湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感

時(shí)間:2021-01-30 13:31:31 讀后感 我要投稿

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感1

  “讀一本好書,如交一位益友”,閱讀帶給我的樂趣不僅是學(xué)習(xí)到新知識,更多的是受到啟迪和教育。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家馬克·吐溫的一部小說,書中描述了19世紀(jì)上半世紀(jì)美國密西西比河畔圣彼得堡小鎮(zhèn)上,主人公湯姆·索亞因不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥無味的生活而經(jīng)歷的五次歷險(xiǎn)。主人公湯姆,既讓我敬佩,又使我喜愛,讀他的故事,讓我看到了一個(gè)天真活潑、自信開朗、勇敢、追求自由的少年,他的性格是我所缺乏并向往的,所以我應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。

  在小說中,湯姆是一個(gè)生性頑皮但又聰明、正義、勇敢的人,他的大膽自信深深吸引著我,他不愿忍受束縛個(gè)性,渴望追求自由,他和他的伙伴來到了荒島做起了“海盜”。透過斑駁的光象,我看到了一個(gè)在教室里安靜看書卻不時(shí)抬頭凝望著一旁打鬧的同學(xué)的小女孩,目光澄澈中帶著一絲向往,不由得揣測:她在向往什么?是渴望與他們一起玩,還是佩服他們不循規(guī)蹈矩,敢于做自己,抑或是羨慕他們的孩子稚氣,而自己卻故作老成?光象漸漸明朗,面目清晰可見,那不正是我嗎?

  令我印象最深刻的是湯姆和蓓基被困迷宮那一回。湯姆和蓓基因?yàn)槭艿津鸬淖汾s,而在山洞里到處亂跑,見到通道就亂鉆,最后迷路了。但在這時(shí),他們還是堅(jiān)持不懈地尋找,可是卻沒有一點(diǎn)希望。當(dāng)他們吃完最后的糧食,當(dāng)最后一支蠟燭燃盡的時(shí)候,他們開始絕望了。但他們始終沒有放棄,勇敢的他們終于還是看到了陽光,找到了希望,成功出了山洞。

  讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書后,我受到了很多啟發(fā)。我明白了一個(gè)陽光快樂、開朗、自由自在而充滿自信的孩子才是真正快樂的人,我會朝著這個(gè)方向不斷地改變自己,湯姆是我前進(jìn)的指路燈,他會督使我成為一個(gè)自信、勇敢而有追求的人。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感2

  出生在馬克·吐溫筆下的調(diào)皮、淘氣,但又受人們愛戴的湯姆。在他姨媽的心中,卻又愛又恨。

  常常逃學(xué),玩耍的他,有時(shí)也充滿了正義感。有一次,他看見同班同學(xué)貝琪在偷窺校長的書時(shí),不小心撕破了書,這一切,全被湯姆看在眼里。在上課,校長發(fā)現(xiàn)后一個(gè)一個(gè)地問,當(dāng)問到貝琪時(shí),沒想到湯姆在座位上一躍而起,承認(rèn)是自己,還替貝琪受了罰。

  湯姆雖然心腸很好,但還是抵不住他淘氣,冒冒失失的性格。他常冒險(xiǎn)在姨媽眼皮子底下偷糖吃;還私自與伙伴們外出當(dāng)“海盜”,讓姨媽在家里急得像熱鍋上的螞蟻……

  不過,湯姆有時(shí)候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來的。有一次,姨媽叫他去刷墻,湯姆一心想陪朋友們玩。他看著正在玩的朋友,眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。用三寸不爛之舌,勾引了許多朋友來幫他刷墻,而且,刷墻還要給自己東西。不久,湯姆不僅很快地刷好了墻,還成了一個(gè)闊佬。他還因此悟出一個(gè)道理:“工作”是一個(gè)人被迫做的事,而“玩!眲t不是非做不可的事。

  說了關(guān)于湯姆的這么多事件,我還覺得作者馬克·吐溫在字詞、情節(jié)中花了不少工夫。

  1、作者在描寫人物時(shí)善于運(yùn)用外貌描寫,在于語言描寫中又著重刻畫了人物的動(dòng)作,使人物形象栩栩如生,讓讀者腦海里能浮現(xiàn)出人物的樣子。

  2、部分故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),讓人引人入勝。

  3、雖然故事情節(jié)一波三折,但緊緊圍繞“湯姆”,“歷險(xiǎn)”兩個(gè)主題。

  湯姆就是這樣一個(gè)淘氣,而富有正義感的人。他充滿陽光,并且用自己的經(jīng)歷告訴我們:只要有理想,有目標(biāo),夢想可能成真。所以總有一天,我們能創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感3

  在寒假的時(shí)候,我讀了一本書《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》,正是這一本書,讓我難以忘懷。

  書中的主人公是這樣的一個(gè)小男孩:在所有失去童真的大人眼中,他是無藥可救的野性十足的熊孩子;而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他,便是追求、向往自由的湯姆。

  湯姆有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險(xiǎn),又憑借自己的智慧與鎮(zhèn)定化解危機(jī),帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來。他最值得佩服的地方,便是他難能可貴的正義感。為了蓓基,他寧愿接受嚴(yán)酷的懲罰;在法庭上,面對心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬,他不顧危險(xiǎn)說出真相,伸張正義!

  想到他的正義,我不禁感到羞愧十分。

  記得那年我還是三年級學(xué)生。有一次,班上有位調(diào)皮的男生將一位小女生的品社書塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書包里。而這一過程恰巧被我看見了,我不敢指責(zé)那個(gè)調(diào)皮的男生,于是默不作聲地回到了座位。

  最后一節(jié)課,老師走上了講臺,身邊還跟著那個(gè)小女生。

  是誰把她的品社書拿走了?”老師話音未落,大家便開始翻箱倒柜。突然,那個(gè)無辜的同學(xué)緩緩站了起來:老師,書書在我這!

  老師不出意外地嚴(yán)厲批評了他,而真正搗鬼的人卻在臺下竊竊自喜。當(dāng)訓(xùn)斥聲交錯(cuò)在我的耳邊,我卻遲遲沒有把真相說出口。

  我正是缺乏湯姆的正義,也缺少了他那般的勇氣。

  至今,這件事還一直留在我的腦海里,讀完這本書,我更是感到羞愧無比!

  《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》,是美國社會的真實(shí)寫照,更是我人生路上的一位良師,在它的幫助下,我得到了人生的真諦;在它的鼓舞下,我在生活這片廣闊的天地中,正直地挺立。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感4

  我最近看了一本叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書,這本書讓我明白了很多。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人公湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)又充滿正義感的男孩。他和他的朋友們討厭牧師騙人的鬼話,常常和循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲,為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板無聊的生活環(huán)境,他們作了很多冒險(xiǎn)來改變現(xiàn)在的環(huán)境。

  從這本小說中我們可以了解到樂趣和乏味,貧窮與富貴,宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國生活的各個(gè)側(cè)面。讀了這本小說后,我認(rèn)為做人就是要正直,誠實(shí),遇到困難要冷靜分析,還要勇于嘗試去解決問題,是不定這樣還有成功的希望。在我們遇到一些坎坷泥濘的時(shí)候,我們絕不能氣餒、退縮,甚至放棄,我們應(yīng)該去抓住成功和希望的小尾巴!

  同樣的,我從這本小說中明白了:換個(gè)角度看問題,這是處理疑難問題的一個(gè)妙計(jì)。設(shè)想,湯姆如果認(rèn)死理,在刷墻時(shí)那愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了,讓他知道刷墻既苦又累,那貝恩還會愿意拿蘋果和湯姆交換來刷墻嗎?在生活中難道不也是這樣嗎?有些時(shí)候看起來似乎吃了虧,但是如果你不能自己開解自己,不想方設(shè)法地去解決問題,反而一味地怨天尤人,不僅不利于與周圍的人相處,而且還很難避免繼續(xù)吃虧,造成更大的苦楚。但是如果你換個(gè)角度看問題,從虧中找到利益,從禍中找到福,也許忽然間你的周圍又多了許多朋友呢!

  我喜歡這本書,在主人公刺激的冒險(xiǎn)中,我明白了:遇到困難時(shí)要冷靜下來慢慢思考解決的方法;在主人公的聰明機(jī)靈下,我知道了:換個(gè)角度看問題,常常有不同的答案,這也是解決問題的一個(gè)妙計(jì)。很高興我看了這本書,它真的讓我明白了很多道理和方法。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感5

  在寒假里,我與表弟一起讀了美國著名幽默大師——馬克·吐溫所寫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。讀完后,我被湯姆的勇敢、聰慧、樂觀和正直所感染。

  這本書中的主人公湯姆·索亞是一個(gè)孤兒,住在姨媽家中。他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想:能當(dāng)上綠林好漢和海盜。與伙伴們離家出走,在小島上當(dāng)起了海盜。一天晚上,他與哈克在墓地?zé)o意中目擊了印第安·喬殺了人,卻嫁禍波特。湯姆揭發(fā)了真相,喬逃走了。但湯姆和哈克無意中發(fā)現(xiàn)喬與他的同伙挖到了寶箱,于是就監(jiān)視他們住的客棧。過了些日子,湯姆和貝基山洞迷路,但湯姆去憑著自己敏銳的觀察與及時(shí)的判斷成功脫險(xiǎn)了。最后,湯姆和哈克得到了寶箱成為了富翁。

  書中的湯姆在老師家長眼里,他是個(gè)頑童:調(diào)皮搗蛋,鬼心眼兒多,可他身上所散發(fā)的童真讓人又不由自主的去接近他,喜歡他;在伙伴們看來,他是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,是個(gè)英雄。湯姆身上有現(xiàn)在許多人沒有的可貴精神,有一樣就是樂觀,在困難面前只要時(shí)刻保持一種積極向上的心,不放棄、不離棄,永遠(yuǎn)擁有一個(gè)天真的夢,那么,任何困難就一定打不到你,希望的陽光必向你招手。

  雖然他不是一個(gè)好孩子,我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。他曾說他自己是一個(gè)被人拋棄的,沒有朋友的`孩子,誰也不愛他。湯姆最崇拜的人是海盜。在我們的眼中,海盜是大壞蛋?墒,在湯姆的眼中,海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋,而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人,打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。

  讓我們學(xué)習(xí)湯姆身上那極為可貴精神,讓我們用自己的正直、樂觀、聰慧、勇敢架起通向成功的彩虹之橋!

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感6

  今天我讀了《湯姆歷險(xiǎn)記》,從湯姆身上學(xué)到了不少東西。

  這本書圍繞湯姆寫了三個(gè)故事:第一個(gè)是湯姆和小伙伴的故事;第二個(gè)是湯姆和貝琪的故事;第三個(gè)是湯姆與殺人案的故事。不管在哪一個(gè)故事中,湯姆要么憑自己的勇敢和機(jī)智,要么耍耍小聰明,總能在最后脫穎而出,成為大家崇拜的對象。

  第一個(gè)故事中,湯姆先是裝刷墻是一件很好玩的事,做了一回小小的頭目,即免除了勞動(dòng)的煩惱,又得到了許多的小禮物。后來他感到無聊時(shí),和兩個(gè)小伙伴偷跑到小島上自稱強(qiáng)盜,過了幾天快活的日子,回家后又受到最熱烈的歡迎,原來他們的親人找不到他們,認(rèn)為他們淹死了,所以當(dāng)他們的親人見到安然無恙的孩子們,變得欣喜若狂,早把他們淘氣出逃的事忘得一干二凈,他們得到了家人的加倍寵愛,也成了沒有勇氣出逃的孩子的嫉妒的對象。這個(gè)故事中湯姆無非是耍耍了小聰明,再加上那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,而那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣卻是大多數(shù)孩子沒有的,所以我們一定要有勇氣。

  第二個(gè)故事中,湯姆先是耍了些小手段,引起貝琪的好奇心,然后真情表白,終于打動(dòng)了貝琪。當(dāng)他們之間出現(xiàn)矛盾時(shí),湯姆勇敢的代貝琪受罰,又一次打動(dòng)了貝琪,當(dāng)在山洞里迷路時(shí),他體貼地照顧貝琪,在貝琪的心中樹立起一個(gè)高大的英雄形象。在這個(gè)故事里,我學(xué)到了在困難時(shí)要懂得關(guān)心別人。

  第三個(gè)故事里湯姆就更偉大了,他戰(zhàn)勝了恐懼,當(dāng)庭指出了真兇,又在山洞里陰差陽錯(cuò)的逼出來真兇---印第安·喬。成為小鎮(zhèn)上的英雄。我從這個(gè)故事里依然學(xué)到了湯姆的勇敢。

  今天我所說的只是這里的一點(diǎn)點(diǎn),更詳細(xì)的就等著你自己去看了!

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感7

  最近,我看了一本非常有趣的書《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,頑皮可愛的主人公湯姆索亞陪我度過了一個(gè)快樂的寒假。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家馬克吐溫的發(fā)表作。小主人公湯姆索亞是一個(gè)天真活潑,愛幻想和冒險(xiǎn)的孩子。在大人們眼里他是一個(gè)不折不扣的壞孩子,調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué),這對他來說幾乎是家常便飯。湯姆也是個(gè)足智多謀的孩子。當(dāng)姨媽為他的調(diào)皮搗蛋惱火時(shí),他卻用小把戲讓姨媽接受了他既頑皮又可愛的個(gè)性。他常常會做出讓人捧腹大笑的事情:他被罰粉刷圍墻,竟使出詭計(jì),讓小伙伴都拿出了自己的寶貝,獻(xiàn)給了他,并心甘情愿地替他刷墻。先是本為了能刷墻,賠上了蘋果,接著越來越多的孩子都因?yàn)闇返膸拙湓,排著?duì),帶著寶貝,想要刷墻了。從中,我也看出湯姆除了貪玩,愛捉弄人外,還有著杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力。湯姆和哈克,喬哈波一起離家出走,逃到荒島上去了。人們以為他們溺水而死,正在為他們舉行葬禮,他們卻在教堂門口偷聽,又從正門走進(jìn)去參加了自己的追悼會。

  湯姆很勇敢,晚上去墳?zāi)雇,目睹了一場殺人案。他雖然很怕印第安人喬,但為了救出無辜的波特,經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,挺身而出,主動(dòng)做了證人,并把壞蛋印第安人喬的名字指了出來。波特得救了!湯姆勇敢而富有正義,真了不起!

  湯姆和貝琪在山洞冒險(xiǎn),迷路了,湯姆用自己的勇氣鼓勵(lì)著貝琪,關(guān)心著貝琪。在山洞中他發(fā)現(xiàn)印第安人喬,斷定寶藏藏在洞中。于是,他與哈克再次進(jìn)入山洞去尋找寶藏……

  讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,這個(gè)頑皮、機(jī)靈、勇敢、善良、正義、可愛的湯姆深深地印在了我的腦海中。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感8

  這個(gè)寒假,我讀了一本好書------《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》。

  這本書的作者是一位著名的美國小說家——馬克.吐溫。讀了這本書,我似乎受到了什么啟發(fā),從小就沒有主見,做什么都依靠爸爸媽媽的我變得有主見了。

  在這本書里,我仿佛被小主人公湯姆.索亞帶到了他的童年,他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友:哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……,可湯姆并不乖巧,他是個(gè)搗蛋鬼,又十分聰明,勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當(dāng)海盜,因?yàn)樵谒劾铮1I就是劫福濟(jì)貧的英雄,他離家出走,要到外面的世界里去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!

  這次冒險(xiǎn)中,他遇到了種種劫難,但他并不灰心,并不放棄,一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn),直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?

  在我和湯姆.索亞同樣大的時(shí)候,做事總是要爸爸媽媽做主,讓他們幫我想主意,沒有自己的想法。有時(shí),一個(gè)人在家,一定要讓媽媽告訴我在家做什么,才肯讓媽媽走,做完了事,又要打電話給媽媽,問接下來要完成什么任務(wù)……

  現(xiàn)在,我將改變這一切!從此以后,我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主,要有主見。合理地安排我的作息時(shí)間。寒假在家里,我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視,要多安排時(shí)間看書和學(xué)習(xí);彈琴多動(dòng)腦,給自己定一個(gè)目標(biāo),提高彈琴效率;在學(xué)校里,除了完成學(xué)習(xí)任務(wù),更要關(guān)心他人,關(guān)心集體,有責(zé)任心。我要不斷努力,像小主人公那樣永不言棄!

  《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》的確是一本百看不厭、令人尋味的好書,大家不妨也來看看吧!

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感9

  轉(zhuǎn)眼間這本厚厚的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》已經(jīng)被我翻到最后一頁。合上這本書,我的腦海里不僅浮現(xiàn)出了湯姆多彩童年的每一個(gè)畫面:因?yàn)樘詺,被姨媽罰去刷墻,可湯姆用自己的小聰明讓別人來幫忙;因?yàn)檎,看到了一起殺人案,可湯姆大膽的說出了實(shí)情,拯救了彼得;因?yàn)楹闷,和貝基在山洞迷了路?赡泻⒆拥挠職夂椭腔,讓湯姆走出了山洞……這一幅幅精彩的畫面,讓我深感羨慕。其中最讓我難忘的還是湯姆和貝基的山洞探險(xiǎn)。

  故事是這樣的:貝基準(zhǔn)備了一次郊游,因?yàn)楹闷嫘拇偈勾蠹叶紒淼搅艘粋(gè)山洞里。夜幕降臨了,孩子們陸續(xù)離開了山洞,可不知湯姆和貝基還在山洞里。一夜過去了,當(dāng)大人們談?wù)撈疬@兩個(gè)小家伙時(shí),才發(fā)現(xiàn)他倆不見了,于是全鎮(zhèn)的人都在找?蓪ふ伊撕脦滋於剂藷o音訊,大人們也精疲力盡了。與此同時(shí),湯姆和貝基已經(jīng)餓了很長時(shí)間,貝基的身體漸漸支撐不住了,可湯姆不斷的地鼓勵(lì)貝基,還試圖尋找出口。終于,他靠著智慧和勇氣在難以想象的情況下走了出來。

  讀完這個(gè)故事后,我對湯姆佩服的五體投地,試想一下,如果換做是我被困在這個(gè)連光都沒有的山洞里,我會怎么做?也許我會放聲大哭,也許我會盲目的亂走,也許我會恐懼萬分……可湯姆他冷靜、執(zhí)著、不灰心,還在如此惡劣的環(huán)境中鼓勵(lì)著別人,替別人著想,這是一種多么可敬的精神呀!雖然湯姆在大家眼中是個(gè)不折不扣的“壞小子”但他的機(jī)智、勇于冒險(xiǎn)的精神還是不可否認(rèn)的。他在我心中簡直就是個(gè)小英雄,比起他我真是自愧不如!

  美國大文豪馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞是個(gè)活潑好動(dòng)、富有正義感的小男孩兒。他身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該擁有勇于冒險(xiǎn)的精神,為祖國的明天奠定良好的基礎(chǔ)!

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感10

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫中的一部杰出的經(jīng)典名著。這部書一直受到世界上許多國家的讀者,尤其是青少年讀者的喜愛。

  這部書的主人公有三個(gè),一個(gè)是湯姆·索亞,一個(gè)是哈克貝利·芬,還有一個(gè)則是女主角貝奇。

  這部書主要講述了:湯姆·索亞是一個(gè)聰明但調(diào)皮的男孩。他父母雙亡,住在嚴(yán)厲但也十分疼他的波莉姨媽家里。他活潑好動(dòng),還有著許多精靈鬼點(diǎn)子,而且不愛學(xué)習(xí),總喜歡逃了學(xué)去釣魚、和流浪兒哈克貝利·芬去閑逛、玩“海盜”、搜集各種奇怪的物品,玩昆蟲、為酒鬼叔叔上法庭作證、救道格拉斯寡婦、和貝奇一起爬出地下迷宮,甚至還和貝奇訂婚。

  其中,令我難忘的是哈克·貝利救道格拉斯寡婦的那一章。在不經(jīng)意間,哈克·貝利亞發(fā)現(xiàn)了印江·喬埃和他的同伙西班牙人的陰謀,在道格拉斯的丈夫死了以后,她的生活過得很不好,卻時(shí)常給哈克·貝利東西吃,哈克·貝利知恩圖報(bào),發(fā)現(xiàn)印江·喬埃的陰謀后。冒著生命危險(xiǎn),去告訴了威爾士老頭,威爾士老頭帶著他的兩個(gè)兒子救了道格拉斯寡婦。

  還有一件事令我難忘,就是湯姆·索亞和哈克·貝利去墓地埋葬一只小貓的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)魯濱遜醫(yī)生被印江·喬埃殺了,去把罪證推給酒鬼莫夫波特。最后,在法庭上,莫夫波特要被印江·喬埃給陷害了,湯姆·索亞挺身而出,為莫夫波特作證,最后,印江·喬埃跑了,但莫夫波特卻被放了出來。

  這兩個(gè)故事都是寫兩個(gè)小英雄的勇敢,看了這些,再看看我們身邊,再看看小悅悅事件,那兩個(gè)無恥的司機(jī)和那十八個(gè)沒愛心的路人是多么可恥,而拾荒阿姨陳賢妹則是多么勇敢,不怕被別人誤解,毅然去救小悅悅,不怕別人把責(zé)任推到自己身上。

  為了創(chuàng)建我們和諧的社會,讓我們共同呼吁:勇敢起來,不做冷漠佛山人。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感11

  一個(gè)富有正義感的男孩;一個(gè)擁有冒險(xiǎn)精神的男孩;一個(gè)不折不扣的“ 調(diào)皮蛋” ;一個(gè)討厭大人干干巴巴說教的男孩;一個(gè)喜歡過刺激生活的男孩,他就是——湯姆。 索亞。今天看完這本書,我明白了什么叫做真正的勇敢,正是一個(gè)這樣頑皮的孩子,卻在我的心中留下了深刻的印象。

  湯姆雖然不是一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)孩子,但是他的機(jī)智不得不讓人敬佩,像湯姆被罰刷墻,他不但可以讓小伙伴心甘情愿地替他刷墻,還自動(dòng)奉上謝禮;后來他和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻在那天偷偷躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些事例,雖然不能給我們樹立好的榜樣,但是,他為了正義,毅然勇敢地挺身出來作證人,拯救那無辜沒有罪犯彼得。成為許多人敬佩的小英雄。在別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他總是能及時(shí)地挺身而出,把自己的生死置之度外。這些,不足以表達(dá)湯姆是一個(gè)好孩子嗎?

  讀了這本書,我不得不佩服湯姆的勇敢;湯姆的機(jī)智;湯姆的勤勞;湯姆的“ 路見不平,拔刀相助” ;湯姆的奮斗;湯姆的積極;湯姆的樂觀向上。

  在生活中不也是這樣嗎?有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我們是不斷努力,還是放棄自己呢? 有時(shí)在課上,我們是不是應(yīng)該積極回答問題鍛煉自己的語言表達(dá)能力? 還是因?yàn)榛卮疱e(cuò)問題不舉起手呢? 有時(shí)老師批評我們,我們是不是應(yīng)該去坦然勇敢的面對? 還是找理由反駁老師,記恨老師呢?

  面對每一件事,我們都要樂觀向上,才會使自己更加充實(shí),使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感12

  最近,我讀了一本好書——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  這本書的作者是“美國文學(xué)之父”——馬克·吐溫。我十分開心,每一天愛不釋手地看著。

  主人公湯姆是個(gè)愛出風(fēng)頭、常逃學(xué)打架的“壞孩子”,同時(shí)他聰明、善良、富有正義感。他有許多好朋友:本·羅杰斯、喬·哈帕、哈利貝利……

  湯姆一心想當(dāng)海盜,于是他離家出走和兩個(gè)伙伴開始了海盜的驚險(xiǎn)旅程。離開家后,他們自由自地玩耍,偷過東西,學(xué)大人抽煙,但他們并不明白親人們以為他們淹死了,正在家里悲痛呢。讀到那里,我覺得湯姆是個(gè)自私的家伙。在這次冒險(xiǎn)中,他們遇到了種種困難,但他們并沒有灰心,一次又一次的用自我的智慧去克服種種困難,最終化險(xiǎn)為夷。這種精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?

  書中我印像深刻的一個(gè)故事,就是關(guān)于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子,意外地發(fā)現(xiàn)了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天,這個(gè)可怕的消息在全村傳開了,人們不約而同地涌向墳地。印第安·喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀,所以他用來陷害波特殊的證據(jù)是充足的,人們都相信了他的謊言,波特被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個(gè)秘密,可良心卻受著折磨。最終,湯姆相信正義的力量是無窮的,說出了真相,印第安·喬也獲得了應(yīng)有的懲罰。這件事讓我覺得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點(diǎn)。

  我常被書中的精彩資料而吸引,仿佛被湯姆帶到了他的家,他們學(xué)校,同他和朋友們一齊玩耍,一齊開心,一齊悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺。

  這是一本趣味橫生的書,這是一本充滿活力的書,這是一本百讀不厭的書。來吧,朋友們,來讀這本書吧!愿大家一齊來感受這本書的魅力!能從中有所收獲。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感13

  翻開《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書,跌宕起伏的故事情節(jié)就深深地吸引了我,湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理:有時(shí)候沙子經(jīng)過磨煉也會發(fā)光!

  我所說的“沙子”就是這本書的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂觀、聰明,既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”,又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”,還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個(gè)不起眼的湯姆·索亞,卻有著一段段與眾不同的經(jīng)歷。

  湯姆·索亞曾經(jīng)利用花言巧語,使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財(cái)物”;他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬!すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生,但后來因?yàn)閷?shí)在受不了良心的譴責(zé),因而不顧生命危險(xiǎn)將殺人真相公之于世;他又曾因一時(shí)耍性子,就任性地和伙伴去荒島上過“海盜”的生活,還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中,我似乎看到了我們想要的刺激冒險(xiǎn)生活,看到了許許多多的精神品質(zhì),也從中受益良多。沒想到,湯姆這顆“小沙子”,竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒!

  人們的思想在時(shí)間的磨煉下逐步成熟,對世界的看法也不時(shí)發(fā)生變化。不過人還是要越變越好才是,千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣,他壞事做盡,幾次逃脫法庭的追捕,但是“惡有惡報(bào)”,他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場。

  我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學(xué)。他們雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活,但是他們又何嘗不是一粒平淡無奇的沙子,他們在努力變得更好,書本就像貝殼一樣,他們在書堆之中不斷地磨煉,最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感14

  法庭上,一個(gè)小男孩惶惶不安地在目擊者一席坐著,他就是湯姆,而他遠(yuǎn)處的對面,則坐著那天犯下血腥罪行的人——印第安?喬!喬死死地盯著湯姆,一絲絲汗從他那麥色的臉頰流下,視線卻從未移開。他將那把罪惡的匕首在右手上玩弄著,反射出的光似乎是血一般的,照在湯姆臉上。這讓湯姆更害怕了,害怕極了,臉色蒼白,雙手仿佛與嘴唇一樣不停顫抖著,牙齒也一直打滑。別過臉看看一旁的波特,看著他滿臉的恐懼,湯姆咬緊嘴唇,沉默了。

  “孩子,告訴我,那個(gè)殺了人的是不是波特?”法官再一次詢問道!安唬∧莻(gè)殺人犯是印第安·喬!”“嗖!——”湯姆頭一歪,匕首一瞬間嵌入了墻壁。在全場人們的喧嘩中,印第安·喬逃之夭夭,湯姆和波特,終于松了口氣。

  沒過多久,湯姆和鎮(zhèn)上的人們都漸漸淡忘了那件事。湯姆和貝琪還有學(xué)校的同學(xué)們,一起由老師們帶領(lǐng)著去山洞玩。湯姆生性淘氣,拉著貝琪就往山洞里跑去。不料,這一跑,卻在山洞中迷了路。黑暗的山洞中只有一把帶來的火光,山壁凹凸,土路崎嶇,洞內(nèi)又陰暗潮濕,兩個(gè)孩子小心翼翼地摸索著,前進(jìn)著。他們漸漸地感到饑餓、吃力,豆大的汗珠流淌著,好像是一層一層被消耗的體力。貝琪哭了——他們是多么地?zé)o助!他們有些絕望了。

  可是,轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。湯姆靈機(jī)一動(dòng),牽引著風(fēng)箏線,找到了出口。但是,他們卻意外地看到了皮包骨頭的喬!喬想抓住湯姆,而湯姆卻竭力閃躲著,貝琪不停地尖叫。湯姆看準(zhǔn)時(shí)機(jī),手一揮將銅鎖砸向喬,而喬,被砸了下去,在也沒有力氣再次爬上來。就這樣,湯姆和貝琪被一支木筏救走了。

  湯姆找到了喬他們埋藏的寶藏,同時(shí),大家在山洞中,發(fā)現(xiàn)了早已餓死多日的罪犯,印第安·喬。

  就這樣,這個(gè)故事結(jié)束了,而我的心,卻久久無法平靜下來。

湯姆亞索歷險(xiǎn)記讀后感15

  《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克?吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。

  故事的主人公湯姆?索亞是個(gè)天真活潑、機(jī)智勇敢、富有正義感而又頑皮的美國少年。他和野孩子哈克,卻干出了許多令人意想不到的妙事。當(dāng)湯姆被波莉姨媽罰粉刷圍墻時(shí),想出了一個(gè)辦法,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還主動(dòng)奉上謝禮;后來湯姆和哈克逃到荒島上去,人們都以為他們淹死了,在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮的舉動(dòng),塑造出了一個(gè)活潑可愛的男孩——湯姆。他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯穆夫波特,并且在頑皮之余,和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。這一件件事例,證明湯姆也是一位勇敢正義的優(yōu)秀少年,這也正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  從湯姆?索亞身上,我讀出了勇敢的精神是人們自信的基礎(chǔ)。每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí),只要想想湯姆?索亞那執(zhí)著堅(jiān)毅的精神,就會覺得眼前的困難沒什么可怕的,咬咬牙就挺過去了。從湯姆?索亞身上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人們寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該向湯姆?索亞學(xué)習(xí),面對困難,不要悲觀退縮,要迎難而上、勇往直前,去戰(zhàn)勝它,將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。從湯姆?索亞身上,我還讀到了正義的精神是人們優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)他人犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)勇敢地指出來,不能縱容他們繼續(xù)犯錯(cuò)并且誤入歧途。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我明白了很多,其實(shí)在忙碌緊張的初中生活中,我得到更多的是一種充實(shí)感,這也使我對以后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿信心。

  我既然是社會的一員,也就應(yīng)履行好社會賦予我的責(zé)任和使命,為創(chuàng)造美好的未來而努力地奮斗下去。

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