搗蛋鬼日記讀后感

時間:2023-05-06 16:46:16 讀后感 我要投稿

搗蛋鬼日記讀后感10篇

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的搗蛋鬼日記讀后感,希望能夠幫助到大家。

搗蛋鬼日記讀后感10篇

搗蛋鬼日記讀后感1

  今年暑假媽媽給我買了一本《搗蛋鬼日記》,我讀后感概萬千。

  《搗蛋鬼日記》是意大利三大兒童名著之一,它以輕松、快樂的筆調記述了主人公加尼諾.斯托帕尼在生活中的一些趣事,他的這些趣事往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷:他想去釣魚,卻不小心掉進河里;他和同學打賭,卻釀成了一場車禍;興致勃勃表演魔術時,卻射傷了客人的眼睛;他玩釣魚游戲,卻釣下了一個老人的牙齒……

  我想這個聰明的孩子為什么那么討大人嫌呢?因為他有暴君一樣的父親,一味溺愛他的母親,還有言行不一的姐姐和姐夫……

  我印象最深刻的是加尼諾受到了委屈,家人卻坐視不理,然后,怒氣沖天的加尼諾做出了一個重大的決定——離家出走!加尼諾獨自一個人坐火車,在火車上受到的委屈,他也忍著,我真為加尼諾的勇敢而欽佩,年僅九歲的加尼諾比我們十一二歲的小學生更加勇敢,讓我不免有一些慚愧。

  讀了這本書,讓我領悟到孩子是沒有錯的,錯的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個孩子成長過程中的快樂,委屈,反抗與懺悔。從表面來看,這僅僅是一部惡作劇大全,一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,但在我的`眼里,它揭示了家庭教育與學校教育存在的問題,從反面引導讀者的思考,啟發(fā)人們對孩子進行真正愛的教育。

  在生活中,有些大人根本不知道什么才是愛孩子,如果他們知道的話,就不會有這么多可憐的孩子在福利院。他們知道自己的孩子有缺陷,就把他們給拋棄了,使孩子的自尊心受到了傷害。我真不明白大人們是怎么想的?反正,我希望大人們能給我們小孩一個溫暖的家。

  我想:如果我們的家庭和學校里能夠多出幾個像搗蛋鬼一樣的孩子,那么即使我們的生活不會變的更美好,它也會變得更真實;即使我們的心靈不會再擁有一個孩子似的純真,它也會跳動得更活潑。

  感謝作者萬巴給大家展現(xiàn)了一篇篇充滿童真,趣味的日記。我確信,不管是大人還是小孩,不管是在火車上還是汽車上,只要閱讀了這本書,就會不由自主地笑出聲來,而這一切,來源于“搗蛋鬼”----加尼諾.斯托帕尼。

  我希望以后大人們不要拋棄孩子,這一切都是有生命的,多聽聽孩子們的心聲。如果有機會,大家也可以去讀一讀這本引人發(fā)笑的——《搗蛋鬼日記》,你肯定會受益匪淺的!

搗蛋鬼日記讀后感2

  我看完了《搗蛋鬼日記》,從我在看完最后一個句子的很長的一段時間里,搗蛋鬼加尼諾·斯托帕尼那調皮的身影還常常在我腦海里手舞足蹈,一邊歡快,一邊哈哈的笑!稉v蛋鬼日記》講述的是小加尼諾在成長過程中經過的酸、甜、苦、辣。

  《搗蛋鬼日記》是一本讓人捧腹大笑的書。這個可憐的加尼諾真夠搗蛋的!在大半年的時間里,他一直想做些好事,結果卻往往弄巧成拙,做成了壞事,惹得大人們暴跳如雷,比如說,他想去釣魚,卻不小心自己掉進了河里,若是是漁夫救了他,就被淹死了;他興致勃勃表演魔術時,卻射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個驚喜,結果卻讓姑媽火冒三丈;他想讓鄰居家的小孩長點見識,卻惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學打賭,卻釀成了一場車禍;他玩釣魚游戲,卻釣下了一個老人的牙齒……小加尼諾這樣一個聰明的孩子,為什么不討人喜歡呢?因為他有一個暴君一樣的.父親,一個一味溺愛他的母親,還有言行不一的姐姐和姐夫……很多時候的他總是好心辦壞事,以至于有苦說不出!可憐的加尼諾咯,小小年紀就必須每三天一小打,每一周一大打,但更可憐的是,他身邊的大人沒有一個理解他,都覺得他是壞蛋,長大要吃牢飯的人,但幸運的是,加尼諾很樂觀!

  其實,許多惡作劇都是因為不小心造成的,而不是故意的。我也有過這樣的事情:一次,我?guī)蛬寢屜赐闲驗楸P子沒放穩(wěn),滿滿的一盆肥皂水從水池上翻下來,倒得我全濕漉漉,陽臺上像漲大水似的。媽媽罵了我一通,說我?guī)偷姑,我非常傷心。還有一次,我搶著替奶奶洗碗,因為個子矮,我站在小凳子上洗。洗著洗著,忘記自己站在凳子上,一用力,凳子滑了出去,摔了個仰面朝天,痛得我大哭。奶奶嫌我麻煩,讓我走開,不再讓我洗了……

  我多么想說:在生活中,肯定會發(fā)生一些意外,大人們能不能多理解你的孩子,多站在孩子的立場換位思考一下,對他們做些合理的教育,因為你們曾經也是孩子!我相信“搗蛋鬼”那天真、純潔的童心一定會在大人們的寬宏大量中大放光彩,“搗蛋鬼”的幸福生活會永遠持續(xù)下去!

搗蛋鬼日記讀后感3

  《搗蛋鬼日記》是由意大利著名兒童文學家萬巴寫的一部自傳體小說,是作者童年生活的真實寫照!稉v蛋鬼日記》是歐洲一部家喻戶曉的經典名著。《搗蛋鬼日記》是一本很多大人與孩子都喜歡讀的書!稉v蛋鬼日記》中的主人公加尼諾就像我們班的一個可愛機靈的淘氣包一樣,那么熟悉,沒有距離。有次加尼諾想讓姑媽開心,就把姑媽最愛的龍膽草做了手腳。姑媽起床時,加尼諾往上一頂,姑媽驚嘆道:“哦,知道嗎,你長高了!”為了讓姑媽“開心到底”,她離開一次,加尼諾就把花往上捅,驚喜的姑媽只顧喊“啊”,直到花盆被加尼諾捅翻,才恍然大悟,轉身去拿棍子。加尼諾僅僅只是出于好心,可是大家每次都會認為那是他在搗蛋。所以家里人都視他為“搗蛋鬼”。從沒有人把他的乖孩子看,都認為他會帶來霉運。是全家倒霉的來源是全家最討厭的人,甚至不想見到他。而我覺得雖然很討厭,但是很可愛,如果有這樣一個弟弟,我一定會很開心的,會覺得很好笑,不會像他的家人一樣排斥他,而是陪他一起搗蛋,一起惡作劇,一起玩耍,一定很開心。

  有次他日記中寫“我的好媽媽,總教育我不要撒謊,她說僅撒次謊就得去地獄關七年。但有天裁縫來我家收工錢,她卻讓卡泰利娜對裁縫說她不在家,我為了不讓她去地獄被關,就跑到門口大喊:‘她撒謊,媽在家!’結果我得到的獎賞是一記響亮的耳光!睆闹锌梢泽w會出加尼諾對姐姐和媽媽的關心,對她們的擔心,還有姐姐和媽媽不會理解加尼諾的良苦用心即便加尼諾只是“好心辦壞事”,卻還是一再受到家人的責打,因為沒人愿意聽或相信他的'解釋,所以,他只能把心事將給日記聽。

  有段讓我驚訝:一天,加尼諾把鳥從籠里放出,抱著貓在旁看。不留神,貓竄出,咬死鳥。于是加尼諾把貓拎到水龍頭下用水猛沖,懲罰這只殘忍的貓。很久以前,大人都認為“黃金棍下出孝子”,可大人關心過棍下的“孝子”嗎?棍下的“孝子”長大后對自己的孩子也是一頓打。多年來,我們一直推薦看《愛的教育》,說之中有著深深愛的教育,但我們真的受到了愛的教育嗎?還是那古老的黃金棍法?

  讀了《搗蛋鬼日記》后,是我知道快樂在倒霉的邊緣!

搗蛋鬼日記讀后感4

  今天,我看了《搗蛋鬼日記》這本書,感受至深。它介紹了主人公搗蛋鬼“加尼諾”——一位九歲男孩,受到姐姐的啟發(fā)學寫日記,上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經歷,開啟了所有人孩提時代的共同秘密,活現(xiàn)了兒童的天性,在充滿幽默與歡笑之間,加尼諾勾起了我無盡的回憶和深深的反思。

  很久沒有這么笑過了——看完《搗蛋鬼日記》這本書后,我才意識到這一點,同時,心里還有點慚愧,因為我竟和加尼諾一樣,我的搗蛋經歷所獲得的歡樂多半建立在倒霉之上?纯醇幽嶂Z,想想自己,我仿佛在書中找到了另外一個加尼諾。事情是這樣的':那時我上一年級,一個藍天如洗的日子,同學們都去做操了,而我肚子疼,被孤單地留了下來。那時我才七歲,也是班里的一個機靈的淘氣包,腦子里整天打著歪主意,可奇怪的是,我的成績在班上總是名列前茅,老師總以為我是乖巧的女孩子,沒有看清我的“廬山真面目”。當時,我無聊透了,怎么辦呢?有了,把語文老師的書藏進同學的書包里,老師要怪起來也怪不到我,——因為我是個“非常聽話的好孩子”!再說了,也可以延長不用上課的時間,玩的時間就會長一點,真是個好主意!心動不如行動,我輕手輕腳地走到講臺,拿起語文書,閃電般地塞進佳佳的書包里,然后回到自己的座位上,若無其事地看書。老師和同學們回來了,老師看到我正在聚精會神地看書,當場就表揚了我。我的臉頓時漲紅得像煮熟了的蝦子。平時的我,在受到表揚時,會沾沾自喜,笑容比鮮花還燦爛,而現(xiàn)在的我卻怎么也笑不出來了。接著,老師立刻發(fā)覺不對勁,像憤怒的豹子,眼神簡直可以殺死幾只蚊子,大叫道:“是誰拿走了我的語文書,快拿出來!”沒有人出聲,我也裝模作樣地說:“我沒拿!崩蠋煾巧鷼饬耍骸鞍涯銈兊臅贸鰜恚乙粋一個地搜!奔鸭汛舐曊f:“老師,先搜我的,快點搜我的吧!”倒霉的佳佳立刻“中標”——老師的書不在她的書包里才怪呢!聰明的老師馬上說:“不可能是佳佳把我的書藏在她的書包里的,是哪個同學,老實承認,老師不予追究!蔽以僖踩滩蛔×,走到老師的跟前,低聲說:“是我把書放到佳佳的書包里的,我錯了。”老師目瞪口呆,課后把我叫到辦公室,讓我寫檢查,家庭作業(yè)加倍,那時,我下定決心,不再搗蛋了。

  這次我雖然得到了搗蛋的快樂,但也得到了應有的懲罰,我再也不搗蛋了,我要擺脫加尼諾那種快樂在倒霉邊緣的命運。

搗蛋鬼日記讀后感5

  寒假里,我讀了一本書,書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式,介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。

  《搗蛋鬼日記》在作序上就很花心思,設計成寫給孩子和寫給大人兩部分序言。不一樣的字體,不一樣的內容卻表達了一樣的意思——尊重、理解孩子。大人們一概而論將調皮的孩子稱為“搗蛋鬼”,難道所有的孩子都是為了給大人制造麻煩,為了讓自己挨受到棍棒才“搗蛋”的嗎?

  似乎每個孩子在孩童時代都曾搗蛋過,而大部分的男孩子都受到過棍棒的譴責,其中大部分的孩子在受到棍棒譴責后還是會重犯“搗蛋”。加尼諾就是這樣一個從棍棒中走來的孩子。加尼諾性別:男;生日1897年9月20日(日記的第一天正好是加尼諾的生日)。他刻意把自己的生日寫在日歷上,來提醒大人們不要忘記送自己禮物。這一天真的做法鋪展開加尼諾的日記歷程。(孩子有他的煩惱,有他的心聲,我們是否都能靜下來聽聽他的敘述。)

  在序言后面整理出了他在日記中的一些語錄:

  ——真的,我沒有一絲惡意,如果在場的大人勇敢一些的話,就會以一場大笑來結束。遺憾的是,孩子良好的.愿望從來就沒被承認過。

  ——他們一唱一和,意思是:孩子應該尊重大人,而大人卻沒有義務尊重孩子……

  這是孩子真實的想法和感受,因為沒有傾訴對象,沒有理解孩子的長者,所以日記成了他唯一信任的朋友,唯一忠實的聽眾。原本意愿中的事情,為什么每次都會搞砸呢?把農場改造成動物園,這是多么奇特的主意。將豬裝扮成鱷魚,把孩子吊到樹上當猴子,用油漆將驢涂成斑馬,這的確荒誕但也折射出了孩子的愿望。這些其實都是加尼諾為了讓那些鄉(xiāng)下的孩子見識下“動物園”,所特意營造的氛圍。可大人們會靜下來聽聽加尼諾的辯白嗎?只有惡狠狠的口氣,中傷的話語。

  大人們總是把加尼諾歸類為“搗蛋鬼”,使加尼諾無時無刻都想改變大人們的看法,想改變這種狀態(tài)。可是一次次嘗試換回的只是一次次的責罵和挨打。充滿正義的加尼諾還在努力改變當中,又被大人認為是“搗蛋事件”。聽了加尼諾的心聲,似乎還有更多的孩子希望我們能聽聽他們的心聲。

  有的孩子搗蛋是出于善意,有的孩子搗蛋是因為想引起別人的關注。讀了加尼諾的《搗蛋鬼日記》似乎讓我向孩子的心更走進了一步。嘿嘿,就是這樣!

搗蛋鬼日記讀后感6

  “為了不讓人聽見,我輕輕地、輕輕地走下了樓梯,藏到了客廳窗子的帷簾后面。”當我看到這行字時,一個搗蛋、調皮、機靈的小男孩就出現(xiàn)在了我的面前。他雖然調皮搗蛋,但是他很誠實,也很善良,很想去幫助別人。

  《搗蛋鬼日記》的主人公——加尼諾,做了很多讓他爸爸、媽媽生氣的事:他在客廳釣魚,卻釣下一個老人僅剩的一顆牙齒。他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上點炸了。他把姐姐寫的說阿道爾夫·卡皮塔尼先的壞話寫在了自己的日記本上,當阿爾道夫來做客時,姐姐拿加尼諾的`日記本看,當場就把客人氣走了。加尼諾還做了許多讓人生氣的事,最后爸爸、媽媽只好把他送到寄宿學校去。

  這本書中,我記得最深刻的故事就是——“魔術師”和“離家出走”。

  “魔術師”講了,加尼諾去劇院看了變魔術,他也學了幾個魔術,他決定要當一名魔術師,就在小房間里一遍又一遍練習,為了使表演更有把握,又給院里的小朋友萊佐、弗羅和瑪利內拉變魔術,加尼諾向瑪利內拉的媽媽借了一塊表,把它放在研缽里搗碎,讓后把它變成原來的樣子。實際上,他把壞表用步包起來放口袋里,再把準備好的媽媽的表拿給大家看。晚上,瑪拉利來做客,加尼諾又表演魔術,他拿了頂帽子,兩個雞蛋,把蛋搗碎,放帽子里攪拌著,然后請瑪拉利左手拿帽子,右手拿蠟燭烤雞蛋,但不燒著帽子,加尼諾要用玩具槍把火打滅,扣動扳機時,他分了神,一下打在了瑪拉利的右眼上。我感覺,加尼諾真是一個分量十足的搗蛋鬼。

  “離家出走”講了,天剛亮,加尼諾準備離家出走到姑姑家去,這樣做實在太危險。他到了火車站,火車來時,他為了不讓熟人看見,到車廂另一邊去了,加尼諾看見一個小崗亭,火車開了,加尼諾還可以看好風景,他為了慶祝好運,便吃了快杏仁餅干。火車開到山谷里,山谷里還下著雨,加尼諾全被淋濕了,他還感到像半個臉浸在喝了會發(fā)燒的葡萄酒里,另半個臉浸在冰水中一樣……加尼諾經過了許多痛苦,終于到了姑姑家。加尼諾真不聽話。

  這本書寫了一個調皮搗蛋的小男孩成長的經歷,有一些情節(jié)讓我看了后不由得捧腹大笑,我十分喜歡這本書!

搗蛋鬼日記讀后感7

  我有一本讀了能讓人捧腹大笑的書,這是一本以意大利一位9歲小男孩加尼諾的日記的形式來敘述故事的好書——《搗蛋鬼日記》,書中記載著這個小男孩成長過程中的快樂、委屈、反抗和懺悔。

  我曾經迷上了“淘氣馬小跳系列”,馬小跳調皮搗蛋,跟加尼諾非常相像,只不過加尼諾的行為更加出人意料,使人哭笑不得。比如他在家里興致勃勃的表演魔術時,卻不小心射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個驚喜,設法將花盆里的白蘚迅速“長高”,結果卻惹得姑媽火冒三丈;他和同學打賭,卻釀成一場車禍……加尼諾并不是惡意的,他其實一直都想做好事,可往往弄巧成拙,惹得大人暴跳如雷。

  加尼諾之所以那么調皮搗蛋,我想是因為他有暴君一樣的父親,一味溺愛他的母親,還有言行不一的姐姐和姐夫,還有他天生就有的那份奇特的想象力和創(chuàng)造力,是這些力量使他犯下“滔天大罪”。他的行為讓大人無法忍受,可我卻看到了他的另一面:他不僅擁有超強的創(chuàng)作力和想象力,而且正直勇敢,敢做敢當。

  最讓我佩服的是加尼諾對寫日記的熱情,不管有多忙,遇到多大困難,他都要抽出一點時間來寫日記,把自己大膽的想法和情緒的經歷記錄在心愛的日記本上。日記本就像是他的知心朋友。一直陪伴著它,伴他度過了許多不愉快的`時刻,和他一起冒險,也和他一起脫險。他對寫日記的癡迷深深觸動了我,從中我不僅分享了他那么多讓人悲傷落淚,忍俊不禁的故事,還學習了他那份堅持和執(zhí)著。他是一個陽光開朗的小男孩,有著一顆熱血的心好似嬌紅的太陽。幼小的心靈讓我們充滿無限的遐想。雖然他是一個搗蛋鬼,但他也是一個聰明的孩子,知道尊老愛幼,孝敬長輩,知錯就改。但是他的爸爸姐姐都認為加尼諾是調皮加搗蛋,已經無藥可救了,所以他們不是責備就是懲罰,這讓加尼諾感覺很委屈,媽媽能容忍加尼諾的失誤,但也只是容忍,并不會傾聽加尼諾的心聲,所以加尼諾只是把她當做是闖禍后的保護神。

  童年的我們笑得很燦爛無邪,我們難過就哭,開心就笑,所有心事都寫在臉上,盡管年幼無知,不懂得大人們的世界,可是我們真的很快樂。

  讀一本好書其樂無窮,《搗蛋鬼日記》就是這樣一本書,不容置疑的好書。這本書記錄了一個孩子酸甜苦辣的童年。我想對全天下的爸爸媽媽說,多包容,理解一下孩子,就是給你們的孩子多一片彩色天空!

搗蛋鬼日記讀后感8

  清清好溪,我捧一掬最清;片片晚霞,我擁一縷最美;翩翩楓葉,我拾一片最紅;綠綠的青草,紅紅的花,我采一束最嫩、最紅。是讀書讓我領略了大千世界的無限樂趣,在“暑期親子”讀書活動中,我又認認真真地閱讀了《搗蛋鬼日記》。

  《搗蛋鬼日記》的作者是萬巴,原名露易基.貝臺利,意大利著名的兒童文學作家和著名詩人。《搗蛋鬼日記》的主人公是加尼諾,他真是個淘氣十足的離奇人物!在不到半年時間里,他一直想做些好事,卻往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷:他想去釣魚,卻不小心掉進了萬丈深淵的河流里;他興致勃勃的表演魔術時,卻無意中射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個驚喜,結果讓姑媽火冒三丈大發(fā)雷霆;他想讓鄰居小孩長點見識,卻惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學打賭,卻釀成了一場車禍;他玩釣魚游戲,卻釣下了一個老人的牙齒……這個聰明絕世的孩子為什么總是做出那么多的荒唐的事呢?因為他有一個暴君一樣的父親,一味溺愛他的母親,還有一個言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒有錯的,錯的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個個孩子們在成長過程中的快樂、不幸、委屈、反抗與懺悔的'一系列生動的故事。從而揭開了所有孩子們在幼兒時代共同成長的秘密!稉v蛋鬼日記》是西方世界家喻戶曉的經典作品,堪稱暢銷百年的兒童成長教科書,與《愛的教育》、《木偶奇遇記》并稱為意大利的三大兒童文學名著。

  讀了《搗蛋鬼日記》,讓我深深體會到這不僅僅是一部惡作劇大全,更是一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,更重要的是揭示了家庭教育與學校教育存在的一系列問題,從而引導讀者的思考,啟發(fā)人們對孩子必須進行真正的愛的教,必須動之以情,曉之以理。

  書,像一顆顆雨露,澆灌著小花、讓小花茁壯成長;書,像一座座綠色的森林,綠化了整個世界,綠化了我們的心扉;書,像一朵朵潔白無瑕的雪花,飛舞在冰天雪地之中,是書讓我們飛舞在知識的海洋之中。讓我們堅持每天看書,養(yǎng)成看書的好習慣,因為書能讓你快樂的成長、成才、成功。

搗蛋鬼日記讀后感9

  《 搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經典著作,深受孩子和家長的鐘愛。本書記錄了一個九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經歷,開啟了所有人孩提時代的共同秘密,每個人都可以從中找回童年所有的快樂和委屈……

  他,一個九歲男孩,卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客廳表演魔術,幾乎射瞎了一個客人的眼睛;他在家里釣魚,卻釣下了一個老人的.牙齒;他在火車上悄悄拉下了緊急制動閘,僅僅出于好奇;他搞了一個動物園,掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾,一個總是因好奇心而闖禍的孩子。

  他的媽媽說,因為有了他,她成了世界上最不幸的女人。

  其實,我小的時候,也是如此的調皮,如此的搗蛋。但是,我們有一個特別共同的特點,就是:我們的出發(fā)點,是由好奇心來的。

  就像我小時候,看著爸爸那副眼鏡,也想戴一戴,結果后果是:摔一個大跟頭,腳崴了,眼鏡爛了,好了后,一頓毒打……

  我小時候,還總愛玩捉貓貓,沒回都賴皮,一輪到我當貓,那個人的后果就是:我連踢帶

  拽,一邊狂哭,他在那邊被家長批評(簡稱受罪),我在這邊假裝抹眼淚,失聲痛哭,誰知道我還在一邊偷笑……

  后來長大后乖一點了,上學時總是坐在教室里,聚精會神的看書,受到家長與老師的表揚。誰知道,我是在看課外書或者是漫畫書……

  現(xiàn)在的我,有了許多叛逆的滋味,不過也乖巧了,懂事了許多。就像我捉弄人的點子,也只是從我眼前一閃而過,最多想象一下。能實際的,也只有那些語句類的“惡作劇”,相當于給老師或家長添亂的小點子,不足一提。

  我發(fā)現(xiàn),我的搗蛋事件真的是因為好奇心,好玩心而引起來的,而我們原來的天性,做這件事情的理由,還真的是天真、可愛、具有豐富想象力的一個創(chuàng)意點子。

  我們的天性是善良、天真、可愛,具有豐富想象力的一個創(chuàng)意點子。不信的話,你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活,這本書里的與你童年生活的哪一個搗蛋的事跡的天性不是好的呢?所以,請大人們原諒我們做的種種錯事,我相信,我們長大了后,會讓你們感到高興與自豪的!

搗蛋鬼日記讀后感10

  我是個小書迷,讀過好多的書,但最令我印象深刻的,還得算《搗蛋鬼日記》了,此書是意大利著名的文學家和詩人萬巴的代表作,小說充滿著幽默,故事的主人公是一位九歲的小男孩,他善良、勇敢、正直,人們稱他為“搗蛋鬼”加尼諾,他常常好心辦壞事,它讓我們在發(fā)笑之余,獲得了一定的教益,真是受益匪淺啊!

  “搗蛋鬼”加尼諾很愛搞惡作劇,做了許多讓人啼笑皆非的事情。就在他9歲生日時,得到了一本十分珍貴的日記本,綠綢的封面讓日記本顯得很特別,加尼諾十分珍惜,于是他將日記本視為自己的小伙伴,每日訴說自己的故事??

  下面我就講一個關于他的故事:貝蒂娜姑媽有一盆心愛的龍膽草,加尼諾為了讓姑媽高興,就在龍膽草下面綁了一根小木棒,貝蒂娜姑媽打水時,加尼諾趁姑媽不注意,將小木棒往上頂了一下,龍膽草順勢長高了一截。貝蒂娜姑媽回來見了十分驚訝。姑媽又轉身去拿剪刀修剪龍膽草的枝葉,加尼諾就又把小木棒頂了一下,貝蒂娜姑媽見龍膽草驚人的生長速度,高興的差點暈過去。姑媽就這樣目瞪口呆地看著龍膽草不斷往上躥。忍不住發(fā)出“啊—呀—”的驚呼!加尼諾越頂越開心,一不留神就將花盆頂翻了,貝蒂娜姑媽這才恍然大悟,看著搗蛋的加尼諾真是哭笑不得,此事?lián)Q來的是嚴厲的斥責。

  對照作品聯(lián)系自己,現(xiàn)在的我也是如此的調皮,如此的搗蛋,沒少受到爸媽的責打和訓斥。比如有一次我看到爸爸把眼鏡摘下來放到

  桌子上,覺得好奇,心想戴上眼鏡一定很好玩,就戴在自己的眼上,結果沒走幾步自己就摔了個大跟頭,把腳崴了,還把爸爸的眼鏡也摔碎了,事后遭到了爸爸的.一頓嚴厲訓斥。其實我們的這些搗蛋事件都是因為好奇心,好玩心而引起的,希望家長們不要太過較真,原諒我們做過的種種錯事,多一些寬容吧!我們現(xiàn)在的這些過錯行為,是人生旅途上的一個過渡階段,本階段的“搗蛋”也可能有利于我們今后的健康成長,請家長們相信我們,我們長大了一定會讓你們感到自豪和驕傲的。

  《搗蛋鬼日記》這本書,我是百看不厭,因為書中有我們共同的秘密,它活現(xiàn)了兒童的天性,讓人在幽默與歡笑之間,重溫了一段快樂而委屈的童年時光!

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