《凡卡》讀后感

時(shí)間:2023-04-27 13:33:33 讀后感 我要投稿

《凡卡》讀后感(精選15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《凡卡》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《凡卡》讀后感(精選15篇)

《凡卡》讀后感1

  每個(gè)人都有自己的童年,但你有沒有認(rèn)真的去尋找自己童年一整天都在做什么,有沒有被折磨過?今天學(xué)了十一卷語文課本的《凡卡》。

  正文主要講述9歲的凡卡被送到鞋匠——AriyaSine那里當(dāng)學(xué)徒的'艱苦生活。他還興奮地給爺爺寫了一封信,希望爺爺能來。信里他跟爺爺說了他在這里的生活,于是老板娘和老板怎么打他,那幫家伙怎么捉弄他。還有每天吃什么,睡哪里。表現(xiàn)了作者同情小凡卡的頑強(qiáng)精神,小凡卡被困難壓垮,不向老板娘老板屈服。我希望他能盡快回家。

  看了這篇文字,感覺自己連一個(gè)9歲的小凡卡都不如。通常遇到困難就會失去信心。小凡卡忍受了這樣的折磨,但仍然對自己充滿信心,并抱著最大的希望去面對它。

  嘿!小凡卡,你真了不起!

《凡卡》讀后感2

  今天我閑著沒事,順手翻出書包中的語文書。我貪婪地讀著課本中的每一篇課文,被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。

  這篇課文主要寫了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信,哀求爺爺帶他回去的故事。

  當(dāng)我讀到凡卡受到折磨這一段時(shí),我的心久久不能平靜。是啊,凡卡那么小,本要向我們一樣背著書包,高高興興地上學(xué)去,但是因?yàn)榧依镓毟F他不得不去鞋鋪當(dāng)學(xué)徒?蓯旱睦习宀坏唤o凡卡吃飽,穿暖,還要打他罵他,是多么可憐呀!

  當(dāng)我讀到最后一段時(shí),不禁陷入了沉思,可憐的凡卡雖然把信寄了出去,但是這封信沒有地址,是不不可能寄到的;如果寄到了,他的爺爺也不可能帶他回去,凡卡依然不能逃脫孤獨(dú)、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活。資本主義社會是多么黑暗呀!

  當(dāng)我讀完全文,我被震撼了,想想我們自己,生活在一個(gè)溫暖、幸福的社會主義國家里,吃得飽、穿得暖,在寬敞明亮的教室里讀書。每一天,我們在知識的`海洋里遨游,下了課又可以無憂無慮地玩耍,這是多么幸福呀!相比之下,我們的童

  年生活又是多么的幸?鞓。因此,我們就要更加努力學(xué)習(xí),掌握知識,長大以后肯定要把國家建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)。!

《凡卡》讀后感3

  自從讀了《凡卡》后,我深受感動。這篇課文中的主人公因家庭貧窮,被爺爺送到鞋匠那里做學(xué)徒?尚》部ㄔ谀堑'生活是爺爺怎么也想不到。

  在那里,小凡卡根本不是學(xué)徒,而是“保姆”。小凡卡不僅要給鞋匠做家務(wù)、看孩子,還要被他們欺負(fù),打發(fā)去買酒……如果做不好還要受皮肉之苦。最后小凡卡再也受不了,就寫了封信給爺爺,在寫的時(shí)候還不時(shí)地向窗外看看,顯然小凡卡很害怕……

  信寫好后,又匆匆地寫上“鄉(xiāng)下爺爺收!彪m然我們明白這封信是要送到小凡卡的爺爺手里,但是喝得醉醺醺的郵差他知道嗎?不知道,即使郵差沒喝酒,他的爺爺也收不到,因?yàn)樾》部]貼上郵票、寫清地址,所以小凡卡的爺爺收不到?赡苁菭敔斒詹坏叫,小凡卡才會夢到爺爺正在看他的信……

  這時(shí)大家都會想,小凡卡想得太天真了,但他有什么辦法呢?在此我想大家說:“伸出你們“愛”的手去幫助他們吧!”

《凡卡》讀后感4

  今天,我讀了《凡卡》這本書,我不禁陷入了沉思......

  童年是人生中最美好,最快樂的時(shí)光。我們這一代小朋友更幸福,吃著營養(yǎng)食品,穿著高檔童裝,玩著電子玩具,整天沐浴在父母撫愛的長河中?煞部ǖ耐昴?他父母雙亡,靠爸爸當(dāng)守夜人的'報(bào)酬生活,衣服破爛單薄,連想都不也想什么高級食品,他只求和世上唯一的親人---爺爺在一起。

  九歲正是接受教育的時(shí)候。我們在這個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力不算,更糟的是,每晚還要去給老板的小崽子搖搖籃,有時(shí)一搖就是一夜。一夜啊,整整一夜啊,小凡卡能支持住嗎?凡卡失去的太多了。沒有親人的照顧,沒有人們的關(guān)心,沒有......命運(yùn)奪走他的夠多了,可狠心的老板、老板娘還百般虐待他,生活和命運(yùn)對他來說是多么殘酷呀!在為凡卡的不幸悲傷的同時(shí),我也懂得了是萬惡的舊沙俄時(shí)代,奪走了凡卡幸福的童年。

  我們是社會主義中國新一代的少年,在享受幸福童年的同時(shí),更要努力學(xué)習(xí),將來把祖國建設(shè)得更加美好。

《凡卡》讀后感5

  讀罷《凡卡》,掩卷沉思,不知不覺淚水模糊了我的雙眼。我的心中充滿了對沙皇統(tǒng)治的無限不滿與憎恨,對勞動人民深切的同情和憐憫 。一個(gè)九歲的兒童,名義上是去做學(xué)徒,實(shí)際上過著非人的生活:他哄孩子,老板稍不滿意就用皮帶打他。他吃不飽,睡不好,還要受伙計(jì)們的戲弄,與我們相比,簡直是天壤之別。

  我們這些“小公主”,“小皇帝”被爸爸、媽媽視為掌上明珠,爸爸媽媽把我們放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了。我們吃好的、穿好的`,過著衣來伸手,飯來張口的生活。我們有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛,凡卡沒有;我們有快樂的童年,凡卡也沒有;我們有學(xué)習(xí)的機(jī)會,凡卡更是沒有!

  我想象著,仿佛看到滿臉怒氣的老板,正拿著皮帶抽打著他的身體;滿臉橫肉的老板娘,正在用魚嘴戳他的臉;嘻嘻哈哈的伙計(jì)們,正打發(fā)凡卡去酒店打酒……

  我再也忍不住了,在心中吶喊:你們還有沒有良心,凡卡他還只是一個(gè)孩子,你們這般折磨他,他受不了啊!

  凡卡,如果你生活在21世紀(jì),那該有多好。沒有人打你,沒有人會欺辱、戲弄你,你可以偎依在媽媽溫暖的懷抱,你會有幸福,你會甜蜜的微笑……

  同學(xué)們,讀了這篇文章,難道我們還不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎?

《凡卡》讀后感6

  讀完《凡卡》這篇文章,我心中不禁深深地一顫。

  《凡卡》中主要講了小凡卡的痛苦遭遇,他每天擔(dān)驚受怕,吃不飽,穿不暖。被老板毒打一頓是家常便飯,連晚上睡覺也睡不好,只要主人家的小孩一哭,他就必須搖搖籃。

  更讓人可氣的是和凡卡一個(gè)級別的同伴也捉弄他,小凡卡是多可憐!他還是一個(gè)孩子,卻要擔(dān)起繁重的生活壓力。我每次讀到這兒,總會涌起一陣心酸:像我們這些生活無憂無慮、自由自在的幸福孩子簡直跟凡卡沒得比,一個(gè)在天堂,一個(gè)卻在地獄,這是多么鮮明的對比!我們應(yīng)該反思:我們有時(shí)候居然身在福中不知福,總是不滿足?墒歉》部ū绕饋,我們的生活條件比他好幾百倍,怎么可以不珍惜今天的幸福生活呢?怎么可以不好好學(xué)習(xí)呢?

  小凡卡是多么希望回到從前快活的'生活呀!他把他所有的寄托寫在了給爺爺?shù)男爬,可以看出小凡卡眼里這信比任何東西都寶貴。

  《凡卡》體現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治時(shí)代,個(gè)人是多沒有地位,而那些所謂的“貴族”在享受大吃大喝的生活。我非常同情凡卡。

  難道我們不應(yīng)該感謝現(xiàn)在的和平年代,為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

《凡卡》讀后感7

  讀了《凡卡》這篇課文,我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心,為那腐敗的社會而嘆息。

  《凡卡》主要寫了一個(gè)叫凡卡的小男孩到鞋匠那學(xué)藝,卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺,訴說苦難。

  當(dāng)我讀到“昨天晚我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的.時(shí)候,不知不覺睡著了”這句話時(shí),感觸頗深。從這里的“小崽子”就可以看出他對老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有“挨了一頓打”體現(xiàn)了老板在虐待凡卡,凡卡受到了非人的折磨,過著生不如死的生活。

  凡卡的遭遇讓我深受啟示:自己的生活與凡卡截然不同。瞧,我們的食物每天都在更新,有大魚大肉,新鮮的青菜。而凡卡卻吃著比狗食還不如的東西。我們的衣服掛滿整個(gè)衣櫥,而凡卡卻時(shí)時(shí)刻刻穿著那一身破衣服。

  在家里,我們每個(gè)人都是小皇帝,小公主,過著天堂般的生活,而凡卡卻每天受著折磨,過地獄般的生活。有時(shí)我會想:明明生活在同一片天,為何生活不同,這應(yīng)該就是當(dāng)時(shí)社會的腐敗以及黑暗造成的。

  整個(gè)社會的成敗都與人們息息相關(guān),我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),共同組建一個(gè)美好和諧的社會。

《凡卡》讀后感8

  今天,在課堂上老師給我們講了一篇關(guān)于俄國的小說家、戲劇家、十九世紀(jì)末期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說藝術(shù)大師——契訶夫。他和法國的莫泊桑、美國的歐亨利齊名為“世界三大短篇小說巨匠”。

  《凡卡》就是契訶夫?qū)懙钠渲幸黄腥诵≌f。

  《凡卡》這篇課文主要講了,凡卡被送到亞希涅學(xué)徒遭受的種種虐待和摧殘,用寫信的方式傾述給他爺爺,還反映了沙皇統(tǒng)治下的`窮苦孩子的悲慘命運(yùn)。也可以看出當(dāng)時(shí)社會的黑暗,表達(dá)了作者對窮苦人民的同情。讀到凡卡寫信給他爺爺時(shí),我的眼淚都要掉了下來,凡卡是那么的可憐,他每天都要被挨打,吃飯也吃不飽。我想他當(dāng)時(shí)是骨瘦如柴的吧!不過,他寄出的信格式寫錯(cuò)了。再說了,他爺爺也不可能接他回來,而且他爺爺是為別人當(dāng)守夜人,他哪有那么多錢來養(yǎng)活凡卡。當(dāng)初爺爺把凡卡送去學(xué)徒,是為他可以學(xué)一個(gè)好的手藝,成為一個(gè)有用的人。現(xiàn)在的我們,都在大吃大喝的享受辛福的生活!

《凡卡》讀后感9

  《凡卡》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事,我一口氣讀完它,瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

  本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí),寫信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來自我如何被黑暗勢力所欺壓,并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細(xì)的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的期望只能化為泡影,無法實(shí)現(xiàn)。

  讀了這篇文章,我想到了許多。小凡卡忍著我們無法忍受的.痛苦。沒有父母,還得整天被虐待、挨打、挨餓,都成了家常便飯,在沙皇的統(tǒng)治下,人們的心早已經(jīng)變得自私自利了,在沙皇的強(qiáng)行壓迫下,一個(gè)狗咬狗、人剝?nèi)说氖澜缌恕?/p>

  和凡卡相比,我們今日的生活與他有著天壤之別,一日三餐吃得飽,穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護(hù)。

  學(xué)習(xí)完這篇文章,我明白了應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

《凡卡》讀后感10

  自從學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文,我的心情如同海上的波浪,久久不能平靜。

  想想凡卡——一個(gè)可憐的不能再可憐的九歲孤兒,失去了親人的疼愛,還要受盡虐打、折磨。沒有衣服穿,沒有一個(gè)像樣的地方睡覺,每天吃的呢?只不過是小得可憐的面包。他的生活是多么的悲慘啊。從凡卡給爺爺寫信這件事,說明了舊俄社會的黑暗,根本沒有窮苦人民的地位。

  生活在21世紀(jì)的今天幸福生活中的我,與凡卡相比,真是一個(gè)天、一個(gè)地。

  我有親人的疼愛,有老師的教育,有同學(xué)的陪伴,還有衣食無憂的生活……

  當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題的時(shí)候,有老師,有爸爸的耐心指導(dǎo);當(dāng)我拿第一名的獎(jiǎng)狀回來時(shí),奶奶總會豎起大拇指表揚(yáng)我;當(dāng)我的尾巴翹到天上時(shí),姑姑會及時(shí)告訴我“驕傲使人落后,謙虛使人落后”的道理;當(dāng)我因?yàn)槭艿酱煺鄱幕乙饫涞臅r(shí)候,有媽媽的`鼓勵(lì);當(dāng)我跌倒的時(shí)候,朋友、同學(xué)的手總是會扶我一把;當(dāng)我生病時(shí),家人們無微不至的關(guān)愛更讓我感動。這么幸福的生活我怎么能不珍惜呢

  讀了《凡卡》這篇課文,我知道今天的幸福生活是多么的來之不易,從今天開始,不,從現(xiàn)在開始,我要珍惜時(shí)間,珍惜身邊的每個(gè)人,好好學(xué)習(xí),為以后建設(shè)新中國出一份力。

《凡卡》讀后感11

  前幾天,我讀了俄國作家契訶夫?qū)懙奈恼隆斗部ā贰?/p>

  這篇文章主要講的是:9歲的'凡卡被送到了鞋匠家做學(xué)徒,凡卡在鞋匠家受盡了虐待,老板打他,伙計(jì)們捉弄他,吃不飽,穿不暖,過著非人的生活。

  后來,在平安夜老板一家去做禱告時(shí),他偷偷的給爺爺寫信,乞求爺爺帶他回家。

  讀完后,我感受很深。

  十分同情那可憐的凡卡,也很恨那兇狠的老板一家。

  當(dāng)我讀到“凡卡向他爺爺訴說,他在鞋匠家,沒有地方睡,就在過道睡,鞋匠的孩子一哭,凡卡就必須搖搖籃,根本睡不好”的時(shí)候。

  我十分同情凡卡連睡都睡不好,因?yàn)樗缓茫诙毂厝痪窬筒缓,做起事來沒做好,就又要挨打!文章末尾寫凡卡寫信封時(shí),只寫了鄉(xiāng)下爺爺收這個(gè)地址。

  我不由得為凡卡但心起來,因?yàn)樗麑懙牡刂凡辉敿?xì),俄羅斯這么大個(gè)國家有多少個(gè)鄉(xiāng)下呀?這樣定,郵差是送不到他爺爺?shù)氖稚系摹?/p>

  讀完這篇文章后,我對我生活在社會主義大家庭感到十分幸運(yùn),凡卡是舊社會眾多勞苦大眾的一個(gè)縮影而已,所以,我一定要好好讀書,建設(shè)更加美好的明天,讓凡卡的生活不再凄涼。

《凡卡》讀后感12

  大家必須明白凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運(yùn)讓我們同情,我真期望有一輛時(shí)空飛船,飛到凡卡生命的時(shí)代。

  課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒,每一天都受到老板的'打,每一天晚上都睡在過道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺也不能睡,而且每一天都有許多事情要做,他肯定會被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒鞋,于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來……

  讀了這篇課文很同情他,當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí),我們卻應(yīng)對著豐盛的飯菜,當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí),而我們正在吃大魚大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí),我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在搖搖籃時(shí),我們早已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  我想對老板、老板娘說一句話:“你們對凡卡也太狠毒了,他只是一個(gè)九歲的孩子,你們就這樣對他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎?我期望你們不要對他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負(fù)了!

  人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。

《凡卡》讀后感13

  前幾天,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心久久不能平靜,令我心潮澎湃、思緒萬千。

  他只有九歲啊!本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識,可他卻在做苦功,多么可憐啊!當(dāng)我讀到“早上吃一點(diǎn)兒面包,中午是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好要那個(gè)搖籃。”小凡卡是多么的可憐啊!哪里象我們現(xiàn)在中午回去,媽媽已備好了可口的美味佳肴,晚上,媽媽早已準(zhǔn)備好了點(diǎn)心,可小凡卡呢,吃得簡直就象喂牲畜的一樣,我們每天都舒舒服服的.睡在床上,而小凡卡呢,他卻睡在過道里。他從小就父母雙亡,只有爺爺一個(gè)照顧他,到了九歲,還被派去做學(xué)徒,他哪是去做學(xué)徒呀!分明就是給人家做傭人去了,而我呢,從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛著、護(hù)著,寵著,被同學(xué)欺負(fù)了,全家人幫著一起出氣。

  他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的呵護(hù),我們都有,他受到的一切磨難,我們卻從未受過。

《凡卡》讀后感14

  最近,我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》,使我感觸很大,思緒萬千!凡卡,這個(gè)才九歲的孩子,他太可憐了!從小就沒爹沒娘,只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣,凡卡還要給老板做學(xué)徒,使他受盡了折磨:老板和老板娘打他,伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包,中午喝稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包,沒有一點(diǎn)菜,根本談不上什么營養(yǎng)!讀到這里,頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了,他是多么渴望爺爺把他接回家,一起過著幸福美滿的生活呀!與凡卡相比,雖然我只比他大一點(diǎn)兒,但我們的生活卻有天壤之別!每天,我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),有辛勤的園丁教育我,有負(fù)責(zé)的.父母鼓勵(lì)我,還有知心的朋友們……

  我真是太幸福了!我一定要加倍努力學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn),讓更多的少年兒童過上幸福的生活!

《凡卡》讀后感15

  “孰不知社會如此黑暗,更不知凡卡如此悲命!边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。

  說實(shí)話,我都開始我為什么要讀這篇課文了。但現(xiàn)在,一切都晚了。我學(xué)了這篇課文,我因他而感動!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!

  為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會有貴賤之分?為什么人們要怕強(qiáng)欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己,為什么?

  大概是因?yàn)槲覀儚倪蛇蓧嫷氐哪且豢叹妥⒍ㄉ钤谝粋(gè)幸福、平等的社會里。而凡卡卻生活在一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的社會里,社會注定了他的命運(yùn),在這種社會里,只能是有錢人的`天堂,窮人的地獄!在這種社會里,窮人是不可能翻身的!在這種社會里,凡卡只能是死路一條。。

【《凡卡》讀后感】相關(guān)文章:

凡卡的作文08-02

給凡卡的回信03-07

《凡卡》教案01-31

《凡卡》續(xù)寫07-26

凡卡續(xù)寫08-20

《凡卡》續(xù)寫08-19

寄給凡卡的信12-19

凡卡優(yōu)秀作文11-10

凡卡_750字05-02

《凡卡》教學(xué)教案02-16