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《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間》讀后感作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間》讀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)我偶然地拿起這本書并翻了幾頁(yè)時(shí)，就再也放不下了。這本路甬祥主編的《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間》讓我了解了二十世紀(jì)科學(xué)創(chuàng)造的119個(gè)奇跡，了解了原來在我們的周圍科學(xué)隨處可見。
讀完了這本書，好像連世界都不一樣了：在吃無籽西瓜時(shí)，我會(huì)想到培養(yǎng)出無籽西瓜的黃昌賢伯伯；當(dāng)舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，會(huì)想到發(fā)明電視的英國(guó)發(fā)明家貝爾德；用圓珠筆寫字時(shí)，腦子里又會(huì)迸出匈牙利人拉迪斯勞·比羅的名字。
他們是天才嗎？這個(gè)問題很難否定。他們這些科學(xué)巨人是因?yàn)樽约菏翘觳挪虐l(fā)現(xiàn)種種問題的嗎？不完全是。每一個(gè)故事都表明這些科學(xué)巨人都是通過仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、反復(fù)試驗(yàn)才能發(fā)現(xiàn)問題并合理解釋問題或把這個(gè)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中去的。
我也學(xué)習(xí)他們?cè)谏钪姓伊艘恍┬“l(fā)現(xiàn)：下雨天，雨棚上有積水，陽(yáng)光透過水照到墻上，就會(huì)留下一個(gè)模模糊糊的光斑，其實(shí)和放大鏡聚光的原理一樣，陽(yáng)光穿過水時(shí)被水折射，聚焦到了一起，就產(chǎn)生了這個(gè)光斑；坐車到內(nèi)蒙古玩的時(shí)候，薯片包裝袋鼓的跟個(gè)氣囊似的，一壓就爆，就是因?yàn)閮?nèi)蒙古的海拔高，氣壓低，薯片包裝袋里的氣壓比外面的氣壓大，當(dāng)然就鼓起來了，礦泉水、飲料漲包也是這個(gè)原因�？催@本書之前竟從未注意過這些小細(xì)節(jié)。
這本書對(duì)我的影響很大，讓我了解了很多科學(xué)知識(shí)�？茖W(xué)其實(shí)無處不在，有時(shí)你覺得自己看不到，不是因?yàn)闆]有科學(xué)，而是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真觀察。這本書告訴我：只要你認(rèn)真觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
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