讀《匆匆》有感【推薦】
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《匆匆》有感1
讀朱自清先生的《匆匆》，它給予我啟迪，催我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這篇文章深深地吸引了我。作者并不是為了描寫(xiě)勃勃生機(jī)的春天，去而復(fù)返的燕子，枯而青的楊柳。謝而復(fù)開(kāi)的桃花，而是來(lái)反映時(shí)光的一去不復(fù)返。告訴我要珍惜時(shí)間，俗話說(shuō)得好：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年；少壯不努力，老大徒傷悲！這兩句名言一直刻在我的腦海里。
古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間不可浪費(fèi)，創(chuàng)業(yè)需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間；社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)，都需要時(shí)間，所以時(shí)間就是寶貴的財(cái)富。
然而，俗話說(shuō)的好，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間又是容易流逝的，就像輕煙薄霧那樣，稍不留神就會(huì)飄走。留下的只有嘆息和徘徊。只有爭(zhēng)分奪秒的人，只有不浪費(fèi)自己時(shí)光的人，才能有所作為，不枉此生。
有時(shí)我也非常著急，恨不得就想把時(shí)間拖住�？砂职指嬖V我，時(shí)間是拖不住的，你只有去珍惜它。我記著爸爸媽媽的話，時(shí)時(shí)刻刻都不忘記，不讓自己上課做小動(dòng)作，不聊閑話，放學(xué)后及時(shí)回家，不貪玩。不會(huì)再讓時(shí)間從我身邊悄悄的溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要像老師告訴我們的那樣，抓住分分秒秒去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
讀《匆匆》有感2
在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文。雖然文章不是很長(zhǎng)。但讀起來(lái)很親切，每一次都有不同的新感受。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章，形容時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在那里，它會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們擦肩而過(guò)，吃飯也好，睡覺(jué)也好，時(shí)間就好像流水：“嘩啦啦”地匆匆而過(guò)。讀了這篇課文后，讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！斑@句名言讓我知道了光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，是公平的，它對(duì)每個(gè)都一樣，不會(huì)多給，也不會(huì)少給，時(shí)間是靠我們肯不肯去擠，可去擠的人，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。
在學(xué)校，我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間，放學(xué)后我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū)，參加有意義的活動(dòng)……這樣一來(lái)，就能充分地利用課外的時(shí)間，我就能成為時(shí)間的主人，不肯擠出時(shí)間的人，只能做之間的奴隸。你愿意做時(shí)間的主人還是奴隸呢？
的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，未來(lái)才會(huì)來(lái)。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們從珍惜每一分鐘做起，和時(shí)間交朋友，和時(shí)間賽跑。和時(shí)間共同迎接明天的第一縷陽(yáng)光，這樣才會(huì)在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
讀《匆匆》有感3
每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章時(shí)，我的心情總是非常舒適，就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”
它深深吸引著我。仔細(xì)看下去，原來(lái)作者不是描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”。告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思、耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫磐駚�(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
然而，就像俗話說(shuō)的，“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時(shí)光又是容易流逝的。就像文章里描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里，從飯碗里，從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)去了，從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息、與徘徊，只有只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
再有將近400多個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!有時(shí)我真著急呀！恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。媽媽說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間。”我體味著媽媽說(shuō)的話，反省著自己，不再讓自己上課聽(tīng)講時(shí)走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。
讀《匆匆》有感4
今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》一課。這篇文章的作者是著名散文家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深地印在我的腦海中。
文章講述了作者描述時(shí)光的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光匆匆卻無(wú)法挽留的無(wú)奈與對(duì)過(guò)去日子的留戀。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，無(wú)論怎么樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了就不能指望在重復(fù)一天，只能坦然接受下一天的到來(lái)。
從我們呱呱落地，到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了4000多日子，當(dāng)我們正沉醉在幼兒園的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我們已經(jīng)到了六年級(jí)。你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我們即將到達(dá)分別的那一天，多么想讓時(shí)間再等等，可是時(shí)間會(huì)妥協(xié)嗎?當(dāng)然不會(huì)，他還是走得那樣的匆匆。
明日復(fù)明日，明日何其多。大自然的榮枯是歲月的痕跡，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，要珍惜現(xiàn)在的每一天，努力學(xué)習(xí)。不要黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
讀《匆匆》有感5
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理”。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_如此，露珠干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有再重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢？卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完就算了事，回家把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩耍。父母看見(jiàn)了也多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記得。當(dāng)作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了�！�
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至上百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的�！�
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們��！快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
讀《匆匆》有感6
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又偏私了呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排、珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做有意義的事，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，而這些日日夜夜我干了些什么？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
讀《匆匆》有感7
匆匆是朱自清寫(xiě)的一篇文章，講的是時(shí)間流逝之快小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)和一去不復(fù)返。我讀后，深有感觸。
提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)匆匆，工作匆匆，路上行人匆匆……可歸根到底，這世上的匆匆不都是時(shí)間匆匆嗎？ 講到時(shí)光的匆匆，就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間，要說(shuō)珍惜時(shí)間，就不能不提那句人人皆知的古訓(xùn)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彪m說(shuō)盡人皆知，可真正能做到珍惜時(shí)間的人又有幾個(gè)呢？ 就拿我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！有些人，他明明知道時(shí)間很近，明明知道只是能改變命運(yùn)，明明他心里渴望有好的成績(jī)，可是，他們卻不曾珍惜過(guò)時(shí)間，從來(lái)都不自覺(jué)、不主動(dòng)地復(fù)習(xí)過(guò)，甚至就連老師在課堂上他們也不學(xué)習(xí)，只管玩，直觀眼前的快樂(lè)。這些人，將來(lái)能適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境嗎？ 我有想到我的媽媽。媽媽雖然沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，膳食，媽媽卻清楚地知道“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。于是，媽媽每天都早出晚歸，辛勤地勞動(dòng)，生怕一過(guò)農(nóng)時(shí)就不得到好收成，這么及時(shí)耕種，因此，我家的甘蔗、玉米都比別人的家收成好。我從媽媽身上清楚的理解了時(shí)間匆匆的深刻含義。
從今天起，我要珍惜每一分沒(méi)一秒來(lái)復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在畢業(yè)考的時(shí)候以滿意的成績(jī)來(lái)報(bào)答那含辛茹苦的媽媽和為我們嘔心瀝血的好老師，更是為了將來(lái)的我做好準(zhǔn)備。 時(shí)間是特別的，它隨時(shí)隨地從你身邊溜走，一去不復(fù)返。但是，如果伱會(huì)珍惜時(shí)間，它又無(wú)私地奉獻(xiàn)給伱。
人，只要抓住每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)理想。
上了匆匆一課，我的感受真的很深。
讀《匆匆》有感8
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！薄跋词值臅r(shí)候，日子從臉盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候；日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”這是著名的散文家朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道。他充分告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間飛快消失。讀了《匆匆》讓我感悟到：時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼間，四千多個(gè)日子已從我的時(shí)間里溜去。讓我感到光陰似箭、日月如梭，剎那間，我已步入了六年級(jí)的殿堂。我將從今天起把握時(shí)光，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取攀登學(xué)習(xí)高峰。
你了解散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了50歲。（1898——1948）朱自清原名自華，子佩弦。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家。江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興人。學(xué)生時(shí)代就創(chuàng)作新詩(shī)。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。先后在江蘇、浙江的幾所著名的中學(xué)和清華大學(xué)、國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，積極反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治學(xué)生活動(dòng)。1949年8月，拒絕美國(guó)救濟(jì)糧、因病逝世。朱自清的散文是中國(guó)現(xiàn)代散文的典范�！洞掖摇贰ⅰ侗秤啊�、《荷塘月色》等散文名篇。都是他的代表作。讀《匆匆》一文，讓我感到時(shí)間過(guò)得非�？�，讀《匆匆》一文，讓我懂得必須從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。人生關(guān)鍵的只有幾步，如果走錯(cuò)一步，就會(huì)貽誤終生。所以我要好好把握今天，走好每一步。
散文家朱自清還寫(xiě)出了一篇明日詩(shī)，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。”這首《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間，把握今天，努力要從今天開(kāi)始，今天的事情就要今天做好，只有把握好今天才會(huì)有明天的成功。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，珍惜時(shí)間，把握今天，努力從今天開(kāi)始吧。
讀《匆匆》有感9
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔茄剑@些都是循環(huán)不斷的，但我們的時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”時(shí)間匆匆的過(guò)去，不給我們一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間。我們要想抓住它，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間的'人，等待他的是一條勝利的大道，而只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的人，虛度光陰的人，等待他的則是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。
我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候，記得有一次，我做作業(yè)時(shí)做了一點(diǎn)。便拿起手機(jī)看了看時(shí)間，才七點(diǎn)十五，今天的作業(yè)這么少，我看了十五分鐘手機(jī)肯定沒(méi)事，結(jié)果，我看到了七點(diǎn)三十四，又想：哎呀，不到整數(shù)做作業(yè)，我就不舒服，湊個(gè)整再看六分鐘吧，結(jié)果用腳趾頭都想得出來(lái)，我一直湊整湊到了八點(diǎn)半，媽媽回來(lái)了，趕忙驚慌的放下手機(jī)做起作業(yè)，就這樣我白白浪費(fèi)了一個(gè)半小時(shí)。我們平時(shí)也許會(huì)覺(jué)得玩一下沒(méi)事，但無(wú)數(shù)個(gè)玩一下，沒(méi)事，就匯成了巨大的時(shí)間，我們能用這時(shí)間來(lái)干許多事，這真是一件可恥的事。
“在默默里盤(pán)算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里�！睍r(shí)間多么渺小，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要珍惜時(shí)間。
讀《匆匆》有感10
最近我讀了一篇文章，這是出自于散文大師朱自清的一篇散文叫《匆匆》。讀了這篇散文后，我真正地意識(shí)到時(shí)間是那樣的珍貴。我們應(yīng)該捉住每一分每一秒。
這篇文章主要寫(xiě)了：時(shí)間在日常生活中流逝的蹤跡。也令我明白了時(shí)間總是在我們的不輕易中流過(guò)。當(dāng)我讀到“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸。”時(shí)我體會(huì)到了作者對(duì)時(shí)間的流逝而感受到無(wú)奈與惋惜。同時(shí)我也想起了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”光陰就是時(shí)間，時(shí)間無(wú)論你用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。其實(shí)在我們身邊有很多爭(zhēng)分奪秒的好榜樣，就例如近段時(shí)間發(fā)生的50年一遇的雪災(zāi)。大雪造成了許多地方的電塔倒塌，電力工人一收到消息就馬上趕往事故地點(diǎn)，爭(zhēng)分奪秒地修理，一分鐘也不休息，有的工人甚至一連工作了十幾個(gè)小時(shí)，目的就是想盡快恢復(fù)供電，讓人們過(guò)上正常的生活。而我卻不是爭(zhēng)分奪秒地做事。想起以前的暑假和寒假，媽媽給我買(mǎi)了很多練習(xí)題做，但我卻不理不睬的，有時(shí)只做了一頁(yè)多就覺(jué)得悶，一會(huì)二吃一下水果；一會(huì)兒看一下電視；一會(huì)兒找鄰居玩，這樣就過(guò)了一天�，F(xiàn)在讀了《匆匆》這篇文章，想起以前那空度的時(shí)間真后悔真不該這樣做。但我也明白時(shí)間是不會(huì)再來(lái)的。
以后我一定會(huì)捉緊時(shí)間的每一分一秒，趕在時(shí)間的前面，認(rèn)真讀書(shū)，珍惜時(shí)間。不要在時(shí)間的身后，而是爭(zhēng)做時(shí)間的“主人”。
讀《匆匆》有感11
讀了朱自清的〈〈匆匆〉〉后，我沉思很久，再回想起文章的一字一句，真是受益匪淺�！础创掖摇怠颠@篇文章主要講了作者對(duì)時(shí)間流逝，不愿虛度年華的感情。
看完這篇文章，我深深地嘆了口氣，也開(kāi)始察覺(jué)時(shí)間來(lái)去匆匆了。為什么我們就這么容易地讓時(shí)間溜走呢？那還不是因?yàn)橥�！有的人，早上早早地起床了，�?zhǔn)備在這充足的時(shí)間里，收拾好書(shū)包，整理好儀容，高高興興的上學(xué)�？墒�，他最后還是遲到了。為什呢？就是他認(rèn)為時(shí)間非常多，所以疊被子時(shí)，他想：慢點(diǎn)也不遲，時(shí)間還多著呢！吃早飯時(shí)，他想：過(guò)會(huì)兒才吃吧，反正多的是時(shí)間。這樣?xùn)|磨西蹭，最后就落了個(gè)“起個(gè)大早，趕個(gè)晚集”的說(shuō)法。
為什么我們總要拖呢？難道就這樣白白地把時(shí)間浪費(fèi)掉嗎？我們應(yīng)該像擠海綿里的水一樣把時(shí)間騰出來(lái)，多點(diǎn)利用這樣的時(shí)候，去做一些有意義的事，不讓時(shí)間就這樣溜走。因?yàn)闀r(shí)不等人，我們更應(yīng)該改正“拖”的壞習(xí)慣，當(dāng)我們要“發(fā)病”時(shí)，記住，對(duì)自己說(shuō)“馬上行動(dòng)”，“不許拖”。這樣，我們才能挽留住更多的時(shí)間，讓自己的生活變得充實(shí)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，的確，時(shí)間是很寶貴的，沒(méi)有什么比它更為重要，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。既然萬(wàn)物也不拖，我們又豈能拖呢？聰明的你，不要再讓時(shí)間白白地流逝吧。
讀《匆匆》有感12
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手去遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊去了，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過(guò)，從我腳邊飛去了，等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日�！边@段話出自朱自清的散文《匆匆》，說(shuō)明了時(shí)間稍縱即逝，我們應(yīng)該好好珍惜它。
大家都應(yīng)該知道漢朝的著名將領(lǐng)衛(wèi)青吧！“兵貴神速”就是衛(wèi)青創(chuàng)造的，當(dāng)時(shí)，匈奴侵犯邊境，漢武帝便派衛(wèi)青去平定，衛(wèi)青之所以能打敗匈奴，取得勝利，就是因?yàn)樗诖蛘痰臅r(shí)候，以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)，瞬間來(lái)到了匈奴的城池下，乘匈奴兵還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，打了他們一個(gè)措手不及，最終取得勝利。聯(lián)系到自己，我十分慚愧，因?yàn)槲腋墒裁词虑樗俣榷际致�，更不用說(shuō)“兵貴神速”了�，F(xiàn)在，暑假都快過(guò)完了，作業(yè)只完成一點(diǎn)點(diǎn)。這篇作文都是爸爸媽媽催了好幾天，才勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái)的……古人云：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�
時(shí)間是人世間最最寶貴的財(cái)富，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)法挽回，所以我們要惜時(shí)如金，不要等到失去了再去抓，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下步來(lái)。魯迅先生告誡人們：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命�！�
因此，我們要做時(shí)間的主人，不要“白了少年頭，空悲切”。要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間、珍惜生命。
讀《匆匆》有感13
今天，我們學(xué)了《匆匆》一課，是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽模?xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，它是匆忙的，不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎?lái)道賀；是公平的，也不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌睦先搜劾锏膽n傷給他多一秒的時(shí)間；是不會(huì)回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時(shí)光老人給我套上了十二個(gè)光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開(kāi)始是去學(xué)彈琴的，可學(xué)到一半，由于長(zhǎng)時(shí)間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長(zhǎng)的；如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng)，但回頭看看老師，又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。
我坐立不安，時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)悄悄話，要不就發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……結(jié)果到現(xiàn)在，一事無(wú)成，就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有近個(gè)月，假期作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)這幾天才急急忙忙寫(xiě)，剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視，和伙伴們一起找樂(lè)子了。但光陰似箭，日月如梭，時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來(lái)不及了。
讀《匆匆》有感14
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清的筆下，匆匆的全文就從此開(kāi)始。
從題目中就可得知，作者字里行間想表達(dá)的一個(gè)真理就是：時(shí)間對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是寶貴的，生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是短暫的，每個(gè)人都應(yīng)該好好的利用生命中的每一分每一秒。
是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，是用任何東西都換不來(lái)的。俗話說(shuō)得好“失落寸金容易找，失落光陰無(wú)處尋�！睍r(shí)間是無(wú)影無(wú)蹤的，當(dāng)你忘記它不會(huì)因你而停止腳步，玩的盡興時(shí)，它已悄悄流逝；當(dāng)你抓緊它時(shí)，它已消失得差不多了，你會(huì)后悔，想再回到那時(shí)，但已經(jīng)來(lái)不及，因?yàn)椤肮怅幦缤瑬|流水，只能流去不能回�！倍S金卻不同，如果你不小心丟了，還可以找，沒(méi)了，還可以賺；但流失的光陰卻無(wú)處尋，無(wú)處買(mǎi)。
古往今來(lái)，一切事業(yè)有成的人都是極其珍愛(ài)時(shí)間的，他們合理巧妙地利用時(shí)間，從不輕易放過(guò)分分秒秒，他們認(rèn)為：時(shí)間就是生命，荒廢時(shí)間等于荒廢生命。就說(shuō)愛(ài)迪生吧!他廢寢忘食，利用自己短暫的一生發(fā)明了許多加快社會(huì)發(fā)展，提高人們生活水平的東西，足足有1000多種。珍惜時(shí)間就是珍惜有限的生命。
而我對(duì)待時(shí)間也許就像文中說(shuō)的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！彪m然我平日里學(xué)習(xí)不錯(cuò)，似乎很會(huì)惜時(shí)，似乎……但和作者比起來(lái)，和這些偉人比起來(lái)，我浪費(fèi)的歲月實(shí)在是太多了!
如果，我以前那些時(shí)間，能用來(lái)學(xué)習(xí)那該有多好啊!人生難得幾回搏!讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)的斗志，不再徘徊，不再匆匆，讓每一天都成為自我的“代表作”吧!
讀《匆匆》有感15
看了這么多感覺(jué)怎么寫(xiě)？下面是我們提供給你的參考范式。
閱讀朱自清的散文匆匆，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千。匆匆忙忙讓我真正懂得了“寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
"燕子去了，又來(lái)了；楊柳枯了，又來(lái)了；桃花謝了，又來(lái)了。"確實(shí)，露珠兒干枯了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再東升的時(shí)候；天空被烏云遮住了，有再亮起的時(shí)候...可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不回！"默默地想想，八千多天已經(jīng)從我手中溜走了；就像一滴針尖上的水滴在海中，我的日子滴在時(shí)光流中，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我的頭上忍不住冒出眼淚來(lái)�！�
想想自己為什么不能像這樣，每天在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)后把書(shū)包一扔，不看電視，只玩游戲。爸爸媽媽看過(guò)很多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，書(shū)上的內(nèi)容還記得�？梢援�(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，卻到處掛著“紅燈”。就像朱自清先生所寫(xiě)的那樣，“頭涔涔，淚流滿面”。珍視時(shí)間的人，即使給了他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，即使給了他幾十年，甚至幾百年，他也會(huì)一事無(wú)成，過(guò)得空虛。
上蒼對(duì)任何人都是公平的，給予每個(gè)人每天24小時(shí)，主要取決于你如何掌握，如何分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間如大海之水，只要你能擠，總是能擠出來(lái)的。”時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩兒的人�。】禳c(diǎn)睜開(kāi)眼睛，否則，時(shí)間就會(huì)在你身邊逝去。
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