最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字

時(shí)間:2021-03-25 11:16:34 讀后感 我要投稿

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字

  品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字1

  我們剛剛學(xué)了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文,作者描寫生動(dòng)、具體、細(xì)膩,文中的嘎羧善良而忠誠。讀完這篇文章,敬佩、疼惜、感動(dòng)等復(fù)雜的情感交織與我心中,嘎羧的一幕幕真情在我腦海里不停地閃現(xiàn)著……

  文章講述了在一場抗日戰(zhàn)爭中,人們救下了幸存的戰(zhàn)象嘎羧,過了十幾年,年老的嘎羧深知自己生命已盡,再次披上戰(zhàn)甲,來到舊戰(zhàn)場緬懷曾在戰(zhàn)爭中犧牲的同伴,與當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們躺在了一起,莊嚴(yán)歸去。嘎羧的事跡令人敬佩。

  嘎羧是一個(gè)英雄,即使臨近死亡,依然豪邁不減。它是一頭有情有義的的大象,它不會(huì)忘記這片曾經(jīng)灑過熱血的土地,也不會(huì)忘記當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的伙伴,它選擇了永遠(yuǎn)留在這里,永遠(yuǎn)和它的戰(zhàn)友在一起,它對(duì)村民有感恩的不舍。雖然它只是一頭象,卻有著如此高尚的情懷,值得我們?nèi)ド钏、去感悟?/p>

  自然界神奇又偉大,讓我們從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們更應(yīng)該善待大自然送給我們的朋友,保護(hù)我們的朋友,讓自然界越來越和諧。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字2

  《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪寫的關(guān)于一頭戰(zhàn)象走向死亡的歷程,我讀后,心里久久不能平靜。

  這篇文章講述的是:沈石溪在西雙版納的一個(gè)寨子里,見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然非常精神起來,它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

  讀過這篇文章后,我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被深深的感動(dòng)了。特別是最后一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它知道忠誠和友誼是生命中最美好的東西。此時(shí),敬佩、感動(dòng)的心情交在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著。

  通過這篇文章,我學(xué)習(xí)了做人的道理。人和人之間也要像大象一樣充滿忠誠和友誼。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字3

  假期里,我讀了幾本好書,讓我記憶深刻得是沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。這本書講述的是:”作者和象﹑野豬以及熊的故事,每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛。我最喜歡得是最后一頭戰(zhàn)象—— 嘎羧。

  我原來只是在動(dòng)物園里見過這個(gè)龐然大物,沒想到大象居然是那么聰明而有靈性的動(dòng)物,真另我大吃一驚。大象可以作為士兵最好的助手,數(shù)以千計(jì)得戰(zhàn)象馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象,它在和敵人的戰(zhàn)斗中身受重傷,是好心的村名們治好了它的傷,把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍,跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光,無法忘記戰(zhàn)友們。

  嘎羧的這種精神深深的打動(dòng)了我,它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。動(dòng)物身上也有著人類的感情。我們一定要和動(dòng)物和平共存,要愛護(hù)他們!

  這本書帶給我了很大的啟發(fā)和快樂,令人回味無窮,促人深省 。希望同學(xué)們都喜歡這本書!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字4

  《最后一頭戰(zhàn)象》這本書含有深刻的意義:它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習(xí)性和聰慧,而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。

  首先,我們要熱愛動(dòng)物,就要和動(dòng)物交朋友,不去傷害它、驚嚇?biāo)、再兇猛的?dòng)物都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生某種好感,包括狗熊。沈石溪老師在考察狗熊時(shí),經(jīng)過一番周密觀察,他們猜測母熊遇到了意外,不然不會(huì)這么晚還不回窩,于是他就決定把小熊崽抱回觀察站,每天喂養(yǎng)它,直到有一天母熊嗅著人味兒來到觀察站要寶寶時(shí),小熊又哭又鬧,不肯離去,原來它把好心喂養(yǎng)它的沈石溪老師當(dāng)做媽媽了?梢妱(dòng)物和人類只要和諧相處是可以產(chǎn)生情感并依賴的。

  我們不能光看到動(dòng)物壞的一面,看待人跟動(dòng)物一樣,要看到別人的長處,才促使人進(jìn)步,而不至于使你像滑滑梯似的退步,從而產(chǎn)生傲慢的心態(tài)。

  作為高等動(dòng)物的人類似乎統(tǒng)治著低等動(dòng)物,捕捉動(dòng)物、喂養(yǎng)動(dòng)物、甚至宰殺動(dòng)物,用它們的血肉做成餐桌上的美味佳肴品嘗,用它們的皮毛做成人們喜愛的飾品享受,我反對(duì)這種扼殺生態(tài)平衡的霸道,地球也在警示人類對(duì)生態(tài)平衡的這種破壞,所以人們不能太貪婪,貪婪很可怕,貪婪是永無境止的,最終,貪婪會(huì)把那些無恥的人類送向罪惡的深淵。

  《最后一頭戰(zhàn)象》這本書很值得看,很有意義。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字5

  星期天,爸爸給我買了一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書,我馬上便津津有味的看起來,越看越被里面的故事所吸引,我一鼓作氣就把它看完了。它里面的故事分三段,第一段講的是象,第二段是豬,第三段是熊。這三段講的是作家沈石溪在西雙版納的真實(shí)經(jīng)歷。

  “象”這一段的第一個(gè)故事講的是作者給小象拔刺,小象老哇哇地叫,公象把沈石溪給吊了起來,最后母象讓公象放下了“我”。以后小象再叫,作者就破口大罵,這雖然把小象給嚇住了,但是母象嫌“我”太粗暴,就沖著“我”的耳朵吼了一聲。于是作者就想怎么才能讓小象不叫,小象再叫的時(shí)候,作者就跟著叫,母象和公象覺得他和它們的小寶貝雙雙痛苦,挺滿意。這樣就順利地給小象拔完了刺。過了一些日子,公象和母象給了作者一個(gè)比冬瓜還大的野蜂窩做為“醫(yī)療費(fèi)”。

  “豬”這一段講的是作者養(yǎng)的豬—“黑旋風(fēng)”成了野豬王的故事。

  在“熊”這一段里,我最喜歡棕熊的故事了。里面的故事依次是:

  一、為了避免兇手嫌疑,“我們”從金貓爪牙下抱走了小熊崽。

  二、“小麗麗”睜開眼第一個(gè)看見的是“我”,這給它日后的生活帶來麻煩。

  三、“我們”把熊崽還給母熊,“小麗麗”卻哭鬧著不肯離去……六、母熊又來找“我”,但這一次卻是要把它心愛的女兒永久托付給“我”。

  讀了這本書,我感受到了動(dòng)物也有感情,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,保護(hù)它們,是我們應(yīng)當(dāng)盡的職責(zé)!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字6

  前幾天,我讀了一本沈石溪寫的動(dòng)物小說——《最后一頭戰(zhàn)象》!

  主要講的是:一九六九年,:“我”到西雙版納的一個(gè)村子插隊(duì)落戶,見到曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的大象——噶羧,“我”與它成了好朋友,兩年后,嘎羧向波農(nóng)丁要來象鞍,并讓波農(nóng)丁幫忙裝上去,在告別村子后,嘎羧到白象家挖了一個(gè)坑莊嚴(yán)的把自己埋葬了。

  象性格溫順,一開始,我認(rèn)為象只是一種動(dòng)物,但是在看完這本書后,我卻感到動(dòng)物身上也有人類的感情,這本書的主角嘎羧就讓我感到了他的善良、忠誠、有情有義。在嘎羧的心里沒有對(duì)功名、利益的渴望,只有并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;善良的鄉(xiāng)親們,還有和平與安寧。它們大象之間的友情竟如此深厚,很讓我感動(dòng),當(dāng)我讀到書中這句話:“二十六個(gè)春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠。象比人類更知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。嘎羧的英雄氣概高尚的情懷感染著我;這僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎?是大自然的一頭動(dòng)物嗎?不,這是一位讓人滿懷敬仰的英雄。

  這本書讓我知道了做人的道理,我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友,我希望天下可以和平、寧靜,沒有血腥和戰(zhàn)爭。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字7

  這是我們的小本語文課上面的課文,但是它還有我更深一層去讀的地方,課文中省略的部分,也很重要。

  戰(zhàn)象嘎羧是唯一在抗日戰(zhàn)中幸存的那一頭戰(zhàn)象,當(dāng)他預(yù)感到自己的死期將至?xí)r,帶上了自己曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗的象鞍,和自己曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方。然后自己靜悄悄的死去。

  這種感覺我不是不知道,在我舅舅去世的那一年,我雖然沒有去,但是我從我媽媽的口中得知,舅舅一直不閉眼就是為了等我媽媽到來,看著自己的家人,外公、外婆、阿姨、媽媽、磊磊哥哥和舅母,這些都是他最親的親人,他看到這些人幸福健康的活著,很知足了,于是就去世了。

  這和嘎羧的感覺是一樣的,只不過它的親人已經(jīng)全部死去了,它只想回到自己留戀的地方,還有自己以前戰(zhàn)斗過的地方去。

  就像一些老人當(dāng)他意識(shí)到自己快要不行的時(shí)候,會(huì)去看自己曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方或者自己創(chuàng)業(yè)公作的地方,去感受回憶自己年輕時(shí)候所做的'一切,這不知是回憶,而是感嘆時(shí)光的飛逝是有多么的快,人生有很多你想做的事情,可是這些事不能一一做完,你就得死去。這是非常遺憾的。然后老人會(huì)回到自己的家,落葉歸根,靜靜的回憶,等待死亡的到來。

  戰(zhàn)象噶羧用自己的經(jīng)歷讓我感覺到,人生該珍惜的東西太多了,不要等失去的時(shí)候再來感嘆,我就是這樣,跟舅舅在一起的時(shí)間太少了,所以非常的悲傷,想要再見舅舅一面。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字8

  最近我閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,它是著名的動(dòng)物小說大王沈石溪的作品。它讓我認(rèn)識(shí)了聰明、勇敢的動(dòng)物們。

  動(dòng)物小說大王沈石溪,原名沈一鳴。創(chuàng)作以動(dòng)物小說為主,曾獲得中國圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)!独峭鯄簟帆@得第二屆全國少年兒童優(yōu)秀圖書一等獎(jiǎng);《第七條獵狗》獲得中國作家協(xié)會(huì)首屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng);《保姆蟒》獲得金鼎獎(jiǎng)優(yōu)秀兒童圖書推薦獎(jiǎng)

  豬這個(gè)動(dòng)物大家怎么看呢? 是不是大家都認(rèn)為它們是一種膽小、好吃、懶散的動(dòng)物呢?可是在《野豬王》這個(gè)故事里,一切不好的形象在野豬王黑旋風(fēng)的詞典里一點(diǎn)也不存在。

  書中寫到黑旋風(fēng)不管是拉風(fēng)箱似的喘大氣也好,嘴角螃蟹似的泛吐白沫也好,精疲力竭趴倒在地上也好,都是裝出來的,最后用自己的智慧請(qǐng)君入甕,請(qǐng)豹入坑,最終脫離了危險(xiǎn),打敗了自己的敵人老云豹。這段話把一個(gè)懂得運(yùn)用計(jì)謀的豬的形象展現(xiàn)在大家的面前。以前我們一直認(rèn)為動(dòng)物很笨,沒有人聰明,現(xiàn)在讀了這篇故事之后,我知道動(dòng)物不都是笨的,它們一樣勇敢、有智慧。野豬王就是用自己的智慧脫離了危險(xiǎn)。所以,我們在遇到危險(xiǎn)或困難的時(shí)候,一定要冷靜,多動(dòng)腦筋,認(rèn)真的思索解決的辦法。

  請(qǐng)小朋友們也多讀沈石溪的作品,跟我一樣認(rèn)識(shí)聰明、勇敢的動(dòng)物們。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字9

  我最近讀了一本書——《最后一頭戰(zhàn)象》。在書中我也看到了另一幕天地:原來平時(shí)在動(dòng)物園里那一頭龐然大物居然是那么聰明而有靈性的動(dòng)物,真另我大吃一驚。它曾經(jīng)馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象,它身受重傷,好心的村名們治好了它的傷,把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍,跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。當(dāng)然也有一些一直想發(fā)大財(cái)?shù)墨C手總想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回許多象牙要發(fā)一筆橫財(cái)。不過我還是比較同情大象的,有些人為了發(fā)財(cái)去拔象牙,好端端的你去拔人家象牙干嘛,我們是要關(guān)愛生命,守護(hù)家園的,沒事干嘛去拔象牙呢?

  我們不需要為了錢計(jì)較問題,想一些專項(xiàng)發(fā)財(cái)卻不去保護(hù)生態(tài)環(huán)境的人我最討厭了。總之《最后一頭戰(zhàn)象》是一本好書,這本書告訴了我許多有趣的故事,如,一頭撒野的大象跑到附近的公路上攻擊過路的中巴車,嚇壞了坐車人,大象學(xué)校也不免給車主賠禮道歉嘍!它還告訴我了:大象是一種聰明的動(dòng)物,總而言之,言而總之,這本書的確帶給我了很大的啟發(fā)和快樂,我很看你好這本書。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字10

  英雄,這是多么神圣而又輝煌的字眼,每讀到這個(gè)詞,我都能感到一股英武豪邁的氣概。而我今天要寫的這位英雄,卻是一頭戰(zhàn)象——嘎羧!

  今天,我讀完了這篇文章,內(nèi)心久久不能平靜。

  文章記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上明鞍,繞著寨子走了三圈后來到打洛江畔,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友的“百象!迸赃呁诹艘粋(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

  嘎羧,它雖是一頭大象,可它卻有人的英勇。面對(duì)困難,選擇了勇往直前。嘎羧,它雖是一頭大象,可它卻有人的坦然與從容。而對(duì)于死亡,它從容不迫,莊嚴(yán)地把自己掩埋;嘎羧,它雖是一頭大象,可它卻有人的忠誠;面對(duì)兩個(gè)象冢,它卻與曾經(jīng)和它并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友們躺在一起;嘎羧,它雖是一頭大象,可它卻有人的善良,面對(duì)離別,它對(duì)寨子的人難舍難分……它雖是一頭戰(zhàn)象,卻有高尚的英雄情懷!

  它生前勇往直前,浴血奮戰(zhàn),用鮮血書寫著輝煌,它即將逝去,卻又創(chuàng)造了它生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字11

  聽同學(xué)們說《最后一頭戰(zhàn)象》這本書很好看,放暑假了我和媽媽去新華書店買了一本來看。

  看完這本書,使我增加了許多有關(guān)大象的知識(shí)。比如大象生活的地理分布位置,現(xiàn)存的象僅有兩種:非洲象和亞洲象。非洲象產(chǎn)于非洲的熱帶森林,而亞洲象生活在印度、越南、緬甸、泰國等南亞地區(qū)。大象的自然地位也很高,成年大象幾乎無誰敢惹,連百獸之王老虎和獅子都怕它。象的行為特征,大象是一種群居生活的動(dòng)物一般少則五六頭,多則幾十頭。大象的壽命很長,一般可以活到六七十歲以上。

  這本書里講了一個(gè)故事,讓我佩服的五體投地。故事發(fā)生在一九四三年,日寇侵占了緬甸,緬甸有個(gè)象兵部隊(duì)和日寇在打洛江畔打了一仗,那一仗日寇共打死了八十多頭戰(zhàn)象,血把江水都染紅了,這場面可真是凄慘呀!現(xiàn)在人們還在不斷的捕殺大象,用它的象牙做象牙飾品等東西。導(dǎo)致現(xiàn)在的大象數(shù)量急劇下降。如果現(xiàn)在再不進(jìn)行控制和保護(hù),沒過多久大象將帶來滅頂之災(zāi)。

  這本書使我更深入地了解了大象,并對(duì)大象現(xiàn)在的生活環(huán)境很擔(dān)憂。首先,我們要保護(hù)好自然環(huán)境,不要對(duì)森林進(jìn)行砍伐,接著對(duì)那些捕殺大象的人要嚴(yán)重懲罰。最后,我們要杜絕買那些所有用象牙做的裝飾品等東西。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字12

  《最后一頭戰(zhàn)象》,這本書是擅長寫動(dòng)物小說的沈石溪寫的。這本書里有滑稽的話語,有悲涼的環(huán)境;有貪婪的笑容,有失去的悲哀。

  ‘黑熊舞蹈家’這篇文章很長。和‘棕熊的故事’比起來,‘黑熊舞蹈家’更有趣一些。這篇文章主要講了兩只馬戲團(tuán)的熊——阿寶、圓逑的故事。阿寶性格粗暴,演技高明;圓逑性格溫順,演技一般。換名字這個(gè)環(huán)節(jié)最有趣。圓逑崇拜阿寶這個(gè)名字,卻不敢得到這個(gè)名字;阿寶卻十分討厭圓逑這個(gè)名字,巴不得坐上去壓扁?墒牵氉詈蟾牡袅舜直┑膲男愿,變成了一只溫柔+聰明的熊。這個(gè)故事最后句話是:夢,其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中的海市蜃樓。

  我讀到這一句話時(shí),不禁贊嘆作者的詩意。這是多么生動(dòng)啊!要是要我們說說夢是什么,頂多也是‘就是睡覺時(shí)看見的東西!髡邔懙倪@一句是多么讓人賞心悅目啊!

  這本書講了許多不同的故事。要是你先讀‘棕熊的故事’,再讀‘野豬囚犯’第22段,你會(huì)先痛哭流涕,然后破涕為笑。這本書的故事不管是搞笑的還是悲哀的,程度都非常高。讓你哭出滿面淚水,讓你笑掉兩顆門牙。

  這本書不知蘊(yùn)含了多少含義,如果你想理解更多的東西,那么就去購買《最后一頭戰(zhàn)象》這本使你百看不厭的書吧!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字13

  今天,我給大家介紹一本書:《最后一頭戰(zhàn)象》。

  《最后一頭戰(zhàn)象》是圍繞象、豬、熊三個(gè)動(dòng)物寫的十二個(gè)故事。其中,我覺得最有趣的是《給大象拔刺》。

  《給大象拔刺》主要講的是:動(dòng)物小說大王沈石溪當(dāng)時(shí)是一名赤腳醫(yī)生,在一次巡視時(shí)被兩頭象給劫持了,那兩頭象把沈石溪壓到一頭小象的身邊,要沈石溪給小象拔刺,可沒想到小象也怕疼,于是沈石溪想了許多辦法:1、給小象塞止疼片。2、破口大罵小象。3、小象疼的時(shí)候,他也表現(xiàn)出很痛苦的樣子。以免被送上“絞刑”。終于,小象能一瘸一拐的能走路了。沈石溪終于松了一口氣。一個(gè)多月后,那一家象還付給了沈石溪了“醫(yī)療費(fèi)”。

  讀了這篇文章,我覺得又好氣又好笑。好氣的是人家沈石溪給小象拔刺那兩頭象瞎干擾什么的呀,動(dòng)手術(shù)有誰不疼的,它們雖然愛子,但……那也太那個(gè)了吧。好笑的是小象居然也怕疼,我還以為只有人才怕疼呢!而且我還沒想到動(dòng)物世界的父愛母愛也這么濃,居然敢劫持人類,都不怕人類一槍崩死它么?可見,動(dòng)物世界的母愛一點(diǎn)都不比人類差。所以,我們要保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)闆]爸沒媽的孩子十分可憐。

  希望大家看了我這一篇文章,能保護(hù)動(dòng)物,做一個(gè)善良的人。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字14

  今天,我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪的作品《最后一頭戰(zhàn)象》,文章中戰(zhàn)象嘎羧的故事讓我感到敬佩!下面我給大家介紹一下故事的內(nèi)容:

  嘎羧是西雙版納傣族首領(lǐng)的象兵軍隊(duì)中的一員,在抗擊日寇的戰(zhàn)斗中八十多頭象兵幾乎全部犧牲了,嘎羧成為唯一僅存的一頭戰(zhàn)象。在傣族村民們的照顧下,它一直活到了五十多歲,比其他戰(zhàn)死的大象多活了26年! 嘎羧是一頭受人尊敬和照顧的戰(zhàn)象,它平時(shí)待人慷慨厚道。但是終于有一天,嘎羧變老了,在它生命的最后時(shí)刻它身披象鞍,告別了生活過的傣族村寨,經(jīng)過爬山涉水,找尋到了自己曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗過的地方,緬懷過曾經(jīng)激烈戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場后,它選擇了和自己的戰(zhàn)友們埋在了一起!

  這個(gè)故事讓我非常感動(dòng),從沒想過大象竟然這么神奇,有和人一樣的思想感情。我以前覺得這種大型動(dòng)物看上去有點(diǎn)傻笨,甚至有些恐怖,現(xiàn)在看來有些動(dòng)物一點(diǎn)也不那么愚蠢和懦弱,相反,它們很友善、勇敢!我以后一定要善待動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物,不戲弄和欺負(fù)他們!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字15

  我非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說,最近又讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。當(dāng)我翻開書的第一頁時(shí),這本書就像磁石一般把我深深地吸引了。書中講了象、野豬、熊的生活習(xí)性和發(fā)生在這些動(dòng)物身上的一些故事。作者把它們寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,讓我對(duì)這些生活在大自然的動(dòng)物們有了一次深刻地了解。

  《給大象拔刺》一文講述了:一只小象的右前腿扎進(jìn)了一根長鐵釘,公象和母象便到路上“綁架”“我”去給小象拔刺。由于沒有麻藥,小象在拔刺的過程中在不停地嚎叫,公象和母象以為“我”在趁象之危欺負(fù)它們的孩子,便給予了我一次次嚴(yán)厲地懲罰。刺拔完之后,它們給了我一窩蜂蜜后,就和小象一起離開了。這使我明白了:象也是有愛子心切和感謝之心的。

  《象冢》使我明白了自然界的生存規(guī)律和人類的社會(huì)法則——弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰。而《憤怒的象群》讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量之大,《與狗熊比賽舉重》告訴我們世上沒有不可能做到的事······但不管是生活在大自然的哪一種動(dòng)物,在我們?nèi)祟惖难壑,它們都是低賤的“禽獸”。但動(dòng)物們一樣擁有感情、自尊,一樣想要被尊重,為什么不可以呢?

  這本書令人回味無窮,發(fā)人深省,而且動(dòng)物們都有如此高尚的感情,我們是否應(yīng)有更深的感悟呢?

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人教六年級(jí)上《最后一頭戰(zhàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)之二08-26

人教六年級(jí)上《最后一頭戰(zhàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)之一08-26