讀《三毛流浪記》有感

讀《三毛流浪記》有感（通用39篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的讀《三毛流浪記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇1

　　我讀的書是《三毛流浪記》。三毛是個(gè)孤兒。他看見的第一個(gè)人是漁夫老爺爺，漁夫老爺爺是第一個(gè)收留三毛的。三毛很感激漁夫老爺爺。可是好景不長，有一天漁夫老爺爺被人打死了。就這樣，三毛又開始了他的流浪之旅。三毛聽說上海很好，就下定決心要去上海。在路上，三毛看見一位司機(jī)開著汽車，就問：“可以帶我去嗎？”司機(jī)很生氣，下去一巴掌打過去。三毛一屁股坐在地上。司機(jī)上車馬上就把車開走了，還把三毛身上濺上污泥。

　　我的'感想是：“三毛雖然是孤兒，但是三毛有一顆樂于助人的心，我覺得這一點(diǎn)是要向他學(xué)習(xí)的。”

　　詞語和成語都有：孤苦伶仃、相依為命、好景不長、身寬體闊、烏云密布、怒氣沖沖、飛馳而云、神氣活現(xiàn)、保護(hù)、正巧、求救、好心、收獲、猶豫、親人、匆匆、絞干、幫忙、干凈、暈頭轉(zhuǎn)向、黃金勇氣、央求、立刻、污泥、繼續(xù)。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇2

　　當(dāng)我們與親愛的爸爸媽媽同在一張飯桌上吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想過在舊社會中流浪兒是怎樣生活的？我以前從未想到這個(gè)問題，然而最近我看了一本叫《三毛流浪記》書后，每次吃飯的時(shí)候我到會想到三毛，想到他的不幸遭遇，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。我眼前時(shí)常浮現(xiàn)這樣的畫面：一群窮孩子，沒有爹娘，無家可歸，沿街討飯，討不到就去偷甚至去搶，到后來不是被毒打一頓，就是被投進(jìn)監(jiān)獄。

　　三毛他們是千萬窮苦人中的一個(gè)。

　　每次我吃熱湯熱飯的時(shí)候，多么想讓他們同我一起吃呀！每次上學(xué)的時(shí)候，我多么想同他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍呀！我的善良、同情心被這本書喚醒了，我同情沿街乞討的人，這本書仿佛把我?guī)�入了另一個(gè)苦難的舊世界，更增加了我對萬惡舊社會的有著無比痛恨之情，因?yàn)檫@萬惡的`舊世界造成了人與人之間不平等。讓窮人無法生存。

　　在這個(gè)一團(tuán)漆黑的舊社會里，我認(rèn)為最可憐的就是三毛，他從小就失去了父母，誰能說的清他的父母哪兒去了？我想可能是被舊社會逼死了。他缺吃少穿，沒有快樂，每到了冬天，富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只用幾個(gè)麻袋披上，饑寒交迫，挨過了一天又一天。

　　三毛機(jī)智勇敢，連夢中都用頭把三人頂入江中。三毛是善良的，每每他人落錢包時(shí)，他都叫住那位落錢包的人，要知道錢對窮困潦倒的三毛的作用有多大，但他決不把不義之財(cái)據(jù)為己有。

　　看完這本書，我痛恨萬惡的舊社會，同情三毛，同時(shí)也喜歡三毛；我愛我們的新社會，新社會讓我們活的有尊嚴(yán)，活的幸福。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，一起珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)來之不易的新社會吧。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇3

　　今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，覺得很感人。三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家，四處流浪的孤兒。他經(jīng)常吃不飽，穿不暖，可憐極了!看到這本書，使我想起我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費(fèi)食物，還要挑食。每天吃飯時(shí)，媽媽給我挑了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。有一天早上，媽媽給我一個(gè)面包，我吃了幾口，就偷偷地扔進(jìn)垃圾桶里。和三毛相比，我真是生在福中不知福，我感到羞愧極了!

　　讀了《三毛流浪記》，我更想到世界上還有那么多可憐的人，他們吃不飽，穿不暖，希望我們每個(gè)人能多一份愛心，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人，給他們一份溫暖�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦!”我們更應(yīng)該珍惜糧食，做一個(gè)尊重他人，珍惜他人勞動(dòng)的成果的人。

　　我是一個(gè)小書迷,什么書都愛看。不過在我看的書中，給我印象最深的就要數(shù)《三毛流浪記》了。

　　提起三毛，想必大家都會想起那個(gè)經(jīng)典形象——頭上長著三根毛的頑皮小男孩。三毛那種不怕困難，在困難面前卻始終保持著樂觀的精神深深地感染著我，同時(shí)也給了我一些啟迪。

　　三毛是個(gè)孤兒，小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，養(yǎng)不起，父母便把他扔了，正好被一個(gè)好心的爺爺收養(yǎng)，這個(gè)爺爺是以劃船擺渡為生的，有一次爺爺像往常一樣劃船，突然，河兩邊都來了人，都要過河，互不相讓，爺爺沒辦法做出決定，就兩邊都沒讓過河，結(jié)果就讓岸上的人用槍打死了，從此，幼小的三毛就開始流浪街頭，受盡了寒冷與饑餓，有時(shí)還要受到一些富人家的孩子的嘲笑與欺辱，從垃圾箱里找吃的，用廢舊的報(bào)紙當(dāng)被子，還用油漆畫在身上當(dāng)衣服穿……過著十分艱苦的生活。即便是這樣，三毛依然保持一顆快樂的心，克服了重重困難。

　　現(xiàn)在，我們的生活是多么美好��！想吃什么就有什么，想玩什么玩什么，整天像個(gè)小公主、小王子一樣被爸爸媽媽伺候著，但有些小朋友依然覺得很不滿足，認(rèn)為爸爸媽媽對自己不夠好。

　　有時(shí)我們大魚大肉都吃膩了，三毛卻為能吃到一頓面漿糊（春節(jié)貼春聯(lián)用的）而高興老半天呢！有一次春節(jié)去我奶奶家，奶奶正在貼春聯(lián)，我嘗了一下漿糊，好難吃�。�

　　讀了《三毛流浪記》我真的是感慨萬千，比起三毛我們的生活是多么的'幸福��！因此，我更加堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對國家對社會的有用之才。

　　最近一段時(shí)間，我讀了《三毛流浪記》。三毛是個(gè)生長在舊社會的兒童，從小就失去了父母，整天在大街上流浪，生活無依無靠。

　　有一天，三毛非常餓。他走在一條小吃街上，雖然小吃店里擺滿了各式各樣美味的食物，但他卻沒有錢買，只好慢吞吞地往前走。一路上，各種食物的香味往他鼻子里鉆；許多美食浮現(xiàn)在他的眼前，可憐的三毛只能一口一口往肚子里咽口水。晚上，三毛就睡在馬路邊，也沒有被子蓋，冷得他渾身發(fā)抖。后來，三毛到地主家去干活。地主不讓三毛吃飯，三毛只好偷偷地吃地主家的剩飯。有時(shí)候被地主婆發(fā)現(xiàn)，地主婆就用鞭子抽打他……

　　書看完了，正好是吃午飯的時(shí)間，我望著滿桌香噴噴的飯菜，好像看到了三毛呆呆的眼神，我真想分一些食物給三毛吃，他多餓呀！

　　現(xiàn)在，我的周圍沒有“三毛”，我和小伙伴們生活得很好。生活在新舊社會中的孩子是多么的不同啊！所以，我們要珍惜這美好、幸福的新生活。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇4

　　這個(gè)暑假，我讀了一本十分有意義的書——《三毛流浪記》，雖然我看見過這本書的電視連進(jìn)續(xù)劇，可是文字更加讓我感受到了三毛的艱辛和痛苦。三毛是一個(gè)從小失去雙親、無依無靠，以檢垃圾為生的孤兒，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。和多少的好事。

　　最終依然孤獨(dú)的走在小巷中。讀完這本書，我想起了一個(gè)失去母親的.孩子，是多么的痛苦，和孤獨(dú)，他們的愿望只是能和父母歡樂的生活是多么的幸福和完美。我卻生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)光，卻和父母吵架讓父母生氣，看了這本，我大受啟發(fā)，以后要善待父母，關(guān)心父母，做一個(gè)盡責(zé)盡孝的好女兒，和父母歡樂的每一天。By：三毛原本在我心中是很普通的流浪孩子，可是，我讀完了這本書后，我有了新的看法。書里的三毛是一個(gè)十分善良，十分熱情的一個(gè)孩子。不管別人有什么困難，有什么需要幫忙的事情，他都會很情愿地幫忙別人。并且也從來不計(jì)較報(bào)酬。我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事，這個(gè)故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。如果在班級里，有同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難了，我也會像三毛一樣盡心盡力地幫忙他，和他一齊學(xué)習(xí)，一齊提高。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇5

　　假期中，我讀了《三毛流浪記》一書，這本書給我很大的觸動(dòng)和感想。

　　這本書主要寫了一個(gè)叫三毛的孤兒，在社會上流浪的坎坷經(jīng)歷。它寫出了舊社會，窮苦家庭的孩子生活的艱辛和不易、富人的冷漠和刻薄，揭露了舊社會制度的不公平。

　　其中，有一個(gè)故事令我難以忘懷。一天，三毛走在街上，看見了前面的兒童樂園。他剛想走進(jìn)去，就被保安毫不客氣地推了出來。三毛看見柱子上寫著：“我們要愛護(hù)兒童�！庇谑�，他氣憤地撕掉了那張宣傳單。這是多么具有諷刺意味的畫面！三毛就在張貼的宣傳口號下，卻沒有得到被愛護(hù)�？梢姡�當(dāng)時(shí)很多事情，僅僅是喊喊口號而已。

　　讀了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活在那個(gè)年代，是多么的坎坷艱辛，但對于三毛這樣的孤兒，居無定所、忍饑挨餓，生活得太不容易。而今天的我們，生活在這個(gè)民主、富強(qiáng)、和諧的社會里，住在帶電梯的高樓里，出門有車乘坐，吃得豐盛，穿得漂亮，有美麗的學(xué)校，優(yōu)秀的.老師，循循善誘地教育我們。我們是多么的幸福！

　　因此，我們要懷著一顆感恩的心，感謝我們的國家，感謝我們的老師，感謝我們的父母。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，把世界建設(shè)得更加美好。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇6

　　相信同學(xué)們一定都讀過一本名叫《三毛流浪記》的書吧。它是張樂平先生寫的一篇小說。自1935年張樂平先生筆下第一幅三毛漫畫問世以來，三毛形象深入人心，影響力波及海外。人們都非常喜歡三毛，因?yàn)樗�正直善良，見義勇為，聰明機(jī)智。在不同的時(shí)代，三毛給予人們心靈上的'震動(dòng)、精神上的鼓舞，伴隨了幾代人的成長�？蚂`先生在香港版序言中寫道：“《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警世書。三毛身上，背負(fù)著沉重的歷史陰影，也帶來了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明！”

　　我讀了《三毛流浪記》這本書，心靈受到了很大的觸動(dòng)。在解放前的舊社會里，三毛是一個(gè)多么可憐的孩子，雖然吃不飽、穿不暖，吃了很多苦，但他很堅(jiān)強(qiáng)。而我們卻每天都有好飯吃，天天都打扮得漂漂亮亮的。

　　三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。所以我要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活！

　　讀《三毛流浪記》有感 篇7

　　《三毛流浪記》這本書我已經(jīng)讀過好幾遍了，每當(dāng)捧起這本書，心里都酸酸的。

　　書中的主人公三毛是一個(gè)孤苦伶仃的孩子。在寒冷的冬天，他找不到食物充饑，餓得饑腸轆轆，肚子里大唱“空城計(jì)”。白天，他穿著破爛不堪的單衣，夜晚，只能蜷縮在角落里，用幾張破報(bào)紙遮著瑟瑟發(fā)抖的身體……看到這里，我的眼淚忍不住奪眶而出，臉上濕濕的。

　　跟三毛相反，我是家中的“小公主”，享受著父母的疼愛。每天，穿著整潔漂亮的衣裳，吃得飽飽的，從來不會想到會餓肚子。寒冷的冬天，我舒舒服服地躺在暖和厚實(shí)的被窩里做著甜甜的夢……三毛經(jīng)歷的.痛苦，連大人也未必能承受得住，可三毛靠著不向困難低頭和頑強(qiáng)的求生意志，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。令我更加敬佩三毛的是，在這樣的環(huán)境中，他關(guān)心和他一樣窮苦的人，經(jīng)常幫助他們，正是這些，讓三毛克服了巨大的困難，終于迎來美好的生活。

　　如果，我能穿越時(shí)空，來到三毛的身邊，我一定會讓他吃得飽，穿得暖，踏進(jìn)校門，過上和我們一樣幸�？鞓返纳�活。我想，那時(shí)的三毛，一定會是個(gè)勤奮好學(xué)的少先隊(duì)員。

　　讓我們珍惜眼前的幸福生活，像三毛一樣善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，好好生活。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇8

　　相信大家都讀過《三毛流浪記》這本書，每個(gè)人都有自己的感受，我對這本書也有不同的想法。

　　三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。當(dāng)我讀到“有什么了不起的”這句時(shí)，我的想法和三毛一樣，都是有錢有什么了不起的。

　　最讓我感動(dòng)是三毛自力更生，突破寒冷、饑餓，一件件厄運(yùn)降臨到他頭上，他總是對自己說：“沒有關(guān)系，我可以的，我可以過上幸福的日子的，我相信我自己。”我相信他可以，我讀到這時(shí)我的'眼淚都流下來了。三毛憑著自己的堅(jiān)持，不放棄對自己有信心才能過上快活的日子。我真希望進(jìn)入書里，幫助三毛一把，讓他過上美滿的生活，三毛一遇到困難我就為他捏了把汗�？纯慈�毛悲慘的生活，想想我現(xiàn)在的生活，真是一天上，一個(gè)地下。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了松軟的羽絨服，而三毛沒有衣服穿;晚上，我睡在溫暖的被窩里，三毛蜷縮在角落里;我不權(quán)吃的好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想起了很多很多。

　　我真佩服張樂平爺爺，是他創(chuàng)作了三毛，給予了三毛生命，我真希望成為張樂平爺爺筆下的那個(gè)三毛，對生活的熱愛勝過金錢。

　　所以我非常喜歡《三毛流浪記》這本書，請大家也快來讀這本書，趕快!讀完這本書會讓你熱淚盈眶、對生活充滿希望，我更應(yīng)該珍惜我擁有的一切。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇9

　　想必“三毛”這個(gè)名字，大家聽著都很耳熟吧!他可是一個(gè)鼎鼎有名的流浪兒童。因?yàn)轭^上只有三根頭發(fā)，所以起名為“三毛”。讀完了整本《三毛流浪記》，我感慨萬千。我感受到了一個(gè)流浪兒的身心體會。

　　三毛，一個(gè)流浪兒童，他隨時(shí)都有一顆牽掛父母的心，他非�？释�得到父母的愛。不像我們，盡管可以隨時(shí)與父母相見，但卻因?yàn)闆]得到什么而經(jīng)常和父母等長輩頂嘴、吵架，還說“討厭”父母，卻不知父母的心里是怎樣想的。這時(shí)，我們應(yīng)該想想自己是多么的幸福!

　　三毛，只渴望得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖：一塊面包或一件衣服。而我們擁有了這些東西，卻并不滿足，還要什么高檔玩具、PSP游戲機(jī)等等，硬是把錢花光，而自己又掙不到一分錢……我們應(yīng)該想想自己有多幸福!

　　三毛，在資本家家里做事，得不到雇主滿意既要挨批評又要挨打，還要忍受寒冷與饑渴。三毛工作賺錢，他罵不還口打不還手。而有的同學(xué)，父母說他一句他頂十句。不小心被別人碰了一下，立馬一拳把人家打倒在地。我們應(yīng)該想想自己有多幸福!

　　三毛，流落街頭，被人厭惡，被人瞧不起。而我們卻能待在溫暖的家，享受著幸福，體會不到被人厭惡的感覺。我們應(yīng)該想想自己有多幸福!

　　三毛，一個(gè)流浪兒，只能吃到一些殘羹剩飯，有時(shí)甚至吃不到一粒米……而我們不僅能吃到新鮮的'大米、烤肉、果蔬、冰淇淋，而且還從未滿足，還要牛排、雞翅、飲料等等，從未滿足過�？蛇@時(shí)，我們有沒有想到流浪兒呢?那些沒有一頓吃好吃飽的兒童們?答案是：根本沒有!這些難道我們還不夠幸福嗎?

　　三毛生活的艱辛讓我們感受到我們的生活是多么美好呀!我們一定要好好珍惜呀!

　　讀《三毛流浪記》有感 篇10

　　快樂的暑假已經(jīng)過去了，其中最令我難忘的就是張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。書中的三毛是個(gè)孤苦伶仃的孩子，他看著小羊有羊媽媽疼愛，小雞有雞媽媽照顧，小狗有狗媽媽喂養(yǎng)，可他連這些小動(dòng)物們都不如，因此他很傷心。后來一位老爺爺收留了他，可不久那位老爺爺在爭渡船時(shí)被人殺害了。

　　再后來又有一位有錢的阿姨收留了他，三毛終于可以上學(xué)了�？赏瑢W(xué)們都瞧不起他，課間，還拿墨水罐砸三毛，結(jié)果卻砸到了校長，他看到了三毛的手沾滿了墨水，就不分青紅皂白地把三毛給開除了，從此他又回到了以前流浪的生活。他好心幫助別人，竟然被當(dāng)成小偷，真是讓人哭笑不得。他沒有爸爸、媽媽，連一個(gè)親人也沒有，只有在夢中才能與他們重逢。他把太陽當(dāng)爸爸、月亮當(dāng)媽媽、垃圾當(dāng)食物、垃圾車當(dāng)床、報(bào)紙當(dāng)被子。

　　三毛和我們一樣大，卻能在這么艱苦的環(huán)境下一人獨(dú)自生活。我們今天擁有柔軟的床，明亮的教室、漂亮的'衣服，每天過著蜜糖般的生活。和三毛相比我們多么幸福啊！我們要像三毛一樣做個(gè)懂事、善良的孩子，不怕苦、不怕累、好好學(xué)習(xí)，長大了做個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇11

　　世界上有浩如煙海的好書，是我們永遠(yuǎn)也看不完的。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睕]錯(cuò)，一本好書的確是引人入勝，使人沉浸其中。我最喜歡的書和影響我最深的書是——《三毛流浪記》。

　　《三毛流浪記》里面的主人公三毛，一貧如洗。他生在了萬惡的封建上海，他沒有一個(gè)溫暖的家庭，沒有給我們關(guān)懷和愛的爸爸媽媽，甚至沒有親人，再想想我們吧，“有媽有爸的孩子像個(gè)寶”想要什么要什么，在親人這棵大樹的庇護(hù)下，我們健康快樂的成長，沒有風(fēng)風(fēng)雨雨�？蓱z的三毛卻無家可歸，衣著無食。他餓了，吃貼廣告用的漿糊。他渴了，咽口唾沫就當(dāng)水。他冷了，拿個(gè)破毛麻袋子披在身上御寒，小小的.身子依然凍得不行，他困了，就將就著睡在垃圾車?yán)铩６�自小生活在蜜罐子的我們呢？餓了，隨便喊一聲：“爸爸媽媽！我餓了！”香噴噴的飯菜就上桌，渴了，在冰箱里拿一罐酸酸甜甜的飲料，咕嘟咕嘟就大喝起來，冷了，穿上好似毛毛熊的厚厚面包服，困了，溫馨的小屋、潔白的床單和被褥給你暖融融的懷抱。最讓我記憶猶新的是三毛路經(jīng)一個(gè)點(diǎn)心店，他先是嗅嗅點(diǎn)心香甜美味的氣味，趴在玻璃上，看著糕點(diǎn)誘人的造型，舔舔舌頭，再摸摸自己饑腸轆轆的肚子，最后看看自己破爛的褲兜——沒有錢。他只好一步一回頭，戀戀不舍的離開了點(diǎn)心店。咱們的糕點(diǎn)擺的冰箱都放不開，是不可能理解三毛的困境的。三毛為了生存，只好給他人推黃包車，賣報(bào)紙，撿煙頭，但他總是受到欺辱，那點(diǎn)錢連吃飽喝足一頓飯都不夠。我們只要喊一聲：“爸爸媽媽，我沒有零花錢了�！蹦愕膬﹀X罐里自動(dòng)會放滿一大堆錢，根本不用去做工。

　　《三毛流浪記》是一本有哲理的書，它體現(xiàn)了弱者生存下來的不易，封建時(shí)代的丑惡，貧困兒童的孤苦伶仃，貴族的飛揚(yáng)跋扈，仗勢欺人，“貧窮人家心連心”和當(dāng)時(shí)腐敗，人民生活在水深火熱之中卻沒人挽救的絕望境地，告訴我們：落后就得挨打！同時(shí)也教育我們這些少年兒童，要為自己現(xiàn)在的生活感到知足，為我們富足的國家和偉大的黨感到驕傲自豪，為將來建設(shè)我們美麗和諧的祖國貢獻(xiàn)力量，不讓像三毛一樣的悲劇重演。

　　讀讀《三毛流浪記》吧，它那寓意頗深的哲理，栩栩如生的圖畫，曲折又峰回路轉(zhuǎn)的文字，會讓你身臨其境，將你帶入一個(gè)舊社會的真實(shí)寫照。讀了之后，你會感到欲罷不能，沉醉書中而流連忘返，仿佛穿越了時(shí)空……

　　讀《三毛流浪記》有感 篇12

　　《三毛浪浪記》這本書講述了一個(gè)名叫“三毛”的人流浪的故事。書中主人公“三毛”是一個(gè)孤兒。有一次，他在路上走著，看見有一位先生的鞋帶掉了，正蹲下忙著系鞋帶，不知自已的一包東西掉了。三毛跑過去，拿起來一看，原來是那位教授的工資。三毛急忙追上去，這時(shí)教授一摸口袋，發(fā)現(xiàn)包掉了，很著急。三毛把錢包還給了教授，教授要給三毛幾張鈔票，三毛不要，教授看三毛縮著身子，買了一件衣服給三毛。

　　看完了這則故事，我的心久久不能平靜�？蓱z的三毛在到處流浪，看到一位教授掉了錢包，揀起還給人家。三毛這種拾金不昧的精神真讓我感動(dòng)，不會因?yàn)樽砸褯]有錢，揀到錢包就占為已有。

　　三毛又開始浪流了，一個(gè)大人收留了他。一次爺叔叫他偷東西，好幾次三毛空手而歸，氣得爺叔把他暴打一頓。三毛氣憤的脫下衣服朝爺叔擲去，滿腔怒火的離開了。

　　讀完這篇文章，一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心。三毛的'行為深深的打動(dòng)了我的心。他堅(jiān)持正義，寧愿繼續(xù)浪浪也不愿當(dāng)小偷。他很堅(jiān)強(qiáng)，在沒吃沒住的情況下還在奮力支撐著。哪像我們有吃喝住處，親人朋友，學(xué)校、卻總是報(bào)怨，總是不滿足。世界上還有很多孩子，還過著艱難的生活。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇13

　　在我的書架中，夾著一本《三毛流浪記》。這是一本漫畫書，記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑，既有社會的冷酷，又有人性的同情。三毛在人們的'印象里，永遠(yuǎn)是一個(gè)瘦骨如柴、天天以天為蓋，以地為廬地流浪的小孩。

　　在我很小的時(shí)候，我還不知道什么是苦，什么是歡，只知道他是一個(gè)頭上有三根頭發(fā)的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起來，又想到我們的生活背景，比起三毛，真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫中三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂。我喜歡三毛，就因?yàn)樗�很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡三毛，就因?yàn)樗�正直善良、見義勇為；我喜歡三毛，就因?yàn)樗�聰明機(jī)智、富有童真；我喜歡三毛，就因?yàn)樗�是不斷�?jīng)歷磨難卻永不放棄的人。

　　在三毛身上，背負(fù)著舊社會痛苦的陰影，漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗，邁向光明！

　　讀《三毛流浪記》有感 篇14

　　你們都過《三毛流浪記》這本書嗎？我可喜歡這本書了，特別是故事的主人公“三毛”，他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、善良的性格我最佩服了。

　　他沒有家，沒有父母，沒有親人，光溜溜的頭頂上只長了三根毛，所以大家都叫他“三毛”他生活在舊社會的大上海，沒有飯吃，也沒有地方睡覺，餓了只能吃貼小廣告用的漿糊，到了非常寒冷的冬天他也只能睡在又臭又臟的垃圾箱里面。

　　有一天，三毛抱著餓扁的肚子在路邊走著，突然看見前面有個(gè)叔叔好像掉了什么東西，走 近一看原來是只錢包，他連忙拾起來追了上去還給叔叔。他寧可餓肚子也不干壞事。

　　三毛真是個(gè)可憐的孩子，現(xiàn)在的我們跟他比起來是多么的.幸福�。∮行腋５募彝�，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們卻不知道珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，我想如果三毛他生活在現(xiàn)在的社會他一定是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我覺定以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望 !

　　讀《三毛流浪記》有感 篇15

　　寒假里，我讀完了《三毛流浪記》這本漫畫書，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。張樂平爺爺以漫畫加文字的形式描述了三毛一個(gè)個(gè)感人的故事，精彩、生動(dòng)，讓我愛不釋手，我的眼睛眨也不眨地盯著書中每一幅畫，每一個(gè)字，生怕漏過每一個(gè)情節(jié)。從書中我了解到三毛是一個(gè)孤苦伶仃的孩子，沒有父母，沒有一個(gè)親人，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，沒有遮風(fēng)避雨的地方，他一無所有，頭上只長了三根頭發(fā)，因此取名“三毛”。他到處流浪，在饑餓難忍的時(shí)候和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己的頭上，還吃貼標(biāo)語的漿糊，險(xiǎn)些送了命，三毛的童年真是太悲慘了�？吹竭@，我的眼淚奪眶而出，淚水一滴一滴地滴在書上，我傷心極了。三毛受盡了屈辱和磨難，為了活命，小小年紀(jì)擦過皮鞋、賣過報(bào)紙、拉過車；為了活著，他甚至給自己貼上標(biāo)簽：我賣一萬元，商店里的洋娃娃還賣十萬元呢。天哪！我咬緊牙關(guān)為三毛深感不平。三毛雖然過著艱苦的生活，但他很勇敢、善良。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他看到一位老人摔倒了，會急忙把老人扶起來；他曾餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫助拉貨的老大爺推過車，等等。三毛這種永不放棄的精神和樂于助人的.品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　與生活在舊社會的三毛相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊！我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛；擁有明亮的教室，嶄新的書本；擁有衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們要更加珍惜這來之不易的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，長大了做個(gè)對社會有用的人。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇16

　　最近，我看了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》，這本書講的是頭上只有三根毛的可憐孤兒——三毛到處流浪的故事�！度�毛流浪記》與我以前看過的書不同，是一本有趣的漫畫書，一頁一個(gè)小故事，每個(gè)故事由一幅或多幅的圖畫組成，圖畫非常生動(dòng)形象，讓人越看越深刻體會三毛的痛苦。

　　書中的.三毛是個(gè)孤苦伶仃的孩子，他沒有父母，沒有家，沒人疼，沒人愛，他一無所有，只能到處去流浪。在流浪的過程中，他以乞討為生，餓了討不到飯吃，困了只能睡在大街上，還經(jīng)常受到別人的欺凌。

　　我印象最深刻的一幅畫面是，在大街上，三毛看見一位阿姨正在叫一個(gè)小男孩去上學(xué)，那個(gè)孩子不但不肯去，還跑了。三毛見狀，三步并作兩步跑到阿姨面前，天真地想讓自己頂替小男孩子去上學(xué)，那個(gè)阿姨聽了很生氣，連踹了三毛兩腳，三毛真可憐啊！

　　雖然如此，但他依然樂觀、善良。有一次，一個(gè)小男孩在路邊撿花，不小心掉進(jìn)河里去了，三毛看見了，不顧自己的安危，馬上跳了下去，把小男孩救了上來。

　　看完這本書，我為三毛的窮困潦倒和悲慘遭遇感到傷心，又為他的善良、正直感到高興，同時(shí)，我也深深地慶幸自己出生在一個(gè)幸福的家庭里，想吃有好吃的，想穿有漂亮的衣服，還有寬敞明亮的大教室和一幫要好的朋友，對比三毛，我實(shí)在幸福太多了。

　　我要感謝我的父母給我創(chuàng)造了這么好的生活條件，感謝我生活在一個(gè)法治公平的新社會，感恩我有一個(gè)富強(qiáng)、偉大的祖國。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇17

　　暑假里我看了不少課外書，其中我印象最深的就是張樂平爺爺?shù)摹度�毛流浪記》了�?/p>

　　《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛令人心酸的經(jīng)歷。三毛是生活在舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�。他做過各種各樣的事情，賣報(bào)、撿垃圾，幫別人推三輪車，更慘的是他還常常受到別人的欺負(fù)和嘲笑，盡管這樣，他還是能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地生活著，不斷地克服著一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　書里的很多片段都讓我記憶猶新。印象最深的`是有一次三毛看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。這可見三毛多么善良，多么可愛啊。

　　與生活在舊社會的三毛相比，我們現(xiàn)在的生活太幸福了。就拿我來說吧，我的生活從小到大都是無憂無慮的，每天都享受著家人無微不至的關(guān)愛。假期里我跟著爸爸媽媽去旅游，生病了全家人出動(dòng)帶著我上醫(yī)院，我想要什么爸爸媽媽都會盡力滿足我。新學(xué)期又要開學(xué)了，我可以背著書包開開心心地去學(xué)校學(xué)知識，可以和老師、同學(xué)們一起高高興興地參加各種活動(dòng)。可以這么說，我們的生活里沒有痛苦，只有快樂和希望。

　　我想，生活在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來做一個(gè)對社會有用的人。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇18

　　我懷著激動(dòng)的心情讀完了〈〈三毛流浪記〉〉這本書。

　　這本書主要講述了三毛是一個(gè)孤兒，自幼家境貧困，一生下來母親就死了，從沒體會過母愛的滋味。在三毛五歲時(shí)父親也去世了。三毛從此四處流浪，以乞討為生的故事。

　　而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說說我吧，我從小過著衣食無憂的生活爸爸媽媽把我照顧得很好，什么都為我而考慮到了，可以說幾乎想要什么就要什么。就是這樣，我有時(shí)還對媽媽耍小孩子脾氣，弄得大家都不高興。

　　記得有一次，我和媽媽詞語接龍，當(dāng)媽媽說：“天高地闊�！蔽艺f：“闊天辟地�！眿寢屨f：“這不是成語，應(yīng)該是‘開天辟地’�！蔽也环�，當(dāng)即和媽媽吵了起來，這時(shí)爸爸走過來，說：“你媽媽說對了，不信查字典�！蔽伊⒖谭�開字典，果然是‘開天辟地’。我紅著臉對媽媽說：“對不起，我誤會了�！�

　　現(xiàn)在想來，我是多么不應(yīng)該呀。

　　看看三毛，他的生活是多么的悲慘！他小小年紀(jì)，就要打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的'生活和三毛相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備好了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在又柔軟又溫暖的被窩里，而三毛沒有地方住；我不僅吃得好，還經(jīng)常調(diào)換口味，而三毛沒有吃的；我天天的坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，而三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多。

　　我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇19

　　寒假里我讀了最喜歡的一本書——《三毛流浪記》。

　　這本書講的是一個(gè)叫三毛的小孩，他原來和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶生活在一起，可是日本鬼子把他的爸爸、媽媽殺死了。爺爺和奶奶帶著他一邊逃難一邊賣舊衣服、舊靴子維持生活。可是沒過多久被鬼子發(fā)現(xiàn)了，又殺死了他的爺爺和奶奶。三毛變成了孤兒，四處流浪。他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它，母狗立刻撲上來保護(hù)小狗，嚇的三毛趕緊爬到樹上。鳥巢里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了，他想起了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，淚水像決堤的河流，嘩嘩往下流。而當(dāng)時(shí)社會很混亂，100元連半根油條都買不到，可憐的三毛四處流浪。為了生存，他賣過報(bào)紙、撿過垃圾、幫別人推過車，什么苦活累活都干。

　　三毛雖然很可憐，但他卻有顆善良的心。當(dāng)他看到有小孩落水時(shí)，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比自己更可憐的孩子時(shí)，他會盡自己的所能去幫助別人；雖然他很窮，但撿到錢包還是還給了失主；他寧可餓肚子，也不幫別人干壞事。

　　讀了這本書，三毛說的一句話給我留下了深刻的.印象“我雖然窮，但也要窮的清白”。三毛是一個(gè)可憐的孩子，但他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和善良卻是值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇20

　　近段時(shí)間，我在看張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》一書，這本書對我感觸非常深。

　　書中主要說三毛是一個(gè)非常可憐的孤兒，吃不飽、穿不暖，四處流浪。為了能填飽肚子，他小小年紀(jì)就為別人擦皮鞋、賣報(bào)紙、做苦力，甚至還撿過垃圾。盡管他受盡磨難，但只要見到需要幫助的人，他就會不惜一切的去幫助別人。就像書中說的，他把一位摔倒的老人扶起來，還把自己僅有的一塊餅給了那位老人，自己卻餓著肚子。后來為了能吃飽飯，他只好跟著一位賣藝人去練功，練不好，師傅把他打得渾身是傷。三毛躺在冰冷的地上，他累極了，不知不覺地睡著了。在夢里，他看見了自己的媽媽正向他跑來，三毛一頭扎進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。還讓媽媽看自己身上的傷，母子倆抱頭痛哭，淚水滴在傷口上，弄得傷口生痛生痛的，他醒了，原來是下雨了。三毛痛苦地喊道：“媽媽，你在哪里呀？”

　　看到這里，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，想想自己，我的生活是多么幸福��！每天能睡在軟綿綿的床上。每個(gè)清晨，媽媽都是做好了營養(yǎng)豐富的早餐后，一遍一遍地叫我起床。而我還總是撒嬌、耍賴，嫌?jì)寢寙�嗦。衣柜里的`衣服穿都穿不完，每天還能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識。再想想三毛，他的生活是多么的悲慘啊！不敢想象，如果是我自己的話，我能不能活下去都不知道。

　　我要向三毛學(xué)習(xí)，不怕困難，善良，樂觀，樂于助人。遇到困難，要勇敢面對，成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇21

　　《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無數(shù)遍，每次讀的時(shí)侯我的心里都是酸酸的，想打了五味瓶。也給了我很多的感受。

　　三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒有，他悲痛極了。三毛在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。

　　為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負(fù)。不論他的生活多么艱苦，他一向保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì)。比如有一次，他被一個(gè)壞蛋利用做壞事，事先他還一點(diǎn)也不知情，他明白事實(shí)的真相后寧愿自我吃苦，也不被利用做壞事。三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。

　　三毛看見一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自我卻餓著肚子。三毛也很愛看書。三毛干完了活，就拿起了書看，可老板看見就說三毛浪費(fèi)電……與生活在舊社會的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，教師的.關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜此刻的生活。向三毛學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長大了做個(gè)對社會有用的人。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇22

　　和女兒在寒假中讀了《三毛流浪記》這本書。三毛的故事在我的學(xué)生生涯中零零碎碎的讀過，我一直覺得三毛就是一個(gè)凄苦，沒爹沒娘的孩子，他所受的苦難對于在蜜罐里的女兒究竟會有什么樣的感悟或者體會？帶著這個(gè)疑問，我與女兒共同用心的來讀起這本書。

　　故事一節(jié)一節(jié)的向我們展示了一個(gè)這樣的三毛：沒爹沒娘、衣不蔽體、骨瘦如柴、無依無靠、吃不飽、穿不暖，所有的苦難好像都與這個(gè)孩子沾邊�？粗�看著女兒說：“媽媽，三毛好可憐��！”看著女兒純真的眼神，我想她是無法真正體會那個(gè)年代的苦。我引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)善良、有正義感的三毛。引導(dǎo)女兒觀看封面的插圖，雖然瘦瘦的三毛，頭頂鼓著一個(gè)大包，穿著補(bǔ)丁衣服，但是你看他堅(jiān)毅的`表情，三根很有力量的頭發(fā)豎著，昂首挺胸邁著堅(jiān)定的步伐，三毛很棒啊！他不會被困難打倒，在折磨中是他的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　看完這本書，我讓女兒寫一篇讀后感。孩子很認(rèn)真地在筆記本上寫著：我讀了《三毛流浪記》這本書，我覺得三毛是多么的可憐，我生活在幸福的蜜罐里，卻沒有想到世界上還有像三毛這樣的人，我恨那些欺負(fù)人的人，我更恨舊中國看著孩子稚嫩的筆記，聽著孩子對幸福的感言，對爸爸媽媽的感謝，我激動(dòng)萬分。

　　感謝這次親子閱讀，讓我深深感受到一本好書的魅力，與孩子在喜怒哀樂的故事中一同感受，共同成長！

　　讀《三毛流浪記》有感 篇23

　　我曾經(jīng)讀過無數(shù)本好書，可是最令我難忘的一本，就要屬大家都知道的《三毛流浪記》了。

　　還記得那一天，我一邊吃著熱乎乎的烤白薯，一邊翻開厚厚的`《三毛流浪記》，看到了一段令人心酸的故事。

　　三毛是那種無家可歸、孤苦伶仃、流浪街頭的孩子，他聽別人說；“上海遍地是黃金。”于是就決定去上海。

　　可一到上海，三毛頓時(shí)傻了眼，滿街都是耀武揚(yáng)威的巡警，道路兩旁則跪滿了無家可歸的流浪者，三毛看見這一切，又想起以前人們說：“上海遍地是黃金�！保�不禁咬緊了牙。

　　在以后的日子里，三毛當(dāng)過洗車工，做過鞋匠，當(dāng)過學(xué)徒，也干過小偷小摸�？墒呛髞�，直到三毛長大成人，也沒有好心人收留過他。

　　看完這本書，我不禁想起：平時(shí)父母對我的關(guān)愛和體貼無微不至，三毛卻得不到了，三毛在外面流浪了好幾年，每逢隆冬來臨，都要受到冰雪的折磨，那種滋味兒連成年人都受不了，更何況小小的三毛呢？每逢盛夏去運(yùn)貨，都要徒步從上海東南角走到西北角，累的滿頭大汗，那種滋味兒連成年人都受不了，更何況小小的三毛呢？

　　世界分為屋里和屋外兩部分，屋里，富貴人家在吃酒席，山珍海味；屋外，三毛流著口水，受盡了饑渴。屋里的小孩子吃著雪糕，滿頭大汗，屋外，冰天雪地，三毛哆哆嗦嗦地靠著墻，在冰雪中過夜。

　　至此，我要向全北京市市民呼喊：“大家要多幫助窮人！”

　　讀《三毛流浪記》有感 篇24

　　相信大家都讀過《三毛流浪記》這本書，每個(gè)人都有自己的感受，我對這本書也有不同的想法。

　　三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。當(dāng)我讀到“有什么了不起的”這句時(shí)，我的想法和三毛一樣，都是有錢有什么了不起的。

　　最讓我感動(dòng)是三毛自力更生，突破寒冷、饑餓，一件件厄運(yùn)降臨到他頭上，他總是對自己說：“沒有關(guān)系，我可以的，我可以過上幸福的日子的`，我相信我自己。”我相信他可以，我讀到這時(shí)我的眼淚都流下來了。三毛憑著自己的堅(jiān)持，不放棄對自己有信心才能過上快活的日子。我真希望進(jìn)入書里，幫助三毛一把，讓他過上美滿的生活，三毛一遇到困難我就為他捏了把汗。看看三毛悲慘的生活，想想我現(xiàn)在的生活，真是一天上，一個(gè)地下。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了松軟的羽絨服，而三毛沒有衣服穿;晚上，我睡在溫暖的被窩里，三毛蜷縮在角落里;我不權(quán)吃的好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想起了很多很多。

　　我真佩服張樂平爺爺，是他創(chuàng)作了三毛，給予了三毛生命，我真希望成為張樂平爺爺筆下的那個(gè)三毛，對生活的熱愛勝過金錢。

　　所以我非常喜歡《三毛流浪記》這本書，請大家也快來讀這本書，趕快!讀完這本書會讓你熱淚盈眶、對生活充滿希望，我更應(yīng)該珍惜我擁有的一切。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇25

　　今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。

　　三毛是個(gè)流浪兒，也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。

　　三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦……最終依然孤獨(dú)。

　　三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。有一次，一位老人滑倒時(shí)，旁邊的人都笑他，三毛看見了，就幫這位老人扶起來。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的'肚子，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，但他靠自己的意志，克服困難，一直沒有放棄。(.)

　　每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。

　　一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅(jiān)強(qiáng)。，在季羨林的文章中說過，沒有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅(jiān)強(qiáng)……有些人生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。

　　我多么希望每人多一份這樣的愛心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖�？赐赀@本書后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們早日走出黑暗，邁向光明。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇26

　　我懷著悲傷的心情讀完了《三毛流浪記》這本書，我此時(shí)的心情可謂是感激萬千······

　　三毛是一個(gè)孤兒,他沒有真正的家，只能四海為家，四處流浪。寒冷的冬天，三毛晚上只能睡在街上，而我卻可以睡在那柔軟又溫暖的被窩里。炎熱的夏天我可以在家里吹空調(diào)，而三毛卻在那陽光下?lián)焓皬U品······啊，可憐的三毛。

　　三毛從小就失去父母，只能靠乞討生活。如果他討不到東西吃，就得餓肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到人欺負(fù)，有時(shí)好不容易討來的東西，卻被其他孤兒給搶走了。而我們現(xiàn)在的生活卻是恰恰相反。就說我吧，我從小過著幸福的生活，爸爸媽媽把我捧在手心里，照顧得很好，可以說是衣食無擾；我要什么就有什么，可以說是有求必應(yīng)。媽媽每個(gè)星期還經(jīng)常帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞，但是有時(shí)我卻還會對媽媽發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想起來，我是多么不懂得珍惜呀！

　　合上書，三毛的樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見到了一個(gè)頭上三根頭發(fā)的，赤著小腳丫，長的又黑的又瘦小的三毛展現(xiàn)在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音像一只箭在人心碎。

　　他的.生活多么悲慘！他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛相比，可以說是天差地遠(yuǎn)。這么一比較，我才知道我有一個(gè)溫暖的家，我想我應(yīng)該珍惜我的一切！

　　讀《三毛流浪記》有感 篇27

　　在假期里，我讀了許多書，但其中最令我感動(dòng)和印象深刻的則是張樂平老先生的《三毛流浪記》。

　　《三毛流浪記》中的主人公只不過是個(gè)無依無靠，頭上有三根毛的窮小子——三毛，但是，從他身上卻反映出了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，富人當(dāng)?shù)赖那樾�。因此，從三毛身上全我感悟到了很多很多…�?/p>

　　此書的第一章，講的是三毛看見小羊有母羊疼，小狗有母愛，便觸景生情，忍不住抱住小狗傷心地哭了。但這時(shí)，母狗看到有人“奪”走了她的愛子，便沖到三毛面前，準(zhǔn)備與他用牙齒“理論”。三毛見此情景，眼淚像斷了線的珠子，哭得更傷心了�？吹竭@里，我忍不住暗自慶幸起來，慶幸我如此幸福。我不僅有爸爸媽媽的疼愛，還有外公外婆的疼愛，更有家，這個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的.港灣�？墒俏矣譃槿�毛感到難過，難過他沒有任何一點(diǎn)像樣的愛。想到這里，我也更加地愛我的家人了。在這本書的中段，有一章講的是三毛餓得實(shí)在不行了，便把準(zhǔn)備貼廣告的漿糊一股腦全喝了，結(jié)果被人大罵一頓�？吹竭@時(shí)，我的鼻子一酸，想到在三毛生活的時(shí)代，不知還有多少名窮孩子吃過這樣的苦，受過這樣的罪呀！同時(shí)，我又想到包括自己在內(nèi)的“小皇帝”、“小公主”們，要吃有吃的，要穿有穿的，但有時(shí)候還要耍個(gè)小脾氣，跟三毛比起來真是“身在福中不知福”，這太不應(yīng)該了！

　　《三毛流浪記》這本身教會了我很多很多，更讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好生活，要珍惜現(xiàn)在的一切！

　　讀《三毛流浪記》有感 篇28

　　一次偶然的機(jī)會讓我認(rèn)識了三毛這個(gè)與我們年紀(jì)一般大的小男孩，之后便讓媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，覺著一本看不過癮，還想更多的了解三毛，便求著媽媽把全套都買了下來。分別是《三毛新生記》《三毛從軍記》《三毛百趣記》《三毛解放記》。全冊是由張樂平爺爺畫的漫畫書，原版是黑白無文字，我看的是改版后帶少量文字解說且?guī)в猩�彩的，漫畫生�?dòng)而有趣！下面我就寫寫當(dāng)時(shí)最為廣泛流傳的《三毛流浪記》讀后感吧。

　　《三毛流浪記》這本書主要講了一個(gè)叫三毛的小朋友，他從小沒有父母，很瘦小，沒有一件保暖的衣服，也天天吃不飽飯，更沒有一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的家，是一個(gè)在外四處流浪的流浪漢。在流浪過程中，他遇見了很多壞人也有好人，吃盡了苦頭！但是他依舊心地善良，會把自己僅剩的一塊燒餅分給饑餓的老人；他還很樂于助人，幫助被大孩子欺負(fù)的`小男孩；他還拾金不昧，在自己饑寒交迫時(shí)主動(dòng)歸還自己撿來的錢包；他更機(jī)智聰明，與壞人斗智斗勇！

　　我最歡的還是《三毛百趣記》，《三毛百趣記》里的三毛有父母，吃得飽穿得暖，過上了幸福的生活，講述的都是三毛生活中的趣事，我希望我們都有一個(gè)美好而幸福的家園！我很喜歡三毛這個(gè)小朋友形象，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，反觀我們現(xiàn)在豐衣足食的生活來之不易，我一定要好好珍惜。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇29

　　我讀完《三毛》這本書，才發(fā)現(xiàn)，書里面的三毛有多可憐，三毛找到可以收留三毛的爺爺之后，在捉魚的`時(shí)候，日本鬼子又把他爺爺一槍打死了，三毛好不容易找到爺爺，又沒有了，三毛聽說北京很有錢，就走路走到北京去。在路上的時(shí)候，看見了動(dòng)物在和自己的家長一起玩，三毛不由得哭了起來，說：“為什么我沒有家人，多么想家人一起玩呀！”三毛繼續(xù)走，一個(gè)人孤苦伶仃的走著，突然看見了一個(gè)有錢人，但那個(gè)有錢人對三毛側(cè)目掩鼻。轉(zhuǎn)眼烏云密布，下起了傾盆大雨，三毛就用草席搭起了一個(gè)雨棚。雨停了三毛繼續(xù)走，終于到了北京，三毛看見了高樓大廈，滿心歡喜，可以吃到飯了，可是這里有一個(gè)壞蛋，三毛又沒吃到飯……我整整看了三遍這本書，也哭了三次，實(shí)在太感人了。

　　我如果在里面，多么想讓他住在我們家，他實(shí)在太可憐了，比乞丐還有可憐，三毛睡在地上，沒有飯吃，還被別人欺負(fù)，我多想為三毛出一口氣呀！他已經(jīng)無家可歸了，還沒有人愿意收留他，我看起來都生氣，但也很感人，他一個(gè)人在外面走，他好不容易找到了一個(gè)爺爺和他相依為命，爺爺教三毛捉魚的時(shí)候，一下子就被日本鬼子給一槍打死了，三毛傷心的不得了。

　　我非常的同情三毛，看見三毛一個(gè)人孤苦伶仃的，我心里感覺好心酸呀！我長大后一定要幫助像三毛這樣可憐的孩子。（陳欣怡）

　　讀《三毛流浪記》有感 篇30

　　今日，我看了“三毛流浪記”，這本書主要講了一個(gè)孤兒三毛的悲慘故事。

　　為了填飽肚子，他給一個(gè)兇惡的老板娘當(dāng)童工，負(fù)責(zé)把東西送到攤子上。每次老板娘都要他背很多很多東西，他總是走不到幾步就氣喘吁吁了，更別說還有這么長的`路了，一天下來常常累得腰酸背疼。瞧瞧老板娘，悠閑自在地坐在馬車上，前面的小車夫也受盡虐待，牙齒緊咬著嘴唇，臉上一副委屈的表情，原先他只要哭出來，老板娘就把他往死里打，他是想哭而不敢哭。再看看三毛，在烈日下努力向前走，衣服早被汗水濕透了。最終到了攤子上，別以為這樣就完了，還得把錢帶回去，交給老板娘。完成任務(wù)能夠吃飯了想得美，聽：“你這個(gè)懶東西，這么晚才回來快去把盆里的衣服洗了�！比�毛已餓得頭昏眼花，可還得強(qiáng)打起精神，洗完衣服才能吃飯。

　　總算能夠吃飯了，小童工們在一口又爛又小的鍋?zhàn)永镆�了些糙米飯，就著咸菜吃，還經(jīng)常吃不飽，他們也只能忍受著。多可憐啊!

　　想想我自我，有時(shí)候看到餐桌上沒有愛吃的菜，就噘起嘴，滿臉不高興地嘟嚷道：“又沒有我喜歡吃的菜!”爸爸聽到了說：“有些孩子飯都吃不飽，你還挑三揀四的。”我還不相信呢。

　　再說上學(xué)去吧，要么是坐公共汽車，要么是小汽車接送。而在家里都是小公主、小皇帝，零食應(yīng)有盡有，水果想吃什么就吃什么。比一比三毛，我們是不是應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活，好好學(xué)習(xí)呢

　　我多么期望三毛和小童工們也能和我一樣享受歡樂的童年啊!

　　讀《三毛流浪記》有感 篇31

　　樓下的流浪兒又嘆著氣走了，我不禁想起了《三毛流浪記》。

　　這本書主要講了孤兒三毛一次次被收養(yǎng)，一次次流浪的故事，每當(dāng)讀到三毛被人欺負(fù)時(shí)，我的眼淚情不自禁地流下來，三毛是那么勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。我經(jīng)常想如果我是他，我會怎么辦？

　　三毛從小就失去了父母，而我呢，爸爸媽媽都對我很好，簡直就是衣來伸手，飯來張口。我不但沒有感謝他們，反而更加依賴他們了。三毛能夠憑借自己的力量面對挫折，而我呢，只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事，就知道用眼淚來請求爸爸媽媽的幫助，爸爸時(shí)常說要獨(dú)立，而我卻談何獨(dú)立？

　　三毛他能……不，我根本不配和三毛相提并論。

　　三毛他勇敢，為了救一些無辜的人，連自己的性命都可以不要。

　　三毛他善良，自己沒有錢買吃的，但撿到了錢還是給了別人。

　　三毛他勤勞，他用別人送的`錢買了刷鞋盒，他能活下去靠的還是他自己的雙手。

　　《三毛流浪記》這本書告訴那些身在福中不知福的人，學(xué)會三毛的這種面對挫折的態(tài)度，看著可憐的三毛，我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始感恩父母，尊重他人。

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富�！鄙倌晔亲鎳�的未來，少年強(qiáng)大國家才能強(qiáng)大，面對困難，我們不能哭哭啼啼，我們要學(xué)習(xí)三毛的品質(zhì)—什么事咬咬牙就過去了。

　　我到樓下去給了流浪兒十元錢�！度�毛流浪記》讓人受益良多。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇32

　　暑假的時(shí)候，爸爸沒有媽媽可以帶我去東陽新華書店已經(jīng)買了我們很多學(xué)生課外書，我每天都堅(jiān)持自己閱讀，最讓我難忘的是《三毛對于流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。

　　在舊社會，由于殘酷的戰(zhàn)爭，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時(shí)候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。

　　三毛是個(gè)善良、助人為樂的好孩子。他經(jīng)�？梢詭椭�我們那些沒有和他進(jìn)行同樣也是命運(yùn)的孤兒、一個(gè)老人。當(dāng)他看到這樣一位被推倒的老人很餓時(shí)，他拿出其中一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人能夠很快吃完了。他想老人提供一定餓極了，雖然他們自己也很餓，但他同時(shí)還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧學(xué)生自己的危險(xiǎn)，救起落水的孩子。

　　三毛也是一個(gè)好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、能干的'孩子。 在流浪生活中賣報(bào)紙，撿煙頭，幫別人推車，擦鞋...... 他總是被欺負(fù)，他賺的錢不夠吃一頓飯。 雖然他受了很多苦，但他沒有失去活下去的勇氣。

　　三毛不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)，我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，要珍惜今天的幸福生活，要做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的新時(shí)代青年。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇33

　　三毛流浪記，一副集結(jié)人性中存在的真善美丑惡的富有現(xiàn)實(shí)性的寫照的漫畫，折射出人性的光輝與黑暗。

　　三毛的生活如同“屋漏偏逢連夜雨”一樣悲慘，同時(shí)有會遇見，遇見最美最善的人給他人性的光輝與溫暖。

　　他曾經(jīng)也有愛他的母親，捕魚的爺爺，小寶的家人，他擁有過親人至善意之美的關(guān)懷與呵護(hù)，然而，戰(zhàn)爭，軍官，大火，自然與人為因素都徹底摧毀了他本正當(dāng)?shù)纳�活。失而�?fù)得得而復(fù)失后的繼續(xù)流浪。

　　三毛，天真，聰穎，淘氣，勇敢，善良，正義集結(jié)人性至高的品質(zhì)，過著別人無法理解的生活，只為求得一碗白米飯就知足的生活而流浪，只為活著，縱使生活的'負(fù)擔(dān)，命運(yùn)的不公都沒有摧毀他為生存而活著的本真態(tài)度

　　我在想，三毛在想什么，是什么讓他對生活有著如此的執(zhí)著與堅(jiān)定，從不懷疑與抱怨命運(yùn)的捉弄，是他習(xí)慣了，還是有他。不得而知，生活已經(jīng)如此不易，命運(yùn)的惡魔始終不肯為他留情。

　　小時(shí)候看三毛從軍記，瘦骨如柴，在軍隊(duì)?wèi)K遭毒打，覺得自己的生活是多么幸福，想像著如果三毛在我身邊，我是愿意分享我的幸福于他，我們一起快樂長大。

　　長大后我聽說的三毛“陳懋平”，再次讓我迷惑，讀她的書籍三毛本人曾說過：起初起此名，是因?yàn)橄矚g張樂平先生的三毛流浪記；另有一個(gè)原因就是說自己寫的東西很一般，只值三毛錢，她的筆下帶有感性憂郁的色彩，我想是三毛流浪記對她的深刻影響吧。

　　藝術(shù)來源于生活！這樣的情思是值得去推敲的。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇34

　　三毛這個(gè)名字我想大家都知道。我覺得這本書也不算是漫畫，是屬于漫畫和文字之間的一種書，當(dāng)然，這只是我個(gè)人的一種想法。他既好玩兒，又有提醒大家珍惜現(xiàn)在環(huán)境的意義等。

　　再往下翻，我就看到了一張圖片，下面寫著一行字“三毛之父——平民畫家張樂平”我就想：那作者就一定是張樂平爺爺了。繼續(xù)翻，是張樂平爺爺以《我愛兒童我愛兒童漫畫》為題的一篇文章，文章后面就是以《三毛今昔》為題的小短文。

　　再往下，就是“正文”了，這些漫畫都是圍繞三毛畫的一些兒童漫畫，它們好玩兒，有趣，有意義，展現(xiàn)了三毛的兒童生活，又同時(shí)告訴了我們以前的苦難環(huán)境，與現(xiàn)在的幸福生活進(jìn)行對照，讓小朋友讀了這部作品后，也就更能懂的今天的來之不易優(yōu)秀作文 作文人，更要好好地珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　我印象比較深的.那件事情，我已經(jīng)模糊、不怎么記得了。我只記得我看到那兒是實(shí)在忍不住，竟然哭了，我就想：我們現(xiàn)在吃、喝、玩、樂，樣樣都可以做，但是買那個(gè)時(shí)代的小孩子，有很多的父母都被敵人殺死，因此成了一個(gè)孤兒，在大冬天里，身上只穿著一個(gè)單衣，卷縮在一個(gè)小小的墻角，被子只能用廢舊的報(bào)紙來代替，好的，幸運(yùn)的可以從垃圾箱，垃圾桶里面翻出破爛不堪的床單來蓋一下，再想想現(xiàn)在我們的生活，是多么的幸福。

　　所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇35

　　20xx年7月11日 星期四 晴轉(zhuǎn)小雨

　　當(dāng)我合上《三毛流浪記》時(shí)，心里不僅涌現(xiàn)出萬千思緒……

　　這本書主要講述流浪兒三毛在舊上海遇到的種種波折，幫別人撿了錢包卻被當(dāng)成小偷被踢了一腳；上班差點(diǎn)兒丟了性命，卻只得到了連半根兒油條都買不到的錢；把摔倒的小女孩攙扶起來，卻被小女孩那不分青紅皂白的媽媽破口大罵……

　　這本書體現(xiàn)了舊社會的黑暗，窮人永遠(yuǎn)被有錢人嫌棄；富人經(jīng)常不分青紅皂白就打罵窮人；警察仗勢欺人；米商隨便漲價(jià)……

　　如果我是三毛，我會力所能及地去做幫助別人的事，讓他們收留我；如果不能獲取他們的同情心，我就會去賣報(bào)，或者給別人打扇，自己養(yǎng)活自己，不靠別人的同情活下去。如果我是富人，遇到了流浪兒，我會盡力幫助他們，比如給他們吃的和穿的，或者把他們送到兒童福利院和孤兒院，讓他們好好活下去。如果我是國家有關(guān)管理人員，我會把那些仗勢欺人的.人和不講道理的警察拉去上一節(jié)道德課，還有把那些悲觀、杞人憂天和自卑的人拉去上一節(jié)人生課，還要在城市中央的大廣場上樹立一個(gè)大屏幕，在上面播放值得我們學(xué)習(xí)和預(yù)防的事，讓廣大市民有則改之，無則加勉。

　　真希望這個(gè)世界上不再有衣不遮體、食不果腹的流浪兒，但愿所有人都能安居樂業(yè)，過上豐衣足食的生活！

　　讀《三毛流浪記》有感 篇36

　　暑假里，我迷上了《三毛流浪記》這本書。

　　《三毛流浪記》這本書講的是一個(gè)名叫三毛的小男孩，由于家里貧窮，過著饑寒交迫、無家可歸的流浪生活。吃不飽、穿不暖不說，還經(jīng)常被富人們嘲笑、蔑視，簡直苦不堪言。但三毛用他積極樂觀、幽默風(fēng)趣的生活態(tài)度來化解生活的痛苦，給大家?guī)�來了許多歡樂。

　　三毛在流浪的時(shí)候，也遇到很多好人，給衣服他穿，給他米飯吃，寒冷的時(shí)候讓他在屋里取暖。但也遇到很多對他不好的富人，欺負(fù)他、嘲笑他，我認(rèn)為富人沒有權(quán)利欺負(fù)弱小的三毛，也不該那樣做，我們每個(gè)人都值得被尊重，除了那些得過且過、想不勞而獲的人之外。在社會上人人都應(yīng)該做到人人平等，每個(gè)生命都有自己的尊嚴(yán)。況且，處于社會上的一份子，富人在困難的.時(shí)候也是需要窮人的的幫助呢。

　　任何時(shí)間，要做一個(gè)正直的人，我們不能恃強(qiáng)凌弱，要保護(hù)弱小，其實(shí)每個(gè)人都是平等的。我小時(shí)候也有親身經(jīng)歷：有一次，我和小伙伴在樓下用木板做蹺蹺板玩，突然傾盆大雨，我們用多出來的木板搭了一個(gè)臨時(shí)的“避風(fēng)港”，結(jié)果一個(gè)哥哥一把把我們拽出避風(fēng)港，他自己跑了進(jìn)去。這個(gè)對我和我的伙伴心靈觸動(dòng)非常大，我們長大以后，不能欺負(fù)比我們?nèi)跣〉模�但也不能被人欺�?fù)。

　　平等是富人的良藥，是窮人的曙光。希望公平公正的對待每一個(gè)人，每個(gè)人都和平共處、互助友愛！

　　讀《三毛流浪記》有感 篇37

　　《三毛流浪記》這本書，讓我悟出了許多道理。《三毛流浪記》中的三毛讓大家感到他是那么的可憐！

　　今天我讀到：三毛他天天在大街上流浪，他把地當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子；把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽，哪里都是三毛的家！三毛看到了許多好吃的，可是他沒錢買，只能看著別人吃，餓了只能系緊褲腰帶。

　　三毛有時(shí)還被有錢人家的孩子欺負(fù)，拿著好吃的，讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)意念。

　　我讀完了《三毛流浪記》這本書我就想哭了，就馬上想到了我們平時(shí)實(shí)在是太幸福了，一點(diǎn)也不節(jié)約用錢，三毛的生活實(shí)在是太辛酸了。我們的生活和三毛的生活根本不發(fā)相比。我們有的.同學(xué)還不珍惜現(xiàn)在的美好生活，天天和爸爸媽媽撒嬌，讓爸爸媽媽買好吃的。瞧，人家三毛只要一個(gè)餅就已經(jīng)很滿足了，我們哪能和三毛比呀？

　　《三毛流浪記》這本書中的故事很多，都反映了人們不關(guān)心流浪兒，而討厭流浪兒，沒有愛心。我多么希望每人多一份這樣的愛心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，為他們伸出一只援助之手�？赐赀@本書后，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，不浪費(fèi)現(xiàn)在的美好時(shí)光，我十分希望那些在街頭露宿的孩子們早日走出黑暗，邁向光明。

　　讀《三毛流浪記》有感 篇38

　　前段時(shí)間，班里的同學(xué)給我推薦了《三毛流浪記》這本好看的書。我讓媽媽給我也買了一本，我懷著急不可待的心情很快便讀完了。

　　三毛是一個(gè)流浪的小孩，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，就只能整天餓肚子。不僅這樣，三毛還經(jīng)常受人欺凌，身上到處是傷疤，多么凄慘啊！

　　即使這樣，三毛卻喜歡學(xué)習(xí)，非常渴望能有上學(xué)的機(jī)會，連做夢都在上學(xué)。他也很善良、見義勇為、樂于幫助別人。有時(shí)候，他看見跟他一樣可憐的流浪兒，他會脫下自己的衣服給他們穿，把自己僅有的吃的讓給他們。

　　看看流浪兒三毛，他的生活多么悲慘�。∥椰F(xiàn)在的生活和三毛相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我們每天在爸爸媽媽的`呵護(hù)下，過著無憂無慮的生活，他們把什么事情都為我們考慮得妥妥當(dāng)當(dāng)，可以說我們要什么有什么。冬天，媽媽給我們準(zhǔn)備了厚厚的棉衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我們睡在暖暖和和的被窩里，而三毛沒有地方�。欢亲羽I了，我們可以享受美味可口的飯菜，而三毛沒有飯吃；我們天天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，而三毛沒有學(xué)上……

　　這么一比較，讓我想了很多很多：有時(shí)候，我對爸爸媽媽無端發(fā)脾氣，沖他們大吼大叫，使性子，弄得大家都不高興；在人多場合，提出無理要求，讓他們很尷尬……現(xiàn)在想想以前的行為，真不應(yīng)該！以后，我一定要做一個(gè)懂事、自立、自強(qiáng)、體貼父母的好孩子！

　　讀《三毛流浪記》有感 篇39

　　讀了《三毛流浪記》這本書，我的心靈受到了很大的觸動(dòng)。我覺得三毛是個(gè)非�？蓱z的孩子，他長著三根黃黃的頭發(fā)，一雙會說話的大眼睛，身體骨瘦如柴，衣不蔽體。沒有爸爸媽媽，沒有家，孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。

　　三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學(xué)習(xí)，為了生活，他做過很多事：學(xué)藝、擦鞋、拉車……三毛在陌生的城市里四處流浪，他把垃圾當(dāng)食物，把報(bào)紙當(dāng)被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，純潔的月亮當(dāng)成媽媽。他還常常被人打罵，被人欺負(fù)，但無論他的生活多么艱苦，他還是表現(xiàn)的樂觀善良、機(jī)智勇敢，看到需要幫助的人他會盡力去幫助，遇到困難和壞人他也會勇敢的面對，解決問題。

　　當(dāng)他看到老人饑餓時(shí)，他會分一大半自己的燒餅給老人吃，他看到有人落水，會毫不猶豫地跳下水去救人，三毛還是個(gè)拾金不昧的孩子，他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)卻自動(dòng)還給老先生。

　　與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是多么的幸福��！我們吃著可口的飯菜，感受著父母的貼心照顧與呵護(hù)，擁有明亮的教室，嶄新的書包，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識的.洗禮……在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活，向三毛學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長大了做個(gè)對社會有用的人，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，更加美好！

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