時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感

時(shí)間:2023-05-07 16:20:14 讀后感 我要投稿

2020年關(guān)于時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文

  導(dǎo)語(yǔ):《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事,一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事,一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)之聲的故事。下面小編帶來(lái)了2020年關(guān)于時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文,歡迎參考!

2020年關(guān)于時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感一

  合上《時(shí)代廣場(chǎng)上的螅蟀》這本書(shū),我對(duì)“自由”這個(gè)詞又有了新的理解,這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事,講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。

  小螅蟀柴斯特因?yàn)樨澇远诓恢挥X(jué)中離開(kāi)了自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州,來(lái)到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它結(jié)識(shí)了好朋友亨利和塔克斯,與他們共同度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜,在一起過(guò)的十分快樂(lè),可在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,柴斯特成為了舉世聞名的演奏家,這樣的生活使它失去了自由,它的情緒越來(lái)越低落,它渴望擁有屬于自己的自由,于是在好朋友的.幫助下,它離開(kāi)了紐約,重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。

  柴斯特渴望自由,在高的名譽(yù)對(duì)它來(lái)說(shuō)都算不了什么,可見(jiàn)自由是有多么的重要!小魚(yú)在水里自由嬉戲,它喜歡游泳;小鳥(niǎo)在天空自由翱翔,它喜歡飛行;柴斯特與其他螅蟀一樣,喜歡在草叢里歡樂(lè),我們也一樣,向往整個(gè)大自然,不喜歡被約束,被約束的生活是無(wú)趣的。自由使人快樂(lè),因?yàn)樽杂删褪歉勺约合胍ジ傻氖拢援?dāng)然是充滿快樂(lè)的,快樂(lè)誰(shuí)不想擁有呢?我想大家都想得到快樂(lè),我也一樣。我?guī)缀跽於家獙W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),因獎(jiǎng)狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準(zhǔn)備,又總希望得到自由,也許天下所有的學(xué)生都會(huì)這樣,很少有時(shí)間玩樂(lè)。

  如果要寫(xiě)以《自由的一天》為題寫(xiě)作文,那肯定沒(méi)有什么好結(jié)果,因?yàn)橐粋(gè)學(xué)生知道什么叫“自由”,根本沒(méi)有一個(gè)學(xué)生體會(huì)過(guò)所謂的“自由”。要是有一天,可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見(jiàn)快樂(lè)而又不虛偽的笑容,那社會(huì)上急缺的東西也就補(bǔ)回來(lái)了,社會(huì)就會(huì)更加美好了。

  自由是很重要的,在學(xué)習(xí)之余,千萬(wàn)要記得給自己、他人一點(diǎn)自由,讓社會(huì)生活更加美好。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感二

  在暑假,我看了喬治·塞爾登所創(chuàng)作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

  主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州,原本他過(guò)著快樂(lè)的生活,可因?yàn)樨澇,跳進(jìn)野餐籃,被帶到了紐約市。之后,柴斯特被男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng),柴斯特又和老鼠塔克、貓咪亨利結(jié)成了伙。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí),柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)取樂(lè)。之后柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半、不小心火燒報(bào)攤,瑪利歐媽媽差點(diǎn)把柴斯特趕走。柴斯特唱歌,震撼了紐約市的`所有人。最后柴斯特想回家了,塔克和亨利幫柴斯特完成愿望,和柴斯特回到了康涅狄格州。

  讓我印象最深的是柴斯特說(shuō)的一句話:由我來(lái)承擔(dān)!

  當(dāng)柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半時(shí),塔克對(duì)柴斯特說(shuō):“柴斯特,你把另一半也吃了,再讓我們把報(bào)攤搞的很亂,裝成小偷來(lái)過(guò),把錢(qián)偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的但柴斯特說(shuō):“不,做錯(cuò)事了,由我來(lái)承擔(dān)!”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火燒報(bào)攤時(shí),亨利叫柴斯特快走,不然會(huì)被趕走,但柴斯特說(shuō):我要待在這,承擔(dān)錯(cuò)誤。

  回想我做錯(cuò)事是怎樣的:一年級(jí)時(shí),不小心碰到被人的鉛筆盒,掉在地上,而我卻和別人說(shuō):“不是我碰到的!”還有一次,我把尺子一不小心搞壞了,怕被媽媽罵就說(shuō):“不是我搞壞的!”現(xiàn)在我真后悔,假如那時(shí)我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我一定會(huì)把鉛筆盒撿起來(lái)放到他的桌上,對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。對(duì)媽媽說(shuō):“是我弄壞的!”

  現(xiàn)在,我讀了這本書(shū)后,非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼,也使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我真喜歡!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感三

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我去新華書(shū)店買(mǎi)的一本書(shū),我今天是剛開(kāi)始讀就迫不及待地想看完它,想看結(jié)局如何。我喜歡上了這本書(shū)。一看到這本書(shū)的書(shū)名,你也許會(huì)覺(jué)得這本書(shū)十分普通,其實(shí)這本書(shū)很精彩,還獲得“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”的稱(chēng)號(hào)呢。想知道嗎?那就接著往下看吧。

  這本書(shū)講的是,康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目,它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家!每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)安靜下來(lái),聆聽(tīng)它的演奏。柴斯特用它的`音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,感到自己并不快樂(lè),思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,蟋蟀柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  讀完這本書(shū),讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的,正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不會(huì)被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼,必定是充滿了邪惡的。

  友誼=忠誠(chéng)+信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友,更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴,在這種情況下,友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn),在這些烏云和風(fēng)暴后,那么友誼就會(huì)更加鞏固,真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒。”每個(gè)厲害的人,都和品德高的人有過(guò)長(zhǎng)久的友誼,正所謂近朱者赤,近墨者黑。所以,友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,一個(gè)人如果失去了友誼,那就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  我覺(jué)得,友情是最珍貴的,我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí),懂得關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心,包容的心,理解的心對(duì)待每個(gè)人,去幫助自己能夠幫助的人,在別人得到幫助的同時(shí),自己也得到了快樂(lè)。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中三個(gè)小動(dòng)物的友情感動(dòng)了世界,成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書(shū)之一,是令人感動(dòng)的一本書(shū)。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗墓适旅钊M生、繪聲繪色,更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。

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