《賣火柴的小女孩》的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《賣火柴的小女孩》的讀后感1
我很喜歡讀課外書，我最喜歡讀的課外書是《安徒生童話》，《安徒生童話》里面有許多故事，如：堅(jiān)定的錫兵、野天鵝、打火匣、海的女兒等。最讓我印象深刻的是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》講的是：大雪紛飛的大年三十兒，一個(gè)賣火柴的小女孩走在街上。這個(gè)小女孩穿著破爛了的衣服丶褲子，鞋子也沒有穿。小女孩的臉和手凍得通紅，腳凍得像兩根胡蘿卜。這個(gè)賣火柴的小女孩，一整天都在賣火柴，但是沒有一個(gè)人買她的火柴，她現(xiàn)在非常寒冷，也非常饑餓。
她來到一個(gè)墻角，蜷縮著身子，她用凍得通紅的手拿出火柴，把火柴擦燃了，她擦燃火柴仿佛看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹……
讀完了《賣火柴的小女孩》，我把書合上，想，我穿的褲子、衣服上破了一個(gè)洞或者弄臟了，我都不愿意再穿了。我過年的時(shí)候，都是開開心心的過著年，什么勞動(dòng)也不用做，只管盡情的玩耍，我還可以穿新衣服，得到大人的紅包，全家人一起吃團(tuán)年飯，而賣火柴的小女孩過年只能賣火柴，不能吃團(tuán)年飯，得不到大人的紅包，不可以穿新衣服，賣火柴的小女孩的生活多么凄慘��！
讀完這個(gè)故事，我感受到：我們現(xiàn)在的生活多么美好��！我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。
《賣火柴的小女孩》的讀后感2
自從我讀了《賣火柴的小女孩》，我才知道人間的疾苦，這本書使我深有感觸。
賣火柴，賣火柴，誰要買我的火柴！小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了，連吃飯的錢都沒有。看看小女孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴，而我呢？奶奶做著香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家里演奏著和睦幸福的樂曲，享受著神仙般的生活。簡直相差十萬八千里，相差可大了。
夏天我們嬉皮笑臉地玩耍，吃著冰淇淋；而她卻頂著炎熱，滿頭大汗地賣火柴。冬天她穿著薄薄地衣服，一邊與病魔作斗爭，一邊用虛弱的身體賣火柴；而我們?cè)陂_開心心地堆雪人、你追我趕地打雪仗，笑聲傳出了整個(gè)大院小女孩的辛苦可想而知。
她不僅生活很艱苦，而且還有一個(gè)心狠手辣的后爸。他的后爸經(jīng)常不讓小女孩吃飽飯，睡好覺。我十分討厭他的性格。
讀完了《賣火柴的小女孩》，我深深的感受到了社會(huì)的進(jìn)步。我覺得讀這篇文章，不僅是要我們看一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活，絕不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。
五年級(jí):無敵龔季帆
《賣火柴的小女孩》的讀后感3
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美的東西，因?yàn)樗释麥嘏�、渴望食物，渴望愛與快樂！終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。
我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。我們這里沒有寒冷，沒有饑餓，人們熱情又善良。我多么希望我們能把她接到這兒來，可我的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端，賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……
《賣火柴的小女孩》的'讀后感4
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我覺得它是一篇憂傷的童話。在一個(gè)寒冷夜晚有一個(gè)小女孩在賣火柴，她一根火柴也沒賣出去，她的手已經(jīng)凍得像冰一樣冷了�；鸩褓u不出去就很有可能回不了家，爸爸要用她賣火柴的錢去買酒喝，要是買不了酒就會(huì)打她，這樣的爸爸真是太可恨了。本來小女孩的腳上穿著一雙大拖鞋，現(xiàn)在只剩下一只鞋了，還有一只鞋被頑皮的小男孩搶去丟掉了，她的腳凍的通紅，小女孩又餓又冷沒有地方住，只好坐在角落里，她點(diǎn)燃了一根火柴，看見了一只油亮亮的燒雞，剛要用手去抓，燒雞突然不見了。她又點(diǎn)燃了兩根火柴，看見了一個(gè)溫暖的火爐。最后她把剩下的火柴全部點(diǎn)燃了，看見了疼愛她已經(jīng)死去的奶奶，希望奶奶把她帶走了，帶到一個(gè)沒有痛苦的世界。
我讀完了以后覺得心里非常難過，要是小女孩出生在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，可能就不會(huì)發(fā)生這一幕，我們一定會(huì)去買她的火柴，因?yàn)樗娴暮芸蓱z。想一想我們生活在這個(gè)社會(huì)里，是多么幸福�。≡诎职�、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛下成長，我們要好好的珍惜身邊所有的人。
這個(gè)童話也讓我懂得了一個(gè)道理，在別人遇到困難的時(shí)候，我們要有一顆憐憫的心，伸出溫暖的援手，真心的幫助他人，就不會(huì)有這么殘酷的結(jié)局了。
《賣火柴的小女孩》的讀后感5
唉！多么可憐的小女孩，這篇文章是多么的感人啊。
在一個(gè)大年夜的晚上，一個(gè)小孩在雪花紛飛的晚上，正叫賣著一捆捆的火柴，可是她連一根火柴都沒有賣出去，所以不敢回家，因?yàn)榛丶視?huì)打她。最后她被凍死在那條大街上。
當(dāng)我看見“小女孩劃著火柴看見了房子里暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹”。想到這一切對(duì)小女孩來說只是幻想，根本是無法實(shí)現(xiàn)的。我心里不由得為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。
與那個(gè)小女孩相比，我是多么的幸福�。男〉浆F(xiàn)在，我都吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校里，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好。如果小女孩長在新中國，她一定能像我們一樣背著書包高高興興地去上學(xué)；坐在明亮的教室聽老師講課；如果小女孩長在新中國，在大年夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩長在新中國，她一定會(huì)為祖國迅猛發(fā)展而感到驕傲�？墒菦]有那么多的如果了。
讀了《賣火柴的小女孩》，我似乎長大了，好像明白了什么……
《賣火柴的小女孩》的讀后感6
除夕夜就要到了，四處放著煙花，但我的心久久沒有平靜，而是在心里默默的哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在我心里回蕩。我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊，望著遠(yuǎn)處的煙花；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，哧！
火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了，她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西，卻滅了。她想賣出一根火柴，對(duì)我們來說是一個(gè)小小的要求，對(duì)她來說是一個(gè)美好的愿望，難道這個(gè)小小的要求我們都滿足不了嗎？
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我恨，我恨資本主義國家！恨資本主義國家的壓迫！恨資本主義國家的殘酷！讀到這殘酷的話語，我不禁攥緊了拳頭。我真的希望那個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒啊！也多么希望我們能把她接到這兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端，賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……
《賣火柴的小女孩》的讀后感7
學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我思緒萬千，“為什么那里的社會(huì)那么黑暗”、“為什么賣火柴的小女孩那么渴望幸�！币淮蟠膯栴}圍繞在我的腦海里，同時(shí)，我也在想；假如賣火柴的小女孩來到我家……
假如賣火柴的小女孩來到我家，我會(huì)把香噴噴、美味的食物給她，讓她不再饑餓，不再只有在幻想中才能吃到那所謂的食物。
假如賣火柴的小女孩來到我家，我會(huì)把暖和的圍巾、嶄新漂亮的衣服給她穿戴好。讓她不再感到寒冷，不再一個(gè)人蜷縮在墻角里發(fā)抖。
假如賣火柴的小女孩來到我家，我會(huì)送她一本故事書，和她一塊兒坐著看引人入勝的故事，和她一起聊著天，和她一起開懷大笑，一起分享故事里的喜、怒、哀、樂。讓她不再感到孤獨(dú)，讓她重溫家人那溫暖的愛。
假如賣火柴的小女孩來到我家，我一定會(huì)讓她每天開開心心，快樂的生活下去，不再有那饑餓、寒冷、痛苦、孤獨(dú)、昏暗的天地。只有幸福的世界、溫馨的家。
我想這些，心里那些問題一個(gè)個(gè)從我腦海里消失了。
《賣火柴的小女孩》的讀后感8
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的，小女孩在大年夜的晚上，獨(dú)自一人在街上賣火柴。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣出一根火柴，回到家會(huì)被爸爸打。饑寒交迫使她心里極其矛盾，要不要擦燃火柴？她終于鼓起勇氣，連續(xù)擦燃了五次火柴，并出現(xiàn)了不同的幻想。最后小女孩和奶奶一起飛走了，飛到了那沒有寒冷，沒有饑餓的地方，過著幸福安寧的的生活。
讀完這個(gè)故事，我的心靈受到了極大的震撼：大年夜的夜晚，下著雪，小女孩一個(gè)人走在街上賣火柴，還赤著腳走路，是多么的可憐啊！我很想知道，為什么那時(shí)候窮人家的孩子都要遭受這么大的痛苦，在資本社會(huì)里，富人有享不完的榮華富貴，而窮人只有挨餓的悲慘下場！
小女孩和我們的年齡差不多，但是我們現(xiàn)在的生活是無憂無慮的。吃穿都是父母給的，不缺少人和關(guān)心和愛護(hù)。相反，小女孩卻要每天過著挨餓的日子。賣不出火柴還要被父親打，房子是破了洞的，我們要比小女孩好一千倍一萬倍�，F(xiàn)在的社會(huì)條件這么優(yōu)越，可是我們還是不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹父母老師生氣，現(xiàn)在想想，真的是好對(duì)不起他們。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握許許多多的本領(lǐng)，這樣才對(duì)得起關(guān)心愛護(hù)我們的人。
《賣火柴的小女孩》的讀后感9
《賣火柴的小女孩》，一篇世界著名的童話故事，為我們講述了一個(gè)小女孩光著腳丫子在寒冷的冬天里，一個(gè)應(yīng)該合家歡樂的大年夜里被爸爸叫出來賣火柴，后來凍死街頭的故事。
讀完這篇童話，我深有感觸。這個(gè)可憐的小女孩，在人們合家團(tuán)圓，享受天倫之夜的大年夜，卻因沒有賣掉一根火柴而不敢回家，最后在寒冷和饑餓逼迫下而悲傷的死去。
想想那時(shí)，看看現(xiàn)在，我們都是父母的“掌上明珠”，家里的“小公主”。衣來伸手，飯來張口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什么的，也不用為了生計(jì)而發(fā)愁，更不用挨餓，受凍。我們的生活真幸福呀！記得有一次，我看書時(shí)，看到一個(gè)故事。一個(gè)小女孩在家門口玩耍時(shí)，不小心被電動(dòng)車撞了，司機(jī)逃跑了，小女孩被送到醫(yī)院檢查后，只是身上有點(diǎn)皮外傷而已�？墒�，回家后，她卻要媽媽給她買個(gè)布娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭到她媽媽答應(yīng)為止。小女孩家本來就不富裕，還要她媽媽給她買玩具。她媽媽為了給她買玩具，天天起早貪黑工作。
看到這里，我們大家更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的生活呀！
《賣火柴的小女孩》的讀后感10
今天，我又捧起了安徒生童話這本書，津津有味地看起了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事�？粗粗仪椴蛔越乇粫械哪莻�(gè)小女孩深深地感動(dòng)了。
賣火柴的小女孩是多么可憐��！在一個(gè)非常寒冷的圣誕夜，賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服，孤零零地在大街上賣火柴。她一根火柴也沒賣掉，怕爸爸打她，所以就不敢回家，只好蹲在墻角里用火柴取暖。她劃亮了一根又一根火柴，看到了好吃的食物，看到了圣誕樹和許多的禮物，看到了慈祥的奶奶。最后，她和奶奶一起飛到了沒有寒冷，沒有饑餓的天堂。小女孩在一年的最后一天被凍死了。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事以后，我才明白我們現(xiàn)在的生活是多么美好，多么幸福�。∶刻彀职謰寢尪紴槲覀儨�(zhǔn)備好豐盛可口的飯菜;一年四季都給我們穿上漂亮而舒適的衣服；我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，下課以后可以和小朋友們無憂無慮地做游戲。和賣火柴的小女孩比比看，我們的生活簡直是太快樂啦！
因此，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《賣火柴的小女孩》的讀后感11
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，應(yīng)為一盒火柴都賣不出，所以不敢回家，最后凍死在大街上的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)其他家庭正在全家團(tuán)聚，歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在冷清的大街上流浪，而她的美好生活卻只能在小火柴那微弱的燭光中想象。她在微弱的燭光里看到的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶，這些都是她向往的一切，可是這一切是無法變成現(xiàn)實(shí)的。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都是吃得好穿得暖，有爸爸媽媽痛愛，有老師同學(xué)關(guān)心。如果她在我們國家的話，一定也想和我們一樣，吃的飽飽的，穿的暖暖的，然后背著書包高高興興地上學(xué)，如果她也有這樣的幸福生活，那該多好�。≡谖覀兺樾∨⒌耐瑫r(shí)，我們也應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。
《賣火柴的小女孩》的讀后感12
今天，我看了《賣火柴的小女孩》這篇文章，這個(gè)小女孩真的很可憐，小小的就要出來賺錢養(yǎng)家糊口，而且還是在一個(gè)寒冷的雪夜里穿著一對(duì)不合穿的拖鞋行走在雪路上。她望著別家的小孩正穿著漂亮的衣服在溫暖的餐館里享受著天倫之樂，相比之下自己在雪路上還有家人在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的屋子里，她感到心寒，感嘆到為什么世界的不公平就這么大。在這個(gè)夜晚里小女孩沒有賣掉一根火柴，回家又怕被子罵、打。
她坐在一個(gè)角落里劃著一根又一根火柴，最后死神把她帶了。在安徒生的這篇童話中我知道了我今天的生活是多么幸福，看到了這個(gè)世界的不公，看到了無情冷酷是多么的殘忍。世界只會(huì)讓有錢人讓路，對(duì)于窮苦的人是多么的殘忍，那種痛苦只有窮苦的人才體會(huì)到那種滋味。制度的不公，世界的不公，公平二字如何去談，什么是公平，公平又是什么，誰知？我想唯有那個(gè)可憐的小女孩知吧！
《賣火柴的小女孩》的讀后感13
“呯——啪！呯——啪！”一聲聲爆竹聲，震耳欲聾。我的面前仿佛再現(xiàn)了賣火柴的小女孩。她赤著腳在雪地上走，大雪是那么的無情。小女孩一直打著哆嗦。她那又餓又可憐的樣子使我心如刀絞，我好像聽到了女孩賣火柴的聲音，是那么的柔弱。
可憐的小女孩啊，一向疼愛她的奶奶離她而去。她在外面賣火柴，卻因?yàn)橐桓鸩穸紱]賣出去，而不敢回家，只能在寒冷的冬天里受凍、挨餓，連要暖暖自己的小手都那么難。幸好最后她跟著和藹可親的奶奶飛到了幸福的天上。
跟賣火柴的小女孩比起來，我是一個(gè)無比幸福的小女孩，我有暖和的衣服，不用在屋外受凍；我可以吃到好吃的食物，不用再挨餓；我有一個(gè)溫馨的家庭，不像賣火柴的小女孩的父親那樣在寒冷的冬夜讓女兒出來賣火柴，賣不到錢還要打罵女兒。
抱著《賣火柴的小女孩》遐想著，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：我和小女孩成為了好朋友。我?guī)еヅ偷姆课�，帶著她去吃好吃的…�?/p>
《賣火柴的小女孩》的讀后感14
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
《賣火柴的小女孩》的讀后感15
今天我讀了賣火柴的小女孩這篇童話故事，故事的主人公是一個(gè)小女孩。她在大年夜被父親趕出家門去賣火柴賣不完不能回家。她出去時(shí)本來穿著一雙鞋。但這有什么用呢？這是母親的鞋很大。
她縮在富人家的墻角下，她非常冷�？蓱z的小女孩呀，沒有一個(gè)人買她的火柴。
她劃了一根火柴把雙手放在上面她感到了溫暖，她看到了最疼愛她的奶奶，奶奶微笑著看著她，她怕奶奶消失，接著她又把剩余的火柴點(diǎn)燃了。等明天早上的時(shí)候，人們就發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩兒凍死在了大街上。
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)善良的人，一個(gè)善良的人就能挽救一個(gè)人的生命。比如文中的父親他沒有把小女孩趕出家門，街上過往的行人多賣幾包火柴，小女孩兒就不會(huì)被凍死了。這不就相當(dāng)于挽救了一個(gè)生命嗎？故事還告訴我們父親和母親要愛護(hù)自己的孩子，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界就變得很溫暖。
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