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《屋頂上的月光》的讀后感范文
當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《屋頂上的月光》的讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《屋頂上的月光》的讀后感范文1
今天，我讀了《屋頂上的月光》這篇課文，讓我感慨萬千。本文記敘了少年時期的巴赫求學(xué)的故事，他用雙腳徒步走到400公里外的漢堡拜師學(xué)藝，創(chuàng)造了奇跡的故事。
讀了這篇文章，不僅僅是因為他為社會做的貢獻，創(chuàng)作了許多著名的'曲子。面對家境貧窮的事實，常人會放棄對音樂的執(zhí)著，但他仍然愿意徒步400公里。在那時，點燈都是件奢侈的事，巴赫學(xué)音樂就連月光下都能抄寫樂譜。曲譜的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的靈魂此時似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。
我又想到了現(xiàn)實中的人們，家里有鋼琴或其他樂器，請老師到家中一對一手把手的教，卻仍然不認真學(xué)，與巴赫的家境比起，不知好上了多少倍！我小時候，媽媽帶我去學(xué)鋼琴，回家后每天都要練上1—2小時，練得枯燥極了。于是我能少彈一首就少彈一首，而巴赫因為心中有一個信念---成為音樂家，現(xiàn)在是奏鳴曲的奠基人。像巴赫一樣人當然還是有的，例如朗朗、莫扎特等。都是因為他們都有一個目標---成為音樂家，從而將理想變成了現(xiàn)實。因此，我感到這種練習(xí)都是值得的，也是必須要完成的。
《屋頂上的月光》的讀后感范文2
晚上，月光灑進窗戶，一本書靜靜地躺在我的書桌上。打開燈，隨手翻了翻，一篇《屋頂上的月光》映入眼簾。
近代奏鳴曲奠基者巴赫小時候與哥哥相依為命。巴赫對音樂非常熱愛，便去漢堡撒勒拜師學(xué)藝。老師發(fā)現(xiàn)了他的音樂天分，但因他付不起學(xué)費，只能旁聽�；剜l(xiāng)后，巴赫又偷偷地抄下哥哥保存的曲譜，并演奏了起來，哥哥聽著聽著，感動極了，不禁黯然淚下。
是什么使巴赫走向成功？是在黑夜中堅持練琴的勤奮。是什么使巴赫美夢成真？是面對譏笑但永不放棄的無限追求。是什么使巴赫一嘗夙愿？是他對音樂的.熱愛和渴望。是啊，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，面對自己的夢想不斷追求，毫不松懈。
生活中，許多人都告訴了我們“要追求夢想”這個道理。飛機之父——萊特兄弟見天空中的小鳥能自由自在地飛翔，就問父親他們能不能飛起來。他們的爸爸告訴他們，一定可以！于是，他們執(zhí)著地追求著夢想——飛起來，刻苦鉆研小鳥飛行特征，終于功夫不負有心人，他們發(fā)明出了飛機，使人們飛向了藍天。
諾貝爾為了發(fā)明出液態(tài)炸藥，為了夢想不惜犧牲自己的生命，經(jīng)過許許多多次試驗，他終于成功了！
面對夢想，我們要執(zhí)著追求。如果追求是剛發(fā)芽的幼苗，那么彩虹便是開著朵朵鮮花的枝干；如果追求是一棵翠綠的果樹，那么彩虹便是那五顏六色的碩果；如果追求是人生的起點，那么彩虹便是成功的彼岸！相信，成功之花會在彩虹的映照下變得更加絢爛！因為——
無限追求＋汗水＋天賦＝成功！
《屋頂上的月光》的讀后感范文3
今天，我讀了一本書，這篇書的名字叫《屋頂上的月光》。屋頂上的月光？大家都知道，月光是在夜空中的，怎么能說是屋頂上的呢？
那么，我就講一講吧！這篇文章主要記述的是：有一位少年，從小就失去了父親和母親，他只能靠哥哥演奏來賺生活費。但是由于對音樂的喜愛，只好徒步去求學(xué)。在求學(xué)的路上，他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于到達了“漢堡”。到達之后，他跑遍了許多地方，沒有一個老師肯收留他。蒼天不負有心人，終于，有一位老師愿意收他為學(xué)生。被選中后，他欣喜若狂，更加努力學(xué)習(xí)，以他機智的頭腦，他的天賦馬上展現(xiàn)出來。他就回到了自己的家，悄悄地拿了哥哥珍藏的曲譜來演奏，結(jié)果，哥哥聽到了他演奏的音樂后非常感動。也同時知道了弟弟的功底，就全力支持他。我很喜歡文中的一段話：這不僅意味著他靈魂深處對音樂的熱愛，而且充滿感人至深的力量。有時候照亮我們理想并非我們的心靈，真的'只需要那微弱的屋頂上的月光。
成功，從來都屬于勇敢的人，只有面對失敗，不輕言放棄，逆流奮進的人，才可以領(lǐng)略到勝利的喜悅。如果，失敗了，從此一蹶不振，那么，就再也沒有璀璨的明天。我不禁想起來自己的學(xué)習(xí)，目前我的學(xué)習(xí)成績非常不理想，讀了這本書，我告訴自己：從現(xiàn)在起，我要像文章中描寫的主人翁一樣，勇敢面對現(xiàn)實，振作起來，用自己的努力改變自己的現(xiàn)狀。
《屋頂上的月光》的讀后感范文4
今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《屋頂上的月光》，屋頂上的月光，大家都知道，月光是在夜空中的，怎么能說是屋頂上的呢？那么，我就講一講吧！
這篇文章主要記述的是：有一位少年，從小就失去了父親和母親，他只能靠哥哥演奏來賺生活費。但是由于對音樂的喜愛，只好徒步去求學(xué)。在求學(xué)的路上，他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于到達了“漢堡”。到達之后，他跑遍了許多地方，沒有一個老師肯收留他。蒼天不負有心人，終于，有一位老師愿意收他為學(xué)生。被選中后，他欣喜若狂，更加努力學(xué)習(xí)，以他機智的頭腦，他的天賦馬上展現(xiàn)出來。他就回到了自己的家，悄悄地拿了哥哥珍藏的曲譜來演奏，結(jié)果，哥哥聽到了他演奏的音樂后非常感動。也同時知道了弟弟的功底，就全力支持他。
我很喜歡文中的一段話：這不僅意味著他靈魂深處對音樂的熱愛，而且充滿感人至深的力量。有時候照亮我們理想并非我們的`心靈，真的只需要那微弱的屋頂上的月光。這就是月光，一個照亮別人理想的月光，這正是題目的答案！
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