關于小學的讀后感（精選31篇）
細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的關于小學的讀后感，希望對大家有所幫助。
小學的讀后感 篇1
最近，我們學了《厄運打不垮的信念》這篇課文，使我深受感觸。
文章主要寫了談遷因家境貧寒，小時候沒有錢買書，只得四處借書抄寫。過了很長的時間，他寫下了《國槯》，可是好景不長，花了二十多年寫成的《國槯》被偷了，下落不明。談錢決定重頭寫。又經(jīng)過了幾年的時間，一部新的《國槯》誕生了，內容詳實、精彩。
通過談遷的.不幸遭遇，讓我們明白了在漫長的人生旅途中，難免有坎坷和崎嶇，但只要有厄運打不垮的信念，希望之火就會驅散絕望之云。正如文中的談遷那樣，堅持不懈，勇敢面對挫折、困難！
小學的讀后感 篇2
花園里有一顆高大的橘樹，樹上有一只知了。慵懶的知了趴在樹上準備吸食一些露水，而它的身后有一只強健的螳螂，正準備要吃那只知了。而螳螂?yún)s不知身后有一只虎視眈眈準備吃掉它的黃雀。不可思議的'是，就在黃雀的身后有一個孩子正拿著彈弓準備射它。
環(huán)環(huán)相扣，這個故事讓我想到了環(huán)保問題：我們人類要保護環(huán)境，如果亂扔垃圾就會導致一系列更加惡劣的后果。我們在考慮問題，處理問題時，要深思熟慮，考慮后果，不要只顧眼前利益，而不顧后果。
小學的讀后感 篇3
這了本書寫了曹操和他的小伙伴們許多幽默、夸張的故事。比如哈哈哈和曹操一起去吃“變態(tài)辣”雞翅，曹操吃完第三串時感覺舌頭丟了，哈哈哈吃完第四串時汗已經(jīng)浸透了衣服。曹操媽患上了熱傷風，可是不肯吃藥，曹操就把媽媽每天吃的.飯加了感冒藥，按療程一天不少，曹操媽竟然被曹操的秘密療法治好了，還慶幸地說自己感冒不吃藥也可以好。
雖然有點夸張，但我覺得可以學習曹操，用樂觀的心態(tài)面對生活。
小學的讀后感 篇4
《安妮日記》是猶太少女安妮。弗蘭克在世界大戰(zhàn)中遺留下來的一本私人日記，真實記錄了安妮與家人等八個人躲避。
納粹迫害而度過的長達兩年的.密室生活。
1942年6月12日，是安妮十三歲生日，她收到一個日記本，從此開始寫日記。一直寫到1944年8月，他們的密室被德國衛(wèi)軍查抄。不久，這個不滿十六歲的女孩便被傷寒。
奪去了生命。這本日記成為人們對那場殘酷的戰(zhàn)爭進行深刻。
小學的讀后感 篇5
今天我看了《小屁孩日記》這一本書，非常好看，我現(xiàn)在就給大家講一講。
本書重點描寫了一個三年級的小學生，他叫米多，天天讓老師生氣。下課的時候他歡天喜地，上課的時候他愁眉苦臉，考試的時候他想盡了一切辦法來作弊。可都是沒用的，因為一切辦法都逃不過老師的.火眼金睛……
米多真是個調皮又可愛的小男孩。
小學的讀后感 篇6
放假后媽媽幫我買了一本《曹操的秘密日記之五》的書給我看，這本書里面的作者叫曹操，五年級學生，他寫的日記很生動、幽默、搞笑，雖然書的文字沒有拼音有些字我不會，但媽媽讀給我聽，而且里面還有生動的插圖漫畫很還看、很有趣。
他寫的日記是差不多每天發(fā)生一個故事，都記錄了他在學校和家庭的'成長過程。 讀了這本書后媽媽問我學到什么，懂了什么，我動腦筋想了很久，今天終于想到了一點點，就是以后要認真寫日記，要堅持，要知道每天是美好的一天，都是美好的回憶，其他的就想不到了，因為我才一年級，哦，不對是二年級。
小學的讀后感 篇7
我從小就認為，天下所有人都像我一樣，能吃上飽飯，穿好的衣服，上好的學校，可是并不如此，反而差了十萬八千里。
《故鄉(xiāng)的那一縷縷炊煙》散文集記載了顧啟淋先生又困難又能感到一點溫馨的童年。其中一段有許多故事描寫了他家的貧困，吃飯沒什么菜，早上就是吃上雞蛋面也算得上最營養(yǎng)的；穿不上暖和的的毛衣，只能和同學你擁我擠地取暖；學到的`的知識很少，就連《西游記》的作者都說不出來，多么可憐��！
看完這本書后，我淚如雨下，想想現(xiàn)在美好的生活、先進的科技
不珍惜現(xiàn)在的生活，更待何時呢？
小學的讀后感 篇8
看到書名你就會知道，這是一本日記體小說，而且這本日記體小說還是英漢互譯的。
這本書是圍繞著主人公格雷·赫夫利來寫的，讀起來十分輕松。雖然沒有用十分華麗的語言，卻使我感受到了小屁孩的`生活繽紛多彩，給我?guī)頍o限歡樂。
我認為這本書很好！還可以幫我們積累英語單詞呢。
小學的讀后感 篇9
假期看了《小屁孩日記》——好孩子壞孩子這本書，其中格雷說：“我還真不相信圣誕老人有那個閑功夫，一天二十四小時來盯人。
我猜他一年到頭能把每個小孩看上一眼就不錯�！彼�，我覺得圣誕節(jié)不可能每個小孩都能拿到圣誕禮物。還有，書中提到格雷問媽媽拿錢給網(wǎng)絡寵物花錢，我覺得格雷很不乖，其實他可以按媽媽說的去幫人鏟雪賺錢。
小學的讀后感 篇10
今天，我閱讀了一本文學經(jīng)典——《安妮日記》，我就像是進入了一個豐富多彩的世界。
因為，這一部經(jīng)典之作，也是構成文學世界的.一小部分，同時，這一本書也是一個完整美妙的心靈世界。
我閱讀這本書，就像是經(jīng)歷了一場奇幻之旅。在旅途中，有歡樂與希望，也有憂愁和悲傷；有陽光與鮮花，也有黑夜與風暴。
《安妮日記》讀后感閱讀了這些最珍貴的文學經(jīng)典，我會更有智慧和力量，并且獲得心靈的充實與人生的幸福。
小學的讀后感 篇11
今天，我讀完安妮的日記了，老師讓我們寫讀后感，我今天才動筆，是最晚一個寫的。
安妮的日記里寫了她的生活和經(jīng)歷，我非常同情她，但是戰(zhàn)亂時期同情是沒有用的，因為她已經(jīng)過世了。戰(zhàn)亂真的'非常不幸，因為戰(zhàn)亂使安妮和他人成了要被捕的人，他們四處逃走，他們找了一個十分安寧的地方住了下來。
小學的讀后感 篇12
我最近讀了《小屁孩日記》，這本書里面有許多好笑又有趣的故事，令我最難忘的'故事是《胡蘿卜湯里有小怪獸》。
這個故事講述了香香果和同學們吃午飯，可是每一樣菜都少不了胡蘿卜，但他們都不喜歡胡蘿卜，如果你問為什么，我會回答因為他們不是兔子，后來甜老師用一種“魔力”使香香果他們第一次“喜歡”上吃胡蘿卜了……
我讀完以后心里非�？旎�，覺得無論有什么困難總有辦法解決的，這本書的有趣給我?guī)砗芏嗫鞓罚Ｍ蠹夷芏嗫纯础?/p>
小學的讀后感 篇13
大家可能都有寫日記的習慣。《安妮日記》就是一個小女孩的視角記述的的.活實錄。
讀過了《安妮的日記》看到了這個小女孩最大的愿望就是成為一個記者作家。
我想一定會有許多孩子像安妮一樣，在法西斯瘋狂怒吼中，微笑著說，我相信善良。永遠無法忘記安妮赤裸身體被削發(fā)的空洞眼神，永遠希望類似的悲劇再也不要發(fā)生了。祈求和平。
小學的讀后感 篇14
《小屁孩日記》是一本日志。
日記的主人小屁孩比成人聰明多了，還讓我知道了美國的一些知識和單詞的一些知識。我以前一看漫畫書就不看文字書了，不過看了小屁孩以后就看文字書了，這本書里寫的那么奇怪，初中生應該沒有那么大的壓力吧？
小學生也沒有那么幼稚吧？格雷只會想一些鬼主意，還老是失算，我不像格埋老打鬼主意，不過淘氣也是應該，不淘氣就不是男孩子了，但不能淘氣的.讓人煩感，這樣才讓人喜歡。
小學的讀后感 篇15
到今天為止，我讀完了《笑貓日記》共11冊書，我覺得《虎皮貓你在哪里》這本書對我啟發(fā)很深，這個故事介紹笑貓堅持不懈的精神，笑貓為了找它心愛的虎皮貓，有一天笑貓看見燈塔上有一只貓跟它的虎皮貓很相似，它就爬上去一看是一只男貓，男貓把笑貓從燈塔推了下去，然后笑貓的后腿受傷了，但是笑貓還是堅持住繼續(xù)找虎皮貓，終于在一個鐘樓里找到了它心愛的.虎皮貓。
笑貓這種堅持不懈的精神值得我們學習。
小學的讀后感 篇16
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛�。∥液昧w慕！
這個時候，我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。從記事起，我就一向在想象中感受爸爸的愛，我羨慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的撫愛！但是，我的爸爸在天國，我想：如果他還健在的話，他必須會像文中的父親一樣愛我，讓我沐浴在無盡的父愛中……
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎？我相信您必須在天國關注著我每一天的成長。但是，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的`視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧！我必須會健康快樂地成長！
小學的讀后感 篇17
這天，我讀了一本名叫《快樂語文故事》的書，我讀了一篇玩的故事——《每次吃藥九十顆》。豬寶寶給正在外地療養(yǎng)的媽媽寫信說：“前幾天我病了，醫(yī)生給我開了小藥丸，每次吃藥九十顆，每日三次，請別擔心。”媽媽看了大吃一驚，��？必須超量了！媽媽回到家她看見寶寶在玩，就問：“寶寶，你沒事吧？”“怎樣啦？”豬媽媽把信給小豬看，小豬沒說話。原先，小豬把“吃藥丸十顆”寫成了“吃藥九十顆”鬧出了天大的笑話。
想想我自己，不正是這只“小豬”嗎？第一單元語文考試我沒審題，一不留意就被減去了6分。在以后的學習和生活中做一個細心的人，必須要改掉粗心大意的'毛病。
小學的讀后感 篇18
楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我十分喜歡。因為每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他此刻已經(jīng)成為我的童年知己了！
讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，為我塑造了一個又一個鮮明的形象。讓我以后有了一個很好的參考素材。
由此我悟出了四條有關于寫作及生活的'道理：語言文字不必須要華美，簡單明了就好；文章敘述不必須要精細，流露真情就好；人物不必須要漂亮英俊，純粹就好；在生活中，不必須要當?shù)谝唬鞓沸腋＞秃茫?/p>
楊老師，正是有了您的《笑貓日記》，才使我的童年更加完美，更加快樂！
小學的讀后感 篇19
讀了《老鼠記者大漠尋寶記》以后我發(fā)現(xiàn)，友誼才是真正的寶藏。
杰羅尼摩雖然在尋找寶藏的路上遇到了種種困難，但是總會有朋友在默默的幫忙杰羅尼摩。比如：帕蒂把蒙古國的詳細資料發(fā)給了杰羅尼摩，讓他事先了解了蒙古國的狀況以克服戈壁沙漠中的.難題；蒙古鼠在他遇上了沙塵暴之后，把他們帶到了蒙古包并為他們做了豐盛的晚餐……。
我們在生活中也有這么做嗎？有！，比如說：一個同學這天值日手又受傷了，所以另一個同學就幫忙那個同學擦黑板……。就像書上說的：真正的友誼十分罕見而且像寶藏一樣珍貴！因此，當你遇到的時候千萬不要讓它從你的手中溜走！友情就像一朵花兒，我們要把它細心地呵護，讓這朵花永遠綻放！
小學的讀后感 篇20
今天，我在語文教科書上學習了現(xiàn)代著名作家――朱自清的一篇散文，名叫《匆匆》。
這篇課文記敘了作者從八千多個日日夜夜產(chǎn)生的感受中，說明時間是怎樣匆匆流逝的。并一連以七個并列的句式，具體描寫了時間是怎樣從身邊匆匆流逝的。而且這篇課文通過作者對時間流逝，生命短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進。
學完這篇課文后，我知道了時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。時光對每一個人都是公平的，我們要珍惜時間，在有限的.生命長河里，抓緊時間學習科學文化知識，為人類作出貢獻。
小學的讀后感 篇21
開學的第一天，我們學習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。
這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫(yī)院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫(yī)生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫(yī)生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過學習這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的`生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學習，做一個有愛心的人。
小學的讀后感 篇22
這個寒假我看了許多故事，比如：《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來自一本書叫《格林童話》，這本書美妙而好看的呀!里面還有很多成語。這本書是德國的格林兄弟獻給我們一個巨大的.寶藏，那里有機智，有勇敢，有智慧，有哲理，有愛與美。他們說：“希望它成為一本有教育意義的書，因為我再也想不出什么更富有教育意義，更令人心曠神怡的讀物能比它更適合于我們兒童了。
這些優(yōu)秀的童話作品既是德國人民的寶藏，也是全世界人民的共同財富。
小學的讀后感 篇23
今天我預習了三年級下冊的一篇課文《心中那盞燈》，課文內容說的是，一位小男孩對父親說：“我很想要一個燈籠�！彼赣H答應了。小男孩說：“我不要紙糊的�！币驗樗栏赣H是農民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠的地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節(jié)，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的`燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠都在他心里。
通過這篇課文我知道了“親情無價”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠在我心中。
小學的讀后感 篇24
《簡愛》是一部帶有自轉色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。
在這本書里滲透著最多的就是女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始了有金錢、有地位的新生活。如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。為什么《簡愛》讓我們感動？——就是她獨立的性格，令人心動的'人格魅力
她所描寫的簡·愛也是一個容貌不美，矮小的女人，但是她有著極強的自尊心。她堅定不移的去追求美好的生活。
小學的讀后感 篇25
這是一個星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一向想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，他發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神最后使他找到了十分適宜的燈絲，很成功地發(fā)明了電燈，給我們帶來了光明和期望。
他的每項發(fā)明都是透過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的.結晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選取勤奮�！�
小學的讀后感 篇26
這個假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺有趣。
文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經(jīng)常被鄰居說她是“笨小孩”。
但我覺得她不是笨小孩。香草雖然有時候很調皮，但她助人為樂，善于觀察事物，所以我覺得她很聰明。
書中記敘了六個有關香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的.書”。香草和好朋友“對對”一起
扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個荷花池。結果，房間幾乎被水淹沒了，所有物品都濕透了。又被
鄰居說是笨小孩。可是呢，我覺得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認錯誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個即聰明又可愛的孩子。
小學的讀后感 篇27
前幾天，我們學了第12課“番茄太陽”，看了之后，眼淚都在眼睛里打轉。
這篇文章的作者是在一場車禍中失去了雙腿，從此心情灰暗無比，她在菜市場認識了這個小女孩，這是一個盲童，可是她帶給了作者許多快樂，她要離開的時候，卻說自己長大以后，要把自己的腿給作者，作者十分感動。
從這篇文章中我感受到了：
明明雖然是個盲童，但她開朗的性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉，感動了作者。她還小，但是她知道，她的.眼角膜是好心人給的，所以她想把自己的腿給作者。她的話和愛心感動了作者。
小學的讀后感 篇28
今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個小矮人一樣團結友愛，幫助白雪公主克服困難�！堆┕媚铩返墓适赂嬖V我，在森林里走丟了的時候，不能跟不認識的.動物回家，也許它會把你吃掉的，要跟認識的回家。像狐貍那樣甜言蜜語的話都不能聽的，它太狡猾了。
我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個乖孩子。
小學的讀后感 篇29
這個暑假我看了一本書，名字叫窗邊的小豆豆，這是作者寫自己童年時代的真實故事。
本書講述的是一個老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學，于是媽媽帶她來到了巴學園，這是一所充滿無限快樂自由的學校。在那里她得到了很多人的認可。在小林校長的指導下，他變成了一個好孩子，學會了愛，生活和成長�？戳�。這部書我明白了要看清別人的優(yōu)點，去幫助別人改正缺點，這是我應該學習的。不能因為別人的.缺點，而卻鄙視那個人，這樣做是不行的。我們要互相學習。
小學的讀后感 篇30
自從我看了三毛流浪記以后，我覺得三毛是一個可憐的孩子。
有一次三毛走在路上，他看小雞有雞媽媽疼、小鳥有鳥媽媽疼、小牛有牛媽媽疼，然后三毛覺得特別傷心。三毛哭著哭著感覺肚子餓了，準備去河對面找點吃的`。三毛走到一半的時候突然一滑，掉到了水里。幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天，河東的兵和河西的兵爭著要先過河。那位老人不理他們，就被兩邊的兵射死了。三毛就又開始他的流浪生活了。
你們看，三毛可憐吧！
小學的讀后感 篇31
在這個炎熱的暑假里，我讀了《巧克力火山》這本書。書的作者是李志偉，里面是由一個個小故事組成的。
書中的人物也都栩栩如生：開心三劍客中的大奇、牛猛、唐豆；體育最差的楊柔、被牛猛欺負過的.巴豆、心地善良的花朵、童話作家久久木、小氣的吝嗇鬼國王等等。
《巧克力火山》這本書講的是發(fā)生在童話鎮(zhèn)的故事。比如會變色的變色狼；能變大便小的汽車；會說話的蔬菜；能讓同學準時到校的校園集合石；能噴出美食的火山等等。
我雖然知道里面的任何故事想象出來的，但我還是希望里面的故事是真的，并且我也開始喜歡書這個朋友了。
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