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《安徒生童話》讀后感(匯編15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《安徒生童話》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《安徒生童話》讀后感1
這本書(shū)里，我很喜歡的小故事有很多，例如《皇帝的新裝》，愚昧的君王被2個(gè)騙子騙得哪些也不穿就在街上了，而普通百姓以便為讓他人取笑自身蠢，也害怕說(shuō)真話，最終還是一個(gè)天確實(shí)小孩子大聲說(shuō)出出了實(shí)話。比如“賣(mài)火柴的少女”沒(méi)有人給她買(mǎi)火柴棒，怕父親罵，又怕回家，活得冷死在街頭，我最喜歡的是“小和尚和小商人”。這個(gè)故事，看到窮孩子給小商人買(mǎi)黃油，小商人用寫(xiě)詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)讀書(shū)的窮孩子又用黃油改變了那本舊文集。深夜，日常生活在商人家的小鬼從學(xué)員家的門(mén)框里看到了一個(gè)奇特的景色。但見(jiàn)書(shū)里了長(zhǎng)出了一根光亮的光束，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)枝的葉片那麼翠綠色，每朵花朵都似一位漂亮美女，每一個(gè)果實(shí)都那般金光燦燦的。除此之外，房間內(nèi)還飄揚(yáng)著幽美的曲子。
忽然，這種奇妙的景色都沒(méi)有了，原來(lái)是學(xué)員合奏疏了。沒(méi)多久，這一大城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)事故，商人取走了個(gè)股和現(xiàn)錢(qián)，商人老婆帶去了黃金耳環(huán)，每一個(gè)人都會(huì)這千鈞一刻找出了對(duì)自身來(lái)講最寶貴的物品。小鬼卻跑到學(xué)員那邊取走了那本舊文集。它想：小商人能幫我一碗粥，而學(xué)員幫我的確是精神力量。因?yàn)槲也豢梢陨釛壈�！�?duì)啊，知識(shí)是會(huì)給出聰慧的花瓣，會(huì)震撼人心大家的內(nèi)心，會(huì)讓我們精神實(shí)質(zhì)上的'考慮。
從本文中我懂得了知識(shí)是大家一生的藏寶，知識(shí)是開(kāi)啟取得成功的大門(mén)的鎖匙。多讀書(shū)讀好書(shū)能豐富我們的日常生活，能愉快大家的心身，能讓我們產(chǎn)生真正的快樂(lè)！
《安徒生童話》讀后感2
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無(wú)窮的神力，能把我們的眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出了果子。
童話是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著一群鸛鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的.三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前，才能治好國(guó)王的病�！� 于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái)，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái)，掉進(jìn)沼澤里以后，見(jiàn)到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
《安徒生童話》讀后感3
寒假期間，我讀了《安徒生童話》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》。
主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時(shí)遇到很大困難：刺手的蕁麻、恐怖的吸血鬼、大主教的誹謗，最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運(yùn)而生的焦灼。但她勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，最終救出她的哥哥們，自己也獲得了國(guó)王真正的愛(ài)。
艾麗莎的.意志讓他堅(jiān)持了下來(lái)，印象最深的就是艾麗莎被大主教誹謗而沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字——因?yàn)橐坏┱f(shuō)話，她的哥哥就會(huì)死掉。為了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最終，她堅(jiān)持下來(lái)了。
她的毅力非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我是她的話，我一定會(huì)說(shuō)出自己的苦衷，和國(guó)王過(guò)上幸福的生活。
記得以前做過(guò)很多事都放棄了，比如以前上的薩克斯課，最喜歡的畫(huà)畫(huà)……最難忘二年級(jí)時(shí)上武術(shù)班和最近上的奧數(shù)尖子班。武術(shù)班就是枯燥了一點(diǎn)，痛了一點(diǎn)，哪里比得上艾麗莎忍受的痛苦？奧數(shù)班就是難了一點(diǎn)，繁瑣一點(diǎn)，哪有織蕁麻披甲難和繁瑣？
所以，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
《安徒生童話》讀后感4
在《安徒生童話》中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：有擁有天籟之音的小夜鶯；有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z；有美麗的小人魚(yú)；有笨笨的漢斯；有可憐的賣(mài)火柴的小女孩；還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事傳說(shuō)，深深地印在了我的腦海里……
其中，令我一直記憶猶新的故事傳說(shuō)主人公是：有天籟美聲的.小夜鶯。小夜鶯用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲，為人們排憂解難。在皇帝第一次聽(tīng)小夜鶯唱歌的時(shí)候，皇帝聽(tīng)的眼淚都掉了下來(lái)，小夜鶯說(shuō)，這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯，讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴，這是多少人夢(mèng)寐以求卻得不到的啊；這是多少鳥(niǎo)兒想要擁有的�。贿@又是多少動(dòng)物渴望得到的啊……但是，小夜鶯并不開(kāi)心，小夜鶯向往著自由自在的生活。
有一天，有人送來(lái)了一只人工夜鶯，人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌，大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來(lái)，完全不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回到大自然。
但是，當(dāng)皇帝病倒的時(shí)候，人工夜鶯扭動(dòng)發(fā)條才能唱歌，沒(méi)人扭動(dòng)人工夜鶯的發(fā)條�？墒�，小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊，為他唱歌，把他從死神的手中救出來(lái)……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物，但是，小夜鶯謝絕了，小夜鶯說(shuō)自己已經(jīng)收到了最好的禮物。
小夜鶯的這個(gè)故事傳說(shuō)，讓我懂得了，什么榮華富貴都不重要，最重要的是，自由自在的生活……
《安徒生童話》讀后感5
今天，我看了《安徒生童話》，這本書(shū)是丹麥作家安徒生的舉世公認(rèn)的佳作�！栋餐缴挕肥鞘澜缥膶W(xué)寶庫(kù)中燦爛奪目的一顆明珠，這些作品飽含著作者的艱辛、智慧、熱情和希望�！栋餐缴挕纺芤载S富的想像、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。里面有許多精彩的小故事：《小小的銀雛菊》《雪人》《海的女兒》……
當(dāng)我讀到“賣(mài)火柴的小女孩”的時(shí)候，我想：“相比與可伶的小女孩，我們現(xiàn)在的生活可謂幸福。有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師的細(xì)心教導(dǎo)，有同學(xué)的熱心的幫助，衣食不愁。有這么好的環(huán)境，有著這么好的條件，我還有什么理由不去聽(tīng)老師、爸爸、媽媽的話，好好學(xué)習(xí)呢?
讓我感動(dòng)是故事中的賣(mài)火柴的小女孩。賣(mài)火柴小女孩雖然窮困、孤苦、無(wú)助，但是她那么堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)美好的生活是那么憧憬，那么向往。一個(gè)溫暖的'火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的小禮物就可以使她滿足，感受到幸福，覺(jué)得生活無(wú)比快樂(lè)。
當(dāng)我讀到小女孩家中其實(shí)也很冷，只有一個(gè)破裂的屋頂遮著頭，雖然最大的裂口已經(jīng)用草和布堵住了，但是風(fēng)可以從上面灌進(jìn)來(lái)時(shí)。我感到很傷心，真想幫助她們。我知道這是個(gè)故事，但我知道社會(huì)上有很多像這樣的。，我在想我還小，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，去幫助那些貧苦的人，讓人人都過(guò)上幸福的生活。
《安徒生童話》讀后感6
在我們的生活中，有很多人做了好事，但是默默無(wú)聞，海的女兒就是這樣，都是為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗，去堅(jiān)持。海的女兒犧牲了自己，成全了別人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。安徒生小時(shí)候出生在一個(gè)貧窮的家庭，他小時(shí)候家里窮，常常被人笑話，雖然安徒生得童年很悲慘，但是他并不在意別人的看法。安徒生的爸爸是個(gè)鞋匠，媽媽是個(gè)洗衣工，安徒生出生于1805年，去世于1875年，因?yàn)榘餐缴?爸爸很愛(ài)看書(shū)，從小就給安徒生講了很多故事，讓他有了想象力，他開(kāi)始了寫(xiě)作，所以他長(zhǎng)大成了著名的童話大師。
《海的女兒》就是安徒生寫(xiě)過(guò)的一篇童話故事，海的女兒做了好事卻默默無(wú)聞，她非常善良，犧牲了自己的生命，我們的 生活中就是缺少她這樣善良的人，如果我們的生活中多一些像她這樣善良的人，那世界會(huì)多美好�。『５呐畠鹤罱K變成了泡沫，升到水面上死了，但是我們依然看到她那顆善良的心永遠(yuǎn)活在我們的心里，照著每個(gè)人的心，海的女兒飛向了炎熱的國(guó)家，吹起了清涼的風(fēng)；飛向了生病的地方，吹起了健康的精神；飛向了貧苦的地方，吹起了希望的風(fēng)；她曾經(jīng)為了一個(gè)目標(biāo)去努力奮斗過(guò)，她把善良傳播到世界的每一個(gè)角落，這就是她生命的意義。
《海的女兒》很善良，愿意犧牲自己，為別人著想，她雖然是童話里的公主，卻教會(huì)我們要做個(gè)善良的人。
《安徒生童話》讀后感7
童年記憶可能源于什么？一個(gè)布娃娃、還是一本書(shū)？在我的童年記憶中一本《安徒生童話》讓我有了夢(mèng)想，丑小鴨鼓勵(lì)著我，終有一天我也可以變成最美的白天鵝展翅飛翔。美人魚(yú)雖然變成了泡沫，但她化為愛(ài)與勇敢卻伴隨我們長(zhǎng)大直到永遠(yuǎn)……
《賣(mài)火柴的小女孩》用唯美的寫(xiě)法，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的'冷酷與殘忍。在安徒生看來(lái)溫暖心靈的也只有手中火柴亮出的點(diǎn)點(diǎn)火光。在全文的結(jié)尾，小女孩與奶奶去了天國(guó)，那是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方，在新年的第一個(gè)早晨，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩一尸一體，手中的火柴已經(jīng)燒的差不多了，“她只想暖和一下自己”。人們說(shuō)，可是他們卻不知道小女孩死前看見(jiàn)了多么美好的事情�；蛟S在安徒生的眼里死亡是美好的是另一種生命的開(kāi)始。
在現(xiàn)在的我們比起小女孩遭遇，讓我覺(jué)得我很幸福、快樂(lè)，也許小女孩也是幸福的，因?yàn)橥馄旁?jīng)愛(ài)過(guò)她、疼過(guò)她。想到這我不忍淚濕衣襟，也許幸福就如空氣，存在于每個(gè)人，但幸福看不見(jiàn)，也摸不著只有用心去體會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)它在每一個(gè)瞬間、每個(gè)角落。
安徒生的筆法唯美，可能只有短短幾句話，可總能將我?guī)胍粋�(gè)冷酷，卻又美好的童話世界，每一篇文章隱隱含一著一絲憂傷，但字里行間又透出美好就在未來(lái)。
生活就如安徒生所寫(xiě)的童話，可能生活中充滿了困難，但你要相信希望就在前方，只要你追逐它，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，得到幸福。
雖然安徒生去了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天國(guó)，但我相信他的作品永遠(yuǎn)不會(huì)褪去生命的顏色
《安徒生童話》讀后感8
《安徒生童話》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事傳說(shuō)說(shuō)的是一個(gè)寒冷的冬天，人們都在家里吃東西，在火爐旁取暖，而賣(mài)火柴的小姑娘卻穿著破舊的'布鞋，在雪里走著，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬。于是坐在一個(gè)暗暗的角落里，從自己包里拿出一根火柴點(diǎn)燃，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每次火焰都被大風(fēng)吹滅，但她不敢回家，就躲在冰冷的角落里。當(dāng)她把最后一根火柴點(diǎn)燃，她的生命也到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂……
現(xiàn)在我們的生活這么美好，我不但不懂得節(jié)約，還經(jīng)常浪費(fèi)。以后我要學(xué)會(huì)幫助別人，勤儉節(jié)約。
這本書(shū)里還有許多感人的故事傳說(shuō)，如《丑小鴨》 《紅舞鞋》等。故事傳說(shuō)中的人物都經(jīng)過(guò)了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯(cuò)。
鴨媽媽生了幾個(gè)鴨寶寶，其中個(gè)頭最大的是丑小鴨，哥哥姐姐都欺負(fù)它，只有媽媽愛(ài)它，經(jīng)過(guò)許多困難，丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長(zhǎng)得丑，受盡了欺辱，但它始終沒(méi)有放棄追求幸福，最后變成了白天鵝。這個(gè)故事傳說(shuō)啟發(fā)我們，無(wú)論處在什么逆境中，都要心懷希望。
《安徒生童話》讀后感9
偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體
會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視。可它并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例子。有的'同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實(shí)，丑小鴨似的孩是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
《安徒生童話》讀后感10
這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，讀后有了深刻的體會(huì)，對(duì)我的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的教益。
這本書(shū)內(nèi)容精彩、情節(jié)豐富，使人感到快樂(lè)充滿幻想，讓我感受到了這一片美好的世界。它還可以提升我們豐富的想象力，使我們不斷想象故事的結(jié)局會(huì)怎樣。如果沒(méi)有《安徒生童話》，人生就會(huì)缺少最本質(zhì)的純潔和幸福，我們的想象力也不會(huì)如此豐富。其中，《海的女兒》這個(gè)故事中的小女兒為愛(ài)不惜犧牲生命的情節(jié)給我留下了深刻的印象。
《海的女兒》這個(gè)故事，令我感受到小人魚(yú)非常的偉大，她為愛(ài)犧牲了自己的生命，讓我非常地感動(dòng)�！栋餐缴挕纷屛腋惺艿搅耍喝绻隂](méi)有許多美麗的童話，生命中就會(huì)缺少最純真的想象，也會(huì)少了一些對(duì)美好世界的幻想。讓我們拿起這本人們熱愛(ài)的童話書(shū)，重新回到童話王國(guó)的純凈世界中，享受這片刻的寧?kù)o，感受世間的真善美。
《安徒生童話》的作者是丹麥詩(shī)人安徒生，讀了他的童話，是一種莫大的精神享受。我們陶醉于他那詩(shī)一般的語(yǔ)言，流連于他那浪漫神奇的故事中。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述，他所塑造的一個(gè)個(gè)豐富多彩的.童話形象——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……每個(gè)人物都會(huì)深深震撼我們的心靈，讓我們對(duì)生活、對(duì)人生有更深刻的理解和追求。
《安徒生童話》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂(lè)園。謝謝《安徒生童話》所帶給我的一切！我從中得到的教益，必將伴我成長(zhǎng)。
《安徒生童話》讀后感11
我利用周末的時(shí)間又看了一遍《安徒生童話》，童話里的故事精彩、感人還富有哲理，讓我有了更深刻的感悟：那就是做人要善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明。
堅(jiān)強(qiáng)的人做事一般都能堅(jiān)持到底，而且都會(huì)有好的結(jié)果，所謂“堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄！”就是這個(gè)道理。《安徒生童話》中《丑小鴨》這則故事中的丑小鴨，盡管受盡了哥哥和姐姐們的欺負(fù)與討厭，但是丑小鴨心中卻很堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終變成了一只美麗的天鵝，翱翔天空。再比如說(shuō)《海的女兒》這則故事中的小公主，她為了王子不惜失去聲音，忍受了極大的痛苦，即使面對(duì)死亡她也沒(méi)對(duì)王子下毒手，可見(jiàn)這小公主多么善良、多么癡情��！然而，并不是所有人都是聰明的，糊涂的人總會(huì)被欺騙的�！痘实鄣男卵b》中的皇帝就是很好的例子，那兩個(gè)騙子拿走了皇帝的金錢(qián)，千方百計(jì)的欺騙皇帝，游行時(shí)皇帝脫下衣服，光著身子在大街上走，得到地卻是百姓的.嘲笑。這則故事就是在警示人們要放棄那些虛榮的心，這樣我們就會(huì)受益無(wú)窮。
《安徒生童話》讓我更深地了解了人性的真、善、美，同時(shí)也知道了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的人，這樣世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。
《安徒生童話》讀后感12
書(shū)像一把鑰匙，它能打開(kāi)所有知識(shí)的大門(mén)，讓你感受意想不到的奧秘；書(shū)也像一位老師，它能教會(huì)你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。所以讀書(shū)就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的晴空。
在我的課外閱讀中，《安徒生童話》給我的收獲最多。這些童話故事都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧！《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的'彩虹。其中《皇帝的新裝》給我的感觸最深。
這個(gè)故事講述的是一位先帝十分喜歡奢貴華麗的衣服，每天不到一小時(shí)就換一件衣服。兩下騙子得知后來(lái)來(lái)到皇宮說(shuō)給皇帝設(shè)計(jì)一件世界上最美的服裝�；实酆敛华q豫地答應(yīng)了。過(guò)不了幾天，新裝出來(lái)了�？墒裁炊紱](méi)有�；实垡廊幌嘈潘麄儯X(jué)得只有智慧的人才會(huì)看見(jiàn)。皇帝給了兩個(gè)騙子一大筆錢(qián)�；实鄞┲[形新裝在搖大擺地走在大街，大人都不敢說(shuō)真話。一個(gè)小男陔站了出來(lái)，說(shuō)出真實(shí)話，皇帝聽(tīng)見(jiàn)臉直接紅到了耳根，他尷尬地跑回了皇宮。大家都稱贊了小男孩的誠(chéng)實(shí)，爽快。
是啊，人就是要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一筆巨大的財(cái)富。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！巴逅募撅L(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧！
《安徒生童話》讀后感13
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的`幸福。
第三，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。
《安徒生童話》讀后感14
我讀了《安徒生童話》，對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，他是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人，他一生寫(xiě)了一百六十八篇童話和故事，他的作品被譯成一百五十多種語(yǔ)言和文字。他一生獲得的稱號(hào)有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”，還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》等童話故事。
《丑小鴨》寫(xiě)了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝，因?yàn)樵谒闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于美好的境界、人們對(duì)美好理想的追求。
《拇指姑娘》描述了一個(gè)老婦人想要一個(gè)孩子，巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘�？墒怯幸惶�，癩蛤蟆偷走了拇指姑娘，從此她開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國(guó)王。
《賣(mài)火柴的`小女孩》它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉火柴，她一天都沒(méi)有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了香噴噴的烤鴨；她擦亮了第二根火柴，看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)；她擦亮了第三根火柴，看見(jiàn)了久違的外婆，她想讓外婆留在身邊，擦亮了一整把火柴。然而當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這一切都不見(jiàn)了，小女孩在圣誕夜又凍又餓，就這樣悲慘地死去……
《安徒生童話》是一部世界文學(xué)巨著，也是一部使我們受教育的好書(shū)，我們要用心去讀它。
《安徒生童話》讀后感15
《安徒生童話》的作者安徒生是以童話名揚(yáng)世界的大作家，他是丹麥的人。他寫(xiě)的《安徒生童話》出版150多年來(lái)，已經(jīng)被譯成140多種文字，在世界各地廣泛流傳。他創(chuàng)作的藝術(shù)形象，如美人魚(yú)、拇指姑娘、沒(méi)有穿衣服的皇上、丑小鴨等，已成為世界文學(xué)中的典范，給我們留下深刻的印象。
在《安徒生童話》這本書(shū)中，我最喜歡的就是《大克勞思和小克勞思》和《飛箱》這兩個(gè)故事，我們先談?wù)劇洞罂藙谒己托】藙谒肌钒�。故事講的是：
“從前，有一個(gè)小村莊，這個(gè)村莊里住著兩個(gè)同名的人。他們都叫克勞思。為了區(qū)分下來(lái)，人們吧只有一匹馬的人叫做小克勞思，把有四匹馬的人叫做大克勞思。
不久，小克勞思因?yàn)橐粫r(shí)太高興，所以把大克勞思的馬當(dāng)成了自己的馬，所以狠心的大克勞思就把小克勞思唯一的一匹馬給殺了�？墒�，小克勞思用自己的聰明才智，不但將大克勞思解決了，還賺了一群牛和許多的錢(qián)。
我認(rèn)為小克勞思太聰明、勇敢、機(jī)智。
而《飛箱》就不一樣了。它說(shuō)的'是：有個(gè)地主生了個(gè)兒子，財(cái)主死了，兒子繼承了他所有的財(cái)產(chǎn)。在他盡情揮霍下很快用完了所有的金錢(qián)。在他走投無(wú)路的時(shí)候，朋友送了個(gè)寶箱給他，可還沒(méi)能救了他。這個(gè)
故事告訴我們不能坐吃山空，不勞而獲，這樣將會(huì)一無(wú)所獲。
我相信大家閱讀過(guò)《安徒生童話》后會(huì)從中感受到安徒生童話的巨大魅力，得到美的享受。