- 《荷葉母親》讀后感400字作文 推薦度：
- 《荷葉母親》讀后感 推薦度：
- 讀《荷葉與紅蓬》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《荷葉》有感
讀《荷葉》有感1
母親啊!你是荷葉我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,是你的無(wú)遮……
讀了冰心的《荷葉》讓我深深的感受到了作者對(duì)母愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的稱(chēng)贊。
母愛(ài)是多么偉大,每次我們犯了錯(cuò)誤,是誰(shuí)在教育我們,是誰(shuí)在寬容我們,是誰(shuí)生你,養(yǎng)你,教育你,把你們養(yǎng)大成人,是母親。
我曾聽(tīng)過(guò),身有傷,貽親憂(yōu),德有傷,貽親羞,親愛(ài)私,孝何難,親憎我,孝方賢,由此可見(jiàn)親人多重要,母親是比親人更親的人。沒(méi)有母親哪來(lái)的我們,沒(méi)有母親,哪來(lái)我們的'今天,沒(méi)有母親,哪來(lái)的我們現(xiàn)在這么好的條件,貢我們讀書(shū)。
然而我們卻天天抱怨,埋怨,父母天天叫我們這樣,那樣,這里補(bǔ)課,那里補(bǔ)課,其實(shí),這都是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
年少輕狂的我,有著青春叛逆的我,時(shí)常與母親吵罵,過(guò)分時(shí)更說(shuō)要與母親脫離關(guān)系,有時(shí)竟兩個(gè)星期不理她,叫也不答應(yīng)。
讀了《荷葉》我懂了。
讀《荷葉》有感2
“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”如此深沉的關(guān)愛(ài)，叫人潸然淚下；如此感人的大愛(ài)，讓人聲淚俱下；如此濃濃的母愛(ài)，使人熱淚盈眶。
母親是荷葉，大風(fēng)暴來(lái)了，就緊緊護(hù)著紅蓮，任憑風(fēng)雨摧殘自己；母親是雨傘，暴風(fēng)雨來(lái)了，就高高擋在頭頂，任憑涼氣濕意侵襲自己；母親是大樹(shù)，熱夏來(lái)了，就嚴(yán)嚴(yán)遮著自己的果實(shí)，任憑烈日炙烤自己；母親是綠葉，花期到了，就靜悄悄的守護(hù)紅花，任憑自己被忽略；母親是油燈，夜幕降臨了，就默默燃燒自己，任憑火光吞噬自己；母親是蠟燭，黑夜籠罩時(shí)，就用朦朧的淚眼燃盡自己，任憑生命走到盡頭。
母愛(ài)就像浩瀚無(wú)垠的天空一樣，一樣的漫無(wú)邊際，一樣的永無(wú)盡頭；母愛(ài)就像洶涌澎湃的大海一樣，一樣的寬宏大量，一樣的波瀾壯闊；母愛(ài)就像深沉寬厚的大地一樣，一樣的頂天立地，一樣的蒼茫遼闊；母愛(ài)就像無(wú)形無(wú)體的空氣一樣，一樣的如影隨形，一樣的無(wú)聲無(wú)息；母愛(ài)就像暖意洋洋的陽(yáng)光一樣，一樣的溫暖和煦，一樣的耀眼奪目。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)是一種強(qiáng)大的力量，它能幫助我們度過(guò)人生的坎坎坷坷，走過(guò)人生的'風(fēng)風(fēng)雨雨，抵抗人生的殘酷冷漠，熬過(guò)人生的艱難歲月。母愛(ài)之偉大可以與天媲美，可以與日爭(zhēng)暉，這種人間大愛(ài)是任何都無(wú)法取代的，是任何人都極度渴求的，是任何人都向往不已的，是任何人都歌頌謳歌的。
母親給了我們生命，母愛(ài)給了我們力量；母親為我們撐起了一片天，母愛(ài)為我們開(kāi)辟了一條路；母親為我們耗盡了大好年華，母愛(ài)為我們打造了完美青春。
可是，悲哀的是，年輕的我們既讀不懂母親也讀不懂母愛(ài)，我們既不理解母親的良苦用心也不了解母親的無(wú)私付出，我們既沒(méi)有好好珍惜母親的愛(ài)也沒(méi)有回報(bào)母親的愛(ài)，這是一件何其可悲，何其可恨，何其惱怒，何其慚愧的事情�。◎嚾换厥�，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這么多年以來(lái)，母親一直在通過(guò)犧牲自己，傷害自己，委屈自己來(lái)疼愛(ài)我們，關(guān)懷我們�？墒俏覀兡�？我們一直在消耗著母親的年華，一直在消費(fèi)著母親的感情，一直在無(wú)視著母親的付出，一直在不屑著母親的苦心，可是我們卻什么也做不了，什么也沒(méi)做過(guò)，這樣的我們，是否太過(guò)自私，是否太過(guò)自我，是否太過(guò)悲哀，是否太過(guò)可惡了呢？
母親的付出是難以衡量的，母愛(ài)的偉大是難以贊美完的，我希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)有心人，去好好看一看母親的苦累，去好好分析一下母親的心思，去好好關(guān)心一下母親的身體，去好好解讀一下母親的心思。我也希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)孝順的孩子，做一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子，做一個(gè)關(guān)心母親的孩子，做一個(gè)深?lèi)?ài)母親的孩子。
讀《荷葉》有感3
我的爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，他做事一絲不茍，喜歡種植蔬菜瓜果，稱(chēng)得上是真正的綠色食品。
最近葡萄豐收了，爺爺小心翼翼地剪一大箱葡萄到街上賣(mài)。開(kāi)始幾天回來(lái)時(shí)都悶悶不樂(lè)，近幾天，爺爺臉上的笑容多起來(lái)了。我問(wèn)了爺爺才知道，原來(lái)前幾天，葡萄生意不好，幾乎無(wú)人問(wèn)津。爺爺?shù)钠咸押痛笈锢锏钠咸严啾�，確實(shí)普通了點(diǎn)。大棚里的葡萄顏色紅得發(fā)亮，顆顆圓潤(rùn)碩大，讓人一看就生愛(ài)慕之心。而爺爺?shù)钠咸焉珴蓻](méi)有那么鮮艷，顆顆也那么整齊碩大，與別人的放在一起簡(jiǎn)直是小姐與丫環(huán)。媽媽從別人那里聽(tīng)說(shuō)，果實(shí)成熟前施加一種叫“鉀”的肥料，可以使葡萄又大又甜。爺爺聽(tīng)了氣憤地說(shuō)：“施了肥料就不是綠色植物了，化肥吃多了有害健康�！睜敔敳宦�(tīng)媽媽的，每天早出晚歸，堅(jiān)持用自己的.“土”方法來(lái)種植葡萄�，F(xiàn)在爺爺告訴我，他的回頭客越來(lái)越多。
有一次，我無(wú)意中看到了一篇文章《荷葉露珠》。里面有一只老蚌，張開(kāi)了蚌殼，里面的一顆珍珠蠃得了魚(yú)兒們的稱(chēng)贊。荷葉上的露珠也不甘示弱，向魚(yú)兒們炫耀自己。但當(dāng)太陽(yáng)一出來(lái)，它就被蒸發(fā)了。剎那間，我明白了，爺爺精心培育的不正是“珍珠”嗎？可社會(huì)上人們都搶著當(dāng)露珠，比如說(shuō)肯德基、必勝客、麥當(dāng)勞。因?yàn)樨潏D利潤(rùn)，使用了不合格的食品，造成了健康危機(jī)。像這樣的食品問(wèn)題層出不窮，家長(zhǎng)們不敢領(lǐng)孩子們?nèi)コ�。黑心的商家為了自身的利益，最后的結(jié)果是生意慘淡，名譽(yù)受損。
正所謂腳踏實(shí)地方能成就美麗人生。雖然珍珠的形成是漫長(zhǎng)的，但它的美麗是永恒的。你是愿意做一顆珍珠呢，還是一顆短暫的露珠？
讀《荷葉》有感4
這個(gè)暑假我看了許多書(shū)，可最讓我覺(jué)得好看的是《荷葉水》這本書(shū)，讓我獲益匪淺。
這本書(shū)是曹文芳寫(xiě)的。她除了寫(xiě)這本書(shū)還有許多，比如；《丫丫的四季》《梔子花香》等。我很喜歡她的書(shū)。
這本書(shū)里的女主角叫悠悠，悠悠天生活潑可愛(ài)、爛漫、熱情的小姑娘。悠悠有許多朋友和一位名叫小英的姐姐。悠悠在上河村被一群人欺負(fù)，小英姐在旁邊卻不理不睬的'。于是大胡子叔叔帶悠悠去水灣灣哪里上學(xué)。悠悠在哪認(rèn)識(shí)了大美、二美和四美等許多朋友。四美和悠悠是同學(xué)，她們倆可要好了，一起上學(xué)，一起挖寶，一起去炸爆米花等，每次都很開(kāi)心。
有一次，四美的爸爸眼鏡爹給四美用木頭做的鞋，走起路來(lái)還有滴塔滴塔的聲音。悠悠“看了特別羨慕。眼鏡爹也給她做了一雙，悠悠穿了幾天就不穿了，眼鏡爹問(wèn)她為什么？她說(shuō)：“因?yàn)槲遗麓〾牧�，小英姐就沒(méi)得穿了。”眼鏡爹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你的小英姐也做一雙�！庇朴铺_(kāi)心了，臉上燦爛的像一朵花。根據(jù)，這件事體現(xiàn)出悠悠很愛(ài)小英姐，不顧以前的事情，我要向她學(xué)習(xí)這種不計(jì)前嫌的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
同學(xué)們看過(guò)《荷葉水》的人趕緊體會(huì)體會(huì)悠悠的生活，沒(méi)有看過(guò)的趕快去看吧。
讀《荷葉》有感5
最近，我讀了一篇鄭伯琛的散文?《荷葉詠》，感受萬(wàn)千。
文章開(kāi)始用很多古人贊美荷花的詩(shī)句，而后，卻筆鋒一轉(zhuǎn)，提出了大膽的設(shè)想：如果這些美麗的荷花沒(méi)有了荷葉會(huì)怎樣呢？接著，作者就開(kāi)始討論這一問(wèn)題，最后，總結(jié)了一些觀(guān)點(diǎn)得出一結(jié)論：荷花離不開(kāi)荷葉。從醫(yī)學(xué)角度說(shuō)，沒(méi)有荷葉，荷花就會(huì)枯萎。而假設(shè)荷花可以存活，沒(méi)有了荷葉的襯托，只剩下光禿禿的一枝花，也不會(huì)美麗的。因此荷葉是十分重要的。
我覺(jué)得，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有一些像荷葉一樣的人。例如那辛勤勞動(dòng)的清潔工人。如果你來(lái)到一個(gè)城市中，發(fā)覺(jué)這里的馬路不但筆直寬闊，而且十分干凈，周?chē)G樹(shù)紅花，空氣清新，也許你會(huì)感嘆到：這真是一個(gè)美麗的城市！但此時(shí)此刻你不能忘記辛苦清掃公路的.清潔工人呀！沒(méi)有他們，或許這個(gè)城市會(huì)到處布滿(mǎn)垃圾，臭氣熏天。真正值得贊揚(yáng)的應(yīng)該是那些可敬的清潔工��！
還有那為學(xué)生日夜操勞的老師，他們?yōu)榕嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人才，嘔心瀝血。所以，當(dāng)你正崇敬著某個(gè)偉大的名人，你也許應(yīng)該去了解這些偉人的啟蒙老師啊。
如今，奧運(yùn)會(huì)剛過(guò)，那些得了金牌的運(yùn)動(dòng)員都成為了人們心中的紅人，很多人崇拜他們，什么郭晶晶、張依林、田亮……成了大家心中的偶像�？捎姓l(shuí)關(guān)注過(guò)他們的教練員呢，是那些教練辛苦地訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員，才使他們有所成就。
我們應(yīng)該尊敬、關(guān)注生活中的“荷葉”！
讀《荷葉》有感6
今天我重讀語(yǔ)文補(bǔ)充閱讀《荷葉與紅蓮》一文，當(dāng)我讀到：“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”這句話(huà)時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，這一篇課文的中心寫(xiě)荷葉對(duì)紅蓮的保護(hù)，是為了贊頌?zāi)赣H對(duì)“我”的愛(ài)。讀到這里，我對(duì)母親的感激之情就油然而生。
媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我是那朵紅蓮，您不但要為我遮風(fēng)擋雨，而且要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要教我做人的道理……記得有一年的圣誕節(jié)前夜，我企盼著能拿到圣誕老人送的圣誕禮物，就早早地睡了。湊巧媽媽那晚值夜班，媽媽在電話(huà)里關(guān)照我：“聽(tīng)話(huà)的孩子都能拿到圣誕老人送出的禮物�！钡诙煸绯�，當(dāng)我睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的圣誕禮物就在我的枕邊，我一個(gè)勁的`夸獎(jiǎng)圣誕老人：您送的禮物可都是我想要的，真神�。『�(jiǎn)直比媽媽都好！
可后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)圣誕老人其實(shí)就是我的媽媽?zhuān)鴭寢寘s矢口否認(rèn)這一點(diǎn)。而且打那以后，每年圣誕節(jié)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到“圣誕老人”的禮物，我也就心安理得的收下了。其實(shí)我收下的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。謝謝您，媽媽?zhuān)寢屖呛扇~，我是那片荷葉下的紅蓮，媽媽的媽媽——外婆不正是更大的一片荷葉嗎？我是生活在重重荷葉保護(hù)下的紅蓮，按說(shuō)外婆可以頤養(yǎng)天年好好享享清福了，可外婆那份濃濃的母愛(ài)如涓涓泉水，連綿不斷。媽媽和我都是那片荷葉下的紅蓮，外婆不但關(guān)心著媽媽的工作、生活，而且還時(shí)時(shí)刻刻惦記著我的學(xué)習(xí)和生活，愛(ài)屋及烏這就是偉大、無(wú)私的母愛(ài)！
謝謝您，外婆！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我該用什么來(lái)回報(bào)荷葉對(duì)紅蓮的愛(ài)呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽、外婆對(duì)我的愛(ài)。我是紅蓮，可總有一天我也會(huì)成為荷葉。因?yàn)樯L(zhǎng)在樹(shù)蔭下的小樹(shù)是不可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，所以我現(xiàn)在也需要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
讀《荷葉》有感7
今天看到了冰心老師的《荷葉母親》，想著即將到來(lái)的又一年的母親節(jié)，不禁感嘆自己為母親做的太少了。
窗外是雷聲大作，雨愈下愈大，院子里的那朵紅蓮，被繁密的雨點(diǎn)打得左右欹斜。而在這樣無(wú)遮蔽的天空之下，連我們的冰心老師東不敢走下臺(tái)階。而此刻他卻看到了一幕令他心緒散盡的畫(huà)面——紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了過(guò)來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面。
那勇敢慈憐的荷葉不正如我們生活中的'母親，為我們遮擋風(fēng)雨！也正如冰心老師所說(shuō)：母親如荷葉，兒女如紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，只有你才是我們?cè)跓o(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
媽媽是我們的避風(fēng)港，而當(dāng)媽媽老去時(shí)，我又能為她做些什么呢？也許，我不能陪她看遍大河山川，但是可以陪她一塊共享晚餐；也許我不能天天侍奉左右，但是可以一天一個(gè)電話(huà)來(lái)噓寒問(wèn)暖；也許我不無(wú)法償還她為我付出的一切，但是可以在母親節(jié)為她獻(xiàn)上一束美麗的康乃馨，來(lái)表達(dá)我心中的愛(ài)意。
讀《荷葉》有感8
以前，面對(duì)池邊那被荷葉攙扶著的一朵朵艷麗的荷花，享受荷花的芬芳清香，我總會(huì)呆在那兒老久老久，恨不得我也變成一朵荷花，在微風(fēng)的悠悠吹拂下，翩翩起舞，飄飄欲仙。然而，你可想到那其貌不揚(yáng)的荷葉？
讀了《我愛(ài)荷葉》一文，我感受良多，受益匪淺，心里久久不能平靜。文中主要贊揚(yáng)了荷葉不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利的精神。原來(lái)那不讓人容易注意到的荷葉也有那么閃亮的一面，它是那樣平凡。文中是這樣描繪荷葉的`：荷葉是那樣無(wú)私，默默無(wú)聞地為荷花付出一切，放棄了自己的利益，不斤斤計(jì)較，不求名，不求利，不出風(fēng)頭，默默奉獻(xiàn)。還可以作為藥材，包裝材料，不怕水浸也不怕油污，煮成粥，頗是可口。文章中沒(méi)有什么絢麗的色彩，沒(méi)有渲染的筆調(diào)，也沒(méi)有生動(dòng)的詩(shī)句，但那荷葉高尚的品質(zhì)就這樣打動(dòng)人心。
荷葉擁有這樣高尚的品質(zhì)風(fēng)格，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們要像荷葉學(xué)習(xí)，遭到挫折永不低頭，不與別人斤斤計(jì)較，不妒忌別人名利、好處，默默為社會(huì)奉獻(xiàn)著一切……
想想，我們身邊也有一些擁有荷葉一樣品質(zhì)的人。像荷葉這樣美好的品質(zhì)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中大有人在。例如：世界冠軍的教練、領(lǐng)隊(duì)、陪練、醫(yī)生，不知費(fèi)了多少心血和汗水，可是從沒(méi)上過(guò)頒獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)人家向冠軍投去羨慕的目光時(shí)，人們可想到他們？還有我們的父母，每天辛辛苦苦的賺錢(qián)，供我們讀書(shū)。他們多么像荷葉這種難能可貴的精神�。∵�有每天辛勤勞動(dòng)，為城市街道“美容”的“城市美容師”，每天凌晨三四點(diǎn)鐘就起床啦，當(dāng)人們上街趕會(huì)時(shí)，他們又從街道邊消失了，就這樣默默奉獻(xiàn)著。再如我們的老師，他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)嘔心瀝血，起早貪黑，無(wú)怨無(wú)悔，晚上加班批改作業(yè)，放棄休息時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)。當(dāng)人們看到一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的小孩，總會(huì)說(shuō)：“這個(gè)小孩子很棒！”“他（她）的成績(jī)真好！”之類(lèi)的話(huà)，可你有沒(méi)有想到，這其中也有我們敬愛(ài)的老師的功勞呀！
我愛(ài)荷花，更愛(ài)荷葉，只因荷葉的那種高尚品質(zhì)；我甘為荷葉，學(xué)習(xí)荷葉的榜樣，只為做社會(huì)有用的人，創(chuàng)造美好明天。
讀《荷葉》有感9
有一種愛(ài)，有一雙手，這愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，這雙手為我們洗衣服，細(xì)細(xì)的手為了我們變成了粗糙，這愛(ài)是母愛(ài)，這雙手就是母親的手啊。
讀了《紅蓮與荷葉》這篇文章后，荷葉就像母親一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我們，比如：有一次，母親做晚飯給我吃，我喜歡吃油炸蝦，母親先在鍋里倒了兩勺油，不一會(huì)兒油在鍋里不耐煩了，紛紛變成小泡泡到母親的手上，過(guò)了幾天，母親手上長(zhǎng)了許多水泡，母親用針把水泡給刺掉，可是沒(méi)過(guò)幾天卻留下了疤痕，母親，我愛(ài)你。
還有一次，母親怕我挨餓，就讓我多吃點(diǎn)，我問(wèn)母親你吃了嗎，母親說(shuō)她吃過(guò)了，其實(shí)母親一口都沒(méi)吃，她只為我著想，母親我愛(ài)您。
好一個(gè)把母親比喻成的荷葉。
母親您用愛(ài)關(guān)心我，您用雙手保護(hù)我，照顧我，都怪我小時(shí)候的.任性，剝奪了你的青春，都怪那些傷手的洗衣粉，讓您的手變得這么粗糙，母親我愛(ài)你！
讀《荷葉》有感10
讀完了荷葉青青，我有一種說(shuō)不出的感受。 文中的祖母特喜歡荷葉，她生怕我們一碰就傷害了她心愛(ài)的荷葉，所以絕不允許我們?nèi)ヅ鲆慌觥＞褪沁@樣的一位祖母卻把如此珍愛(ài)的荷葉給了一個(gè)不知名的女孩治了病。
看到這里，我對(duì)祖母的行為油然而生的.是深深的敬佩之情。祖母雖愛(ài)荷花，但她居然為一個(gè)女孩，將荷葉剪斷，從而拯救了一個(gè)陽(yáng)光般的生命。祖母身上顯現(xiàn)出來(lái)的不正是我們中華民族幾千年積淀下來(lái)的傳統(tǒng)美德嗎？人生在世，還有什么比生命更重要？還有什么比挽救生命的意義更崇高的呢？這種美德讓我懂得了割舍，學(xué)會(huì)了助人。我們不是經(jīng)常看到年輕人給老人讓座，學(xué)生扶老奶奶過(guò)馬路的情景嗎？這也是民族精神之精髓的延續(xù)和傳承！可現(xiàn)在這些感人的一幕幕仿佛離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
就拿我來(lái)說(shuō)。小時(shí)候，在公共汽車(chē)上我總是給別人讓位，當(dāng)我看到了白發(fā)鬢鬢的老人站著，而我一直坐著的時(shí)候，我的良心就會(huì)受到譴責(zé)�？涩F(xiàn)在，我在公交車(chē)上遇到這種情形時(shí)，我總這樣想：這個(gè)座位是我用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我為什么要讓?zhuān)吭僬f(shuō)，站著多辛苦。現(xiàn)在的我雖然長(zhǎng)大了，但卻自私了許多。而文中的祖母她卻有著大海一樣的胸懷，她不僅在女孩的記憶里留下了美好的回憶，更是在用愛(ài)喚醒人間真情！此時(shí)此刻，祖母高大的形象矗立在我面前，我忽而感覺(jué)到了自己的渺小，文中的祖母我須仰視才見(jiàn)。
我想：只要我們每個(gè)人都和祖母一樣，心中有他人，多點(diǎn)愛(ài)心，那么社會(huì)將會(huì)變得一個(gè)溫暖和美好！韋唯不是唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那么，這句話(huà)就讓我和大家共勉吧！
沈玉立 指導(dǎo)老師：向鴻妮
【讀《荷葉》有感】相關(guān)文章：
讀《荷葉與紅蓬》有感09-02
荷葉04-30
荷葉的作文07-13
荷葉的作文05-14
荷葉作文05-01
荷葉圓圓04-30
《荷葉母親》讀后感04-30
《荷葉母親》讀后感02-16
荷葉與紅蓮讀后感03-03
荷葉母親讀后感04-29