讀后感作文1000字
第1篇讀后感作文1000字
在我們的心目中，有許多熱愛生命的人。一提到熱愛生命的人，我的腦海中就浮現(xiàn)出很多人的名字？？海倫凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等都是人們心中熱愛生命的楷模。他們的事跡感動了千千萬萬的人們。在這其中，觸動我最深的就是杏林子。
杏林子12歲是患了類風濕關節(jié)炎，全身的關節(jié)都不能動彈，不能走，不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚，被命運卡住了喉嚨。她的關節(jié)全部壞死，在她16歲時，杏林子悟出了一個道理：難道我活著就是讓在自己受痛苦，讓家人承受負擔嗎？難道我就是一個廢人嗎？不，我不能這樣下去了，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價值。從此以后，杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動，能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫下了幾百萬字，二十本的勵志作品。每寫一個字，就是一痛，每寫一個字，就是一愛。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費。最后杏林子的作品風靡了臺灣和東南亞，成為了著名的文學作家。
杏林子之所以走向成功，是因為他是一個有抱負、懂得反思的人。在杏林子得了類風濕關節(jié)炎之后的4年里，他一直在不停的問自己：像我這樣既沒有讀過多少書，又癱瘓在床上的殘疾人有什么用？我活著有什么用？就是為了拖累家人嗎？我難道就要這樣一輩子永遠做個廢人嗎？就是因為杏林子懂得反思，在經(jīng)過了激烈的思想斗爭之后，才使她走上了寫作的生涯。不像有些人，一旦遭受磨難，就自暴自棄，變得一事無成，永遠沉淪下去。
在杏林子寫作的過程中，她在腿上架一個木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。沒有任何一個人可以頂著殘疾的身體，用文字去見證生命的堅韌與美麗，歷經(jīng)二、三十年而不綴，才寫成了那么多令人喜愛的作品。杏林子正是憑著樂觀的生活態(tài)度、頑強的毅力，才創(chuàng)造了奇跡。
杏林子自己遭受了磨難，但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在臺灣創(chuàng)建了一個最大的，最具有影響力的殘疾人機構？？伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人，俗話說“贈人玫瑰，手有余香�！卑炎约旱娜控暙I給別人，就會獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權釋了價值。
今后我要向杏林子學習他的頑強；學習他的助人為樂……生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，是自己活得光彩有力。
四年級:99悅悅公主
第2篇讀后感作文1000字
做一個樂于奉獻的人
——讀《雷鋒的故事》有感
“如果你是一縷陽光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一棵大樹，你是否撒下了一片陰涼？如果你是一顆最小最小的螺絲釘，你是否仍然堅守著你的崗位？”
雷鋒的精神就像春天那綿綿的細雨，以潛在的巨大力量滋潤著我們一代又一代人的成長。有時候，我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠。我相信這樣的情景大家一定并不陌生：兩手一攤“拿錢來！”如果沒有好處的想讓他去幫忙，這比登天還要難！可是有時候我又會感覺，其實雷鋒無時無刻不在我們身邊。記得那是去年10月29日的晚上，我的鄉(xiāng)下一個路口發(fā)生了一場重大的車禍事故，兩位行人倒在血泊之中，司機攔了好幾輛車都不停。遇難者處在生死攸關的時候，一位司機正巧路過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己的車上，立即送到了醫(yī)院。遇難者得救了但他卻沒有留下自己的姓名，就悄悄地走了。像這樣的好同志我們身邊有不少呢。在那些部隊之中，許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們毅然放棄了城市優(yōu)越的生活條件，來到了那些艱苦邊遠的地區(qū)，擔負起了艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我看到了雷鋒的影子，我看到了老黃牛的精神，在他們的身上不正閃耀著雷鋒的思想嗎？是的，正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們國家的大廈！他們從沒有奢望過什么，只是但他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與伸延的嗎？雷鋒同志曾經(jīng)說過，“人的生命是有限的，可是為人民服務的時間是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務中去。”這感人肺腑的語言能不使人流淚、能不使人心靈震撼嗎？雷鋒同志從小事做起，走一路，好事做一路。難怪人們稱頌：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒就是用自己的實際行動為人民做了一輩子的好事。在他犧牲的那一天，他還期盼著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做做事。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大，為祖國這個五彩繽紛的百花園增添一份春色。我在心里發(fā)誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈，以助人為快樂之本的精神，做一個樂于奉獻的人，為人民、為社會做出貢獻的人。我要讓雷鋒那種“全心全意為人民服務“的精神永遠發(fā)揚、傳承下去。所以，我要從身邊的助人小事做起，成為一個樂于奉獻的人！文文
初一:薇雪
第3篇讀后感作文1000字
《童年》的讀后感
某一天，語文老師上語文課，和我們講名著導讀中高爾基的——《童年》，老師講的時候沒注意聽，但后面越聽越入神，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。
這部書的主人公是阿廖沙，他堅強，勇敢，正直，善良和充滿愛心的人，但小說不會只寫一個人，還有他的大舅舅米哈伊爾，他的小舅舅雅科夫，他們都是自私自利的人，他的小伙伴小茨岡，雖然是個棄嬰，但是為人活潑開朗，與阿廖沙十分友好，但是后來。。。。阿廖沙身邊還有一個重要的人，那就是他的外祖母，為人慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬廣胸懷。
它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，雖然只有這七年的童年的生活，揭示了19世紀八十年代俄羅斯下層人民的'生活狀況。
阿廖沙的外祖父開了家染坊，但是隨著家業(yè)的衰落，他開始變的吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他有時還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。在這樣一個彌漫這殘酷和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。就在這種環(huán)境，一個缺乏溫暖，一個讓人心驚膽戰(zhàn)，一個陽光里透著黑暗的世界里，阿廖沙堅強的“闖”過去了。在這個期間，他受到很多的大罵，有時他還被打昏了，但是他堅持了，雖然有時他很難過，傷心，但是外祖母一直是他溫暖的港灣，在她無助時，外祖母幫助他；當他傷心時，外祖母安慰她；當他被遭到毒打，外祖母保護他；外祖母就和他的親生母親一樣。
后來阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？我們還會向阿廖沙那么堅強嗎？？如果我們生活在那時候，我們被挨打，受欺負，我們還會像阿廖沙一樣嗎？？
原本的社會是多么殘酷，我們現(xiàn)在的社會是多么團結，我們在這樣一個大家庭中應該知道滿足，知道感恩，是社會哺育了我們，讓我們生活在這么幸福的家庭中，我們要感謝父母，感謝老師，感謝社會，感謝國家，我們?yōu)槲覀兪侵袊烁械津湴�，感到自豪�。。。?/p>
初一:童雨
第4篇讀后感作文1000字
我們青少年是祖國的未來，是時代的精英，是祖國的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會主義榮辱觀指明了方向并為我們青少年的成長提出了艱巨的任務。在老師發(fā)給我《社會主義榮辱觀教育讀本》的第一頁里很清楚的把哪八榮八恥寫了出來：“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”并且列出了許多值得我們學習的人的事例和關于祖國的詩歌、故事。告訴我們，不管是什么時候，八榮八恥的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。
以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。這只是“八榮八恥”其中之一，可這僅僅的十四個字卻讓我回憶起了往事，還記得三年級有一次語文單元考試，由于我的馬虎，導致我失去了一個第一名----99分，我哭了。因為我因馬虎失去了6分，只要仔細一點就行了。雖然，我的93分還在全班前5名，但是，我知道我的成績就算在班里前5名之內(nèi)，可是，如果因我的馬虎造成了我名次的改變，我媽媽還是會說我的。正不知怎么處理的時候，誰知老師卻讓把卷拿回家，請家長簽字，這著實讓我慌了起來。回到家，我忐忑不安的寫著作業(yè)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了那張卷子。這可怎么辦呢？突然一個大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃，想出一個主意——自己冒名簽字，可是，這是一件不光彩的事，可我不想遭到媽媽的批評，也不想讓她失望，于是我用筆照著媽媽的曾在我達標手冊上簽過的名字，一筆一畫的寫了下來。因為我心虛，怕簽的名字不像，可以改。簽完了，我輕輕吁了一口氣。之后，我寫起了另外的回家作業(yè)。一邊寫，一邊想著剛才的事情。時間一點一點的過去，作業(yè)一點一點的完成。就這樣，直到快睡覺的時候我終于決定把試卷給媽媽簽名。我拿著試卷和筆，懷著忐忑不安的心情來到媽媽面前，給媽媽簽名。雖然，我被罵了，可是心中卻有一種說不出的輕松。誠實守信就是我們的一份責任，因而，我們必須從自己做起，從小事做起，誠信立行，誠信立身，嚴守誠信。
既然我們是民族的未來，從小就應該樹立愛國主義、集體主義和誠實守信的觀念，要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺做到“知榮而行，知恥而止”�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。從身邊的點點滴滴做起，多給紅領巾增光添彩，做一名健康快樂、遵紀守法的陽光少年！
第5篇讀后感作文1000字
我讀過的許多好書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰！ 独先伺c海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！ ∫郧�，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。 《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值�！ ∵@價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒牵澳请p眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？” 桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。 人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系�！ 奈镔|(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利�！ ≌f到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
第6篇讀后感作文1000字
讀后感 今天，我在《故事會》中讀到了一篇令我深有感觸的故事——《一個半朋友》，它的內(nèi)容是這樣的：以前，有位富商叫范詠，他為人寬厚仁愛，仗義疏財，可偏偏這個大好人有一個讓他傷透腦筋的兒子——范學好，他不學無術，整天和一批狐朋狗友吃喝玩樂，不務正業(yè)，為此范詠十分生氣，他一次又一次的告誡范學好不要和那些狐朋狗友混在一起，范學好不信，非說自己的朋友是生死之交。范詠見兒子不聽自己的勸告，只能用計謀讓兒子知道錯。于是，他讓兒子假扮殺人犯，讓兒子的朋友出主意，但那些所謂的朋友都怕引火上身，都找理由跑回了家。范學好終于明白，自己交的朋友全是酒肉朋友，根本靠不住。于是，范詠帶著兒子去了自己朋友的家，想讓兒子知道什么是真正的朋友�！ ∷麄儊淼椒对伒陌雮�朋友家，主人親自迎接，范詠也不客氣，他一臉愁容的對主任說，范學好殺了人，現(xiàn)已性命不保，請朋友出個主意。主人的臉色頓時難看起來，他用顫抖的聲音說：“小弟無能，只能奉上五百兩銀子，還請大哥見諒！” 范詠接過銀子，放在桌上說：“多謝賢弟，銀子先放這兒，待用是我再來取�！闭f完便告了辭�！ 》对佊謳е鴥鹤尤チ怂且粋�朋友家，一進屋，主人就問范詠出了什么事，于是，他便按原計劃把編好的故事說了一遍，朋友臉色一沉，對范詠說，讓他回去，由自己的兒子去頂罪。范學好聽后，再也忍不住了，他“撲通”一聲跪在了父親面前，向父親認了錯�！ ∵@個故事是多么耐人尋味，朋友是多么重要，誰也不能沒有朋友�！ ∮幸粋�故事是這樣的：公元前4世紀，意大利的一個叫皮斯阿司的小伙子觸犯了暴虐的國君猶奧尼索司，被判處絞刑。身為孝子的他請求回家與老父老母訣別，可始終得不到暴君的同意。就在這時，他的朋友達蒙暫代他服刑，并同意：“皮斯阿司若不如期趕回，我可替他臨刑�！边@樣暴君才勉強應允�！ ⌒行讨谂R近，皮斯阿司卻杳無蹤跡，人們都嘲笑達蒙，傻到竟然用生命來擔保友情！當達蒙被帶上絞刑架，人們都悄無聲息于這悲劇性的一幕時，突然，遠方出現(xiàn)了皮斯阿司，飛奔在暴雨中的他高喊：“我回來了！”既而熱淚盈眶地擁抱著達蒙做最后的訣別。這時，所有的人都在拭淚。國君出奇地特赦了皮斯阿司：我愿傾其所有來結識這樣的朋友�！ ∵@兩個故事都是寫的朋友，都告訴了我們：只有肯真正為朋友付出，才是好朋友！你有這樣的朋友嗎？
第7篇讀后感作文1000字
讀后感 《怒氣收集袋》是大名鼎鼎的管家琪寫的。管家琪寫過很多作品，有：《小婉心》、《珍珠奶茶的誘惑》、《真情水果派》……這些作品都曾得過獎�！杜瓪馐占分皇瞧渲幸槐尽！杜瓪馐占防镉�25個小故事。每一個小故事都很好聽。但我個人認為《阿瘦跳水》比較好看。那是一個鍛煉人意志力的故事�！ ∮幸惶欤∏嗤馨⑹蓍e來無事�！ � 日子過得真?]意思�！顾麗瀽灥叵胫��！ ∑鋵嵃⑹菀恢庇袀�夢想，做一點特?e的事情，讓所有的青蛙都知 道他�！ 敢欢ㄒ挥形視觯�?e人都不會�！拱⑹菡J真地思考著�！ 高�要十分困難，大家沒有想過的]忽然，阿瘦靈機一動，有了一個奇特的想法�！ 缸≡谶@里的每只青蛙，都會跳遠、跳水這些老把戲。我不如創(chuàng)造個高空跳水。」 想著，阿瘦跳上伸到了湖面上方枝椏�！ “⑹萃乱豢�，好高��！比想象中的還要高�！ √惶兀堪⑹萦悬c猶豫。苗條的雙腿發(fā)抖了�！ ∮兄磺嗤馨l(fā)現(xiàn)了阿瘦，問：“阿瘦！你在干什么啊？”?x那 間，所有的青蛙的目光都集中在他身上�！ “⑹堇蠈嵉鼗卮穑骸拔蚁刖毩暩呖仗！蓖閭円宦�，都嘲笑起他 來�！ ∫淮未翁�，嘲笑聲一次次比一次次厲害。但阿瘦越來越不在乎�！ ∠奶�?去。阿瘦已經(jīng)練成高空跳水，而且姿勢非常優(yōu)美。 青蛙們都不敢相信，看著阿瘦表演，還忙不迭地贊美他�！ ∪欢�，有一天，阿瘦又宣布說：“我想在跳進水里前，先 在空中翻一個跟斗。” 大伙兒都覺得不可思議�！ ∫粋�月之後，阿瘦學會了自創(chuàng)的花式跳水，比以往還精彩�！ 〈蠹颐刻於既绨V如醉地看著阿瘦跳水，還時發(fā)出驚嘆聲！ 后來，阿瘦又說：“我要翻兩個。” 大家這時都沒有嘲笑他�！ 腹�！我的夢想實現(xiàn)了！」阿瘦愉快地想著�！ ≡趯嶋H生活中，還有很多類似的事情�！ ≡谝粋�夏天，我去學習蛙泳。可是快要學好的時候，最后一項——換氣，難倒了我。我一連好幾天都不想去游泳館。媽媽知道后，語重心長地對我說：“陳哲，你要克服困難，困難并不可怕，重要的是學會如何解決困難，不要去逃避它，也不能氣餒，要勇敢地去戰(zhàn)勝它�！甭犃藡寢尩脑挘覒M愧極了！接著，我更加奮力地學習蛙泳。最終，我學會了蛙泳�！ 倪@件事中，我知道了尺有所短，寸有所長，只要我們努力，就一定會打敗他們。無論做什么事都不能半途而廢，只要不放棄，就一定能獲得成功。
第8篇讀后感作文1000字
貪心的人，通常的下場是慘不忍睹的，善良的人，總會得到一些好的回報，而受人擺布的人，都是虛度人生，就像自己沒有做過任何事一樣�！稘O夫和金魚的故事》就是一個很好的例子�！ 」适碌膬�(nèi)容講述的是：一個老頭和他的老太婆住在大海邊，他們靠著捕魚為生。一天，老頭捕到了一條美麗的金魚，金魚哀求道：“放我回大海吧，我可以滿足你的任何要求！”善良的老頭沒有提任何要求，就把它放回了大海�；氐郊�，他把這件事告訴了老太婆，老太婆發(fā)怒了：“為什么不向它要點什么？去，快去要只新的木盆來�！毙履九栌辛�，她又要房子，房子有了，要當貴婦人，做膩貴婦人，又要當海上女霸王，讓金魚聽她的使喚。每次金魚都接受了老頭的要求，幫他達成，可是這次金魚什么也沒說。老頭回去一看，金碧輝煌的宮殿消失了，仿佛一切事都沒發(fā)生過一樣。眼前仍是那破舊的小木盆，老太婆依然在門邊，守著那破木盆…… 這個故事使我深受啟迪，一個人不能得寸進尺，貪圖榮華富貴，一心想不勞而獲，只有靠自己努力爭取才能得到自己想要得到的東西。在我身上也曾發(fā)生過這樣的一件事，使我非常難忘。 那是暑假的一天上午，爸爸給我20元錢買書，誰知營業(yè)員在忙亂當中多找了5元錢給我，我剛想把錢還回去，可轉(zhuǎn)念一想：做好事又沒人知道，不要白不要，這錢就歸我了。于是我又將錢塞進口袋里，得意地揚長而去。 花錢本是心安理得，可誰知這錢我卻怎么也用不出去。5元錢對我來說是一筆不小的數(shù)目��！我仿佛一下子發(fā)了大財，那平日令我眼饞的巧克力.書.學習用品，這時都鉆進了我的腦海里�？墒且幌氲桨职謰寢屇请p嚴厲的目光，我的心中像是闖進了一只兔子，咚咚地跳個不停，剛伸出的手又縮了回來�！ ∵@樣時間一天天過去，放在抽屜里的5元錢，想用卻不敢用。要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了那就慘了�！ ∥乙菦]有貪婪的心就不會發(fā)生這樣的問題，一心只想著不勞而獲�？�，現(xiàn)在想后悔也沒用了�！ ∥抑缓脡阎懽映冒职謰寢尣辉诩野堰@寶貝送回那家書店里。我拐彎抹角地來到那家書店，走進書店時我臉紅的像蘋果一樣，最終我把這錢的來龍去脈告訴了營業(yè)員，把錢還了回去，營業(yè)員還表揚了我。呼，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，覺得心里舒暢多了，渾身像松了綁似的，一下子輕松了許多�！ ∷载澬牡娜嘶蛞恍闹幌氩粍诙@的人只要想想是否對的起自己，抬頭還是一片燦爛的陽光。
第9篇讀后感作文1000字
無錫市胡埭中心小學六（2）班 陳昭 指導老師：王艷 假如父親是座大山，父愛就是山上佇立的風景，博大而渾厚；假如母親是條小溪，母愛就是溪里流淌的泉水，細膩而溫柔。自古以來，多少詩人謳歌、贊美父愛與母愛，而《愛的教育》這本書則讓我更深層次理解了父母之愛�！ ∵@本書以日記的形式講述了一個小學生的所見、所聞。在眾多的篇目中，有一篇使我深深感動。一個叫弗蘭諦的男孩因為表現(xiàn)十分惡劣而被開除。他的母親在一節(jié)課上沖進了教室，她全身被雪淋濕了，衣服也破舊不堪。母親跪在地上，哀求校長放過弗蘭諦一馬。但頑劣的弗蘭諦卻在一旁笑著，顯示出不屑一顧的神情�！ 「ヌm諦的母親外表狼狽不堪，是她不注重儀表嗎？不，是她已經(jīng)無暇顧及這么多了。她那不成器的兒子是她的希望，甚至是她的生命！不管她的兒子如何對她，她仍然覺得自己的付出是值得的，自己的孩子還是有希望的。而另一方面，弗蘭諦卻對母親的舉動無動于衷，甚至覺得母親很可笑。他根本無法體會到他母親的愛，母親的艱辛。他不知道自己已經(jīng)使母親心碎；更不知道因為他，母親痛苦不已。每當看到這一段文字，我總是憤怒不已，真恨不得沖進書里狠狠地揍弗蘭諦幾拳??為了他可憐又可敬的母親！ 憤怒之余，我也想到了我身邊的現(xiàn)象。這樣類似的事例在我們的周圍也不少見。有些同學花錢大手大腳，爸爸媽媽說了幾句，便賭氣吵鬧，非要爸媽答應不合理的要求；有些同學因為犯了錯誤被父母批評了幾句，就頂嘴甚至不理睬他們……我們和弗蘭諦一樣無法感受到父母對自己的愛。有些同學說自己和父母沒有共同的語言，父母的愛也在減少。其實，愛的表達方式有許多種：“慈母手中線，游子身上衣”是父母之愛；風雪中為我們擋住寒冷是父母之愛；我們生病時，他們焦急的眼神是父母之愛；訓斥、嘮叨也是父母之愛！或許這些同學們都沒有在意，已經(jīng)熟視無睹，但是這些都包含著父母對我們深深的愛，可憐天下父母心呀！ 每個人都應該孝敬自己的父母，因為他們?yōu)槲覀兯冻龅奶�，太多。而我們能回報的卻又太少，太少。不尊重父母的人是不會受到別人的尊重的�；貓蟛⒉恢敢欢ㄒ鍪裁大@天動地的大事。一句謝謝，一句表示關愛的話語，一張獎狀，一張優(yōu)秀的成績單或許就是他們想要的最好的回報�！ 白x一本好書，就是和許多高尚的人在談話�！弊x《愛的教育》，使我懂得了如何去感激愛、如何去愛，更重要的是如何去發(fā)現(xiàn)你身旁的各種看似不起眼的愛，如何回報愛。這就是愛的教育。
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