讀《五猖會(huì)》有感500字
讀《五猖會(huì)》有感500字
七年級(jí)3班翟梓燁
對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，魯迅先生是活在課本中的一個(gè)人物，即使如此，也抵擋不住我們對(duì)魯迅先生的敬佩，碰巧在這段時(shí)間老師讓我們讀《朝花夕拾》，這無(wú)疑是最易完成的一項(xiàng)作業(yè)。
在自家的院子里，坐在椅子上，看著爺爺掃著地上的落葉，想起了這本書(shū)，便拿出來(lái)翻閱。看到序章，心中莫名有了一種激動(dòng)，是啊，馬上便能走進(jìn)魯迅先生的童年世界了，我怎會(huì)不激動(dòng)呢？
就這樣慢慢的翻著，囫圇吞棗地看了一遍，大概了解了這本書(shū)一章章的內(nèi)容，再細(xì)讀，也看得更透徹了。
讓我感觸最深的就是《五猖會(huì)》，其中印象最深刻的，便是正當(dāng)大家都在歡天喜地準(zhǔn)備去東關(guān)看五猖會(huì)時(shí)，“父親”卻要求“我”必須把《鑒略》背完，才能去看五猖會(huì)。以至于魯迅背過(guò)去看會(huì)時(shí)心情一直開(kāi)心不起來(lái)。我想當(dāng)時(shí)這一定給魯迅先生的心靈留有一些不滿和恨意吧。只不過(guò)因自己年紀(jì)尚小，不得不屈服于父親的“逼迫”。
在父親的“逼迫”下，魯迅雖然完成了任務(wù)，但卻收獲甚微，他并沒(méi)有理解所背篇章的意思，后來(lái)全忘了，反而深深的`記下了“父親”當(dāng)時(shí)“逼迫”自己的那一幕，其實(shí)，父親當(dāng)時(shí)的做法給魯迅帶來(lái)了非常深刻的傷害。
反復(fù)讀完這篇文章后，我對(duì)魯迅是非常同情的，同時(shí)對(duì)他敢于表達(dá)對(duì)封建教育制度的批判又十分佩服。我應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)，要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
輔導(dǎo)教師 ：趙愛(ài)銳
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