《春》讀后感

2022《春》讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的2022《春》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2022《春》讀后感1

　　《春盡江南》這本書的主人公取名端午，也許隱喻屈原，還有睡蓮，也許代表著社會(huì)中那出淤泥而不染的極少部分人，他至始至終參與社會(huì)變革之中，卻以旁觀者和局外人的視角冷眼看待其他人在生活急劇變化中的各種表演，他代表著社會(huì)中極其稀少的那部分人，在強(qiáng)大的社會(huì)變革和急劇的社會(huì)變化中，無(wú)從適應(yīng)、力不從心，每天墮落一點(diǎn)點(diǎn)。

　　關(guān)于作品的表現(xiàn)形式。《春盡江南》讀起來(lái)好象和米蘭。昆德拉的《不能承受生命之輕》有點(diǎn)類似，包括書中的哲學(xué)思考和對(duì)人生意義的追問(wèn)，都有相似之處。這也體現(xiàn)了作者作為學(xué)者型的作家，對(duì)于小說(shuō)結(jié)構(gòu)和敘述方式的超強(qiáng)掌控能力，體現(xiàn)了作品內(nèi)容與形式的完美結(jié)合，盡管，我們更看重的是內(nèi)容，但完美形式上的閱讀效果，往往也不容忽視。

　　關(guān)于與生命和解的思考。在通向生命的盡頭，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)寬容和憐憫，在繁華落盡之際，一切都顯得微不足道，一切都終將過(guò)去！在經(jīng)歷了人生的是是非非之后，我們回過(guò)頭重新審視走過(guò)的人生路，做過(guò)的人生事，一定會(huì)頓悟很多、覺(jué)悟很多……也許唯有愛(ài)，和解，寬容，能夠解決社會(huì)中的矛盾，尤其是社會(huì)中人與人之間的矛盾。因此，在作品的'后面，綠珠原諒了陳守仁，選擇了簡(jiǎn)單、樸素的生活方式 ，讓心靈歸于寧?kù)o。

　　好的作家往往是對(duì)社會(huì)的生存困境最有深刻體驗(yàn)和揭示的人，從這個(gè)意義上說(shuō)，格非老師的《春盡江南》無(wú)疑是一部非常難得的好作品！

2022《春》讀后感2

　　春光在萬(wàn)山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里的桃花還是開(kāi)著；漫游的薄云從這峰飛過(guò)那峰，有時(shí)稍停一會(huì)，為的是擋住太陽(yáng)，教地面的花草在它的蔭下避避光焰的威嚇。

　　巖下的蔭處和山溪的旁邊滿長(zhǎng)了薇蕨和其它鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的.小草花點(diǎn)綴在綠茵上頭。

　　天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風(fēng)把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有耳無(wú)耳的生物。桃花聽(tīng)得入神，禁不住落了幾點(diǎn)粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽(tīng)得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會(huì)兒倒，一會(huì)兒起，沒(méi)有鎮(zhèn)定的時(shí)候。

　　林下一班孩子正在那里撿桃花的落瓣哪。他們撿著，清兒忽嚷起來(lái)，道：“嗄，邕邕來(lái)了！”眾孩子住了手。都向桃林的盡頭盼望。果然邕邕也在那里摘草花。

　　清兒道：“我們今天可要試試阿桐的本領(lǐng)了。若是他能辦得到。我們都把花瓣穿成一串瓔珞圍在他身上，封他為大哥如何？”

　　眾人都答應(yīng)了。

　　阿桐走到邕邕面前，道：“我們正等著你來(lái)呢�！�

　　阿桐的左手盤在邕邕的脖上，一面走一面說(shuō)：“今天他們要替你辦嫁妝，教你做我的妻子。你能做我的妻子么？”邕邕狠視了阿桐一下，回頭用手推開(kāi)他，不許他的手再搭在自己脖上。孩子們都笑得支持不住了。

　　眾孩子嚷道：“我們見(jiàn)過(guò)邕邕用手推人了！阿桐贏了！”邕邕從來(lái)不會(huì)拒絕人，阿桐怎能知道一說(shuō)那話，就能使她動(dòng)手呢？是春光的蕩漾，把他這種心思泛出來(lái)呢？或者，天地之心就是這樣呢？

　　你且看：漫游的薄云還是從這峰飛過(guò)那峰。

　　你且聽(tīng)：云雀和金鶯的歌聲還布滿了空中和林中。在這萬(wàn)山環(huán)抱的桃林中，除那班愛(ài)鬧的孩子以外，萬(wàn)物把春光領(lǐng)略得心眼都迷蒙了。

2022《春》讀后感3

　　我于去年8月份考上里耶鎮(zhèn)躍進(jìn)村的大學(xué)生村官，成為了里耶鎮(zhèn)躍進(jìn)村村委會(huì)主任助理。從上崗到現(xiàn)在，已經(jīng)有一年的時(shí)間了。有很多體會(huì)，也有很多感觸。從陌生到熟悉農(nóng)村生活，從不認(rèn)識(shí)到理解，這一年里是我人生中最寶貴的記憶。

　　鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府對(duì)我們村官寄予厚望，希望村官在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮積極的作用，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做出成績(jī)。并通過(guò)農(nóng)村工作的實(shí)踐，增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己。回顧自己工作了這一年，雖然做了一些事情，但是離黨委政府的要求還差很遠(yuǎn)。 認(rèn)真剖析，我的不足還有很多，我反躬自省，認(rèn)為自己沒(méi)有在思想上高度重視村官工作。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，加上村官在人們心目中沒(méi)有社會(huì)地位，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不絕于耳，個(gè)人信心不足，自我認(rèn)識(shí)不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴(yán)重，沒(méi)有主動(dòng)出擊的意識(shí)。

　　此外，村里情況比較復(fù)雜，由于思想上的懈怠，經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處理各種復(fù)雜關(guān)系上不夠成熟，造成在處理各種復(fù)雜關(guān)系時(shí)隨意化、想當(dāng)然，沒(méi)有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。

　　既然選擇來(lái)，就要踏踏實(shí)實(shí)的搞，踏踏實(shí)實(shí)的做出成績(jī)來(lái)，因此，在以后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，書本的.和非書本的知識(shí)都要學(xué)習(xí)，全面提升自己；提高認(rèn)識(shí)，從思想上徹底重視，嚴(yán)格要求自己；積極溝通凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽(tīng)他們的呼聲；認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。

2022《春》讀后感4

　　犧牲自己，為了祖國(guó)的明天！這是我讀完《燈光》后的第一印象。當(dāng)然，對(duì)于這篇文章的印象還有很多，但，這種不怕?tīng)奚�，只為了祖�?guó)明天更加美好的革命戰(zhàn)士們，令我感動(dòng)，令我欽佩。

　　為了革命勝利而舍身炸碉堡的黃繼光；小小年紀(jì)就為了革命而犧牲的放牛英雄王二��；受到了慘無(wú)人道的酷刑可毫無(wú)懼色的江姐。這些人們，難道不是為了我們今天的幸福而獻(xiàn)出了自己唯一的生命的英雄嗎？又為什么不讓我們而感動(dòng)呢？

　　難道他們不懂得珍惜生命，難道他們不知道自己的生命可能一下就會(huì)化為烏有嗎？不，他們知道，但他們?yōu)槭裁磼侀_(kāi)幸福？因?yàn)樗�是為了祖�?guó)的未來(lái)而犧牲的。犧牲自己，為了祖國(guó)的明天！

　　是什么，給了他那奮不顧身的勇氣？我曾經(jīng)不知問(wèn)了自己多少遍這樣的問(wèn)題，但，心底的聲音給了我答案：信念！這些革命先烈犧牲自己是為了什么？不是為了自己的子孫后代有一個(gè)美好的明天，全中國(guó)的孩子們有一個(gè)美好的環(huán)境罷了！但現(xiàn)在，珍惜這來(lái)之不易的'幸福生活的人確實(shí)寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)了。你可曾經(jīng)做過(guò)，自己有了一點(diǎn)兒不順心的事情就沖著家長(zhǎng)吵架，甚至破門而出，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，父母為了你，付出了多少！你們這樣子對(duì)待父母，應(yīng)該嗎？現(xiàn)在社會(huì)上有許許多多的保安員，掙國(guó)家的錢，吃國(guó)家的飯，可是，見(jiàn)到小偷卻頭也不回，跑得甚至比兔子還快，難道這種人配獲得用革命鮮血換來(lái)的幸福嗎！

2022《春》讀后感5

　　自己看過(guò)的書不算太多，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)不久的學(xué)生在學(xué)校看過(guò)最多的書也就是小說(shuō)了。無(wú)論是我們經(jīng)常所說(shuō)的“心靈雞湯”還是“快餐式”的書都看得很少，直到離出校門開(kāi)始工作的時(shí)間越來(lái)越近我才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己的各方面的知識(shí)都不夠，既然在課堂上學(xué)到的知識(shí)補(bǔ)不回來(lái)了那就再多看書吧，而能夠“速成”我教育智慧和教學(xué)能力的只有各個(gè)名師的經(jīng)典教學(xué)和深厚的教育智慧沉淀的課堂了，于是我準(zhǔn)備好好地去觀摩一下。

　　吉春亞老師在這本書中倡導(dǎo)的“語(yǔ)文味”不只是簡(jiǎn)單的字、詞、句、段、篇的訓(xùn)練，而是在教學(xué)中經(jīng)歷對(duì)語(yǔ)言的.感悟、品味、應(yīng)用和拓展的過(guò)程。語(yǔ)文味表現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的字詞教學(xué)之中，表現(xiàn)在教材恰到好處的語(yǔ)言切入點(diǎn)處，表現(xiàn)在語(yǔ)言背后的意蘊(yùn)之中，表現(xiàn)在語(yǔ)言的表達(dá)和轉(zhuǎn)換中，表現(xiàn)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的習(xí)得中，也表現(xiàn)在讓學(xué)生用筆表達(dá)自己思想情感的過(guò)程之中。吉老師認(rèn)為不同年段的孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，其“語(yǔ)文味”的內(nèi)涵隨著年級(jí)的遞升而變化。小學(xué)低年級(jí)的“語(yǔ)文味”，側(cè)重于識(shí)字寫字和正確朗讀；中年級(jí)的“語(yǔ)文味”，是在繼續(xù)鞏固字詞的基礎(chǔ)上，側(cè)重于表達(dá)能力方面培養(yǎng)的啟蒙性實(shí)踐；而高年級(jí)的“語(yǔ)文味”，則側(cè)重于文本如何遣詞造句和布局謀篇表達(dá)自己的情感方面的引領(lǐng)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，想要自己之后的步子邁得更穩(wěn)那就踏踏實(shí)實(shí)地掌握好現(xiàn)在應(yīng)該掌握好的每一塊內(nèi)容。

　　我也特意找過(guò)吉老師的教學(xué)視頻，她的語(yǔ)文課充盈了魅力；她的課堂用語(yǔ)猶如涓涓溪流，沁入每個(gè)學(xué)生的心田。 這一切都是因?yàn)樗�豐厚的文化底蘊(yùn)，她是一位非常愛(ài)看書的名師，始終保持著一顆好學(xué)的心，飽覽群書，我們又有什么理由“偷懶”呢！

2022《春》讀后感6

　　今年暑假我看了一本書，書名叫《春田狐》 ，是一本很有趣的動(dòng)物小說(shuō)。這本書分為八章，講了狐、鹿、狼、狗等八個(gè)動(dòng)物的故事，我最喜歡的一章講的是野豬的故事。

　　這一章主要講了，一只名叫泡泡的野豬，生活在一片森林里，她身材龐大，不怕毒蛇，在妻子的幫助下，還殺死了兇猛的黑熊。我覺(jué)得最棒的'一個(gè)故事，叫“莉絲特的口哨”。莉絲特是一個(gè)小女孩，她是泡泡的好朋友。不過(guò)莉絲特的爸爸很不喜歡野豬，再加上前幾天還有野豬侵入了他家的菜園，破壞了他辛苦栽培的菜。于是莉絲特的爸爸下定決心一定要打死那頭野豬。那頭野豬其實(shí)就是泡泡。她給了莉絲特一把槍，讓她一看見(jiàn)野豬就打，順便防身。然后爸爸自己去找野豬了。等她的爸爸走了，莉絲特吹了吹口哨，只見(jiàn)一只野豬從遠(yuǎn)方跑來(lái)。那只野豬就是泡泡。莉絲特的爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“不好！野豬來(lái)了，快爬到樹(shù)上去打死他！ ”莉絲特不慌不忙的走到泡泡前面，說(shuō)：“打誰(shuí)？打我的好朋友嗎？”

　　我覺(jué)得莉絲特非常善良，珍愛(ài)動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物很友好，與野豬交了朋友。友誼第一，報(bào)仇第二。他爸爸控制不好自己的情緒。很容易憤怒。在大自然的眼里，人和動(dòng)物都是平等的，誰(shuí)都沒(méi)有資格傷害對(duì)方。我們不能像莉絲特的爸爸一樣，要向莉絲特學(xué)習(xí)珍愛(ài)野生動(dòng)物。

2022《春》讀后感7

　　《春》是巴金的小說(shuō)三步曲中繼《家》之后，《秋》之前的中部小說(shuō)，它介紹的是：在一個(gè)舊社會(huì)封建體制下生活的大家庭里，一個(gè)少女如何背叛婚姻、家庭，獲得了人身自由的故事。

　　這是一本表面看起來(lái)輕松、喜悅，脫離當(dāng)代現(xiàn)實(shí)社會(huì)思想禁錮的故事，但實(shí)際上，當(dāng)你在讀故事的每一個(gè)情節(jié)時(shí)，心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。

　　特別是當(dāng)你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒，真想走進(jìn)去，一把掐死她們，然后再扔到糞坑里。或許只有看到三小姐的大膽、活潑、天真，琴小姐的善良、好學(xué)、樂(lè)觀時(shí)，緊蹙的雙眉才會(huì)稍稍展開(kāi)一些。

　　我至今還記得小時(shí)候老媽告訴我，小姑年輕時(shí)剪了一個(gè)齊肩的短發(fā)，而被隔壁老太太罵男不男，女不女的閑話，算來(lái)，小姑至今也有40多歲了吧。

　　我很慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)女人必須遵守三從四德、包了小腳便有炫耀資本的'封建年代，從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活條件，讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對(duì)生活的辛酸體會(huì)。偶爾聽(tīng)老人們或者CCTV科教頻道里的“探索。發(fā)現(xiàn)”講著他們那一代人的生活歷程時(shí)，是多么讓人值得敬佩啊！

　　后話：巴金的小說(shuō)嵌入了很多四川方言語(yǔ)的成份，比如“揩汗水”（擦汗）、“沖殼子”（吹牛）、“太晏了”（太晚）、“慣使人”（縱容）、“好喪得”（丟人）等等，使人在文字的閱讀上特別輕松和詼諧。但是，這里面偶爾也會(huì)出來(lái)一些通假字，讓人琢磨半天。當(dāng)然縱使再好的作家，也不可能做到百分百的完美。

2022《春》讀后感8

　　《春夜喜雨》這是一首描繪并贊美春雨的詩(shī)。題目中的“喜”字統(tǒng)攝全篇。全詩(shī)八句，雖然沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“喜”字，春雨贊。

　　首聯(lián)寫春雨的來(lái)到：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！币粋�(gè)“好”字，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春雨的贊美。春天是植物萌發(fā)、生長(zhǎng)的季節(jié)，正需要雨，它就下起來(lái)了。詩(shī)人用了擬人的手法，稱贊春雨善解人意，似乎懂得人們的心愿一般。

　　頷聯(lián)刻畫了春雨的特征：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”它伴隨著和煦的春風(fēng)，趁著夜色悄悄地飄灑大地，綿綿密密。無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，不求人和，無(wú)意討好。春雨具有這樣高尚的品格，詩(shī)人格外喜歡。

　　頸聯(lián)寫春夜雨景：“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。”詩(shī)人希望好雨能下個(gè)夠，他打開(kāi)門出來(lái)看，只看見(jiàn)天上烏云密布，地上也是黑沉沉的，連小路也看不清，只有江中船上的漁火露出一點(diǎn)光亮。

　　尾聯(lián)“曉看紅濕處，花重錦官城�！笔窃�(shī)人的想象：春雨過(guò)后的翌日拂曉，整個(gè)錦官城里必然是一派花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅的景象，那一朵多濕漉漉、沉甸甸、紅艷艷的鮮花，一定更惹人喜愛(ài)。花是如此，那田里的莊稼也肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　常言道，一年之季在于春�？刹皇菃�，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，它給我們帶來(lái)詩(shī)情畫意般的生活情趣。

　　春天是植樹(shù)造林的'時(shí)節(jié)，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)。在爛漫無(wú)比的春天，那活潑可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。春天就是這樣充滿著浪漫的色彩。我們將穿越時(shí)空，與大詩(shī)人杜甫一道走進(jìn)春雨綿綿的世界。

　　春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)，給人們帶來(lái)了豐收的希望，詩(shī)人怎能不贊美春雨呢？

　　我愛(ài)春天，但是我更愛(ài)春雨。春雨給世界一派繁榮的景象。

　　春天真的是太美了！難怪詩(shī)人們都愛(ài)春天。

2022《春》讀后感9

　　今天我們學(xué)習(xí)了朱自清的《春》。學(xué)完這課后，在深深的（多余）陶醉之余，我還感受頗多。

　　著名散文家朱自清先生用自己的雙眼，認(rèn)真地觀察他身邊的春色。大到山、水、太陽(yáng)，小到花草、鳥(niǎo)兒，甚至連本無(wú)色無(wú)味無(wú)形的風(fēng)，在他的筆下都如富有感情的人一般，（讀罷不能不令人嘆服）。我們仿佛忘記了窗外呼嘯的北風(fēng)，來(lái)到了富滿生機(jī)的春的世界。

　　春的.生機(jī)、作者高超的寫作水平，這都不是讓我感受最多的。而是作者朱自清先生對(duì)生活深深的熱愛(ài)和那種積極向上的心態(tài)。文中每個(gè)句子、每個(gè)詞、每個(gè)字都揉進(jìn)了作者對(duì)世間萬(wàn)物的熱愛(ài)。他是用一顆陽(yáng)光、積極、充滿活力的心去觀察這些景物的。他的心情是那么明朗！這使我不禁想起了生活中那些總是抱怨的人。他們抱怨自己的工作，抱怨自己的家庭，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨鄰居。仿佛他是這個(gè)世上最悲慘、最不如意的人。但和朋友一交流，卻發(fā)現(xiàn)大家都不過(guò)如此。那（哪）里有事事如意、一帆風(fēng)順的人？那為什么他們（指代不明）會(huì)這樣？是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖活w樂(lè)觀、包容的平常心。心態(tài)是很重要的。在一張白紙上或一個(gè)黑點(diǎn)，正如于丹所講：人們就只看見(jiàn)了那個(gè)點(diǎn)，而看不到周圍那一大塊空白。這就像生活中人們總是看到不如意的事，而忽略了剩下的許多快樂(lè)事一樣。用一顆平常心去看待、去對(duì)待生活中的“黑點(diǎn)”吧。著名射擊選手杜麗在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，就在比賽時(shí)，杜麗兩次把槍架碰倒，周圍教練都倒吸一口涼氣。但在她認(rèn)為，也許老天要她休息一下。就是這種平和的心態(tài)，讓她最終奪得了冠軍。

　　杜麗的那種心態(tài)的確讓我們佩服，我也希望大家不要總是抱怨，像朱自清那樣，用樂(lè)觀的態(tài)度，看待每件事情。這就是《春》給我的啟示。

2022《春》讀后感10

　　一直覺(jué)得那些計(jì)劃自己每年各種類別分別要讀幾本的人好酷，因?yàn)橄嘈沃�下，自己過(guò)于隨意，總是各種書毫無(wú)“章法”想讀就讀。很有意思的是，即使如此，我意外地發(fā)現(xiàn)，自己每年都會(huì)讀幾本歷史和自然科學(xué)，看幾本畫冊(cè)或攝影集。這些書突然就這么來(lái)了，我就這么看了。可說(shuō)是偶然中的必然。

　　這次看竹久夢(mèng)二四本對(duì)應(yīng)四季的畫冊(cè)，就是這種“偶然中的必然”使然�？傮w打三分，在我的`概念中屬于“只感平平或感到困惑”的分級(jí)。原來(lái)看完春之卷可以打四星，不想作品一路開(kāi)高走低。

　　畫冊(cè)采用的形式類似俳畫（日本一種畫派，常以圖畫搭配俳句出現(xiàn)），筆觸卻靠近浮世繪。只不過(guò)因作者個(gè)人的精神主張，并沒(méi)有傳達(dá)浮世繪的意蘊(yùn)，轉(zhuǎn)而呈現(xiàn)出古樸清新的畫風(fēng)。作者反對(duì)故作深遠(yuǎn)雅致，更傾向表達(dá)直觀的生活的觸動(dòng)和美。比如柔美的女性，比如搖曳的草木。在這一點(diǎn)上，有看過(guò)豐子愷畫作的，一定會(huì)感覺(jué)到二人作品筆觸的相似性。

　　作者詩(shī)畫俱全，在圖畫旁題寫的兩三句詩(shī)，本身文采不俗，和圖畫相映成趣，甚為動(dòng)人�？上С�了春之卷，在其它三本中這一點(diǎn)的體現(xiàn)越發(fā)淡薄。

　　潦草收尾的作品，反復(fù)出現(xiàn)的羈旅主題之作，都使我感受到作者時(shí)有的漂泊無(wú)依的心境。如果讓我根據(jù)這四卷畫冊(cè)來(lái)描畫作者的形象，那大概就是：

　　人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。

2022《春》讀后感11

　　一首好詩(shī)，必須包含有深刻的感情，詩(shī)請(qǐng)?jiān)缴�，則詩(shī)味越濃。我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫的《春望》就是一首充滿憂國(guó)思家感情的好詩(shī)。

　　這首詩(shī)寫于公元757年3月，當(dāng)時(shí)正值安史之亂，詩(shī)人在景色明媚的暮春三月，目睹百姓被叛軍屠殺、搶劫的種植兇矗鋅蚯АＩ膠右讕桑鍤氯朔牽構(gòu)懿菽拘佬潰∪朧搜壑械娜詞鍬科嗔�。因此Ｋ矄劲畴h�！皣�(guó)破山河在，城春草木深”的感嘆。

　　“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”，這幾句詩(shī)，把國(guó)事家事緊緊聯(lián)系在一起，生動(dòng)地寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的災(zāi)難和詩(shī)人憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)、關(guān)心國(guó)家安危的愛(ài)國(guó)精神。

　　回顧中國(guó)的歷史，就是一副長(zhǎng)長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)圖畫。從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)到明清兩朝，歷代的統(tǒng)治階級(jí)為了爭(zhēng)當(dāng)權(quán)利至高無(wú)上的帝王，發(fā)起了一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，人民飽受戰(zhàn)亂之苦。

　　到了近代，則更是內(nèi)憂外患，戰(zhàn)火連綿，人民得不到安寧，國(guó)家得不到發(fā)展。

　　二場(chǎng)片戰(zhàn)爭(zhēng)，我國(guó)不僅失去了最大的`藝術(shù)瑰寶——圓明園，而且還割地賠款，失去了大片寶貴的土地和無(wú)數(shù)金銀珍寶。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然是一場(chǎng)捍衛(wèi)國(guó)家民族尊嚴(yán)、保護(hù)領(lǐng)土完整的正義之戰(zhàn)，但同樣也給人民帶來(lái)了無(wú)窮苦難。日本強(qiáng)盜在中國(guó)實(shí)行的“三光”政策，使多少人妻離子散、家破人亡啊。好不容易趕走了日本侵略者，蔣介石又發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)，八年抗戰(zhàn)再加三年內(nèi)戰(zhàn)，中國(guó)真正變成了一個(gè)滿目瘡痍的貧困國(guó)家。

　　只到改革開(kāi)放的這二十年，國(guó)家才真正得到了發(fā)展，高樓大廈如雨后春筍般地聳立起來(lái)，人民安居樂(lè)業(yè)，生活得到了巨大的改善。這一切，都只能是在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代里才能做到啊。

2022《春》讀后感12

　　我讀過(guò)很多書，但讓我印象深刻的卻沒(méi)幾本。最近我讀了一本名叫《春妮》的書，讓我受益匪淺。

　　這本書講述的是春妮一家曲折的生活。春妮的弟弟鐵蛋自幼多病，隨后又被查出左眼弱視。春妮媽因此狠心地拋下4歲的春妮和僅幾個(gè)月大的鐵蛋，離家出走。就這樣，家里少了一根頂梁柱。這讓春妮一家悲痛欲絕。為了賺錢，春妮爸去外地打工，卻因一次車禍意外身亡，真是屋漏偏逢連陰雨啊！從此，那些本因家長(zhǎng)們承擔(dān)的責(zé)任全都落在了春妮小小的肩膀上了。在上學(xué)期間，陳二貴總是無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)春妮一家，但春妮并沒(méi)有向困難低頭，她和她的朋友們一起堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，走向夢(mèng)想，走向成功。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，春妮認(rèn)識(shí)了心地善良的柳奶奶。柳奶奶的雙手腕上各有一只金手鐲。柳奶奶兩次丟失了貴重的'手鐲，春妮和他的好朋友李滿樹(shù)為了幫柳奶奶找鐲子，竟鉆入了冰涼寒冷的河水里。好心的柳奶奶很是可憐春妮一家，再三想幫助春妮，但都被春妮和春妮奶一一拒絕，還說(shuō)出了這樣一句意味深長(zhǎng)的話：“我們是有雙手的。只有靠雙手掙來(lái)的錢才有意義。無(wú)論怎樣我們都不能接受�！弊x到這，我的心顫動(dòng)了，沒(méi)想到中國(guó)竟會(huì)有這樣堅(jiān)強(qiáng)地女子。他教會(huì)了我自尊自強(qiáng)自愛(ài)，再加上柳奶奶教我的兩個(gè)詞：“勤儉”“互愛(ài)”，我懂得了許多道理。

　　《春妮》，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女子的成長(zhǎng)史。《春妮》，一首溫暖人心的歌曲。《春妮》，是這個(gè)冬天最感人的故事！

2022《春》讀后感13

　　讀完《春》這篇文章，我自己深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來(lái)就無(wú)限美好�！芭瓮�著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩(shī)意的一篇散文��！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開(kāi)的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　讀完這篇文章，我自己不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里，孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬(wàn)物……

　　“一年之計(jì)在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開(kāi)始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的'！以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走，向你迎面走來(lái)的是新的開(kāi)始，以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會(huì)很完美！我們的祖國(guó)也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會(huì)“振翅高飛”！

　　讀完這篇文章，我自己深深地體會(huì)到：春天就像未開(kāi)墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋！

2022《春》讀后感14

　　《曖春》記述的是主人公花兒被老爺爺收養(yǎng)后在爺爺家生活中的故事�；▋簭男”闶�去了雙親，之后有受不了養(yǎng)父養(yǎng)母的虐待而逃離，來(lái)到又一個(gè)小山村，并在村前昏了過(guò)去。后來(lái)她被小山村里的人撿了回去，可村里人都因不愿增添家庭負(fù)擔(dān)而不肯收留她，在這時(shí)，一個(gè)家庭不太富裕的老爺爺卻頂著人們的議論與子女的不理解將花兒領(lǐng)回了家。從此，花兒便開(kāi)始了一波三折的生活，并三番五次地被她的嬸娘送走。為了讓孩子上學(xué)，善良的爺爺還上山砍柳編籃子賣錢，一次還遇上大雨生了重病。在老爺爺?shù)膱?jiān)持，花兒的善良，嬸娘的良心發(fā)現(xiàn)下，最終他們一家人和好了。十幾年后的花兒還成為了一名大學(xué)生，成了小山村里的第一個(gè)大學(xué)生……

　　而當(dāng)別人問(wèn)他領(lǐng)花兒回去圖什么的時(shí)候，她的回答讓我印象頗深：我不圖啥，就要個(gè)良心能安！多么無(wú)私啊！多么偉大�。∷�不圖私利，他不圖回報(bào)，難道著不是一種偉大，無(wú)私的'愛(ài)么？我想，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有領(lǐng)走花兒以至花兒餓死的話，他良心一定會(huì)不安的，但如果他是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有良心的人，那么就算花兒因?yàn)闆](méi)被領(lǐng)走而餓死的話，他的良心也不會(huì)不安的。是呀，為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動(dòng)呢？一個(gè)普通的中國(guó)農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠(chéng)，面對(duì)孤兒，用暖春般的真誠(chéng)關(guān)懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個(gè)中國(guó)人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！這種美德，不正是我們所追求的嗎？

　　其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)心與良心是同步的，越有良心，奉獻(xiàn)給別人的愛(ài)心也就越多，而奉獻(xiàn)給別人的愛(ài)心越多，良心得到的滿足也就越多，所以用愛(ài)心回報(bào)良心才能使你的生活充滿滿足，充滿幸福！

2022《春》讀后感15

　　《紅樓春趣》這篇課文選自曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，這個(gè)故事的主人公是寶玉。

　　文章寫了眾人在窗外的竹子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏，寶玉覺(jué)得這風(fēng)箏是嫣紅姑娘的，應(yīng)該給她送去，紫鵑不肯。黛玉提議大家放風(fēng)箏，于是丫鬟們準(zhǔn)備起了放風(fēng)箏需要的材料。寶玉興頭起來(lái)，打發(fā)了個(gè)小丫頭去拿自己的風(fēng)箏，可是大魚風(fēng)箏被別人放走了，螃蟹風(fēng)箏也被別人拿走了，只有林大娘剛送來(lái)的美人兒風(fēng)箏。寶玉讓丫頭放起來(lái)，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。于是寶玉決定自己來(lái)放，半天也只起房高，為此，他氣得不行。最后，眾人把線鉸斷，風(fēng)箏全都飄飄飖飖飛走了。

　　在這個(gè)故事里，活躍著大觀園里的好多人物。其中，我最喜歡的`便是主人公寶玉。首先，寶玉是一個(gè)單純、善良的人。在那個(gè)時(shí)候，別人都認(rèn)為風(fēng)箏是放晦氣的，不能撿別人放走的風(fēng)箏，否則就會(huì)沾上晦氣。可是寶玉不管，他只想著要撿別人的風(fēng)箏，還要給人家送去，物歸原主，為此不惜犯忌諱。

　　其次，在寶玉讓小丫頭取風(fēng)箏而一再發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)箏被人拿走了時(shí)，寶玉表現(xiàn)出了他好脾氣、不愛(ài)計(jì)較的一面。在故事中，小丫頭去了半天，卻什么都沒(méi)拿來(lái)，寶玉既沒(méi)有罵她，也沒(méi)有打她，要換成別的被家人寵壞的小心眼的公子哥兒，恐怕早就大發(fā)脾氣了。自己喜歡的東西被別人拿走了，還能這樣心平氣和，換做是我，肯定是做不到的。

　　此外，在這個(gè)故事中，寶玉也不盡是優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他的風(fēng)箏老放不起來(lái)的時(shí)候，他也會(huì)表現(xiàn)出著急上火、亂發(fā)脾氣的一面。

　　這樣的寶玉，既有優(yōu)點(diǎn)，也有不足，又可愛(ài)，又真實(shí)，我喜歡。

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