《騎鵝旅行記》讀后感作文400字

時間:2021-02-07 10:52:14 讀后感 我要投稿

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的《騎鵝旅行記》讀后感作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字1

  《尼爾斯騎鵝旅行記》我讀后深有體會,這本書的主人公有尼爾斯、雄鵝莫頓、頭領(lǐng)雁阿卡......

  這部童話講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的淘氣小男孩尼爾斯的故事,他因為捉弄了小精靈,而被小精靈用魔法變成了一個只有拇指大小的小人,而且能聽懂動物的語言,這時家中的一只雄鵝想跟隨大雁一起飛往北方旅行,為了不讓雄鵝飛走,尼爾斯緊緊地抱住他的脖子,沒想到自己也被帶上了天空。由此他和雄鵝、大雁們開始了一次神奇之旅:狡猾的狐貍、兇猛的大鳥、貪婪的灰老鼠......在旅行中,尼爾斯經(jīng)歷了很多考驗,也學到了很多知識,漸漸明白了什么是善惡,也學會了同情和關(guān)愛,也因此認識了很多朋友,并在種種困難和危險中受到了鍛煉,并改正了自己的缺點,變成了一個勇敢善良助人為樂的好孩子,最后他經(jīng)歷了艱險回到家中終于恢復了原形。

  這本童話告訴了我們一個道理:人和人之間只要以誠相待,當別人遇到困難的時候,要全力以赴的幫助他,當他有困難的時候,別人也會真心幫助你的,這種建立在真心相待的友誼是最珍貴的,最難舍難分的。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字2

  在讀這本書前,我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的簡介深深吸引了。它記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因為得罪了小精靈而變成拇指小人。它跟隨大雄鵝周游了瑞典全國,飽覽了那里的秀美風光,還從動物們的身上學到了許多美好的品質(zhì),當它重返家鄉(xiāng)時變成了一個有責任、有愛心的好孩子。

  作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)代主義手法塑造了一個個栩栩如生的人物形象:沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝,機智幽默、行俠仗義的大雁,詭計多端、陰險狡詐的狐貍。它充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁,讀起來十分令人回味無窮。

  這本書不但內(nèi)容豐富,還對我有很深的啟發(fā)。它令我懂得了人類要好好對待動物和大自然,與它們和睦相處。人的生命是大自然給的,沒有大自然也就意味著沒有我們美好的家園;動物也是生命,我們要認真愛護。

  通過這本書,我學會了一個人要具有不放棄任何一絲希望的信念,還要有勤于改正自己缺點的品質(zhì)。我也明白了,在面對困難時,不能只顧自己的利益而去危害他人,我希望自己像尼爾斯那樣,成為一個堅毅勇敢、善良勤勞的好孩子。尼爾斯是我學習的榜樣,我一定以他為標桿,成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字3

  這個寒假,媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書是世界上第一本獲得諾貝爾文學獎的童話。我讀完這部世界經(jīng)典文學名著后,腦海中留下了許多感人和有趣的畫面……

  一個叫尼爾斯的14小男孩,他非常頑皮、淘氣、不愛學習,并且非常喜歡捉弄小動物。有一天,他想捉弄一個小精靈,不幸被變成了一個只有拇指大的小人。接著,就被家里的一只雄鵝帶上了天空,開始了和一群大雁的冒險之旅。

  在這段旅行的過程中,尼爾斯學習到了很多的地理知識,也經(jīng)歷了許多的危險和苦難,但最大的`收獲是幫助了很多的人和動物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險;幫助黑老鼠大軍引開灰老鼠;幫助小燕等分支好翅膀;還為山羊除害……尼爾斯的行為讓他變成了一個勇敢、善良、受人歡迎的人。通過和這些小動物的交往,他明白了,自己以前的行為是多么不對呀!以后一定不這樣了,因為幫助別人才會快樂!

  讀《尼爾斯騎鵝旅行記》,最讓我感動的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友,在旅途中他不怕苦不怕累,白天幫大雁尋找食物,夜晚又為大雁站崗放哨……他的這種勇于擔當、有責任感的精神令我佩服;同時也讓我明白了人與人之間要互相尊重,和睦相處;人與動物之間,也不能隨便的傷害與捉弄。否則,當自己遇到困難需要別人幫助時,一定不會有人來幫助你。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字4

  《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講述了一個不愛學習,喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因為一次捉弄小妖精而被小妖精用魔法變成了一個小人。他騎在他家的大白鵝背上,跟著一群大雁出發(fā)長途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了很多見識,結(jié)識了許多朋友,也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉,最后尼爾斯回到了家中,恢復成人,變成了一個好孩子,大雁也飛走了的故事。

  這本書文字通俗易懂,沒有過于重復和無用的片段,而且這本書以小孩子的視角去看待這個世界。讓整本書顯得更加天真、活潑,也讓我懂得了很多道理,讓我在往后更加自信,更加樂于思考,有洞察力。而且書中還有許許多多小故事,很多的描寫手法,好詞好句等等,對我們今后寫文章的時候有很多幫助。而且此書中不僅有知識,還有一些做人的道理,書中寫了小男孩的一些心靈轉(zhuǎn)變,讓我們以后遇到不順心的事情或和長輩的觀點有不同時,能采取比平常更理性地處理事情。另外書中還有很多能增加和朋友友情的事情,對你一定有幫助,我推薦大家人手一本《尼爾斯騎鵝旅行記》。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字5

  寒假里,我看了一本童話書《騎鵝旅行記》,它說的是從前,在瑞典,有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩,因捉弄一個小精靈,被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負他。正在這時,一群大雁從天空中飛過,家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,就緊緊地抱住雄鵝的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此,他跟隨著大雁一齊游遍了瑞典的各個地方,聽說了許多奇異的故事傳說,經(jīng)歷了種種艱辛的磨難……

  這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我,讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果,有這樣的機會,我也想去旅行,我想看看森林中高大挺拔的大樹,聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲,讓小鳥幫我播種,使整個森林都變成樹的海洋,花的世界,讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長……我也必須會與小動物們相處的很好,我還會把更多的植物種子帶回來,在我們的城市中播下更多的種子,種下各種各樣的樹木,讓我們的汽車尾氣不再污染空氣,讓我們的生活更加完美。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字6

  這幾天,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書里面講的是,一個小男孩叫尼爾斯,他是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩,老是欺負小動物。有一次,他爸爸叫他讀書,然后爸爸媽媽去教堂做禮拜,尼爾斯很高興。他發(fā)現(xiàn)了一個小精靈,還捉弄了小精靈。小精靈生氣了,就施了魔法把他變小了。

  然后,尼爾斯就騎著他家養(yǎng)的大白鵝開始了一段(驚險、刺激的)旅行。

  旅行中,他和(大白鵝)莫頓遇上了阿卡帶領(lǐng)的雁群。開始,阿卡和雁群不允許尼爾斯和他們一起去旅行。后來,尼爾斯勇敢地救了它們,他還拿了一把刀子,在千鈞一發(fā)的時刻把狡猾的狐貍尾巴剪斷了。雁群就這樣讓尼爾斯參加了旅行。并且還非常感謝尼爾斯。他和雁群們一起飛過很多地方,救過很多動物。

  讀了這本書,我感覺尼爾斯從一個欺負小動物、調(diào)皮的小男孩,變成了一個很有禮貌(勇敢善良)的小男孩子。有一點我要向他學習,那就是勇敢。我走在路上碰到一只小青蛙也會嚇得抓住媽媽的衣服大聲叫,如果讓我騎在鵝背上飛,那我早就沒影了。

  總而言之,這本書我還是很喜歡的。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字7

  寒假里,我和媽媽在‘孩子王’買了一本世界名著:《騎鵝旅行記》。這本就像一塊磁鐵深深地吸引了我。

  《騎鵝旅行記》寫的是在瑞典,有一個名叫尼爾斯。豪格爾森的頑皮小男孩,因為捉弄了一個小精靈,然后被小精靈施了魔法變成了一個拇指大的小孩子。因為想留住家養(yǎng)的一只雄鵝,無意間竟然和家鵝、一群大雁南飛并周游了瑞典的許多地方……

  故事從開頭讀起就讓我身臨其境,仿佛那個不懂事的尼爾斯就是我的化身。大家可能不知道,周末的時候,我也會迫切的希望媽媽最好去上班,這樣我就成了大王,想干啥就啥,看看喜歡的動畫片,找院子里的同學玩玩溜溜球,至于作業(yè),再等等,再等等?呻x了父母的管束與提醒,不知不覺地眼睛視力也變?nèi)趿。我看到了發(fā)下來體檢單上的那個刺眼的4.8,心情差極了。試想:尼爾斯可以打敗狐貍斯密爾,可以機智地趕走灰老鼠,可以勇救被捉的家鵝……為什么我就不能改變呢?嗯,我默默地告訴自己可以。因為希爾泰說過:”愛可以戰(zhàn)勝一切”。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字8

  寒假里,我讀了好多課外書,不過我最喜歡的要數(shù)《騎鵝旅行記》了。

  書上有兩個可愛的主人公,一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯,一個是莫頓,是一只會飛的鵝,莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計,從強盜山逃出來,尼爾斯差點被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團,救了小松鼠…他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。

  如果有可能,我多么想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子,讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒,讓整個森林變成樹的海洋,花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器,只要獵人一來,森林里就會發(fā)出警報,小動物們就趕快躲起來,讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談談心、聊聊天、講講故事、說說笑話,讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。

  要是讓我變成尼爾斯,我也一萬分愿意,我要去幫助更多需要幫助的人,讓我們的世界變得更加美!

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字9

  《騎鵝旅行記》是一部老少皆宜的作品,講述了一個妙趣橫生的幻想故事:十四歲的尼爾斯是一個非常頑皮的男孩,對讀書毫無興趣,喜歡惡作劇,經(jīng)常欺負小動物。三月的一天,尼爾斯因為淘氣而得罪了一個小狐仙,被施了魔法,變成了一個拇指大的小人兒。這時,正好有一群大雁飛過,尼爾斯家的白鵝相同它們飛走,尼爾斯慌忙抱住白鵝的脖子想阻攔它,卻被飛起的白鵝帶上了天空。就這樣,尼爾斯騎著白鵝,開始了環(huán)游瑞典的奇妙的長途旅行。在飛行途中,尼爾斯經(jīng)歷了許多險遇,也見到了許多奇異的景物,在與動物和大自然的交往中,他逐漸改掉了以前的壞毛病,做了許多好事,變得熱情、善良和富有責任感。他運用自己的聰明才智,幫助那些可愛的小動物,度過了一個又一個難關(guān),使小動物也開始喜歡并信任他。

  當十月的秋風吹起時,尼爾斯終于騎著白鵝飛回到家鄉(xiāng)。當他懷著一顆善良、友愛的心,急匆匆回到家里搭救白鵝的時候,等待他的卻是重新變成人的驚喜。

  整本書充滿想像,情節(jié)跌宕起伏,生動活潑,是你在閱讀中得到真善美的熏陶。啟迪你去熱愛生活,熱愛大自然,熱愛大自然中的一切。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字10

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙。這本書主要寫一個經(jīng)常欺負動物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上,跟著大雁旅行,到了很多地方,經(jīng)歷了許多事情。漸漸地,他養(yǎng)成了幫助動物、樂意幫助他人的好孩子。

  與從前的尼爾斯有些相似,我也欺負小動物,常常嚇唬貓,害得貓一見我就躲在屋里不敢出來;還嚇唬過路邊的流浪狗······

  哎,我真不該那樣做。動物是人類的好朋友,是大自然不可缺少的成員,比如貓頭鷹、蛇、狐貍······能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子······能幫我們捉害蟲;牛、馬······能幫我們勞動;狗是公安民警偵破疑難案件的好幫手······

  假如我們這個世界上沒有了動物,那將會是什么樣子?鮮花怒放,卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉;炎炎夏日,我們再也聽不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了;小溪里再也看不到小魚、小蝦那美麗的身影了······

  只有和睦相處,互相幫助,才能讓世界充滿愛,我們的生活才會更加美好幸福。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字11

  在暑假里,我讀過的書數(shù)不勝數(shù),猶如天上的星星一般多。但我最喜愛的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。

  這本書主要講了一個叫尼爾斯的調(diào)皮小男孩,因為調(diào)戲小精靈,被小精靈變成了一個拇指般大的小人。此時,家中養(yǎng)的一只鵝想跟大雁一起出行,尼爾斯緊緊抱住家鵝,沒想到卻被帶到了空中,經(jīng)歷了種種困難與危險后,他回到了家中恢復原形,變成了一個好孩子的故事。

  讀完這本書,我知道了尼爾斯一次又一次幫助大雁們解除危機,也知道了他與動物和諧相處,用他的機智、勇敢與狡猾的狐貍做斗爭,他的這種品質(zhì)是我們學習的目標。

  以前我不懂什么是朋友,但讀了這本書后,我明白了,朋友不是在什么時候都奉承你的人,而是在你危急的時候能幫助你、開導你,為你奮不顧身,時時刻刻都關(guān)心你的人,才是真正的朋友。

  我從中還懂得了:要有愛心,要幫助周圍需要幫助的人,要勇敢,才能保護別人。要有智慧,我們才能克服困難。我們還要保護小動物,他們也是我們生活中重要的一部分。

  這本書使我受益匪淺,因為他讓我懂得了很多。我們要向尼爾斯學習,擁有一顆樂于助人的心。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字12

  《騎鵝旅行記》寫的是一個名叫尼爾斯的14歲農(nóng)村小男孩的故事。他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學習,調(diào)皮搗蛋,喜歡捉弄小動物。一個初春,他的父母上教堂去了,他在家里因為捉弄一個小精靈而被精靈變成一個拇指般大的小人。正在此時,一群大雁從空中飛過,家里一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游瑞典各地,歷時八個月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上,看到了祖國的奇峰異川,學習了祖國的地理歷史,聽了許許多多的故事傳說,也飽嘗了不少風險和苦難。在漫游中,他從旅伴和其他很多動物身上學到了許多優(yōu)點,逐漸改正了自己不愛讀書學習、淘氣的缺點,培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。當他重返家鄉(xiāng)的時候,不僅重新變成了一個高大帥氣的男孩子,而且成了一個溫柔善良的好孩子。這本書是瑞典女作者塞爾瑪·拉格洛夫(1858~1940)。

  讀完這本書,我知道了,要有良好的品德和旺盛的求知欲望,要善于取人之長補己之短。同時,我從這本書里飽覽了瑞典的錦繡河山,學習了瑞典的地理歷史知識和文化傳統(tǒng),也了解了生長在這里的各種植物和動物。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字13

  假里,我讀了很多書,有黃蓓佳阿姨寫的《小船,小船》和《親親我的媽媽》,還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!

  這本書是講一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因為一次捉弄小精靈,而被小精靈用魔法變成了一個小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上,跟著一群野鵝出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了很多見識,結(jié)識了許多朋友,也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉,最后尼爾斯回到了家中,恢復原形,成為了一個好孩子。

  尼爾斯是一個善良、勇敢、樂于助人的好孩子,我們應該好好地學習他。他以前經(jīng)常欺負小動物,經(jīng)過了這次長途旅行,尼爾斯和小動物們互相幫助,克服了重重困難。動物是人類的好朋友,我們要和它們和睦相處,可是我在公園里卻經(jīng)?匆娪行∨笥炎津唑延美K子綁住它的腳來玩弄它;看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死;還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動物的語言知道動物在想些什么,我就會去問問小動物們有什么感受,然后再告訴小伙伴們,讓他們不要傷害小動物們。

  假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了!因為,這樣能增長許多見識,還能更加地了解動物。

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字14

  暑假到了,媽媽給我買了一本騎鵝旅行記,我本來不喜歡看這類書,媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學獎的具有文學性、趣味性和知識性的經(jīng)典作品,我就迫不及待的看了起來。

  這是一個奇幻無比的冒險旅行故事:尼爾斯是個調(diào)皮搗蛋的小男孩,不愛學習,十分懶散,經(jīng)常欺負各種小動物。有一天,他因為捉弄小精,而被精靈用魔法變成了拇指大的小人,同時還擁有了能聽懂動物語言的奇妙能力,很快又被一只大鵝帶著飛離地面,于是開始了一場奇妙曲折的冒險旅行,旅途中,尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智,打敗了詭計多端的狐貍密爾,不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊,還和大雁群一起主持正義,拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動魄的歷險中,尼爾斯克服了種種困難,結(jié)交了很多朋友,并從各種動物那里學到了很多優(yōu)點,逐漸從一個熊孩子成長為一個機智勇敢、善良誠實、樂于助人、有責任感又勤勞的好男孩!

  這本書不僅有一個個有趣的童話,還能學習到很多歷史故事,動物植物的生活和生長規(guī)律,在書中,我看到了瑞典的美麗景色,迷人的風土人情,我的整個心都被吸引著,被每一個故事深深感染著,我想到自己每年出去旅行,都沒有好好的去觀察去體驗,總是怕熱怕累,不會用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物,開闊自己的視野,以后,我一定會改變自己,吸取更多的正能量,脫離游戲,不再懶散拖延,做一個陽光有愛,有責任能擔當?shù)哪凶訚h!

《騎鵝旅行記》讀后感作文400字15

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。讀一本好書對我們有很大的幫助,為此我要向大家推薦一本好書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話,是世界文學史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。

  這本書主要講了不愛學習,喜歡惡作劇的頑皮男孩皮爾斯因為作弄小妖精,被小妖精用魔法變成了一個小人。他騎在家里的大鵝背上,跟著一群大雁出發(fā),開始了長途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個真誠、智慧、勇敢、善良、樂于助人的小英雄。尼爾斯最后回到父母身邊,從此也變成一名熱愛學習的好學生。

  我之所以推薦這本書,是因為這本書告訴了我們一個道理:做人要勇敢、善良、樂于助人、堅強、不畏懼,不管遇到什么困難都要勇敢的去面對。在書中,尼爾斯變小以后,力量也變小了,他遇到了前所未有的困難。但他還是盡自己最大的努力去幫助別人,在旅途中,他從不向困難低頭。朋友有了困難,他總是伸出自己的援助之手,這不正是我們需要學習的美好品德嗎?

  我要像尼爾斯學習,與朋友互相幫助、團結(jié)友愛,在這個過程中自己也能得到了快樂。你們也想看這本書嗎?那就快點翻開這個神奇的故事吧!

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