羅伯特的三次報復(fù)行動的讀后感

時間:2021-08-04 10:33:56 讀后感 我要投稿

羅伯特的三次報復(fù)行動的讀后感

《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感_450字

  廣外附設(shè)外語學(xué)校四(1)班陳錦銘

羅伯特的三次報復(fù)行動的讀后感

  指導(dǎo)老師:項(xiàng)恒鵬

  今天,我看了法國作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報復(fù)行動》。書中的主人公叫羅伯特,他是一位教了37年書的退休小學(xué)老師,在他的教學(xué)生涯中,他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以,他一退休就開始了他的三次報復(fù)行動;一是去勒康的餐廳搗亂;二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾;三是在毛毛小姐的音樂會上惡作劇。

  我覺得最精彩的是羅伯特第二次報復(fù)行動。當(dāng)年羅伯特教吉約姐妹時,她們是超級調(diào)皮鬼。她們趁老師洗澡時,把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內(nèi)褲在公告欄后呆了一整晚。為了報復(fù)吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個故事讓我捧腹大笑,印象深刻。

  在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關(guān)心我們。但是,我們同學(xué)之間會惡作劇,會出現(xiàn)可怕的后果?磥,我還是要提醒他們少這樣做吧!當(dāng)心你們被報復(fù)哦!

  點(diǎn)評:讀是基礎(chǔ),感是重點(diǎn)。小作者重點(diǎn)感受了羅伯特的第二次報復(fù)行動——在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實(shí)施這一惡作劇的卻是昔日的老師,強(qiáng)烈的反差讓人忍俊不禁,印象深刻。

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四年級:陳錦銘

《哈利·波特》 讀后感_450字

  在我們這個年齡段,都會常常做一些“白日夢”。無非是什么自己變成某某公主啦之類的。我也經(jīng)常幻想自己變成了魔女呀,法師等。而我在假期讀的一本書,卻真正帶我走進(jìn)了一個魔法世界。

  那本書的`名字是《哈利·波特》。講的是哈利·波特在霍格沃茨學(xué)院所發(fā)生的事。

  確實(shí),我不得不承認(rèn)哈利·波特是一名很棒的法師,他在海邊小屋里遇見了巨人海格。在九又四分之三車站遇到了羅恩;在車上又和赫敏成為了好朋友。這不是因?yàn)樗恰按箅y不死的男孩”,是因?yàn)樗且粋讓人憐愛,而十分堅(jiān)強(qiáng)的男孩。哈利·波特有一個阿茲卡班的教父——小天狼星布萊克。我并不覺得布萊克壞,而到了后來,我得知他是哈利的教父時,我的確吃了一驚,但我相信他。我想哈利也是——當(dāng)小天狼星布萊克犧牲后,他對鄧布利多狠狠的發(fā)脾氣。但結(jié)局還是美好的,在見證了那么多人的死亡之后,他還是和金妮走到了一起。我很佩服這套書的作者J。K。羅琳,她用細(xì)膩的筆觸走進(jìn)了我們新一代人的內(nèi)心世界。故事情節(jié)總能讓我們伴著主人公哭泣。即使是只言片語也能觸動我們心底最深的那一道弦。書也是各有口味的,我認(rèn)為這本書,它似一杯清茶,苦澀中泛著甘甜;它似一杯白水,雖無味,但卻澆灌了我們的心田;它也似一碗心靈雞湯,溫暖了我們心靈的同時,告訴我們一個人人都有的稀世珍寶——愛。

  《哈利·波特》讀后感

吉林松原松江小學(xué)六年級:葛思圻

關(guān)于讀后感的作文:讀《所羅門王的指環(huán)》有感_300字

  我在網(wǎng)上無意中發(fā)現(xiàn)了這本有趣的書----《所羅門王的指環(huán)》,它是由中國和平出版社出版的,作者是奧地利著名科普作家、諾貝爾生物或醫(yī)學(xué)獎獲得者洛倫茨著作的,講述的是作者與動物之間發(fā)生的出乎意料的好玩的事。

  這本書共分為五章,每一章都有每章的特色,給我印象最深的一章是動物的麻煩,講述了動物在家里發(fā)生的妙趣橫生的事,主人公在人群里大叫:“嘎嘎!嘎!”其實(shí)是在召喚他的鸚鵡,人們都非常驚訝地看著他,一會兒鸚鵡發(fā)現(xiàn)了主人它飛落到主人身上,大家才明白是怎么回事。作者的父親把灰雁邀請到書房里,讓灰雁站在波斯地毯上給它們喂面包,還把斗魚,書中把水藻的搖動寫成水藻碰一碰水中的魚。

  讀完這本書,我覺得作者把動物當(dāng)成了自己的家人,寫得特別生動。動物與人友好地住在一起,感覺好溫馨呀!我的收獲是積累了許多好詞、好句、好段,還知道在動物的陪伴下很幸福,很快樂,所以我希望我也能擁有一個小動物。

  讓我們一起來看這本書吧!相信你們一定也會被這本書的精彩內(nèi)容吸引住的。

四年級:喬泳如

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