員工學(xué)會(huì)感恩讀后感

時(shí)間：2023-05-01 23:26:54 讀后感我要投稿

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員工學(xué)會(huì)感恩讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的員工學(xué)會(huì)感恩讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

員工學(xué)會(huì)感恩讀后感

　　正月期間，無(wú)意中從侄子的書桌中看到了一本《學(xué)會(huì)感恩》的書，趁著放假有空，仔仔細(xì)細(xì)看了一遍�！秾W(xué)會(huì)感恩》是由楊芮如編著，告訴大家：胸懷感恩的心才會(huì)懂得愛(ài)自己、愛(ài)別人，也才能長(zhǎng)久地感受到來(lái)自他人的愛(ài)，享受快樂(lè)，享受幸福的人生。

　　恰巧遇到自己今年是我入職華軟的第10個(gè)年頭，人生有幾個(gè)10年？因此有很多感想，本來(lái)這感想想留到3月剛好10周年那時(shí)才寫，但3月卻是最繁忙的開學(xué)時(shí)期，因此提前了。

　　認(rèn)識(shí)華軟、入職華軟，那是一個(gè)非常恰巧的事。那時(shí)剛認(rèn)識(shí)老婆不久，總想留在廣州或珠三角工作，因此，過(guò)了20xx年的春節(jié)，我就積極上來(lái)廣州找工作。我這樣的專業(yè)，除了考公務(wù)員，就是教書，恰巧那年，我們的專業(yè)很難在廣州或珠三角地區(qū)立足，就連廣州本地的生源也遲遲未收到教育局考試的通知，而我成績(jī)不算拔尖，且是外地生源，因此只有將就業(yè)的方向放在民辦中學(xué)。還記得，當(dāng)時(shí)跑到天河五山那邊的一個(gè)民辦中學(xué)投了簡(jiǎn)歷，然后回到廣工五山校區(qū)的高四復(fù)讀的難兄難弟的鄭佼同學(xué)蹭吃蹭網(wǎng)。

　　在鄭佼同學(xué)宿舍上網(wǎng)時(shí)，我很幸運(yùn)地了解到華軟一個(gè)系——軟件工程系正在招輔導(dǎo)員。盡管是大專院校，但因?yàn)閷I(yè)對(duì)口，且自己再差，也是個(gè)本科生，因此抱著試探的心理，計(jì)劃去投簡(jiǎn)歷。巧妙的是，此時(shí)，與我當(dāng)班長(zhǎng)期間比較多聯(lián)系的大學(xué)班主任楊老師來(lái)電，問(wèn)我工作找成怎樣，當(dāng)時(shí)我跟她說(shuō)我想投華軟輔導(dǎo)員。誰(shuí)知她立刻說(shuō)，我們學(xué)院有個(gè)退休的老教授-胡主任返聘在那工作，說(shuō)她幫我牽手橋搭線，讓他幫忙！

　　更巧的是，這個(gè)老教授，我是認(rèn)識(shí)的。他是我們系的主任——胡主任，但從來(lái)不上過(guò)我們的課，只是在我畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，因?qū)I(yè)老師不夠，且我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)比較分散，因此，他擔(dān)任了我實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

　　我實(shí)習(xí)時(shí)，要上一些專業(yè)課，且實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要聽，然后給實(shí)習(xí)成績(jī)。那次，胡主任聽我的課，因我上課標(biāo)新立異，最終給他老人家批得一無(wú)是處，但我很誠(chéng)懇地接受老人家的批評(píng)，且過(guò)后還親自送他到兩公里以外的車站坐車回廣州。

　　也許，正是這次的誠(chéng)懇，深深地打動(dòng)了老人家。當(dāng)楊老師打電話給他時(shí)，他第一時(shí)間記起我，并答應(yīng)盡最大的能力幫我，還讓我送做好的簡(jiǎn)歷到他家，讓他親自送到華軟人事處，并極力推薦我。

　　在面試前幾天，我終于接到華軟人事處的面試通知。那學(xué)期，為了盡心盡力找工作，不再搞兼職，家里也供應(yīng)不上，很窮，連坐車的車費(fèi)都沒(méi)有。只好在面試前一晚到初中同學(xué)——土欽癡吃癡睡，那晚實(shí)在沒(méi)辦法，只能不好意思跟他借幾十塊，作第二天坐車到華軟的車費(fèi)。

　　到了華軟，找到了胡主任。他首先跟我說(shuō)之前找輔導(dǎo)員的那個(gè)系要求應(yīng)聘的人需是計(jì)算機(jī)專業(yè)，因此我不符合。推薦我到另一部門-教務(wù)處，還說(shuō)教務(wù)處很辛苦，但處長(zhǎng)人很好，讓我去嘗試一下。

　　見(jiàn)到麥處，她的笑容讓我第一印象感到她是個(gè)很和藹可親的一個(gè)人。她原是廣大科研處的處長(zhǎng)，后來(lái)退休后返聘到華軟教務(wù)處。還記得當(dāng)時(shí)我面試的地方是在C101旁邊的一個(gè)小課室，還記得當(dāng)時(shí)麥處問(wèn)起我大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)院學(xué)監(jiān)一職的情況。

　　在胡主任的幫忙下，在麥處的賞識(shí)下，我最終進(jìn)了華軟，進(jìn)了教務(wù)處，開始了我的工作。盡管期間，教務(wù)處進(jìn)進(jìn)出出很多同事，基本每個(gè)同事都換了崗位，唯有我，在這個(gè)部門，這個(gè)崗位，一堅(jiān)持，就是10年，從未變動(dòng)過(guò)。

　　入職華軟，可以說(shuō)是一個(gè)碰巧，也可以說(shuō)是一種緣份。這過(guò)程中，有命運(yùn)的安排，更有我的努力，有楊老師的牽橋搭線，有胡主任的大力幫忙，有麥處的賞識(shí)。因此，我感恩，我珍惜，我用我的努力回報(bào)幫過(guò)我的人，回報(bào)接納我的華軟。

　　入職華軟，那時(shí)工作要求很嚴(yán)格，一進(jìn)來(lái)，處長(zhǎng)就給我一些冊(cè)子，讓我盡快地了解學(xué)分制，學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)章制度；入職華軟，那時(shí)工資很低，實(shí)習(xí)期間500塊，一直拿到7月，轉(zhuǎn)正后也才1600;入職華軟，那時(shí)工作很艱苦，早上9點(diǎn)上到12點(diǎn)，中午一個(gè)小時(shí)吃飯，無(wú)休息。還記得，還在學(xué)生時(shí)期難以適應(yīng)的我，當(dāng)時(shí)中午實(shí)在太困的時(shí)候，去廁所蹲個(gè)幾分鐘，渡過(guò)打瞌睡艱苦時(shí)刻。

　　華軟10年，我付出了很多，但我也學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。

　　在華軟，我深深體會(huì)到鄒小姐的先進(jìn)管理理念和方式，處處體會(huì)到華軟一派派創(chuàng)新的氣象；深深體會(huì)到數(shù)學(xué)博士后出身徐院長(zhǎng)嚴(yán)格起來(lái)又很有邏輯思維的管理思維；深深體會(huì)到麥處那種發(fā)自內(nèi)心時(shí)時(shí)、處處將我們當(dāng)作他的同事的平易近人的長(zhǎng)者風(fēng)度；深深體會(huì)到麥處時(shí)時(shí)為我們承受委屈，卻從未對(duì)我們發(fā)過(guò)脾氣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范；深深體會(huì)到教務(wù)處同事間日常工作中所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)和友誼。

　　在華軟，我學(xué)會(huì)了做任何事，首先想到的不是人情，而是規(guī)章制度，且要嚴(yán)格遵守；學(xué)會(huì)了做任何事要符合邏輯思維，要有章可循；學(xué)會(huì)了要與老師和諧相處，要愛(ài)護(hù)學(xué)生。

　　華軟10年，我很上進(jìn)，處處力求工作改進(jìn)與創(chuàng)新，但我也很平凡。盡管跟我一起入職甚至比我遲入職工作在學(xué)生崗位的同事不是升為書記就是處長(zhǎng)，盡管一身掛著有名無(wú)實(shí)的機(jī)關(guān)黨支部書記以及處里內(nèi)部承認(rèn)的行政科科長(zhǎng)的"職位",但我始終堅(jiān)持我的原則——不要因?yàn)槔�，失去自我。因此，我不拍馬屁，不昧著良心說(shuō)假話，始終做一個(gè)求真、求實(shí)的我。期間有過(guò)成功與喜悅，也有過(guò)失落與悲傷。

　　華軟10年，且是一畢業(yè)就在華軟工作的10年。我感恩！我珍惜！我努力！未來(lái)，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗！

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