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讀了厄運(yùn)打不垮的信念有感
讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》有感_600字在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文讓我們認(rèn)識(shí)了一位與厄運(yùn)抗衡的偉大史學(xué)家談遷。談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，經(jīng)過(guò)了20多年的奮斗，完成了明朝編年史———《國(guó)榷》。可是即將在復(fù)印前書(shū)稿被盜，多年的心血化為烏有。但談遷并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，他又從痛苦中掙脫出來(lái)，下定決心從頭撰寫(xiě)。經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，一部不可多得的明史巨著《國(guó)榷》誕生了。談遷就是憑著在逆境中不屈不撓，持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀！
生活中，有許多這樣的事例。艾滋病小斗士恩科西，他不是也有厄運(yùn)打不垮的信念嗎？恩科西雖然先天患有艾滋病，但他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，并多次參加艾滋病大會(huì)，還關(guān)心和他一樣的患病兒童。雖然恩科西的生命是短暫的，可他留給我們的啟迪卻是永恒的。
與他們相比，我真是慚愧極了。我們雖然不會(huì)遇到那么大的厄運(yùn)，但生活中，學(xué)習(xí)上，我們往往會(huì)遇到一些小挫折，小困難，可我并沒(méi)有勇敢地去面對(duì)，而是知難而退。比如遇到難題，自己不思考，為圖省事，直接去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)豢荚嚳荚伊耍徽页鲈�，而是�?tīng)之任之；遇到計(jì)算題時(shí)，自己不認(rèn)真計(jì)算，反而直接用計(jì)算器……
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，本來(lái)是一路暢行，可一個(gè)“攔路虎”攔住了我的去路。面對(duì)難題，我不加思考便大喊：“媽媽?zhuān)@道題怎么做？”媽媽看了一下題目，有點(diǎn)生氣地對(duì)我說(shuō)：“兒子，這道題都不會(huì)？你把題目多讀幾遍，理解題目的意思，再結(jié)合你們學(xué)過(guò)的內(nèi)容試試看�！甭�(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真地，一字一句地看了起來(lái)。終于，這個(gè)“攔路虎”被我消滅了。原來(lái)難題并不難，只要我們有信心，認(rèn)真思考，難題一定會(huì)解決的。
《厄運(yùn)打不垮的信念》這一課向我們?cè)忈屃耍欢蜻\(yùn)并不可怕，在遇到厄運(yùn)時(shí)，我們要有堅(jiān)定的信念，有不屈不撓的意志，就會(huì)有希望。談遷的這種精神將永遠(yuǎn)留在我心間，成為我前進(jìn)道路上的一盞明燈。
五年級(jí):王陳鋮
讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》有感_350字在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)中，我知道了許多偉人：27歲才發(fā)奮讀書(shū)的文學(xué)家蘇洵，屢次失敗卻永不放棄的發(fā)明家愛(ài)迪生……他們都給我很大的觸動(dòng)。而史學(xué)家談遷卻深深地震憾了我。
明末清初的史學(xué)家談遷歷經(jīng)20多年的奮斗，終于在50多歲時(shí)完成了可以流傳千古的《國(guó)榷》。不幸的是鎖在竹箱里《國(guó)榷》被小偷誤認(rèn)為值錢(qián)的財(cái)物盜走了。這樣的打擊對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是致命的，更何況是體弱多病的老人。但內(nèi)心強(qiáng)大的人，是什么力量也打不垮的。談遷又重新編著了一部更加翔實(shí)更加精彩的新的《國(guó)榷》。
每每捧讀他的傳記，談遷堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。20多年的心血在一夜之間全部化為烏有，這樣沉重的打擊，有幾個(gè)人能承受？?jī)?nèi)心強(qiáng)大的談遷頂住了，百折不撓的談遷站起來(lái)了，他撥開(kāi)絕望的烏云，重新回到書(shū)桌旁。他四處奔波，搜集有關(guān)資料。他堅(jiān)持不懈、他勇于探索、他一絲不茍，讓我們看到了一本偉大的著作《國(guó)榷》�！秶�(guó)榷》和談遷的故事一代一代地傳了下來(lái)，名垂青史。面對(duì)困難，如果退縮，絕望之云就會(huì)擋住你前進(jìn)的路，下起傾盆大雨。但，如果始終不放棄，一束陽(yáng)光便會(huì)撥開(kāi)云層，引領(lǐng)你走向美好的未來(lái)。
五年級(jí):北小之友
關(guān)于讀書(shū)筆記的作文：讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》有感_600字上學(xué)期，我上了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這一篇課文，文中伊爾莎的父親的教誨使我歷歷在目，終身不忘。
文中的主人公叫伊爾莎。有一次，她的爸爸帶她去教堂高高的塔頂。給她上了生動(dòng)的一課：“通往廣場(chǎng)的路不止一條”給了伊爾莎一把開(kāi)啟心扉的鑰匙。伊爾莎漸漸長(zhǎng)大了，有了一家自己的時(shí)裝店。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她的一位朋友跟她介紹了一位織毛衣的高手——維黛安太太。后來(lái)伊爾莎穿著維黛安太太織的毛衣去參加了一個(gè)時(shí)裝商人的午宴，結(jié)果一家大商場(chǎng)的經(jīng)理就向伊爾莎訂購(gòu)了四十件，約定兩個(gè)星期內(nèi)交貨。可維黛安太太織一件毛衣就需要整整一個(gè)星期的時(shí)間。伊爾莎并沒(méi)有放棄，她找了二十名心靈手巧的婦女。兩個(gè)星期后，貨送出去了，一條時(shí)裝流潮也通往了伊爾莎的時(shí)裝店。伊爾莎又想辦一個(gè)大型的時(shí)裝展，可是那二十名心靈手巧的婦女在別的時(shí)裝店的挑撥下跑光了，伊爾莎還是沒(méi)有放棄，她在時(shí)裝展上展出還不是成衣的毛衣，結(jié)果來(lái)定貨的客戶絡(luò)繹不絕。
作者伊爾莎面對(duì)著各種難題，并沒(méi)有退縮，反而變得更頑強(qiáng)、更敢于挑戰(zhàn)。是什么力量讓伊爾莎勤于動(dòng)腦，另辟蹊徑呢？其實(shí)就是伊爾莎的父親對(duì)伊爾莎說(shuō)的一句話——通往廣場(chǎng)的路不止一條。
正是伊爾莎的父親對(duì)伊爾莎說(shuō)的那一句話，改變了伊爾莎的一生，也正是伊爾莎的父親對(duì)伊爾莎說(shuō)的那一句話，才讓伊爾莎變得那么頑強(qiáng)。
我恰恰跟伊爾莎相反：伊爾莎面對(duì)著各種難題，并沒(méi)有退縮；而我面對(duì)著各種難題，直接問(wèn)別人該怎么做；伊爾莎遇到了各種困境，就勤于動(dòng)腦，另辟蹊徑；我遇到了各種困境，就半途而廢；還有……學(xué)了這篇課文后，我明白了遇事一定要冷靜，要學(xué)會(huì)勤于動(dòng)腦，另辟蹊徑，不能半途而廢的道理。
也許生活中的任何一句話都可能改變一個(gè)人的一生，不過(guò)在這里我想告訴各位讀者：“大家在失敗的時(shí)候，一定不能半途而廢而是要想起伊爾莎的父親的教誨——通往廣場(chǎng)的路不止一條�！�
江西南昌南昌縣蓮塘鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級(jí):劉紫怡
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