讀孔子拜師有感

讀孔子拜師有感

今天，我讀完《孔子拜師》的故事，對我的啟發(fā)教育特別深。

這個故事介紹了孔子好學(xué)的精神�？鬃尤�十歲了，還要拜師學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)與別人不同，別人總是學(xué)一兩天都堅持不住回家了，而孔子跟老子學(xué)時，不懂就問，謙虛好學(xué)，一步一個腳印，只有堅持才會勝利，老子也把自己的學(xué)問毫不保留的傳授給他�？鬃雍脤W(xué)的精神，深深的感動了他的老師—老子�？鬃又t虛好學(xué)，就因為它說的一句話：學(xué)習(xí)是沒有止境的。所以人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。

想想自己，感到慚愧。有一次，我遇到一道難題，怎么也做不出來，我到了班里趕緊抄學(xué)習(xí)委員王薇的。結(jié)果，我得了個優(yōu)，這個優(yōu)上面好像有個小黑點，似乎在說：“你會了嗎？”今天讀了《孔子拜師》的故事，提醒了我，作為一個班長，在班里要起好帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難應(yīng)該虛心向老師請教。

讀了這個故事，使我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的'大好時光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出新的貢獻。

《作文:讀孔子拜師有感》

讀了《孔子拜師》有感

河池市金城江區(qū)實驗小學(xué)三年級二班牟妍妍http://./

孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文，受到了很大的啟發(fā)。

孔子是一個很愛學(xué)習(xí)的人,他的知識已經(jīng)很多了,已經(jīng)是很有名的老師,還要不遠千里,風(fēng)餐露宿,日夜兼程,來到洛陽，終于拜了老子為師。老子問孔子：“研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子說：“學(xué)習(xí)是沒有止境的，您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進的�！睆拇�，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學(xué)問毫無保留的傳授給他.

在沒有學(xué)這篇課文之前，我就已經(jīng)知道無論自己有多深的學(xué)問，都不要驕傲這個道理。學(xué)習(xí)《孔子拜師》一文后，我更感受到了孔子是一個謙虛好學(xué)的老師，非常佩服孔子的學(xué)問，同時也很敬重他的品行.我和孔子一樣有同感,學(xué)問就象大海一樣無邊無際沒有止境，只要我們虛心向別人學(xué)習(xí)，相信最終總會有收獲的。

今后,我要牢記孔子的"三人行，必有我?guī)熝?,不怕苦不怕累,虛心好學(xué)，長大要和孔子一樣做一個有學(xué)問的人。

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讀了《孔子游春》有感星甸小學(xué) 蔣 穎 最近，我學(xué)習(xí)了《孔子游春》這篇文章。這篇文章講了孔子帶著弟子到泗水灑畔欣賞春景�？鬃涌粗�美麗而又迷人的景色，看到了水，便借水喻理，教育弟子們要做一個真君子�？鬃舆�和弟子們談?wù)撁�人的志向�?讀了這篇文章，我認為孔子是一個善施教化、充滿智慧的人。誰能想到，一個普普通通司空見慣的水，竟能被孔子說出這么多的特點，說出如此富含哲理的宏論，真讓人難以想象。孔子以水育人，也真讓人難以想象啊！由我看來，水不就是水嘛，潔凈透明，除了這個特點炎外，我也找不到別的特點，但在孔子眼里，水有德行、有情義、有志向，還善施教化……孔子真是聰明過人，讓我們嘖嘖贊嘆，敬佩不已�。】鬃诱J為，大自然就是書本中的知識。 孔子不僅善施教化、充滿智慧，而且還很謙虛呢！ 上完這篇課文，我還上網(wǎng)查了一些關(guān)于孔子的故事。我就選其中兩個來談一談吧！從前有兩個兒童在爭辯太陽在不同時段離我們近還是遠，孔子聽了，也沒有說認為我是老師，我的說法就是對的，而是在認真聽兩個兒童到底說的對不對。還有一個故事就是《孔子拜師》了�？鬃幽贻p的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。但是他總是覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)，去洛陽拜大思想家老子為師。他真是謙虛、精益求精啊！ 我認為孔子還是一個平等待人的人。在古時候，人們都認為只有有錢人、當(dāng)官的人家才能上學(xué)，那些窮人就不能讀書。但孔子不這樣認為，都是人，我們應(yīng)該不分貴賤、不分卑微、不分富有和窮苦，都應(yīng)該接受平等教育，而且窮人也有自己的長處��！孔子這種有教無類的思想一直流傳至今。

當(dāng)我讀到孔子好學(xué)不倦地學(xué)琴這個故事時，令我深感啟發(fā)，令我非常得感動。就讓我來跟大家說說他的故事。這個故事是贊揚孔子好學(xué)的精神，孔子都六十歲了，還拜師學(xué)藝，真令人佩服。他學(xué)琴跟別人大不一樣。此話怎講？就聽我慢慢道來。別人學(xué)一首曲子，往往只學(xué)一兩天，就學(xué)好一首曲子，迫不及待地學(xué)另外一首新曲子。而孔子學(xué)一首曲子,埋頭苦練就是十多天，明明已經(jīng)練熟后，卻不肯學(xué)另一首新曲子，還是要練已學(xué)會的曲子。這又是為什么呢？原來孔子不僅要學(xué)會曲子，把它練熟，還要以曲子的旋律揣磨出創(chuàng)作人的姓名、人品、性格，甚至他的精神。孔子好學(xué)，孜孜不倦的精神令孔子的老師都非常感動，最終，孔子終于成功了，完成了他的目標(biāo)。唉，我跟孔子簡直是一個鮮明的對比吶！我深感慚愧。有一次，我遇到了一道難題，我左思右想，絞盡腦汁，怎么也想不出這道題目的答案。突然，我想起在參考書上有這道題目的答案。我心里似乎有兩個小精靈，爭吵不停。善良的小精靈說：“不行，好孩子要不恥下問�！薄昂�！才不是呢！還是看參考書吧！這樣快一些�！毙皭旱男【�靈說。說著說著，便打了起來……最終，是邪惡的小精靈獲得了勝利。于是，我快速翻開參考書，連忙把答案抄了上去。作業(yè)批好發(fā)下來后，我得了個優(yōu)秀，還被老師重重地表揚了一番�？墒�，當(dāng)我再次翻開作業(yè)本時那個大大的“優(yōu)”字，它好像在問我：“你真的懂了嗎？嗯？”我現(xiàn)在越想越難受，今天，孔子學(xué)琴的故事提醒了我，作為副班長，在班級里應(yīng)該起帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到難題要向人請教。讀了《孔子學(xué)琴》這個故事后，讓我明白了一個道理：好學(xué)，是進步的階梯，也是成功的基礎(chǔ)，只有勤奮好學(xué)，才能成功。

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