關(guān)于讀后感的作文匯編10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
老舍爺爺結(jié)合自己養(yǎng)花的實踐和體會，談了養(yǎng)花的樂趣，其中有些地方對我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫他工作的時候：“總是寫一會兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心，勝于吃藥。”我在班里學(xué)習(xí)屬于中等，媽媽一心想讓我掙上游，什么活兒都不讓我干，總是說：“你去學(xué)習(xí)，家務(wù)活你別管！”可是我學(xué)習(xí)了一個鐘頭后腦子嗡嗡的，學(xué)習(xí)效果就差了。讀了《養(yǎng)花》這篇文章后，我也像老舍爺爺一樣，學(xué)一個鐘頭就出屋活動一會，果然效果不錯。
老舍爺爺在《養(yǎng)花》中還寫道：“他家曇花開放的時候，約幾位朋友夜里秉燭賞花；花分根，就贈給朋友們一些。看到友人拿走自己的勞動果實，心里自然感到特別喜歡�！弊x到這里，我心想老舍爺爺把自己的東西白送給別人，心里還“特別喜歡”。這不是樂于助人的高尚情操嗎？我在家里，什么好吃的、好玩的都屬于我的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都疼我、慣我，使我養(yǎng)成了只顧自己不管別人的壞習(xí)慣。這怎么和老舍爺爺比呢？今后，我做事心里要想著別人，做一個助人為樂的人。
《養(yǎng)花》這一篇文章我沒白讀，老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還教我怎樣做人。
讀后感的作文 篇2
我覺得國王和宰相很無辜，因為他們無緣無故被一個壞魔法師施了魔法，把國王和宰相變成了美麗的仙鶴，這個壞魔法師就是他們的敵人，叫卡西魯爾，這個咒語想要解除的話，就要向東敬禮3次，然后說一聲穆塔博爾就可以變回原樣，可是我看到下面的時候，我覺得國王非常的幸運，因為他娶到了一個非常漂亮的印度公主，這個印度公主叫麗絲貝特而且還變回了原樣，宰相也很幸運，變回了原樣，還變得年輕很多。我萬萬沒有想到的是，這個卡西魯爾竟然因為想讓自己做兩國的國王，把國王給變成了仙鶴，最后國王還是變回了原樣，可這個貪心的人卻被國王給殺死了，這個貪心的人還連累到了自己的兒子卡西貝斯，卡西貝斯被國王變成了仙鶴關(guān)在花園里最漂亮的大籠子，還往里面放了吃的、喝的，還經(jīng)常拿水給他清洗，然后把羽毛吹干，最后拿梳子梳好，這個國王真的很好，反而沒有對他怎么樣，而且還給卡西貝斯好吃好喝，這個國王還經(jīng)常綁住他的腿，讓卡西貝斯飛翔。
我有一個問題一直都不明白，這個魔法師怎么就沒有想到如果國王變回來了，那國王就會處置他呀，那他為什么要做這個事情呢？ 從這個故事里面，我學(xué)到了：如果你做了壞事，就注定你會有惡報，如果沒有惡報，那你的惡報過些天就會實現(xiàn)的，如果你沒有做這件事，那你心里就不會有鬼。
讀后感的作文 篇3
“人生或有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。
一只貓，活了一百萬年，死了一百萬次，活了一百萬次，但只有貓活著的最后一次，才可以稱作“重于泰山”。一只貓，它開始被人們作為寵物，每次它死時，人們?yōu)樗奁�，但貓卻沒有流下一滴眼淚。當(dāng)貓成為野貓時，它感到了前所未有的快樂。也就在這時，貓愛上了一只小白貓，它們一起生兒育女，貓愛白貓，也愛小貓。
直到一天，白貓?zhí)稍谪埖膽阎�，靜靜地離去，貓悲痛萬分，它哭了一百萬次。當(dāng)新一天太陽升起時，貓跟著白貓，去極樂世界中去了。生命，它的意義既簡單又困難，說它簡單是因為只要生命中充滿了愛，一切困難便迎刃而解；說它困難是因為如果生命中缺少了一個重要的調(diào)和劑------愛的話，生命將毫無意義。有了愛，生命將得到升華；有了愛，世界上的“冰”都將變成炙熱的“巖漿”；有了愛，本是反目成仇，冤家對頭的兩人，將會變成肝膽相照，合穿一條褲子都嫌肥的好朋友……愛不僅偉大，它也正是生命所在的意義。
一個人（或物）來到這個世上，只有付出了愛，哪怕只是一丁點兒，那么他來到這個世上也問心無愧。書中的貓一開始不懂得如何去愛別人，所以，它前幾次的死，毫無意義。當(dāng)它愛上了白貓，并真心去愛白貓和小貓時，它的生命也充實了許多。當(dāng)它再一次去世時，它的臉上洋溢著笑容，也許，它已在天堂與白貓相遇了……相傳有愛，世界將更好。
讀后感的作文 篇4
這一段時間，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國作家m.H.吉羅夫人寫的一部以狐貍列那為主角的長篇故事。 這部動物傳奇由一系列獨立篇章又前后呼應(yīng)的故事組成，描繪了一個駁雜而又新奇的動物王國，敘述形形色色的動物之爭。圍繞列那展開的每個故事都引人入勝，充滿神奇色彩，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完故事后，我對列那的印象是既聰明又可惡。聰明的是列那碰到困難時總會想出一些奇妙高明的辦法來，比如說葉森格倫遇見“藍(lán)狐王子”那一次。葉森格倫是一只笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因為列那總是陷害葉森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對手，于是就拼命逃跑。眼看自己就要被葉森格倫追上了，列那忽然看見一座房子，房子前豎著一排木桶，列那想跳過木桶藏在房子里，誰知這一跳卻跳進(jìn)了裝藍(lán)色油漆的木桶里。列那掙扎了半天也沒爬上來，最后一個工人路過這里把它捉出來，列那反應(yīng)迅速撒腿就跑，跑到大門口，他站住了，因為他看見葉森格倫正在那兒等著他呢。本來葉森格倫是應(yīng)該沖上來咬列那的，可是葉森格倫卻給他行了個禮，并說沒見過他這樣的藍(lán)色皮毛。列那一聽，覺得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了藍(lán)色。他馬上靈機一動，對葉森格倫說他是從天空上最亮的那顆星星下來的，那是他的王國，他叫藍(lán)狐王子，他的提琴從天空中掉了下
來，他是來找提琴的。葉森格倫一聽，說：“我可以領(lǐng)你去一個地方，那兒有一把提琴�！绷心且宦牳チ恕Ｋ麄儊淼揭淮狈孔娱T口，那是神甫的家。葉森格倫跳上窗臺鉆進(jìn)屋，叼住提琴就要跑，誰知吵醒了正在睡覺的狗，狗又叫醒了人們，人們一起拿起武器來打葉森格倫，而列那卻逃的無影無蹤了。
聯(lián)想到我們平常的生活，在我們的周圍也有一些像列那那樣聰明、調(diào)皮的朋友，他們以愛搞惡作劇為快樂，以別人的傷心換取他們的得意。在這里我想告訴他們，以后別再搞惡作劇了。朋友之間的交往應(yīng)該是真誠的、團(tuán)結(jié)友愛的，這樣才能換來別人的信任和尊重。
另一方面列那的確是一個聰明的“人”。每當(dāng)他遇到困難時，在我看來幾乎讓列那絕望時，他都會想出一些絕妙的辦法來迷惑獅王，使自己死里逃生，從困境中擺脫出來。我們要學(xué)習(xí)他這種面對困難頑強不屈的精神和他遇到問題沉著冷靜、善于思考的智慧�；叵肫匠Ｎ矣龅嚼щy時總是急躁不安、滿腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來真是差得太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那學(xué)習(xí)啊!
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書!
讀后感的作文 篇5
魯迅是懷著一腔赤誠從東京到仙臺，他不愿整日面對那些迂腐的同胞，成了第一個仙臺的中國留學(xué)生，食不果腹也好，至少這里沒有讓他為了別人的身份而感到恥辱的人。
他認(rèn)為他能快活著學(xué)成，回國，治病救人，可人心又是何其難醫(yī)？影片里的中國人看著同胞慘遭屠殺是麻木的，中國是一個只有需求沒有追求的國家，魯迅才反應(yīng)過來。他認(rèn)為人健康了，就能擺脫“東亞病夫”的帽子，可他縱然千般能耐，醫(yī)出的也是一具具被自私與懦弱架空的健壯皮囊，被敵國當(dāng)作戰(zhàn)利品論功行賞。若說中國人的劣根性是種子，中國人是花果，那魯迅也只能修修花葉，最終那果實還要被別人踐踏摘來，他就是再如何努力，也動搖不了根深蒂固的種子半分。放棄自己熱衷很久的事情是很難的，可魯迅還是因為一部影片便棄醫(yī)從文了。
他知道他學(xué)醫(yī)是為醫(yī)人，那么此時從文，是要醫(yī)國，可僅憑魯迅一人想改換朝夕太難，也許少他一人也沒什么，他清楚這點，可還是想勉力一試，萬一他的哪部作品就成了中華民眾覺醒的轉(zhuǎn)折點了呢？再不然，縱使中國最后敗了，他也能讓后世知道。不是所有中國人，都甘做亡國奴，也有瘦弱的“東亞病夫”會僅憑“華夏”這飄渺了五千余年的信仰而肝腦涂地在所不惜。他放下了手術(shù)刀，提起了筆桿，繼續(xù)在焦土上戰(zhàn)斗。他一直期盼著，讓他做出這個決定的影片里國人麻木不仁的臉被染上些色彩，即使是悲哀的也無妨，起碼中國，終于要蘇醒了。
讀后感的作文 篇6
海的藍(lán)，老人的強！
大海是浩瀚廣闊的，深藍(lán)的海水，不會因為你的計較而變得不深藍(lán)，反而會變得更透藍(lán)，讓你逐漸的喜歡它。明月掛空在加勒比海海面上折射出最溫和的月光。她溫柔也很頑皮，吹起數(shù)尺高的浪打翻船只，在那兒，只有風(fēng)有浪，沒有淡水，沒有食物。
老人在普通人眼里是瘦弱無力的，是掛在天邊的夕陽，但在《老人與�！分校先耸サ貋喐柙谏钪貕合氯匀荒鼙３謨�(yōu)雅風(fēng)格，在心志和精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。老人是夕陽，但最美不過夕陽紅。
美國作家海明威用數(shù)量不多的筆墨經(jīng)典地信敘述了老人與海洋的故事：大魚、饑餓、焦渴、風(fēng)浪、這些隨時都有可能奪取老人的生命，但他卻不怕。海明威并沒有高談闊論，只是把故事充分容納在一個盡量小的范圍內(nèi)——一個破而小的漁船。使讀者能更加縱觀全局，直觀形象的懂得人真正努力究竟是怎么一回事。
圣地亞歌的那種堅強、勇敢、執(zhí)著的精神令我們敬佩。連續(xù)八十幾天未捕到大魚卻從不言棄。當(dāng)他與大海搏斗時，那個場面令人提心吊膽，他卻顯露出絲毫不懼的神情�？v使手腳麻木，身體淋血也不會退縮。把淋血的雙手放在海水中來保持自己清醒，好與那條大魚斗智斗勇。為捕到這條大魚，在那有風(fēng)有浪卻沒有淡水沒有食物的海面上“追捕”它幾天幾夜。捕魚回來時，一路中遇到幾次鯊魚，他從不惶張失措。他就是人不可戰(zhàn)勝的精神和力量的化身，更可貴的是，老人戰(zhàn)勝了悲觀和死亡，在夢中又次夢見獅子。
老人仍有一顆善良的心，猶如螢火蟲隱隱約約飛過竹林，透露出來的光與熱。他替鳥兒傷心尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗，于是，他想：鳥兒的生活比我們還要艱難，除了那些猛禽和強壯的大鳥。老人在海中無人與他說話，他感到孤獨，所以他在海中自言自語，那也是他內(nèi)心世界的真實獨白。把鯊魚變得不再那么殘暴。
為了我們的尊嚴(yán)，我們要學(xué)習(xí)那種頑強，拼搏，勇敢的精神。尚且一位老人都如此了，更何況我們這些初升的朝陽呢？《老人與�！愤@篇小說雖短，短而融精華。我有種沖動，想駕只船去漂洋過水海，不過那不現(xiàn)實，更實際的是加勒比海吸取那份精華——堅強勇敢的精神。
老人的靈魂永遠(yuǎn)螢繞在我們心中的的上空，讓天與海變得更藍(lán)更深邃，合為一體。
讀后感的作文 篇7
有一個故事,說的是從前有一個國王沒有兒子,打算從民間遴選一個小孩做王子,于是給候選者每人一棵牡丹花種,看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評比的時候,幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭奇斗艷,只有一個小孩捧著那棵種子傷心落淚,他沒有種出花來。但是,恰恰是他當(dāng)選中了。原來,之前所有的花種都煮熟了,是不能成活的,國王用此來試驗他的繼任者的品格。這個故事說明,誠信不僅是一種良好的個人品格和一種契約精神下的道德垂范,更是一個可以改變實際的“技巧”。中國傳統(tǒng)文明講大智若愚、大巧若拙,誠信實在便是一個最好的例證。在產(chǎn)品日趨同質(zhì)化的今天,誠信就是那把打開市場之門的金鑰匙,有了它,阿里巴巴的財富之門將轟然為這洞開。人要自信。自信的源泉在于做最好的自己,我認(rèn)為首先要樹立精確的價值觀,做一個有道德、講誠信、負(fù)責(zé)任的人;一個值得信任、值得托付的人;其次應(yīng)好學(xué)好問,不斷積累知識,從小事做起;對自己負(fù)責(zé),善于接受差別的頭腦和意見,善于汲取他人的優(yōu)點,彌補自己的缺陷,善于從各種差別的思潮中汲取力量,才能遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣,把握住自己的命運。
由此看來,誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽,更是一種資源。就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的有形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。做最棒的員工讀后感失落的一代讀后感
做為公司的員工應(yīng)該關(guān)心公司的發(fā)展,心憂公司的興衰,與公司一同成長。在激烈競爭的社會中,保持高度的`危機意識是一個員工應(yīng)具備的頭腦品格,員工的憂患意識更能決定公司的成敗衰榮。員工在公司里不是一個旁觀者,是員工在用自己的業(yè)績來培養(yǎng)著公司,壯大著公司,我認(rèn)為“公司興旺,員工有責(zé)”。做最棒的員工讀后感 無論是平凡員工,還是各級管理者,只有做到最棒
讀后感的作文 篇8
“偷懶”并不是一個好的詞語，但在班主任工作里，會“偷懶”卻是一種大智慧。
剛做班主任時，覺得學(xué)生特別小，所以事事都想為他們操辦。當(dāng)然，年齡階段不一樣，在班級管理上班主任的工作也不一致。都說一年級孩子不好帶，其實累就累在第一個月，往往我把開學(xué)第一個月做為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成月。首先告訴學(xué)生學(xué)校的校規(guī)，接下來就是監(jiān)督工作，每天勤快點，看餐廳，守宿舍。一個月后，學(xué)生的行為習(xí)慣就會得到很好的改善，之后的一個學(xué)期都不用費大工夫。一個月的“勤”，換來一個學(xué)期的輕松。
班主任工作繁瑣，耗費很多精力和時間有時候卻得不到學(xué)生的認(rèn)可。書中說到不要把學(xué)生管死，處處都管并不一定能取得預(yù)期的效果，太強勢了就會有學(xué)生消極抵抗。做班主任，如果只滿足于管理指標(biāo)上達(dá)標(biāo)，而忽略學(xué)生的心靈影響和個性化發(fā)展，那么就會使得學(xué)生對班主任絲毫不領(lǐng)情，更嚴(yán)重的可能會使學(xué)生心存怨恨�！皯欣蠋熢炀颓趯W(xué)生”，轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)和思路，把學(xué)生能做的事情甩手讓給他們做，老師解放了，學(xué)生相對也解放了，他們監(jiān)督自己，也監(jiān)督別人，真正做到自主。
一個高效的工作習(xí)慣能使老師們受益終身，而不良的、低效的工作習(xí)慣亦可以貽誤一生。經(jīng)常和學(xué)生在一起，一個低效的習(xí)慣會讓學(xué)生受到影響，因此，工作中養(yǎng)成好習(xí)慣不僅可以減輕自己的工作壓力，也可提高工作效率。
其實，在班主任工作中，真正的偷懶并不是不做事，而是知道如何將個人能量真正發(fā)揮到最大化，用有效的時間做高效的事情。
讀后感的作文 篇9
剛看了《藏獒多吉》，這是一部中國式的日本動畫電影，影片情節(jié)和內(nèi)容都很簡單，但是看完之后感動由心而生，為藏獒對主人的忠誠感動、為田勁對藏獒的不離不棄感動、為藏獒群體之間的團(tuán)結(jié)感動、更為藏獒的機智和勇敢所感動…
故事講述的是小主人公田勁因為媽媽去世、來到草原，跟一直在這里居住的父親生活，田勁的父親是這里的醫(yī)生，因為醫(yī)生的職責(zé)，草原的人們需要他，所以他在兒子很小的時候選擇了在草原和這些牧民生活在一起，而田勁的媽媽不適應(yīng)草原的生活，從小帶著他回到了城里，田勁剛到草原時一切都不適應(yīng)，但是草原人都有自己的生活規(guī)則，這里的人都要學(xué)會獨立生存，所以、父親毅然而然讓田徑獨自去放羊，在放羊的過程中，他遭遇了兩次危險，但都被藏獒所救，多吉是因為主人被一個身軀非常龐大的惡魔侵襲而死，為了給主人報仇，尋找那只惡魔來到這里，但是藏獒群體也有生存法則，不會輕易接受一個陌生者來此，于是他們只能通過戰(zhàn)斗來決斷，那日和多吉也因此而結(jié)緣，那日是一只母藏獒，他們因為打斗墜入懸崖，牧民都以為他們活不了了，但是田勁不放棄，跑到懸崖之下找到了多吉和那日，它們也因此而得救，之后、多吉和那日相愛了，它們一起融入到草原、過著平靜的生活，然而好景不長，草原上出現(xiàn)了人畜被侵襲而導(dǎo)致離奇死亡的事而變的緊張起來，強盜首領(lǐng)的弟弟也遇害了，當(dāng)時多吉站在尸體旁邊、因此被誤認(rèn)為是兇手，強盜首領(lǐng)要殺多吉為弟弟報仇，田勁便帶著多吉和那日跑了出來，最后多吉終于找到了那只黑色的惡魔，獒王帶著藏獒的群體也一直追隨過來，在惡魔的面前、它們顯得那么渺小和無力，但是他們不放棄，一直在和惡魔打斗，最后多吉和獒群終于戰(zhàn)勝了惡魔，多吉也用盡了所有的力氣，鮮血直流、奄奄一息，田勁趕來，抱著傷痕累累的多吉傷心哭泣，正在這時雪崩發(fā)生了，多吉意識到了危險，弱弱滴睜開眼睛，用盡了它最后的力氣，用嘴叼起田勁把他甩在了背上、用它也許是一生最快的速度搶在了雪崩的前面，救了田勁，而自己卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛…
這個故事很簡單，看似就是一部動畫片，但是看完之后卻被感動的稀里嘩啦的，眼淚噼里啪啦的往下掉，因為它深深地打動了我的內(nèi)心。也許每一部電影能夠把故事完整的講出來，但是我覺得、能夠帶給觀眾以啟迪、能把感情以及價值觀往正確方向引導(dǎo)的，才是值得一看的好作品，不得不說，《藏獒多吉》做到了這點，人類把狗當(dāng)成是朋友，狗也會把人類當(dāng)成是朋友，人與狗之間的友情勝過人與人之間的友情，這才是最最難得可貴的地方…
而中國的很多電影花巨資打造、做宣傳、賣噱頭，可是當(dāng)你看完之后卻沒有任何感受，甚至看完以后覺得稀里糊涂的，不知所意，總之、沒看懂。電影正如說話一樣，最高層次是深入淺出，其次之是深入深出，最次之就是淺入深出，電影應(yīng)該是真正意義上的文化產(chǎn)業(yè)，以影像的形式描寫人間百態(tài)，反映社會生活，讓觀眾能夠在其中發(fā)現(xiàn)真、善、美、丑、惡、俗，可是中國的一些極盡宣傳的電影除了拿無恥當(dāng)賣點，真的不知道他們砸那么多錢進(jìn)去是為了什么…
我覺得電影的價值不在于你的投資成本有多大，只要你能把握民眾的感情以及發(fā)現(xiàn)老百姓生活的內(nèi)涵，能讓觀看者能體會到苦中會有笑的希望，而笑中又會帶著苦的酸澀，把生活本質(zhì)拍出來，小成本照樣能夠拍出大電影。
真希望有一天、能讓大家心甘情愿熬夜排長隊等待看的是一部能讓我們有所感動的、真正意義上的中國電影，而不是把幾個億的票房全捐給變?nèi)桶⒎策_(dá)，我想、我的希望并不高，但是不知何時會實現(xiàn)，很無奈的說，也只能耐心等待了…
讀后感的作文 篇10
它不是童話卻勝似童話，因為它記錄成長的哲理，擁有夢幻的情節(jié)。
書中的主人公是同我一般大的孩子，他們在一幅神奇的地圖的指引下到達(dá)了一個又一個奇妙的地方。時差在一個花園內(nèi)外，花園里的花兒會和你談心；還有遠(yuǎn)古的夸父，他追趕著太陽，讓時間倒流；四葉草中，能看見太陽在飛奔而去；是什么創(chuàng)造了這個虛幻大膽的世界，它猶如水一樣的堅韌，它有石一樣的友誼，它是虹一樣的幻想！這是一個童心世界，千萬別想到“幼稚”這個詞語，因為擁有幼稚本質(zhì)的人才會以這個偏見的狹縫去看待孩子的世界，它純凈，執(zhí)著，異彩紛呈。
讀完這本書，我的思緒還停留在里面亦真亦幻的事件。安靜的夜，我卻異常的心潮澎湃，難以入眠。我也是同他們一樣的中學(xué)生，卻從未有，也不敢有這樣的想法。他們能為一個很簡單的理由去執(zhí)著追求，能為一個很單純的微笑欣喜不已；能為一份很小的收獲而毫不吝嗇地夸獎一下自己；有敢于面對邪惡的勇氣，有信念，有理想，有大膽的幻想。這都是我們現(xiàn)在的中學(xué)生可望而不可及的，現(xiàn)實的牢籠禁錮著我們，雖然明白這怨不得誰，但依舊時常嘆息——我們的時代，被剝奪了。本是應(yīng)該在綠茵上奔跑，去盡情享受陽光的年齡；本應(yīng)是想做就做，充滿希望的年齡。我們卻只能望著窗外嘆息。放肆，貪玩，執(zhí)著是我們的本性，是我們這時期的展現(xiàn)�？稍谠S多大人的眼里，這是可笑，可悲，可嘆！
“地球這個星球確實有趣，讓太陽從西邊落下，卻讓它再從東方升起，真有點神出鬼沒。而太陽呢，也是個愛捉迷藏的紅臉家伙，整夜整夜藏在一個隱蔽的地方，見沒一個人去找他，自己實在熬不住，就自己站出來了，于是有了第二天的早上�！边@是我們的獨有想法，在我們的眼里多符合實際，多有趣啊，而在有些人眼里，這就是滑稽的笑話，因為他們特別善于把有趣兒的事情解釋的一點沒有意思，這大概是他們的天賦。
我想，如果沒有這純真的想法，就不會出現(xiàn)愛因斯坦，因為他一直就覺得書是和蘋果一樣從“書”樹上長出來的，而不是經(jīng)過一系列制造加工生產(chǎn)出來的。可見保持一顆“童心”也有起可取性。真想經(jīng)歷一下書中的幻化情節(jié)，去體驗一下久違的放松，也去敢愛敢恨，將自己的心中的世界淋漓盡致的展現(xiàn)。我想大概很多人都沒有看過這本書，它的神韻，風(fēng)采，獨到就像我們的內(nèi)心一樣不為人所知。請留給我們一片澄澈的天，讓我們自由幻化，去演繹我們這個美好時期的精彩情節(jié)。
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