庭那天，法庭上聚攏了大量的人群，有老人孩子，有白人黑人，還有作者及她的哥哥、朋友，人們目睹了案子審理的整個(gè)過程，并在其中明悟了這起案子的`真相，所以作為贏家的鮑伯.尤厄爾最后得到的不再是人們的同情，而是深深的厭惡和鄙夷——他得到了一份工作隨即又很快失去，并且他成為唯一一個(gè)因懶惰而被公共事業(yè)振興署辭退的人，因此他極度憤憤不平，每次去領(lǐng)救濟(jì)金都是罵罵咧咧，并且公開責(zé)罵湯姆的辯護(hù)律師，也就是作者的父親阿蒂克斯，砸了他的飯碗（呵呵，我們是不能要求一個(gè)有人格缺陷的人明白事理的，就像他只能偏激地認(rèn)為是阿蒂克斯砸了他的飯碗一樣），并決定展開報(bào)復(fù)行動(dòng)，然而最后卻喪生其中。
他贏了而后卻輸了，表面上看好像不太符合邏輯，這到底是怎么回事呢？這里面一定有一個(gè)東西在真正評判著這一切，定下輸贏，而那肯定不是明文的法律。
另外關(guān)于鮑伯.尤厄爾死后出現(xiàn)的事情，一度讓我陷入深深地思考，他是在夜晚尾隨阿蒂克斯的兩個(gè)孩子準(zhǔn)備實(shí)施報(bào)復(fù)的路途中，在和孩子們進(jìn)行搏斗的過程中，被作者眼中的鄰居怪人拉德利用刀捅死的，而警官泰特以及除了阿蒂克斯以外的所有人都從始至終堅(jiān)持說，他是弄巧成拙自己撲倒在尖刀上死亡的，當(dāng)然最后阿蒂克斯也放棄了對此事真相的追究，而選擇站在了大家這一邊。
這樣做對嗎？就像阿蒂克斯先前說的，誰也沒有權(quán)力隱瞞真相，或者說人們有權(quán)利知道真相，況且他也不想讓孩子們因?yàn)榇耸聫拇祟^頂一片陰云而生活，他想做個(gè)非常正直的人，影響孩子們也去做這樣的人，所以先前他是不允許自己和大家站在同一邊的，而后能感覺出來，他陷入了迷茫并試圖向大家靠攏——他像似要尋找有人能打氣般“終于抬起了頭”望向女兒并試探性地問她：“尤厄爾先生是自己倒在刀口上的，你能聽明白嗎？”聰慧的女兒跑過去，使勁擁抱他，親吻他，并堅(jiān)定地回答：“是的，我能理解”，并向他保證說：“泰特先生是對的�！苯又⒌倏怂惯�是有些不解地問：“怎么講？”女兒反問了一句：“噢，如果是那樣做，差不多就像殺死一只知更鳥（知更鳥在文中寓意美好），不是嗎？”之后阿蒂克斯認(rèn)定了尤厄爾先生是被自己誤殺的。至此所有的人其實(shí)都選擇了隱瞞真相。
這樣做到底對嗎？似乎是不對的，我和阿蒂克斯有同樣的思維及顧慮，但是我又同樣十分認(rèn)同阿蒂克斯最后的選擇，因?yàn)槲医K于慢慢看清楚了那個(gè)東西，那個(gè)一直在暗中默默評判這一切并能定下輸贏的東西，它告訴我，這樣做是對的，并且它可以讓我堅(jiān)定想法而不再質(zhì)疑。
它就是有著這樣神奇的力量，在湯姆的案子敗訴之后，依然可以讓一切趨于公平，它就是人心。
其實(shí)每個(gè)人的心中都藏有公平二字，只是或許迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，人心有時(shí)被嚴(yán)重壓抑，但是它就像是星星之火，終究是要呈燎原之勢，即便需要時(shí)間，哪怕是很長的時(shí)間。
《殺死一只知更鳥》讀書心得14
《殺死一只知更鳥》，美國作家哈珀﹒李著。故事情節(jié)簡單，文字樸實(shí)，小說借助一個(gè)小女孩的口吻展開，站在孩子角度上來暴露美國南部上世紀(jì)三十年代初的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，種族歧視在文中體現(xiàn)最為明顯。這是一部教育巨作，小女孩的父親也就是小說主人公阿蒂克斯是一名律師，他深知黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但就在這樣這樣的背景下，他懂得如何教育自己的兩個(gè)孩子（還有小女孩的哥哥杰姆），教育非直接說教，而是潛移默化式的滲透，在讓孩子認(rèn)清現(xiàn)實(shí)世界的不公和齷齪后，堅(jiān)定的引導(dǎo)孩子善良、正直、勇敢，這是難能可貴的。想到我們現(xiàn)在的諸多家庭教育，總是感覺套著枷鎖一樣，一種無形的綁架封固了家長的思想，孩子教育培養(yǎng)上功利性太強(qiáng)，受社會(huì)諸多因素干擾和影響，實(shí)用主義植入家長的思維進(jìn)而遷移到孩子身上，孩子成了一個(gè)人肉機(jī)器，他們的靈魂已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了肉體，他們的品格素養(yǎng)無法得到正確的培養(yǎng)，將來長大了如何適應(yīng)變化多端的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓人很擔(dān)憂。常聽老人說：“兒孫自有兒孫�！�。我的理解是，在孩子成長過程中，我們作為家長更應(yīng)該注重孩子個(gè)人核心素養(yǎng)的培育，進(jìn)而塑造孩子美好一生，希望我們的的孩子將來能成為一個(gè)善良、正直，懂感恩、有主見，熱愛生命、熱愛生活的人，這就是兒孫之福，也是我們所期。
世界很大，但世間很小，生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎式思考問題，生活告訴了我們應(yīng)懂取舍，懂三思而后行，學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻、恰當(dāng)?shù)奈恢冒l(fā)聲，發(fā)揮出蓄積體內(nèi)的'強(qiáng)力量，讓自己過得舒服同時(shí)也讓別人舒服。正如小說中所說“除非你穿上一個(gè)人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人�！鼻心�?jiǎng)Π五髲�，因�(yàn)閯σ坏┏銮室讉恕?/p>
夜是那么的靜，書房里是那么的溫暖，所愛之人睡的是那么沉，我的心是那么的安，一切都剛剛好。向世界道聲晚安，睡覺。
《殺死一只知更鳥》讀書心得15
“怪人”阿瑟·拉德利是美國作家哈珀·李長篇小說《殺死一只知更鳥》中的一個(gè)悲劇人物。在亞拉巴馬州的梅科姆鎮(zhèn)，傳說“拉德利家的宅子”住著“一個(gè)惡毒的幽靈”，晝伏夜出；從來沒人見過，但人們推算出他的身高和生吃松鼠的怪癖以及雙手終日血跡斑斑……這個(gè)傳奇讓一對白人少年兄妹——斯庫特和哥哥杰姆及其玩伴迪爾——為之著迷并決心探秘。
一而再、再而三地“呼喚”怪人、渴求交流讓他們發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：在怪宅旁的橡樹洞里，陸續(xù)“收到”了各種疑似“禮物”——兩枚硬幣、幾片口香糖、兩個(gè)皂雕娃娃……而且，杰姆探險(xiǎn)時(shí)掛在鐵絲網(wǎng)上的'褲子被人縫補(bǔ)折疊后放在原處等他取回；莫迪小姐家火災(zāi)那個(gè)寒冷的夜晚，站在拉德利家院門前的斯庫特身上突然披了一件棕色毛毯……真誠的呼喚似乎得到了隱秘回應(yīng)。他們由此推斷：“怪人”還活著，并且也渴望“相互理解”。真誠的理解得到了豐厚的回報(bào)：在杰姆兄妹深夜遭歹徒追殺的危急關(guān)頭，“怪人”突然現(xiàn)身，刀弒兇手，挽救了杰姆的生命。一樁塵封已久的秘密終于真相大白。
你對世界的傲慢無禮，大多源自偏見。而偏見的根源，就是理解力出了問題�！栋谅c偏見》一書中，達(dá)西一開始顯露出的傲慢，再加以他人對達(dá)西的抹黑，使伊麗莎白對達(dá)西產(chǎn)生了偏見，越發(fā)不能理解他，兩人漸行漸遠(yuǎn)。幸而達(dá)西寫信道明原委，伊麗莎白拋開偏見，最終理解了達(dá)西的過去和所作所為，二人終成比翼鳥。
令人遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中卻不乏人們互不理解的例子。某些新聞剛剛發(fā)布，只有只言片語，就有人忙于指責(zé)。當(dāng)反轉(zhuǎn)出現(xiàn)，又掉頭痛斥另一方�？此剖堑赖碌男l(wèi)士，但何曾試圖從當(dāng)事人的角度出發(fā)過？互不理解、一味指責(zé)、推諉責(zé)任，《殺死一只知更鳥》的悲劇就在我們身邊。
但，黑暗中必有繁星。阿迪克斯·芬奇如同黑暗中那耀眼的光芒。他沒有告訴孩子關(guān)于拉德利不實(shí)的消息，只是陳述了拉德利的過去，他用自己的方式理解拉德利，也引導(dǎo)著自己的孩子理解、接納了拉德利。若人人皆如阿迪克斯，客觀、冷靜，以博大的胸襟來理解他人，世間定會(huì)少些冷漠、多點(diǎn)溫暖，知更鳥就能繼續(xù)歌唱下去。
理解如同陽光，沒有它無法驅(qū)散眼前縈繞不絕的迷霧；理解就像空氣，沒有它會(huì)讓人窒息而死；理解還是一把鑰匙，沒有它就無法打開禁錮我們身心的囚牢。仔細(xì)想想，世界許多事，其實(shí)沒有對錯(cuò)，只是立場不同。還是阿迪克斯教育女兒的話說得在理：“你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人，除非你站在他的角度考慮問題�！�
我又想起亞拉巴馬州的禁獵法律：“殺死一只知更鳥便是犯罪�！币�?yàn)橹B只想歌唱以供人欣賞，從未想過要做任何壞事�！肮秩恕崩吕褪且恢槐粴⒌闹B。世界各地還有許多知更鳥正在被殺。我想請問亞拉巴馬州的法官：“殺死一只知更鳥”該如何“追責(zé)”？
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