讀《你不知道將來有多好》有感
讀《你不知道將來有多好》有感1
這個暑假，我受益匪淺，因為我品讀了著名作家郁雨君姐姐創(chuàng)作的《你不知道將來有多好》一書。書中那有趣的故事，讓我回味無窮；書中那極其夸張的黑白色圖畫，讓人心情舒暢。
這本書的人物主要有這么幾個：韋小寶、衛(wèi)嘉勉、蝸牛校長（也就是羚羊老師）、李捷仔、墊板組四人（飛揚、帳蓬小姐、墊板妹妹、八卦小哥）等。本故事主要講了一向功課超級棒的主人公衛(wèi)嘉勉在畢業(yè)考試中失利，考進在菜市場旁的一所名不見經(jīng)傳的普通學(xué)校，她開始很不適應(yīng)環(huán)境，但她后來在大家的感化下，帶領(lǐng)末尾同學(xué)走向了他們的春天……
“朝前走，向前走，你不知道將來有多好。朝前旋，向前轉(zhuǎn)，你不知道蘋果有多圓�！� 我對書中的這幾句話印象特深刻，它告訴我做任何事情只要堅持向前走，向前看，將來就很幸福、快樂。這讓不禁想到我的學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)上又何嘗不是呢？記得我曾經(jīng)連續(xù)兩次考試沒考好，平時成績還不賴的我竟然只考到八十幾分的水平，我當時覺得天都要蹋下來，心灰意冷，那可憐的自尊心被嚴重的挫傷，感覺自己像只戰(zhàn)敗的公雞，無計可施。這時爸爸媽媽過來安慰我：“一兩次考試沒考好沒關(guān)系，可怕的是一蹶不振，分析問題出現(xiàn)在哪里才是最重要的，對癥下藥，哪里跌倒，哪里爬起來，是金子總會發(fā)光的，這次失利是下次成功的經(jīng)驗，爸爸媽媽相信你一定行的。加油！”晚上躺在床上反復(fù)思考爸爸媽媽講的話，讓我明白了一個道理，做任何事情不管遇到了什么困難，決不氣餒，不退縮，永往直前，辦法總能戰(zhàn)勝困難，坐以待斃只能死路一條。于是我重拾自信，反省自己前段時間的學(xué)習(xí)以及在考試中存在的問題，對癥下藥，解決這些問題。功夫不負有心人，在我不懈的努力下，終于如愿以償，把成績趕上去了。
我最喜歡蝸牛校長，他很聰明，他的辦法總是很有效。有一次，他和天揚哥哥談話，他突然有了靈感，舉行一次拍桌子比賽，末尾生終于有了信心，覺得自己很聰明，末尾生終于不是末尾生了，末尾又不是末日。
是的，無論你現(xiàn)在是什么樣的人，無論你現(xiàn)在怎么樣，沒必要擔心，朝前走吧，向前看吧，每個人都會有自己獨一無二的未來，我們自己會幸福、快樂的!
讀《你不知道將來有多好》有感2
無論什么樣的孩子，都會擁有自己獨一無二的未來！朝前走，向前看，你永遠都不知來有多美好，哪怕是末尾生也有春天的來臨，昔憶春歸，我的夢！——題記
未來漫長而又短暫，隨著日歷一頁頁的翻飛，恰似一條流光溢彩的繁星；聽著時間滴答的盤旋，猶如那美妙的旋律不停地回轉(zhuǎn)；看著世界一天天的變化，我開始奇思妙想這美麗的未來。當我我還在質(zhì)疑，我努力了這么久為的是什么？想擁有什么？又何曾有我值得驕傲的地方？而別的同學(xué)卻都早已拋掉小學(xué)那所謂的光環(huán)，從零的起跑線開始奮斗，我也是該想想初中這三年，我該如何度過，是繼續(xù)懵懂還是逐漸成長？
這本書的故事要從主人公“衛(wèi)嘉勉”說起……
她，是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，但是卻因為升學(xué)考試的一場失 誤導(dǎo)致了她跌入末尾學(xué)校----鉛筆頭學(xué)校。一開始被一群“菜市土著”包圍的她不適應(yīng)，甚至痛恨自己當初沒有好好努力，更遇到“半人類一樣的蝸牛校長”，一切似乎都讓這個習(xí)慣了收到夸獎卻從未想過自己要的到底是什么的女孩迷茫了方向，格格不入，可惜，沒有辦法，在這個學(xué)校，是末尾生的春天，自認為特別失敗的衛(wèi)嘉勉倒霉透頂，但是在臨近失望的時候給她帶來遠方渺小的曙光竟是上一屆的末尾生，沒錯，正因為在這個學(xué)校的鼓勵下，他們的春天也已經(jīng)來臨，這讓衛(wèi)嘉勉深深地明白：再渺小的理想也是理想，朝前走，向前看，你永遠都不知道將來有多美好！
翻飛盤旋，昔憶
我含著淚看完了這本書，亦有感觸，記得快升學(xué)的那段時間，我非常勤奮地學(xué)習(xí)，因為我知道我和別人不一樣，我玩不起，再苦再累，我也要咬牙堅持過去，正當我炯炯有神的望著那一套套試卷時，腦海里曾無數(shù)次出現(xiàn)過要放棄甚至是不想堅持等種種質(zhì)疑不停的敲打著我，可是為了我美好的未來，為了遠方渺小的希望曙光，為了將來擁有更高的成就，我就得從零開始努力，但是這種欲望堅持不了多久，每當我心里開始動搖時我就想著要放棄，久而久之，我便習(xí)慣了懶散，沒有辦法做到專注的學(xué)習(xí)，也就直接導(dǎo)致我的初中升學(xué)考試失敗的原因，沒錯，那一刻，就猶如我的心被一雙大手撕碎了一般的抽疼，看到一開始的希望到最后卻沉沒為絕望，我的眼淚一下子涌上了眼眶，情緒十分復(fù)雜，難以控制，升學(xué)考試的失敗，也就代表著我初中三年要在一個我自己根本無法想象的地方生活下去，想到這，我就為自己當初的失誤感到無地自容，對自己感到憤懣，但成長就是這樣，一路走來，懵懂過，心酸過，失望過，懦弱過，堅強過，這樣才懂得珍惜，才是真的成長……
就這樣，我心中的夢想之花破滅了，在暴風(fēng)雨來臨時也枯萎了，直到今天我還依稀清楚地記得那場大雨中我這朵微小光芒下卻綻放色彩的夢想之花被一點一點沉沒，就像我原先那所謂的光環(huán)，在一點一點消失……
恰似美好，春歸
就這樣，我?guī)еf分的無奈走進這間我從未想過的學(xué)校，內(nèi)心迎來一陣陣的心酸和一句句嘲諷，別人肆意的笑容在我眼里不過也是多了一句傷害罷了，種種質(zhì)疑告訴著我接下來這三年，我的在這度過，頓時，我喪失了最根本的信心，我沒有辦法想象我在這的每一天，盡管我很努力，卻始終看不到希望，但那一幕卻令我永生難忘，也是一直支撐我到現(xiàn)在一直努力的原因，更是讓我看到希望的幻光，和我一樣，一個女孩也是因為中考失誤的原因不能去到重點初中，但是她并沒有埋怨也沒有失望，反而她是更努力地學(xué)習(xí)，朝前方看，朝著自己的目標一直在努力，一直在遞進，我實在忍不住了就問她：
“為什么你要這么努力，你不覺得自己昨日曾燃燒的希望和夢想如今也被鞭打地面目全非了嗎？你難道感受不到那種從希望直墜成絕望的失落感嗎？”
只見她雙眼泛淚，朝我笑了笑，像老師溫柔般笑容對我說：“你就算這樣頹廢又有什么用？你就算不想以往那樣認真又能如何？不也都挽回不了？還不如繼續(xù)努力，讓那些嘲笑諷刺你的人看到你在這也能做到自主學(xué)習(xí)也能堅持也會成為那顆最耀眼的繁星！”
她說完了這句話后，我再次感到無地自容，見她頓了頓嚴肅地朝我說：“朝前走，向前看，你不知道未來有多美好！”這句話像一根鋒利的針直戳我心口，我的心呼吸得十分難受，甚至開始徘徊，我到底該努力還是放棄？
就這樣，我又再次拋下夢想之花的種子，每天給它澆水灌溉，在我的關(guān)愛下，這顆種子可算是一點點地成長著，但是在暴風(fēng)雨來臨前，它卻還美譽想好自己該如何面對這一切，但是往事歷歷在目，我不努力又如何完成自己的夢想？這條通往未來的路，我還是播種了自己的夢想和希望，并且我還期待著它們開花結(jié)果的那天……
流光溢彩，我的夢
踏進這陌生的學(xué)校，我沒有辦法思考那么多，我該做的就是拋掉小學(xué)你寫所謂的優(yōu)秀，所謂的光環(huán)，從零的起點開始努力，去踏遍這美麗的世界，即使我們無能為力，也要做到奮力一拼，去找回屬于自己的曙光，雖然我沒有分外的美麗，但是我會繼續(xù)堅守自己的信望，做到不輕易踐踏自己的原則，也不會隨意放棄我曾一直要實現(xiàn)的夢想！
我相信自己可以，也相信有那么一天，我可以成為最璀璨的繁星，能夠找到最好的自己，去完成我該努力的事，去找回原有的自信，去奮斗奔騰，哪怕最后遍體鱗傷，我也會記得，我曾經(jīng)為了夢想和希望，努力過……
在渺小的理想也是理想，末尾生并不代表什么，只是他們的夢想之花還未綻放，他們的春天還未來臨，我多希望，我心中的夢想之花能夠開遍這條未來之路，讓我不在懵懂，不在迷失方向，朝前走，向前看，你永遠不知道未來會發(fā)生什么？
成長就恰似一道道門檻，你總從一開始的懵懂到最后的長大，但這都需要時間，我們不可能在被挫折的鞭打后就再也不愿意面對明天，說不定，正前方就有著希望的變數(shù)，要知道，在夢想這條道路上，誰也說不定結(jié)果會是如何，也許有的會是綻放花朵，又也許有的會是枯萎，但最終的宗旨便是在困難與挫折的來臨，不要輕易向它們認輸！
我希望在昔憶春歸的時候，我還能繼續(xù)追逐我的夢想……
讀《你不知道將來有多好》有感3
郁雨君阿姨寫的這本《你不知道將來有多好》是她的新作品。我看完這本書有了很大的幫助，因為我不知道未來有多好！
書的開頭寫的是某所小學(xué)的尖子生衛(wèi)嘉勉在她至關(guān)重要的升學(xué)考試中英語漏寫了一題，只得了85分，所以她就跌入了一所名叫“鉛筆頭”的中學(xué)。
開學(xué)的第一天她就被驚呆了，她的同學(xué)竟然是一幫“菜場土著”！黃豆丁送你蔥媽媽、饅頭鋪的包包。還有無數(shù)的“粉絲的田真金”和水果店王子李捷仔……
最令衛(wèi)嘉勉吃驚的是她的校長竟然是一個收養(yǎng)了無數(shù)流量貓和第一天就送新學(xué)生的“半人類”的蝸牛校長。
終于有一天，一個超模學(xué)長打破了她對蝸牛的校長的看法。以前還有一個超模學(xué)長、八卦小哥和帳篷小姐，還有電板妹妹和組成的電板小組。
他們的羚羊老師（蝸牛校長）讓他們知道末尾不是末日，向前走向前看，你不知道將來有多好！�。�
讀《你不知道將來有多好》有感4
暑假期間，愛好讀書的我，找來一本“辮子姐姐”郁雨君的心靈之作——《你不知道將來有多好》�？赐曛�，心靈象經(jīng)過了一次洗禮般的清新感覺。
書中的主人公衛(wèi)嘉勉，在小學(xué)六年一直是個頂尖學(xué)生，心高氣傲的她，一直以“衛(wèi)冕冠軍”來嚴格要求自己。雖然在同學(xué)們的眼中，她只是一個“讀書的機器人”。過于自信的衛(wèi)嘉勉，終于在小升初的考試中迎來了自己的首場敗戰(zhàn)。因為這次失常的敗跡，她無奈中進入了末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。從此，她被一群“菜市場土著”同學(xué)包圍著。更加在“半人類”校長的教導(dǎo)下，養(yǎng)過蝸牛，參加過削蘋果拍桌子比賽。從當初的格格不入，到最后得到深刻的人生體會，過程奇妙無限，爆趣多多，讓主人公的初中生涯顯得姿彩紛呈。
合上書本，那句獨一無二的幸福咒語時�？M繞在我的腦海中——朝前走，向前看，你不知道將來有多好！而同學(xué)們養(yǎng)育蝸牛的故事，更加讓我印象深刻。
我想起二年級的時候，老師讓我們種下一棵豆苗，并將種植的過程寫成觀察日記。剛開始的時候，我顯得興致勃勃。在土壤里種下了一粒小黃豆，并細心地照看它�？粗惶焯斓亻L大，從發(fā)芽到長出兩片小小的嫩葉。那個過程，我真的覺得非常開心，覺得自己的努力有了回報。漸漸地，我對它失去了興趣，不再理會它的成長。在我的漠視下，黃豆苗慢慢地枯萎了。某天發(fā)現(xiàn)這個情況的我，才拼命地澆水，以為它還會生長，希望它的葉子能重新綠起來，但它再也沒有活過來。想起當初看著它生長時，給予我的那種興奮莫名的快樂，我才后悔莫及。接下來的一段時間，我又種下了一棵綠豆種子。在我的精心照料下，它生長得很好。每天上學(xué)前，我都會去看望一下它。在晨光的照耀下，嫩綠的小葉子沾著晨曦的露水，在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。那一刻，我似乎看到了生命的光彩，在這里綻放。書中，蝸牛校長說的那一番話，清晰地在我耳邊響起。“如果漠視動物，空中下大便雨算是最輕的懲罰了。大自然的一草一木、一蟲一鳥都是生命。如果它們被漠視，那么草木會枯萎，蟲鳥會夭折。如果我們不漠視，平等對待所有的生命，包括一只小小的蝸牛，蝸牛的N種死法也會不斷地減少吧？”
我終于懂得了珍惜生命的美好，別讓漠視將美好的事物帶走。
讀《你不知道將來有多好》有感5
今天，我讀了一本書，讀了一百多頁，我就被書的內(nèi)容吸引住了。
故事的主人公是一個小女生，她叫衛(wèi)嘉勉，天生就是學(xué)習(xí)尖子，衛(wèi)冕冠軍，但是由于小升初考試發(fā)揮失常，跌入了末尾學(xué)�！U筆頭學(xué)校。被一群菜市場的同學(xué)包圍。而讓人大跌眼鏡的是：鉛筆頭學(xué)校的校長也是一個“半人類”的校長！衛(wèi)嘉勉覺得自己在這個學(xué)校待不下去了，但是隨著故事的發(fā)展，當年的四位差生來到了他們身邊，讓衛(wèi)嘉勉明白了校長室他們的保護神，還意外得到了蝸牛校長的一句幸福咒語：無論現(xiàn)在怎么樣，朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
讀完了這本書，我深吸了一口氣：我們周圍都有差生，而同學(xué)公認老師贊嘆的好學(xué)生也會有考不好的時候。我們考的差的時候，不要放棄，想一想蝸牛校長的幸福咒語，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期開始了，我們現(xiàn)在如同一張白紙，想畫成什么樣子就畫成什么樣子。我們的`未來我們自己做主！只要自己努力，都會有一個完美的未來！
讀《你不知道將來有多好》有感6
淡紫色的封面散發(fā)著淡淡的墨香，《你不知道將來有多好》似乎有一種魔力，將我深深吸引：我這樣的人將來能有多好呢？郁雨君，你的文字一向能解開我的心結(jié)，現(xiàn)在我要看看你這個文學(xué)“巫師”在這本書中能給我迷茫的未來一個怎樣的答案呢？
故事似乎平凡，卻又這樣的觸動心靈：衛(wèi)嘉勉在小學(xué)時期是頂級的尖子生，心高氣傲，但在升學(xué)考試中因發(fā)揮失常跌進了最差的鉛筆頭中學(xué)；從此就被“菜場土著”包圍了。還有那半人類的“蝸牛校長”，他舉辦了前所未有的削蘋果比賽，還讓新生都飼養(yǎng)一只蝸牛。而只愛學(xué)習(xí)的衛(wèi)嘉勉則覺得“蝸牛校長”的做法莫名其妙不可理喻。衛(wèi)嘉勉在這所中學(xué)簡直都要被折磨瘋了，他覺得自己將來也都不會好起來了。但就在這時，一個超有型的學(xué)長出現(xiàn)了，他將當年的四個末尾生組成的墊板組牽了出來，將當年與“羚羊老師”的回憶拉扯回來，就在他們一度失去信心地絕望時是“羚羊老師”給予了他們希望，而當年的“羚羊老師”則是現(xiàn)在的“蝸牛校長”。而這恰恰向衛(wèi)嘉勉證明了“蝸牛校長”的神奇之處。
其實我覺得成績差的人不一定沒有出息，鉛筆頭中學(xué)的末尾生也有令人刮目相看的結(jié)果。在鉛筆頭中學(xué)的所有人都得到了這樣一句話：朝前看，向前走，你不知道將來有多好。這是“蝸牛校長”的幸福咒語。我想，那些像我一對生活對未來正在迷茫中的人，看到這句話，一定是感到深深的震撼，并以此獲得對生活的勇氣和對未來的信心。然而我又有一些小小的擔心：未來真的會很好！但是我們不能以此認為就什么都不用做未來就會非常美好了！這之前還有六個字：朝前看，向前走！
《阿甘正傳》里主人公阿甘這樣說道：“人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊將會是什么口味�！蔽蚁�，我未來的那些巧克力一定是甜美無比的！只是，我想改變一下書中的話以此作為我的座右銘：滿懷信心朝前看，認認真真向前走，我的未來，不知道有多好呢！
讀《你不知道將來有多好》有感7
郁雨君是我最喜歡的作者，不僅是因為她的書，還因為它就像我們的一個大姐姐，每一本書都能打開我們的心結(jié)，現(xiàn)在，我手里自己的圖書共有6本，看過她的書不計其數(shù)，今天，我就要來談一談《你不知道將來有多好》這本書。
這本書主要講了趾高氣揚的“衛(wèi)冕冠軍”衛(wèi)嘉勉，在許多方面都比其他同學(xué)拔尖，可是卻在一場小升初的考試中失利，結(jié)果出乎人的預(yù)料，從高高在上的衛(wèi)冕冠軍應(yīng)該去的冠亞中學(xué)淪落到了全市末尾學(xué)�！U筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”同學(xué)黃菜芽、包包和爛蘋果王子包圍，他們的成績差的不能再差，讓衛(wèi)嘉勉覺得自己就像一塊金子，被淹沒在沙土中，掩蓋住了她的光彩。最重要的是，他還遇到了“半人類”一樣的蝸牛校長，給新生們發(fā)放蝸牛飼養(yǎng)，更舉行了削蘋果大賽和拍桌子這樣的無聊比賽，最讓人受不了的是他居然對末尾生百依百順、呵護備至。并且總是干那種浪費時間又毫無用處的事。她想過逃跑，可是，就在這時十年前的鉛筆頭中學(xué)曾經(jīng)來了四位的末尾生組成的一個“墊板組”，他們就是成績墊底的同學(xué)組合。愛逃課的末尾男孩、愛打聽的八卦小哥，笨到極點的墊板妹妹和愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們和蝸牛校長經(jīng)過一次螢火蟲之旅，找到自己發(fā)光的路，并且各自擁有了出于意料的美好結(jié)局，有的成為了超模，有的成為了木偶演員并有了自己的事業(yè)。他們牽出了一段美好的回憶。
最后，我想說分數(shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本，成績也不能夠代表一切。因為每一個人的未來都是獨一無二的精彩，上帝為你關(guān)上一道門，同時也會為你敞開另一扇窗，成長的過程是苦澀的，但結(jié)果是甜蜜的。
讀《你不知道將來有多好》有感8
這本書講了一個美麗動人的故事，衛(wèi)嘉勉是小學(xué)高材生，她心氣高傲，由于考試失常，跌到鉛筆頭中學(xué)。于是她遇到了半人類“蝸牛校長”。校長干出的事更半人類：給新生發(fā)蝸牛來養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子的比賽。不過，墊板組發(fā)生的一件事讓“衛(wèi)冕女王”衛(wèi)嘉勉對校長改變了看法。
這本書可以說是辮子姐姐給末尾生的一本書，它會給同學(xué)們帶來成長、信心與勇氣。無論你是什么樣的同學(xué)，無論你是末尾生還是優(yōu)等生，只要你有一個目標，你就完全可以朝未來去沖線。
看看當年的墊板組吧，愛逃課的男孩變成了超模，八卦小哥——記者，墊板妹妹——糖果姐姐，帳篷小姐——木偶劇演員。
墊板組的未來可以用四個字來形容，那就是不可思議。書中有一段講了螢火蟲之旅，我覺得他們永遠也忘不了這次螢火蟲之旅。無論他們身處何地、何方，他們永遠也不會忘記他們之間的友情了。
讓我們無需擔心，朝前走吧，讓我們每個人看到自己獨一無二的未來吧。
朝前走，向前看，你不知道未來有多美好！
讀《你不知道將來有多好》有感9
不知何時起，我開始討厭學(xué)習(xí)，進而變得連書也不愛看了，但這本書——《你不知道將來有多好》好像屬于我們這個國度的，所以它一下子就吸引了我。
故事的主人公是個心高氣傲的家伙——衛(wèi)嘉勉，她自認為許多方面都比身邊的同學(xué)優(yōu)秀。的確，她的學(xué)習(xí)成績是很好，可在升初中的考試中卻意外發(fā)揮失常，成了了末尾學(xué)�！U筆頭中學(xué)的學(xué)生。一開始，一向只知道學(xué)習(xí)的她與大家格格不入，面對那些“菜場土著”同伴和另類神經(jīng)校長，她簡直就要瘋了：這個破爛學(xué)校，不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還有她的死對頭同桌——“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時，十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，還有超笨的墊板妹妹，愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信，是“羚羊老師”也就是現(xiàn)在的“半人類校長”帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走，他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛(wèi)嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也堅信了那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
很小的時候，有一次別人問我長大了干什么，我脫口而出：“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯，媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息，那時我很納悶：收破爛怎么沒出息了？破爛里有好多好東西，廢物回收可以再利用，還能賺錢，多好啊。長大一些后，我才知道大家都喜歡學(xué)習(xí)好的孩子，收破爛是被人瞧不起的，而我偏偏是那種善于在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學(xué)習(xí)不好，本來活潑開朗的我變得郁郁寡歡，一看書頭就疼，不是裝病，是真的頭疼。每當這時，媽媽發(fā)火，爸爸搖頭，奶奶則哀聲嘆氣。
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡這本書了吧？因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園，那個可愛的校長……迷迷糊糊的，啊，我好像來到了鉛筆頭中學(xué)：半人類校長領(lǐng)著全校學(xué)生列隊歡迎我，教室里擺放著我制作的“風(fēng)扇”，旁邊還有我剪的窗花，大家邊看邊不住的稱贊，一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢！我被大家擁簇著，折啊，講��；數(shù)學(xué)課上，那個可愛的校長搬來好多方盒子，大家興致勃勃地操作著，交流著，我一下子變得聰明了，檢測時竟然全對了，得了優(yōu)，我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫，我才猛醒過來。
夢是醒了，心卻再也無法平靜：從故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信，也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什么樣，好成績不能代表一切，末尾生也應(yīng)該有春天。
“朝前走，向前看”，新學(xué)期我要找回自信，找到屬于自己的春天。
讀《你不知道將來有多好》有感10
她，“衛(wèi)冕冠軍”——衛(wèi)嘉勉，一聽名字就是為“衛(wèi)冕冠軍”而生的！他，韋小寶，一到五年級都不怎么出色，而到了六年級，頭腦像上了發(fā)條一樣，這就叫朋友！作文。老師把他們一起送進了特尖班，成為了同桌，希望能互相激發(fā)潛能。這就是《你不知道將來有多好》中的明星哦！這兩個主角在我無聊的假期中，陪伴了我一個暑假。
韋小寶個子高，體型大，和衛(wèi)嘉勉成為了同桌以后，只要韋小寶成績高過衛(wèi)嘉勉，衛(wèi)嘉勉就怎么看他都不順眼，一定要在雞蛋里面挑骨頭，會找任何的理由找他麻煩。比如，韋小寶胳膊肘往外拐一點，衛(wèi)嘉勉就會說：“喂！你超三八線了”或者會捅一下他的大肚腩；還比如說，衛(wèi)嘉勉的一支水筆神不知鬼不覺的“啪嗒”一聲掉到了地上，衛(wèi)嘉勉瞟了一眼韋小寶，韋小寶趕緊低頭認錯“不是我弄得，真不是我弄得”，說完后趕緊撿起地上的筆，雙手奉還給衛(wèi)嘉勉�！班�，這次原諒你了”，衛(wèi)嘉勉就這么漫不經(jīng)心的隨便說了一句，然后繼續(xù)寫她的作業(yè)，還不忘再三警告韋小寶“這一次原諒你了，下次可就不例外了，記住哦！”我想韋小寶肯定很委屈，因為這支筆并不是他弄掉的呀。嘿嘿！你有沒有覺得這時的衛(wèi)嘉勉很像女王，而韋小寶就是她的仆人，現(xiàn)在衛(wèi)嘉勉女王正在對韋小寶仆人說話呢……雖然他們有那么多矛盾，但他們最終成了好朋友。
說到韋小寶，我就會想到我們班的繆星澤同學(xué)，雖然個子不高，但是體型就甭提了，和韋小寶像一個模子刻出來的。還記得我二年級時和繆星澤同桌，他在學(xué)校訂牛奶，每天都要喝一盒牛奶，但是每次都不打掃垃圾，把喝完的牛奶盒隨手一扔就丟進了抽屜，時間一久，殘留的牛奶發(fā)酵后發(fā)出酸酸的味道，讓人有一種嘔吐的感覺。
一次、二次，到了第三次我實在忍無可忍了，我氣沖沖地對他說：“喂！你喝完的牛奶盒為什么不扔掉，隨便亂扔在抽屜里，都發(fā)酵了，臭死了”，他被我說的啞口無言，連忙說道“我馬上來打掃，你不要生氣嘛！”，“那你還不快點，想把整個教室都熏臭了嗎？”我惡聲惡氣地對他說，“是我不對，我馬上就打掃，下次不會這樣了”，他以最快的速度扔掉抽屜里的一堆牛奶盒，我的怒火終于慢慢熄滅下來。到了下午，打掃衛(wèi)生的時候，我想起來早晨爸爸交代我放學(xué)后要早點回家，一起出門辦事。呀，完蛋了，今天我值日，我把這茬也忘了，我胡亂地掃了幾下地，然后急忙背起書包要走，這時組長攔下了我，“張心沂，你的工作還沒結(jié)束呢，不能走，否則我就要記名字了”，“我今天有事情，要提前離開一下，組長，你就幫幫忙吧，你看地我也掃了，不是嗎？”旁邊的同學(xué)小聲議論，“你不就是想找個借口，不打掃衛(wèi)生嘛”，“才不是呢，我今天真的有事情”我又急又氣，臉漲得通紅。急的是要趕緊回家，氣的是同學(xué)們都不相信我。這時，我的“救星”出現(xiàn)了繆星澤，“我來幫張心沂做今天的值日吧，你先不要記名字，就讓她先走，說不定她家里真的有事情呢”我朝著繆星澤感激的笑了笑，“謝了”，然后一溜煙跑出了教室。
當時我覺得沒什么，只是同學(xué)幫助我打掃衛(wèi)生而已，但是現(xiàn)在想一想，我之前對待繆星澤的態(tài)度，他竟然還愿意幫助我， 拿我當做朋友，我想，這就是友誼吧。懷著一顆真誠的心，本著寬厚待人的心態(tài)，在朋友需要幫助的時候，伸出援助之手，這就是朋友，朋友之間彼此關(guān)心、信任、理解、幫助，你高興的時候，他為你高興；你悲傷的時候，他安慰你。朋友，讓我們友誼地久天長！
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