奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感

時(shí)間:2021-03-27 18:34:19 讀后感 我要投稿

奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感范文

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感范文

奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感范文1

  讀了李毓佩教授寫的《數(shù)學(xué)故事專輯》中的一本,我很喜歡,它用多個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事,來(lái)講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險(xiǎn)”上,跟邏輯推理有關(guān)的一個(gè)故事。

  故事的主人公,羅克與兩個(gè)朋友,在搶奪珍寶的過(guò)程中,遇到了這樣一道邏輯推理題:

  有A、B、C三個(gè)門,門上分別都貼了兩張紙條,第一張都是“海外部經(jīng)理在此辦公室。”第二張紙條各寫的是:

 。灵T:B門上是謊言。

 。麻T:C門上是謊言。

  C門:A、B門都是謊言。

  這類題目對(duì)我有而言有點(diǎn)難,但我還是試了試。你們有沒(méi)有試一試呢。嘗試之后,我開(kāi)始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫得是:假設(shè)真話是1,假話是0……剛讀到這,我不禁叫起來(lái):“這多巧妙!我怎么沒(méi)想到呢!辈趴戳艘稽c(diǎn),我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之后,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果和剛才一樣,但是過(guò)程不同。你瞧,用0和1來(lái)表示真、假話,是不是又簡(jiǎn)便,又清楚呢!而且還很容易懂。從這以后,我對(duì)這類題目有了新的方法,也不再那么怕了。

  同學(xué)們,聽(tīng)完了我的講述,你覺(jué)不覺(jué)得這本書很有意思,還能讓你明白一些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?當(dāng)然,這本書也有比較難的地方,我準(zhǔn)備在5年級(jí)再讀一遍,你現(xiàn)在是不是很想讀這本書呀!

奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感范文2

  《奇妙的數(shù)王國(guó)》是一部數(shù)學(xué)童話書,是著名的科普作家和數(shù)學(xué)家李毓佩教授送給我們小朋友的一份禮物。

  這本書里一共有十個(gè)小故事,《奇妙的數(shù)王國(guó)》,《豬八戒新傳》,《神秘?cái)?shù)》,《長(zhǎng)鼻子大仙》等等等等。但是,給我印象最深,我最喜歡的,就要數(shù)《鷹擊長(zhǎng)空》了。

  故事是這樣的。小鷹阿爾法長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母,獨(dú)自飛向了藍(lán)天,心里高興極了。但是大雁卻告訴他,要成為一只真正的雄鷹,不僅僅要有搏擊長(zhǎng)空的本領(lǐng),還要會(huì)數(shù)學(xué),要心中有數(shù)。阿爾法似乎明白了。就在這時(shí),禿鷲說(shuō)它要幫阿爾法,卻接連三天吃掉了阿爾法捕獲的食物,餓暈的阿爾法被好心的白天鵝救了,白天鵝狠狠地教訓(xùn)了禿鷲,并教會(huì)了阿爾法數(shù)學(xué)。此后,熱心的阿爾法運(yùn)用自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí),幫忙海鷗媽媽斗敗了強(qiáng)盜軍艦鳥,結(jié)識(shí)了伯勞鳥,并在褐馬雞的'幫忙下,再次和禿鷲決一死戰(zhàn),憑著自己的勇敢和智慧,打敗了禿鷲,成了一只真正的雄鷹。

  讀完這個(gè)故事之后,感覺(jué)到數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,我必須要把數(shù)學(xué)學(xué)好,像小鷹一樣執(zhí)著,頑強(qiáng)。

奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感范文3

  讀了李毓佩教授寫的《數(shù)學(xué)故事專輯》中的一本,我很喜歡,它用多個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事,來(lái)講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險(xiǎn)”上,跟邏輯推理有關(guān)的一個(gè)故事。

  故事的主人公,羅克與兩個(gè)朋友,在搶奪珍寶的過(guò)程中,遇到了這樣一道邏輯推理題:

  有A、B、C三個(gè)門,門上分別都貼了兩張紙條,第一張都是“海外部經(jīng)理在此辦公室。”第二張紙條各寫的是:

  A門:B門上是謊言。B門:C門上是謊言。C門:A、B門都是謊言。

  這類題目對(duì)我有而言有點(diǎn)難,但我還是試了試。你們有沒(méi)有試一試呢。嘗試之后,我開(kāi)始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫得是:假設(shè)真話是1,假話是0……剛讀到這,我不禁叫起來(lái):“這多巧妙。∥以趺礇](méi)想到呢!辈趴戳艘稽c(diǎn),我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之后,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果和剛才一樣,但是過(guò)程不同。你瞧,用0和1來(lái)表示真、假話,是不是又簡(jiǎn)便,又清楚呢!而且還很容易懂。從這以后,我對(duì)這類題目有了新的方法,也不再那么怕了。

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