《匆匆》讀后感350字

時間:2023-05-07 12:46:28 讀后感 我要投稿
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《匆匆》讀后感350字9篇

《匆匆》讀后感350字1

  最近,我們學了一篇課文,是朱自清先生寫的一篇散文。朱自清是何許人也?我書上有寫,但還是摘錄點說下吧。他生于1898年,在新中國成立一年前去世,江蘇揚州人,原籍浙江紹興?谷諔(zhàn)爭結(jié)束后,朱自清積極支持反對**反動統(tǒng)治的學生運動,在他生命的最后一年,也就是1948年8月,他拒絕接受美國的救濟糧,因貧病在北平逝世。

《匆匆》讀后感350字9篇

  作者就不用再說了,畢竟都60多年過去了,我們還是講下這篇文章吧。

  《匆匆》這篇散文字數(shù)不多,印在教科書上只有兩面,可一篇課文并不是憑字數(shù)來判斷它好壞的。這篇課文從頭到尾就圍繞著兩個字:匆匆,就講了一個道理:時間來去匆匆,稍縱即逝,一去不復(fù)返。雖然課文就只講了一個道理,可讀起來并不乏味,并不是一直在反復(fù)的講某句話,除了結(jié)尾和開頭——老師管那叫首尾呼應(yīng)。

  我讀了這篇課文后,雖然我不只十七八遍的`聽過這個道理,可卻還是被這篇文章折服了!斑^去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了”寫得多好!多有感情!讀了這篇課文,我真正的知道了時間的意義,真正的理解了人生的意義!

《匆匆》讀后感350字2

  現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

  時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的.運動,變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

  我記得有這么一句話:“時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那為什么時間又偏私了呢?因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間,時間也拋棄了他。因此,他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排、珍惜時間,不虛度時光,利用時間做有意義的事,并且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

  這篇文章講的是時間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,聯(lián)想到了自己已度過了多少個日日夜夜,而這些日日夜夜我干了些什么?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。

《匆匆》讀后感350字3

  現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩的刻畫了時間流逝的'已無蹤跡,——是!我們的日子為什么一去不復(fù)返?

  時間是一種和很奇怪的東西,它走時,沒有聲音,收走就走,也沒有影子,在一個不經(jīng)意的瞬間,時間久溜走了,當我們想挽回時,已經(jīng)后悔莫及了,每個人都擁有時間,但是,有些人無法合理支配,只能使時間從他們身邊溜走。

  我聽過這句話:“時間最不偏私,給所有人都是二十四小時,時間最不偏私,給所有人一天都不是二十四小時!甭犃诉@句話,你是否感覺前后矛盾呢?不,不矛盾。因為我們每個人都知道一天只有二十四小時,這是時間的公平之處,而為什么說時間偏私呢?因為有些人整天無所事事,任由時間從他身邊飛去,結(jié)果,一事無成,而有些人把握時間,使自己功成名就!就是應(yīng)了莎士比亞說的:“拋棄時間的人,時間也拋棄他!

  記得列寧曾過:“贏得時間,就贏得了一切!边@句話反應(yīng)了時間的珍貴!吧賶巡慌,老大徒傷悲!本驼f明一個青年人,在年旺力盛力時不去努力學習,到了白發(fā)蒼蒼之時就后悔莫及了。

《匆匆》讀后感350字4

  古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的名句時,我總會想起了朱子清的散文《匆匆》中的,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的.時候!

  課文是圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點;再寫作者自己,八千多個日子,來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最后,則是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆。

  以前,我總以為把事情,推到以后再做也沒什么關(guān)系,反正時間有很多,并不差這一會兒。可是當我讀過《匆匆》之后,我恍然大悟,明白了時間是那樣寶貴。

  玩電腦時,我總是全神貫注,爸爸不喊就不關(guān)機。爸爸喊了,就說:“再過一會兒,就一會兒!卑职謸u搖頭。過了一會兒,爸爸又喊關(guān)機。迫切下只能關(guān)機,去做課外作業(yè)。

  但我讀了《匆匆》之后,我總把以前玩電腦的時間,節(jié)約下來去看書。

  少壯不努力,老大徒傷悲。人生只有一次,沒有第二次,只有從現(xiàn)在開始,好好珍惜時間,才不會當年老后,還后悔莫及。

《匆匆》讀后感350字5

  時間像一只小巧機靈的小老鼠,在我們一眨眼之間就溜之大吉了。

  時間很短暫也很渺小,我們要抓住一個很小很短暫的時間做自己認為有意義的事情,比如看書等。

  文中“但不能平的`,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會留下遺憾。一定不要讓時間白白從你的手指間溜去,從毛巾旁溜去……

  我們現(xiàn)在都是家中的寶,美好的清晨從你的床邊大搖大擺地走了;中午吃飯時抱著碗看電視時,時間便從閃動的屏幕中走過;晚上回家,丟下書包便向電腦奔去,時間從鍵盤上流過……

  一天時間就這樣匆匆過去了,而這一天中又有什么可以值得回味的事情呢?沒有。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”時間過得飛快,年少時的無所事事,老的時候后悔,可惜早已晚了。正是如此,那我們的存在毫無意義。所以,現(xiàn)在我們要好好珍惜時間,讓我們的人生值得回味。

《匆匆》讀后感350字6

  讀朱自清的《匆匆》一文,眼前好像展開了一個新世界,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)向上。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!边@些優(yōu)美的'句子深深地吸引了我。再細看下去,發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫美景,而是用去而來的燕子、枯而青的柳樹、謝而開的桃花來反襯時光的“一去不復(fù)返”,告訴我們要珍惜時光,奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都發(fā)人深省,耐人尋味。

  我剛過完12周歲的生日,掐指一算,有4000個日子從我身邊匆匆地流過,F(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了,如果再有4000個晝夜,我就將大學畢業(yè)走向社會,用自己所學的知識去做出貢獻。但我又一想,將來我拿什么來做貢獻呢?現(xiàn)在的我,需要學習,需要時間。有時我真著急呀,恨不得一把拽住時間,讓時間跑慢一些。爸爸說,時間是拖不住的;媽媽說,要珍惜時間,就要學會利用時間。我回味著爸爸媽媽的話,反省著自己,不再讓自己上課的時候走神,放學后不再貪玩,不再讓時光悄悄從我身邊溜走了。

  時間對每個人都是公平的,要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學習,去努力,拼搏向上!這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪,給我的力量!

《匆匆》讀后感350字7

  前幾天,我們學了匆匆一文,很受啟發(fā)。

  作者把文章分為三段,第一段講了“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”第二段主要寫了時間在我們身邊悄悄逝去,令人感慨。第三段照應(yīng)開頭,再次提出“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一問題。

  課文開頭運用排筆的手法暗示時光流逝的痕跡,進而引出問題:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一句看似再問,實際上表達了作者對時光逝去的無奈和對已逝日子的'深深留念。然后,寫自己八千多個日子無聲無息的消失了,表達了作者的無限感慨。接著,作者用細膩而獨特的筆觸,通過多種修辭手法。具體寫出了日子是怎樣來去匆匆和稍縱即逝的,最后,作者寫出自己對人生的思索,反身弓自問 :“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”深切的表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。結(jié)尾一句,照應(yīng)了開頭,突出了作者關(guān)于時光匆匆的感慨,引人深思。

  時間飛快,轉(zhuǎn)眼我就要小學畢業(yè)了,這時我才感覺到了時間的匆匆,我一定要好好學習,絕不會再浪費大好光陰。

《匆匆》讀后感350字8

  近幾天,我們學了一篇課文,題目叫《匆匆》,學完這篇課文,我的心里久久不能平靜。

  課文主要是寫時間一去不復(fù)返,自己的八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者為此思緒萬千,嘆息不已。著名散文家,詩人朱自清寫得這篇短短的散文,包含了一個深刻的道理,它教育我們要珍惜時間,學會思索自己的人生,在自己有限的生命里,活出無限的價值,時間是一去不復(fù)返的。

  是啊,正如文中朱自清所說,時間便如針尖上的一滴小水滴,消逝的是那么快,眨眼間它便無影無蹤,無聲無息了。所以,正因為時間一去不復(fù)返,我們才更應(yīng)該要珍惜時間,在自己的有生之年,為這個世界留下點兒什么,而不是白白浪費時間,糟蹋生命。

  而我們的生活中卻偏偏有那些浪費時間的'人,回首往事,在后悔卻早已遲了。我家對面有一個大哥哥,已經(jīng)是初二的學生了,但他整天卻都把時間浪費在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上面,作業(yè)也丟在一邊不管,心思全都在網(wǎng)絡(luò)游戲上,上課時不專心,作業(yè)也不寫,老師也拿他沒辦法,最后在期末考試時考了個倒數(shù)第一,這一切怪誰,只能怪他自己,他讓時間白白地流失,浪費在一些沒有意義的事情上,最后,對他卻一點兒好處都沒有。所以,我們應(yīng)該好好利用時間,緊緊抓住時間,使自己的生命活得更加光彩有力!

《匆匆》讀后感350字9

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不返呢?”翻散文書時,看到朱自清寫的這首詩,我不禁讀出聲來。

  這首詩告訴我們時間就像奔騰的水一去不返,告誡我們一定要珍惜這匆匆來的時間,不能白白地浪費。

  這是我不禁想到了身邊的同學。是。≡诓唤(jīng)意的小事中,竟讓時間鉆了空子,溜走了:放學打掃衛(wèi)生,別人打掃五分鐘就搞定了,可有的同學,非遲延到十分鐘,甚至晚……

  考試了,有的`同學覺得自己什么都會了,一回家就開始玩電腦,結(jié)果成績一下來,沒考好,被父母罵了一頓!這不是浪費時間的后果嗎?

  老師經(jīng)常說:“時間像海綿里的水,擠一擠總會有的。”我一直不明白它的含義,今天終于明白了:你只要愿抽出時間,它總有的。時間是固定的,就要看看你怎么把握了。

  不要以各種借口來掩飾自己浪費時間的行為,珍惜時間,就是珍惜生命,讓我們一起來珍惜時間吧!不要讓它偷偷溜走。作一個珍惜時間的人!

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