老人與海讀后感【熱】
當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的老人與海讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
我讀了海明威的《老人與�！�，它講述了一個老人(桑提亞哥)連續(xù)84天沒有捕到一魚，終于在第85天中午釣到一條大魚，可是他沒有想到那條魚是多么大，竟比他的小舟還長兩英尺(大約60厘米)，可是桑提亞哥卻不服輸，堅持與大魚搏斗了兩天兩夜，終于將大魚殺掉，綁在船弦上，準備帶回岸上。這時意想不到的事情發(fā)生了，他與大魚搏斗時流出了許多血，這些血引來了許多鯊魚，盡管老人奮力抵抗，并殺死了許多條鯊魚，卻依然沒有擋住鯊魚的進攻……當老人回到岸邊時，已經(jīng)精疲力竭了，而那條大魚卻只剩下一顆碩大的魚頭和一條脊柱了。
老人與那條巨大的魚斗爭的情景讓我十分著迷，老人沉著冷靜，與大魚周旋。那大魚就像一個力大無窮的大力士，拖著船還可以不停的游動;可老人呢，好像完全不是他的對手，然而老人用他堅定不移的毅力、智慧的頭腦以及多年捕魚的經(jīng)驗和嫻熟的技巧，終于戰(zhàn)勝了那個似乎無人可抵的大魚。故事似乎到這里就可以結(jié)束了，也應該結(jié)束了(我自認為)，其實一個更大的困難才剛剛開始——他與大魚搏斗時流出的血，吸引來了許多鯊魚，面對這個前所未有，令人不敢想象的困難，老人沒有放棄，依然用那堅定不移的毅力坦然面對，并說出了那句名言：“人不是生來就要給打敗的`。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@短短的幾十個字，卻蘊含了一個老人對困難無以畏懼的毅力信心，這不是一種自我勉勵，這時一句在危機來臨之際，只有真正的勇者才能說的出的話。
這篇小說寫的是人與大自然搏斗的故事，它的寓意是：人與處境，勢力斗爭會失敗，然而他指出人類要勇敢的面對失敗，做精神上勝利者——“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”而人的真正勝利也只能是精神上的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大成就，都不能贏得我們崇高的敬意;只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，使我們?yōu)樗瘔崖錅I。整篇文章其實就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭斗。老人其實就是人類的化身，海是人類征服的一切。人類的不完美，讓人類追求，人類的追求又成就著人類的完美，人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中，它詮釋了人活著應有的品格，人活著為了什么，那就是：人應該是樂觀的，不屈服的對待一切;人應該是有耐心的，一切諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去，面對困難永不言敗;人應該是多情的、情感生愛，對對手的贊美和愛，能增強征服困難的勇氣和樂趣;人應該是勇敢的、無畏無懼的、不屈服與困境的，困境就會退卻。人生的道路漫長艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠是一個真正的勝利者!人生就像一條小船，旅途不會永遠風平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能使向自己心中的終點。
老人與海讀后感2
海明威的《老人與�！废嘈庞泻芏嗳硕剂私膺^或是讀過，之所以選擇它，是因為這本書對我來說意義非凡，它不僅教會了我如何面對生活中的種種困難，還讓我明白了一個人的強大不僅僅體現(xiàn)在年齡和肌肉上，還體現(xiàn)在了一個人的意志和精神上。我十分敬佩老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，有敢于面對困難的勇氣和堅韌不拔的毅力，最后才能達到自己的目標，獲得屬于他自己的成功。
《老人與�！分饕v述的是一名老漁夫，在一無所獲的84天后獨自一人釣到了一條千斤重的大馬林魚。在距離海岸很遠的海域里與大馬林魚展開了兩天兩夜的搏斗。最終用魚叉刺死了大馬林魚。然而卻又遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。
雖然老人并沒有將魚完整的帶回來，但老人始終沒有向大海，向大馬林魚，向鯊魚妥協(xié)，最終他戰(zhàn)勝了困難。在茫茫黑夜的巨浪中，人類在大自然面前顯得格外渺小，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可征服的是人的意志和精神。清晨歸來的老人并非一無所獲，當一個人面對一望無盡的大海時，更多的是孤獨與無助，他戰(zhàn)勝的不僅僅是大海，他還戰(zhàn)勝了他自己。他是成功的，并不在于有沒有將大魚完整的帶回來，而是他克服了重重困難堅持了下來，雖說只剩下了大魚骨架，但這骨架象征著一種精神，是不屈不撓的`精神，是頑強毅力的精神。
書中讓我記得最深刻的一句話，是老人對大馬林魚說的一句話：“我奉陪你到死”，這是老人下定的決心，也是對自己的承諾，即使在老人感覺到自己快不行的時刻，他仍然堅持履行自己的承諾，甚至將生命與自己的承諾放在了一起，可見老人的決心是堅定的，是不可動搖的。
不可否認，只要是人就一定有缺陷，當一個人承認了缺陷并努力去戰(zhàn)勝它時，無論他是否戰(zhàn)勝了自身的缺陷，他都是一個勝利者。我深刻的記得書中老漁夫在與鯊魚戰(zhàn)斗時說過一句話：人可以被毀滅但不能被打敗，一個人如果連面對困難的勇氣都沒有，那他注定是一個失敗者。人性是強悍的，每個人都有自己的限度，但正因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越他們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。不論挑戰(zhàn)限度的結(jié)果是成功還是失敗，這一敢于挑戰(zhàn)自己的精神都是值得我們敬佩的。
人，不是為失敗而生的。老人與海的故事讓我重新認識到了一個人活著的意義。人的一生會面臨各種各樣的困難，而有些困難是要自己獨自面對的。記得13歲時的我認為學舞蹈是我最大的困難，到了15歲時的我認為舞臺給予我的壓力和緊張感是我最大的困難，18歲時的我認為高考是我最大的困難，23歲時的我認為擇業(yè)是我最大的困難。如今的我正等待著困難的到來，不論有多大的困難，不論最終的結(jié)果是成功還是失敗，我都將迎面而上。即使最終結(jié)果并不如人所愿，但至少不留遺憾。一個人只有經(jīng)歷了磨難和坎坷之后才會變得強大，現(xiàn)在的我正在等待著，等待新困難的到來。雖然克服困難的過程并不容易，但我希望自己能像書中老人一樣，從磨難與困難中走出來，使自己變得更加強大。
老人與海讀后感3
見識過“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對于災難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到之后，他的親人一個個逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過什么。如果說，這樣一個故事能夠我們明白“承受”，那么《老人與�！穭t能夠讓我們戰(zhàn)勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的比較，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無論對方是大馬林魚還是鯊魚，無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來證明自我，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個很厲害的人，他將人們對苦難的應對方式描述的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時，人們會想起自我最想見的人，會突然有很多想對對方說的話。然而，當周圍空無一物的時候，也就無所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運，它一向潛在水里，老人不明白它有多大，它什么時候會浮上來，它是否會逃跑而將它抓住又能得到什么在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的'祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時會抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來，那老人僅有割斷魚線了。
最終，老人經(jīng)過了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長，老人只得將它跟船綁在一齊，想著回去以后的巨大收獲。“好事兒不能說出來，說出來就不會實現(xiàn)了�！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最終換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最終，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個事實，沒有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮，因為他們不明白“大馬林魚”有多長，不明白“大馬林魚”還可能救他的命，更不明白，僅有“大馬林魚”才能發(fā)掘自我的潛力，才能無謂的告訴自我，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都能夠!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢到獅子……
老人與海讀后感4
“一艘船跳過國際的止境，駛向不知道的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻仍舊美麗無比的旗號，旗號上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——逾越極限！”作者海明威是這樣點評他的著作《白叟與海》的。
《白叟與�！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥接連八十四天沒捕到魚，被其他漁夫看做失利者，但是他持之以恒，總算釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小舟在海上拖了三天才精疲力竭，被他殺死了綁在小舟的一邊，在歸程中再三遭到鯊魚的突擊，他用盡了悉數(shù)手法來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。雖然魚肉都被咬去了，但什么也無法炸毀他的英勇毅力。圣地亞哥是個不幸的老頭。海明威以自己精粹的言語刻畫了這個形象，能夠說，海明威并沒有給予白叟成功，卻賦予白叟在壓力下高雅而堅韌的形象。海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松?強度，告知咱們怎樣去面臨生、老、病、死，告知咱們心該有多寬。白叟是孤單的，他是在抱負的路途上前行的旅人，但他又是不孤單的，由于他的毅力是那樣的剛強。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位一般而又可敬的白叟使我深深的懂得了：做人不該該被任何困難所屈從，應該盡自己最大的盡力與日子中的苦難做百折不撓的奮斗。人道是強悍的，人類自身有自己的極限，但正是由于有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限應戰(zhàn)，逾越它們，這個極限才一次次擴展，一次次把更大的應戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英豪，不論他們應戰(zhàn)極限是成功仍是失利，都是值得咱們永久敬重的。由于，他帶給咱們的是人類最為尊貴的自傲。
人生原本便是一種無止境的尋求。它的路途綿長、困難，并且充溢崎嶇，但只需自己英勇剛強地以一顆自傲的心去迎接應戰(zhàn)，就將永久是一個真實的成功者。曾經(jīng)，我做什么事只需有一點不順利，就會畏縮，有時還會說上幾句無精打采的話。在學習上，我只需有幾回考試不是很抱負就沒有決心，以為自己考不到好成績�！栋综排c�！分�，主人公與鯊魚奮斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充溢決心、鍥而不舍的精力，不正是我所短少的嗎？
自從讀了這本書之后，我知道了自己的缺乏。往后，我不論遇到什么困難，都要決心十足地去面臨，堅持到底，決不畏縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多常識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的缺乏，及時改正自己的缺陷，使我成為一個對社會有用的人。無妨將鯊魚看作沖擊，吃掉咱們的成功和美好。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有�！�
一個真實的強者，只能被炸毀而不能被打敗。永不言敗，這便是《白叟與�！犯嬷蹅兊�。
老人與海讀后感5
“人可以接受失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨！但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的�！奔词乖谌松慕嵌穲錾鲜×�，而對不可逆轉(zhuǎn)的命運，依然堅持，依然堅定。 ——題記
起初，在讀《老人與海》時，只認為是一本無任何意義的書籍。一個古怪的老人，釣一條大馬林魚，直到天昏地暗。這是我讀到一半頭暈眼花時所發(fā)出的的感慨。在今天被動地翻開它之前，可憐的《老人與�！分皇浅洚斘摇皩W富五車”的工具。我一點也不了解他，也不想了解他。驀地，突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅強勇敢的書籍不就是被強制性地送給人家，亦或是賣了，扔了。那些色彩斑斕、浮若塵絲的奇書異卷反而得到了大片疆域。而至于這本孤獨的《老人與�！�，孤獨的在封閉的世界中不停息的自導自演一部相同的`戲碼。翻開柔韌的紙頁，赫然見著“我要和它戰(zhàn)斗至死”著實讓我驚心，就像書中寫到的“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”一樣。
縱使老人頑固不化，愚蠢木鈍，但他卻用他的堅定贏過了波塞冬的囂張。
轉(zhuǎn)而想到了我自己，我經(jīng)常性的做一件事只有三分鐘熱度，外加七分鐘無奈。例如，寫作業(yè)，寫了不到一半就不想寫了，看書也是一樣的。再或者是曾近許下那么多的豪言壯語，如今，也就只有檣櫓灰飛煙滅了。畢竟是年輕啊！好奇而又善變。這是給自己的華麗的托辭吧！
也并不是沒有堅持過，只是那種枯燥而又無味的等待猶如一枚細針，是足以戳破一個鼓鼓的氣球。于是那么多次，承受不住堅持換來的失敗，失聲痛哭！
縱使老人身處險境，但他的生存信念驅(qū)走了死的垂愛。
聽說除了信徒們，人是沒有太多的信仰的。而時間卻在句子后面劃上了一個大紅叉子。
信仰可以是一本書，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母親對我們的關(guān)照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣破滅，但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧，就如同沒有被欺騙過一樣！
縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份平淡，平息了一切波濤。
孩子們都喜歡在柔軟的沙灘上堆砌一座座城堡，但最終必定會被潮水吞沒，而那些可愛的精靈們扇扇翅膀，理理衣服，就帶著一份亙古的夢離開了。輕輕的來，悄悄的去，如同徐志摩寫的《再別康橋》。
我們總是一個勁兒地往一個方向奔跑，總是跌倒摔傷。沒準兒在不遠處就有一株俏麗的丁香在身后撫平你的疲憊呢！
總是老人一次次精疲力竭，然而他等待的堅定，勝過了時間的腳步。
有人說，人生就像釣魚，總是掙扎等待在機會的岸邊。面對一次次不得已的妥協(xié)，我們總是暴跳如雷，卻從來沒有嘗試過等待的滋味。眺望一池春水，忽視波瀾涌動，瀟灑揮桿，贏得鯉魚一桶。人們總是忙著登上山頂，卻從不考慮即將迎來的危險和最短的路徑。綿長的等待能換來綿綿的喜悅。成功需要人們學會天時、地利、人和的分配。
但，小說只是小說，生活卻不只是生活，我們不可能去一個蒼茫的大海不服輸?shù)呐c鯊魚搏斗。但我們可以在摔倒后，珍藏那把我們絆倒的石頭然后帶著它，負著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧散開！
老人與海讀后感6
《老人與�！愤@本書已不知讀過幾遍了，雖然每次都比前一次更有收獲，但這一次它給我的啟迪卻是前所未有的，這種啟迪對我當前的工作大有幫助，就像是在我迷惘的心田中注入了一種力量，使我又有了前進的動力。
這次，書的封面是這樣的：土色又破舊的屋舍立在岸上，岸旁有幾艘浮在近海的漁船，簡陋又枯乏；直至天際全都是大海，無邊無際的，深邃的大海，還隱隱約約地泛著星星的光芒。 的確，《老人與�！反_實是講述了這樣一個簡單的故事，但是老人正是從這個故事中教會我一件十分重要的東西，那就是頑強。
在連續(xù)八十四天捕不到魚的情況下，他仍然不放棄；當他釣到大魚后，幾天的.不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚；鯊魚來侵食那條魚時，他用盡一切手段與武器來反擊，盡管故事的最后，魚肉全都被鯊魚咬走了，可是什么都休想摧毀他英勇頑強的意志。他仍然擁有勝利，是永恒的勝利者。老人曾經(jīng)說過：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話道出了本書的主題。我們在生活中實在太需要這種頑強精神了。
如果沒有頑強精神，一遇挫折就會灰心喪氣，人類的文明是不會發(fā)展得如此之快的。要知道，許多重大的科學發(fā)明研究都是經(jīng)歷了十幾年，甚至幾十年的辛勤勞動。如果一個人是一輛設(shè)施齊備的好車，那么頑強精神就是汽油，如果沒有汽油，任憑車子如何先進、完善，都無法開出一分一毫的距離，也無法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆�！安杷蚍兴裴尫懦錾钐N的清香，生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的幽香�！蹦敲次覀儜撊绾蚊鎸涂朔且淮未蔚拇煺勰�？這當然得靠“頑強”來使我們正視生活。
教育學生是一件很艱巨的任務(wù)。因為每個孩子的個性不同，愛好不同，家庭環(huán)境不同，使他們擁有著自己的特色。我們教育孩子既要保有他們的這種特色，又要引導他們向好的方向發(fā)展，確實很難，需要我們付出的不僅僅是體力、智力，更有無盡的心血。接手這個班以來，我感受到了來自領(lǐng)導、同事的關(guān)心和支持，更有前任老師的無私幫助，心中盛滿了感激和希望。
所以，努力工作，努力帶好班級，努力引導每一個孩子進步，是我目前最想做，并正在做著的。努力的過程中，我遇到了困難，幾個太有特色的學生給我太大的打擊�？梢哉f，我在這幾個孩子身上付出了太多的時間、精力，更付出了太多的心血與感情。播種是為了收獲。但當我看到，這幾個孩子進進退退，反反復復，各方面的發(fā)展，和我努力的目標差著一大截時，真有一種心灰意冷的感覺。有時，我甚至自嘲——我已黔驢技窮了。
讀了《老人與�！�，面對老人的頑強與不服輸?shù)木瘢腋械椒浅５膽M愧。相比起老人的困難，我這又算得了什么？海明威因《老人與�！范〉贸晒�，達到事業(yè)的顛峰，希望我也能從《老人與�！分袑W得頑強的意志，帶領(lǐng)我的孩子們度過學習生活中的種種難關(guān)，爭取攀登學習的更高峰。
老人與海讀后感7
“每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了�！薄@就是圣地亞哥的信念，一個堅忍不拔、寬厚仁慈、充滿愛心的古巴老漁民的生活態(tài)度。
書中講的是哈瓦那的一名老漁夫圣地亞哥在八十四天內(nèi)一無所獲后決定第八十五天繼續(xù)出海，并且堅信這回會給他帶來好運。起初還有一個小男孩陪伴他，但是自私重利的父母不愿意再讓孩子跟著圣地亞哥交壞運。老人天未亮就出海了，奇跡地吊到一只比船還大的劍魚，綁在船一邊，在返航途中卻不斷遭到鯊魚襲擊，最后只拖回一截白骨。
故事到這里就結(jié)束了，但是留給人們的思考才僅僅開始。文中的老人生活孤苦伶仃，他的身邊只有一個小男孩，除了好心的酒吧老板，剩下的就是一群僅是同情他的漁民。他住在自搭的棚窩，睡在舊報紙堆，九月的天竟然還沒有一塊毛毯，就連想要去釣魚的`誘餌還是小男孩幫忙偷的，他身無分文，沒有魚釣來的日子就靠酒吧老板每天施舍的一杯咖啡度日。他要與年齡、貧窮、孤獨和死亡斗爭來維持自己的曾經(jīng)有過的身份和尊嚴，來重新確立自己名聲，來博得周圍人的贊許。
這位飽經(jīng)風霜的老漁民“在重壓下仍保持的優(yōu)雅風度”，震撼人心。一個人，一條船，遠離海岸，硬是嚼著生魚肉，與劍魚和惡鯊搏斗三天三夜，甚至都沒有一次完整意義上的睡眠，雖然最終失敗了，但是他無疑是精神上的強者，是“失敗的勝利者”。他憑借堅強的勇氣和毅力，證明了自己可以完成屬于自己的別人無可替代的任務(wù)，得到了自己的光榮與尊嚴。
誰又能體驗到面對喜怒無常的大海饑乏交困時的悲愴之情。但是他是硬漢，就無所畏懼，不然也就不會選擇第八十五天依然出海。夢里的獅子，就是勇武健壯的象征，或者，是另一個圣地亞哥的寫照，是他對于勇的追求，與一切艱難的搏擊精神，是對圣地亞哥的暗示，是對他的激勵，對他的鼓舞，更是面在風吹雨打中獵獵作響迎風飄永不褪色的鮮明旗幟。
如果說，蒼茫而神秘的大海是當時險惡的社會環(huán)境，而窮兇極惡的鯊魚是這社會環(huán)境里的惡勢力，那么圣地亞哥夢中的獅子，就是戰(zhàn)勝這些黑暗的光明。
文末男孩不顧父母竭力反對和倒霉運的迷信，毅然決然回到老人身邊，愿意與其相依為命，更是對圣地亞哥的肯定，對他勇于與自然搏擊的精神的肯定。“去他的什么運氣，我要運氣跟我走�！�，“家里人說起來，我才不管呢。”孩子的回歸結(jié)束了老人孤獨的拼搏，老人的英勇品質(zhì)鼓舞了孩子走向成熟，縱使在失敗中，也算得到一絲安慰，看得見光明與希望。
可以想象夕陽余暉下，老人與孩子，赤腳沿著鍍金的海岸線悠閑地散步，孩子沉迷于老人的故事，盡力想象著老人故事里雄獅的英姿，老人摩挲著孩子金燦的發(fā)，好像見著了夢里雄獅身后的小獅子，一樣的健壯，一樣的無所畏懼。
老人與海讀后感8
曾獲得諾貝爾文學獎的世界名著《老人與�！肥遣恐衅≌f，盡管篇幅不長、人數(shù)不多、情節(jié)不繁，但是主題不淺、寓意不簡、影響不小。
主角毫無疑問是占據(jù)絕大多數(shù)篇幅的老漁夫桑提阿果。除了一個相濡以沫、與之結(jié)下忘年交的孩子，文中難覓其他人物的身影，要不只在二人口中順便提及，要不如路人甲般一閃而過。很難想象，這樣的故事搬上熒屏或舞臺，在節(jié)省演員的同時，寥寥數(shù)人又如何撐起宏大的故事主題？真非一般導演、一般演員所能駕馭。
也正如此，一個已經(jīng)連續(xù)84天都沒有捕到魚的老人，在跟他最親近的孩子因父母反對都未跟船的情況下，孤身一人毅然出海，與各種困難單打獨斗，才有了讓人起初驚愕、繼而嘆服的閱讀感受。一葉孤舟，駛向一望無際的大海，在大魚上鉤的情形下順魚而行，最終遠離陸地，看不見人影，望不到燈火。不入深海，焉得大魚？
看似蔚藍平靜的大海，此刻危機四伏，這對平日不在海邊生活、卻看過一些海難故事的我們來說，只會充滿畏懼，實在無法展開浪漫的`遐想。因為這注定了是場孤膽老英雄的危險之旅、悲壯之舉。
海面下強大而神秘的大馬林魚，歷經(jīng)數(shù)日的纏斗終露真容，比漁船還大、只能綁于船側(cè)的巨無霸體形印證了這是場"大海相逢勇者勝"的強者對決，老漁夫甚至不禁與其惺惺相惜；隨后接踵而至、哄搶勝利果實的鯊魚，霸道而囂張，老漁夫以一敵多、戰(zhàn)斗到底，使遍了船上一切能作為武器的用品，用盡了全身最后一絲力氣，可謂有心殺敵、無力護魚，真是場不對等、不公平、不人道的慘烈戰(zhàn)斗。
盡管最后無奈拖回的是一副空空的魚骨架，前功盡棄、遍體鱗傷的老人終于可以癱軟下連日來繃緊的身體，感嘆著"它們打敗了我",但是老人不可戰(zhàn)勝的"硬漢"精神早已讓書內(nèi)、書外的所有人肅然起敬，那空空的魚骨架不正像勝利者的旗幟一樣高昂著頭顱，向世人著宣示著"人可以失敗，但不可以被打敗"的生活信念嗎？
海面是故事中對立雙方的分界線。如果只看到海面上的老人的活動，整個故事確實有些索然無味；實際上，海面下暗流涌動，小魚、大魚、惡鯊，甚至那些浮游生物、藻類植物，都是故事中的配角、反角或是跑龍?zhí)字惖摹?/p>
因此，我們所看到的大多是老人的心理描寫，以其所見所想串聯(lián)起了完整的故事情節(jié)。只有把海面上下結(jié)合在一起欣賞，才能慢慢咀嚼出老人是孤單的人，但絕不是孤單的角色，他與海下的各類活物為我們上演了精彩的好戲。
回味著書名，不禁聯(lián)想起了我國唐代詩人柳宗元的《江雪》。"孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪"詩句中，一個寒江獨釣的漁翁，在漫天大雪，幾乎沒有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨自在大雪紛飛的江面上垂釣。穿越中外、變換空間，一江一海、一動一靜，老漁夫的形象是不是甚為相似呢？
老人與海讀后感9
“一個人并不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅他，可就是不能打敗他。”
——題記
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有自身的局限。當一個人承認了這個局限并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了。因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚和與鯊魚群搏斗的過程中充分地體現(xiàn)出來了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰(zhàn)自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的空骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者。因為他始終沒有向大海妥協(xié)，沒有向大馬林魚屈服，更沒有向鯊魚群投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
小說中既沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，也沒有宏偉大氣的間架結(jié)構(gòu)；既沒有針鋒相對的矛盾沖突，也沒有纏綿悱惻的愛情傳說，有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚和一個深邃的大海，僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與�！烦蔀榻�(jīng)久不衰、膾炙人口的世界文學名著？它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學獎？海爾集團董事長張瑞敏先生說得好，“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡。”按照張先生的邏輯，我想說，把通俗的題材寫好就是不通俗；把普通的`形象塑造好就是不普通�？v觀全篇小說，作者海明威始終是用一種寫實的手法，簡潔明快的文筆，把敘事的準確性與簡潔性統(tǒng)一起來，成功地塑造了一個普通、平凡而又堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心的“硬漢子”的老漁夫的形象，這無疑是世界文學史上的一個奇跡。下面筆者就粗淺地來分析主人公桑提阿果的形象。
老人是樂觀的，他不會因為那條被鯊魚吞掉的大魚而一蹶不振。他還會兌現(xiàn)他的諾言吧——念幾百遍的圣經(jīng)。但愿他心中的真主保佑他，“賣”給他無論多大代價都要“買”回的好運。老人的故事還會繼續(xù)么，他與他海洋中的兄弟們還會平靜的生活么。祝福他，會的吧。
而人性是強悍的，但人類本身有自己的限度，正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為他帶給我們的是人類最為高貴的堅毅和自信。
老人與海讀后感10
圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險捕獲一條“不知多少磅重的馬林魚”，這個驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅定的信念始終支撐著他，成為他的力量的支柱。
但好景不長，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來崇敬的目光。
小說以寫實的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風度。這種精神上的永遠不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學史上的一個典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的�，F(xiàn)實生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認為與這么大的魚戰(zhàn)斗，簡直是自討沒趣，興許還會把自己的`命賠上。
但是在巨大的誘惑下，人可能會不顧一切地去搏斗，甚至獻出生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下，實然而來的馬林魚便對他形成了一個巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個老人的形象，其實很可能就是作者的一個理想的投射。在現(xiàn)實生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅強，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個他心目中的硬漢。
《老人與�！分械孽忯~，作為一個與老人對立的形象，又是搶奪勞動果實的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競爭者。俗話說得好，有競爭才有壓力，有壓力才有動力。世界上沒有人是無敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實生活中，誰都想在競爭激烈的人生舞臺上占領(lǐng)一個區(qū)域，哪怕不是在燦爛的舞臺燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個晴天。
海明威是一個語言的高手，小說中的很多話給我留下了深刻的印象�！懊恳惶於际且粋�新的日子，走運當然是好，不過我情愿做到分毫不差。這樣運氣來了我就有所準備了�！笔前�，世界上的事物都在不知不覺中變化著，有時向好的方面轉(zhuǎn)化，有時向壞的方面轉(zhuǎn)化。這就提醒我們要時刻懸起一顆警惕之心�！安贿^話說回來，沒有一樁事是容易的。”這樣的語言既通俗易懂又耐人尋味。另外，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是海明威這部作品中最令我折服的一句話。然而，在霓虹燈下，十字街頭，又有多少人能真正做到呢？
總之，我想說，我要說，在現(xiàn)實生活中，有太多太多的競爭與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學習《老人與�！分械氖サ貋喐�，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個圓滿的句號。
老人與海讀后感11
“老人已經(jīng)八十四天沒有打到魚了”，八十四天老人是怎么度過的？這一段經(jīng)歷只字不提，只用“這段日子他真的很不走運”來一筆帶過，老人難道沒有放棄過嗎？帶著這些疑問，我走進了書里。
故事緊緊扣住主題《老人與�！氛归_：一位失去老伴多年的老漁夫桑提亞哥接連八十四天沒捕到一條魚，不久后便孤身出遠海捕魚。一次，一條紫色巨魚上了鉤，它始終不肯屈服。巨魚多次用力，老人多次松繩，兩者沒日沒夜地斗了幾天，老人終于傷痕累累地捕到了它。但在返回途中他不幸遭遇鯊魚群，巨魚被吃光，自己還險些丟了性命，但他毫無畏懼地挑戰(zhàn)極限，始終不向大海、巨魚、和鯊魚群屈服，最終回到了家里。
令我記憶深刻地還是那句話“一個人并不是生來就要給打敗的！”這句話是老漁夫在這一望無際的大海中發(fā)出的誓言。每次讀到這句話，我都會被深深打動并若有所思，我缺少的正是老人這種堅定的信念和決心。在巨魚面前，他絲毫不露卻色，而是下定決心與它拼到底；在鯊魚群面前，他用刀叉、魚叉、木棒重創(chuàng)鯊魚，保衛(wèi)巨魚與危在旦夕的自己；在茫茫大海面前，他克服了孤獨，贏了自己。
我在生活中碰壁時，第一時間想到的是放棄，是退縮，是逃跑，而不是像老人一樣知難而進。作為學生，我們必將面臨各種殘酷的事實，但我們也必須努力打拼，為自己的“大魚”拼搏不懈。用拼搏的精神給予自己前進的信息和勇氣。
故事中那位小男孩曼諾林也令我十分感動。他在老人八十四天未捕到魚有些沮喪時，到老人家鼓勵他：“好漁夫很多，還有些很了不起，不過頂呱呱的只有您”，“不過，要論打魚，頂好的漁夫是您”，使?jié)O夫精神振奮、信心十足；他不顧父母的反對，執(zhí)意要跟著老漁夫，陪他出海捕魚，與老人朝夕相處；在老漁夫出遠海返航回家后，為讓他好好休息便對他人說：“讓他睡吧，你們誰都別去打擾他”，“讓他好好睡覺，他太累了”。
簡簡單單的幾句話觸動了我的每根神經(jīng)，心潮會翻涌，甚至哽咽。是什么原因讓小男孩如此地關(guān)愛與體貼老人？老人和小孩曾經(jīng)度過的`那段時光讓他學會了()堅強和堅持。老人的言行舉止已經(jīng)深深感染了小男孩，成了他最好的財富。他對老漁夫的關(guān)愛與幫助怎能用語言來形容！他們之間的情誼甚至超過了父母與孩子之間的親情！
故事中，老漁夫時常夢見獅子與金黃的沙灘，這其實象征著美好，是老人在精神上的支撐。在他運氣不佳、受人輕視的時候，他依靠夢見獅子來鼓舞自己；在與巨魚和鯊魚搏斗時，他希望自己可以夢見獅子給予他勇氣和力量；最后回到港口是，捕魚結(jié)束，他終于做了個美夢，夢見獅子在金色的沙灘旁飲水。這一系列獅子形象的出現(xiàn)，不只是歌頌了人類偉大的力量，還表現(xiàn)出了在悲慘命運下的無可奈何的絕望心情。
愿故事中的老人能在孩子溫情的陪伴下愉悅地度過余生！
老人與海讀后感12
愿每個人都有圣地亞哥般的毅力與勇氣
這本小說講述了一名年老的古巴漁夫和一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗的故事。而在當那個時代，描寫人與自然搏斗抗爭的硬漢精神，是并不多見。接著我們一起走進這本小說，去了解這位叫圣地亞哥的老人，和他那永不服輸?shù)木瘛?/p>
一個人可以被毀滅，但不能被打敗
文中的圣地亞哥老了，他的身體器官都在告訴他這件事。一眼就能看出衰老的老人，和他蒼老不符的是他那雙海洋般的眼睛，被太陽灼傷卻充滿樂觀和自信的眼睛，吸引著人們的目光，讓人無法忽略。
同時他也是貧窮的，三餐不穩(wěn)定，出去捕魚僅靠喝水，他對吃飯這件事表示厭惡，不是真的厭惡，而是為吃飯尋求下落而感到厭惡。
即使他如此落魄，從來不會妨礙他的自信和自尊。別人嘲笑他從來不會生氣，謙卑地對別人說謝謝也不會低人一等；他不愿向別人借錢，甚至覺得乞討比借錢好；他八十四天沒有捕到魚了，但從不會懷疑自己，只是覺得運氣不濟，他自信自己就是海里的王；他喜歡看棒球新聞和男孩壓哪隊會贏，他堅信洋基隊會贏，偉大的迪馬奇奧會贏，會恢復狀態(tài)，他相信迪馬奇奧，其實是相信自己。
相比年輕的圣地亞哥，年老的圣地亞哥更被人們所敬佩。年輕的圣地亞哥就像無所不能的超級英雄，人們會贊嘆，但除此之外別無其他。而年老的圣地亞哥更像是平凡人，有衰老的身體、落魄的生活，以及在一片大海中孤身一人捕魚時流露出的悲涼，這些讓他在面對巨大的馬林魚和一群鯊魚時不曾認輸?shù)木耧@得尤為不平凡。
他在陌生的.海域中不斷與自己對話，有時鼓舞自己。但有時也想要退縮。不過這僅是說說而已，因為每面臨一次襲擊時，他都撐起疲憊不堪的身體和傷痕累累的雙手進行搏斗。
老人與一條同樣了不起的大魚在進行著一場無聲的博弈，然而他還在與他的年老，不聽使喚的器官戰(zhàn)斗，與意志力戰(zhàn)斗，這比與大魚的博弈更為艱難�！耙粋�人可以被毀滅，但不能被打敗”。
文中大量的心理描寫全是老人與自己的對抗，說他不愿向大魚屈服，不如說是不愿與年老的自己屈服。
圣地亞哥是最棒的漁夫
文中的男孩出現(xiàn)的并不多，但他是老人的精神支柱之一。當老人孤身一人在海上與大魚搏斗時，他說了很多次，要是那個孩子在就好了。
別人對老人有嘲諷有憐憫，唯有男孩對他是崇拜和愛戴，在他心目中，沒有哪個漁夫比得上老人，他教會自己的東西比別人都多得多。男孩在我看來，他是真善美的。
男孩記得與老人相關(guān)的所有事情，將他時時記掛在心上，會忘記給老人準備過冬的衣服而懊悔，會為歸來的老人心疼而哭泣。他對老人說：“只要我活著，就不會讓你餓著肚子捕魚�！薄昂脻O夫確實不少，也有一些很出色的，但是最棒的只有你�！薄八鼪]有打敗你。那條大魚可沒有�！�
張愛玲說：“書中有許多句子貌似平淡，而充滿了生命的辛酸。”
不管是以往輝煌的過去，現(xiàn)在落魄的生活，還是海上搏斗中的孤身一人和無力的悲涼，最終失敗的結(jié)局，而文中老人和男孩的溫情卻讓人感到不那么難過。
或許每個人閱讀完都有不同的感悟，不管怎樣，都愿你們能從中汲取不同的能量。
文中說“也許我們都長過骨刺，經(jīng)歷過極致的疼痛，被毀滅卻不曾被打敗過的你們，勇敢面對失敗的你們，都贏了�！�
老人與海讀后感13
到了九年級，我們換了一位數(shù)學老師，聽人說，她教過的學生都特別優(yōu)秀，所以我從她開始給我們上第一節(jié)課，就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會極其認真地聽講，她講的知識點我也都仔細學進了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次，因為老師講的知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯誤，讓我知錯就改。
中午我值班，數(shù)學老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應：“沒呢。”等我吃飯的時候，由于沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數(shù)學老師跟另一位老師說：“這個學生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對這個姑娘印象也挺深的'，每次看見我的時候，離老遠就打招呼問老師好�！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學會了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
我是一個名不見經(jīng)傳的小不點。我既不會孫悟空的七十二變，又沒有如來佛的法力無邊，但我能幫老師擔憂愁，我好棒耶！
上個星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團團轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了�！�
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔憂愁。
說干就干，我立馬跑到寢室，對門搭扣進行了研究，終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門搭扣修好了。看著自己的勞動成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了�！�
聽著老師夸獎的話語，望著老師開心的笑容，看著鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我?guī)屠蠋煋藨n愁了。”
老人與海讀后感14
見識過“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對于災難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來，他的親人一個個逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過什么。如果說，這樣一個故事可以我們明白“承受”，那么《老人與�！穭t可以讓我們戰(zhàn)勝！
老人與海，本就是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無論對方是大馬林魚還是鯊魚，無論是手抽筋還是幾天幾夜的`煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個很厲害的人，他將人們對苦難的應對方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時，人們會想起自己最想見的人，會突然有很多想對對方說的話。然而，當周圍空無一物的時候，也就無所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時候會浮上來，它是否會逃跑？而將它抓住又能得到什么？在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時會抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來，那老人只有割斷魚線了。
最終，老人經(jīng)過了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲�！昂檬聝翰荒苷f出來，說出來就不會實現(xiàn)了�！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群！奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個事實，沒有不可戰(zhàn)勝的！所有人都曾在困難下退縮，因為他們不知道“大馬林魚”有多長，不知道“大馬林魚”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都可以！
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢到獅子……
老人與海讀后感15
今年是我步入職場的第四年，最近越來越頻繁的感覺到焦慮，會花費很長時間去問自己到底想要什么，從職場的發(fā)展來看，貌似還算是過得不錯，但是我仍舊感覺階段性的迷茫，用一句自我安慰的話就是：迭代速度越來越快了。
近兩年總是將自己繃得很緊的狀態(tài)去生活，不管是升職加薪還是斜杠副業(yè)，永遠處于不滿足的狀態(tài)，一次活動或者項目的成功還沒有享受到當下的那份喜悅，又開始催促自己進行下一次準備，不然勢能大了會摔得更疼，總是活在對未來的不滿足中。
貌似我成了一個上了慣于將發(fā)條上的滿滿的小人，看起來行動速度很快，但是總沒辦法讓靈魂跟上，內(nèi)心的失落越來越大。我知道，這樣的狀態(tài)其實意味著匱乏。
20xx春節(jié)假期我開始調(diào)整自己的作息，讓生活慢下來，每天除了早睡早起，就是看雜書和電影，讓生活慢下來。
看完了《老人與�！�，非常欣賞主人翁圣地亞哥一次又一次與大海拼搏，永不不服服輸?shù)木�，人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，會獲得真正意義上精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，他將永遠是一個真正的勝利者！
圣地亞哥給我的感覺并沒有老，他的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在他的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，仍然保持自信。人類不害怕失望，又何必要害怕失敗？
在人的一生中隨時隨地都存在著破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，也許正是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時他還在“醞釀”著自己的悲劇。鯊魚的`襲擊，就是應得的報應。一個人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；也許能夠得到一番經(jīng)歷就是最好的結(jié)果了。
在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我，所以感謝生命中那些微小的溫暖與幫助。
假期大量的電影和書籍中突然理解了：福禍兩相倚，一切僅是暫時性的永恒和假設(shè)性的永久，貧窮富貴誰比誰幸福，能力越大，責任越大罷了。沒有什么事情會過不去，看淡一些，輕松一些。
失戀不過是讓我們嘗嘗由甜及澀的滋味，創(chuàng)業(yè)失敗不過是一些合作關(guān)系的終止，家庭紛爭讓我們感受到人性復雜，誰對誰的愛少過，誰對誰傷害又比較深刻？每個人都有自尊，每個人都有自己對世界的理解，所有都是虛空的，只有我們活出屬于自己的本色，充分感受每一刻，片刻歡愉要感恩，點滴痛苦也要感謝，因為所有境況時時面臨轉(zhuǎn)變，境由心轉(zhuǎn)，遇見一本好書給我的思考。
一場閑富貴，狠狠爭來，雖得還是失；百歲好光陰，忙忙過了，縱壽亦為夭。
【老人與海讀后感】相關(guān)文章：
老人與海05-02
老人與�！纷x后感03-09
《老人與海》 讀后感06-06
老人與海讀后感07-24
老人與海讀后感08-22
老人與海的讀后感04-07
(精選)《老人與�！纷x后感07-11
老人與海 的讀后感03-23
《老人與�！纷x后感06-16
（精選）老人與海讀后感07-09