《魯濱遜漂流記》讀后感作文
讀完一本經(jīng)典名著以后，一定有不少感悟吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文1
《魯濱遜漂流記》讀后感
魯濱遜出生在一個富足家庭里。他的父親聰明機靈，為人慎重明智，社會經(jīng)驗豐富，因此他從小接受過良好的教育。但理智明達的'他，從小就對航海愛好而固執(zhí)，有時甚至不聽父母朋友的勸告，不畏危險，一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。
在航海過程中遇到困難，它能夠鎮(zhèn)定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時困境所嚇倒，并想方設(shè)法地應(yīng)付災(zāi)難。
這個故事講了魯濱遜在航海中遇到的種種困難，他又以聰明的頭腦戰(zhàn)勝了這些。
魯濱遜漂流記是我最喜歡的一本書，里面有著許多動人的情節(jié)，我常常以濱遜這故事做我的左右銘。
我喜歡魯濱遜漂流記這本書，每當(dāng)捧起它，我都愛不釋手！
《魯濱遜漂流記》讀后感作文2
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他是誰？他就是勇敢的探險家、航海家：“魯濱遜”！他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上帝給予了魯濱遜的困難，對于他，也更具有挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全船除了魯濱遜沒有一個人活下來，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。
魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現(xiàn)在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時候種，什么時候收。
魯濱遜就這樣有了自己生活的`口糧。為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五（他救下的一個俘虜）的出現(xiàn)，這個希望才重新油然而起！魯濱遜，他不止是個偉大的人，他還是個意志堅定的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能獲得勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境。確實，實干有時比信念更重要…… 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢的前進，永遠不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感作文3
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與其化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與其化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。——題記
放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神�，F(xiàn)實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
就如魯濱遜一般吧。
開始的他，不滿足于安樂的生活，渴望離開父母的懷抱去闖蕩一番自己的天地，遭到父母的竭力反對，可他毅然決然地追求了自己的夢想。也許是他的不懈努力感動了上帝，也許是他的做法本就是該受到上帝的庇護，他對夢想的追求取得了巨大的成功。但人類往往有著凡俗的念頭，總會被無限的'欲望盤踞了思想，的確，人類的欲望就像高山的滾石，一旦開始，就再也停不下來了；它也像從高山扔下的雪球，越滾越大，卻等不到善良的春天春暖花開的融化。因為黑奴價格的昂貴，魯濱遜竟然想到幾內(nèi)亞去販賣黑奴！
過度的欲望與貪婪卻不能得到上帝的容忍，終于，他流落到一個無人的荒島，面臨和生存的巨大危機。初臨荒島，焦慮與不安占據(jù)了他的心靈，他甚至埋怨上帝為何不垂憐于他，然而在生存的念頭的驅(qū)使下，他學(xué)會了堅強，學(xué)會了自我動手創(chuàng)造，學(xué)會了滿足，學(xué)會了生存。
在靜下心來的那一刻，他仔細閱讀感受著《圣經(jīng)》，他學(xué)會了感恩上帝。在上帝賜予他無限的歡樂與財富時，他仍學(xué)不會滿足，可在流落荒島劫后余生后，他明白了自己的過失，懺悔了自己的罪行，學(xué)會了滿足。虔誠的他亦學(xué)會了許多生活方法，但重回故土的夢想一直纏繞在他的心中。
他曾對吃人的生番十分厭惡，想把他們統(tǒng)統(tǒng)殺光，但理智克服了這一恐怖的思想，上帝教會他仁慈，并非教會他殺戮。但他后來救了一個野人，給他取名為“星期五”，星期五無疑是一個善良純真的大孩子，將魯濱遜視為主人，并從無反叛之意。在后來與船長的合作下，他們終于重返故鄉(xiāng)。
可見，安逸的生活并非一筆財富，而艱苦的環(huán)境往往讓不輕易放棄的人取得巨大的成功。
有志者，事竟成，破釜沉舟，二百秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
當(dāng)年的項羽，在秦軍圍剿之際，下令破釜沉舟，戰(zhàn)士們立即感到艱辛與彷徨，他們曉得，這是背水一戰(zhàn)，若是輸了，不但無法逃脫秦軍的追兵，甚至無法在僥幸逃脫后活下去。艱苦的環(huán)境令他們爆發(fā)了戰(zhàn)斗的意志，楚軍大勝。
越王勾踐開始不意于政事，導(dǎo)致越國亡國，為吳國所擒。在艱苦的環(huán)境中，他沒有選擇放棄，忍辱負重，即使淪為吳王夫差的奴婢，也不忘復(fù)國之心，勾踐一方面臥薪嘗膽，強盛國力，一方面使用美人計，將西施獻給吳王夫差。夫差沉迷于西施的美色，荒廢了朝政，最終被勾踐打敗。
可見，若愿努力，我們可以克服環(huán)境。偏僻的南陽沒有把諸葛亮變成鄙陋的村夫，荒蕪的北海沒有把蘇武變成西伯利亞的牧民，清凈的寺廟也沒有把諸葛亮變成虔誠的和尚。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文4
征服是一個男孩的心，心有多大舞臺就有多大；征服是一個男孩的夢，夢有多遠，人生的未來就有多遠；征服永遠是人生最快樂的事。
英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然！
征服是人類的歷史，不必說霍金在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為偉大的天體物理學(xué)家；也不必說鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚中華文化；更不必說海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學(xué)成就。
有一天，我在看書時，看到這樣一個故事：中日小朋友聯(lián)合舉辦一次夏令營比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎么救助的內(nèi)容，日本小朋友都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買明天路上吃的.小食品，有的出去看風(fēng)景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。
第二天出發(fā)了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認(rèn)為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。
征服是男孩的心，需要從小培養(yǎng)；征服是男孩的夢，需要從小灌輸；征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠是最快樂的事，我們要征服別人，而不能被別人征服！
《魯濱遜漂流記》讀后感作文5
暑假里，我翻開了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書像磁鐵一樣吸引了我，讓我如癡如醉。
這本書主要講述了，魯濱遜在一場可怕的風(fēng)暴中落難，一個人流落到一個荒無人煙的小島上，但他并不絕望憑借著堅強的意志力，不向苦難低頭，將船上的食物、衣物、，凡是能用的東西，他都搬上荒島，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自作木杵、篩子；加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等，保證了自己的`生命需要。他在島上足足待了28年。
讀了這本書，我被魯濱遜出海闖天下，歷經(jīng)千辛萬苦，理智明達，還依靠自己的勞動和智慧，不屈不撓的精神所打動。他的勤奮刻苦和勇敢開朗就值得我們學(xué)習(xí)。這時，我反省自己，想起了：平時，自己連衣服都不會洗，很多事情都不能獨立完成。如果是我流落到了一個孤島，恐怕只能活得了一兩天。我們應(yīng)向他一樣，做一個有志氣、有毅力、憑靠自己的雙手勞動，創(chuàng)造財富的人。
這個故事告訴我們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時，只要有著不屈不撓的精神和堅毅的執(zhí)著，就可以做出自己也想不到的奇跡。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文6
堅強-----一個在很多人看來并不特殊的詞匯，可它卻是想要獲得成功的人必備的一種特質(zhì)。它可以把你從沾水即繡的鐵，變?yōu)榭箵麸L(fēng)雨的一塊鐵。
暑假時，我迷上了《魯濱遜漂流記》這本書，我的堅強也正是從這本書中學(xué)到的。魯濱遜是一個追求自由的理想青年，家庭富裕，衣食無憂，可對于擁有美好未來的他并不滿足于這些，他曾多次出海探險。有一次，他不顧家人的反對，又一次駕船出海，船航行幾天后，在一次暴風(fēng)雨中觸礁沉默，幸運的是魯濱遜被海浪帶到一個不知名的小島。醒來后的他面對一個荒無人煙，滿是雜草亂石的小島，他并沒有放棄生的希望。他開始在島上耕種﹒打獵來維持生活，在這期間他學(xué)會了許多生存的技巧，并在島上結(jié)識了野人“星期五”……。
隨著時間的推移，他漸漸淡忘了自己來自哪里，是否要回歸文明社會時，終于在一天清晨，魯濱遜在岸邊救了一個人，這個人就是發(fā)生叛亂的一艘英國船的`船長，后來魯濱遜被這個船長帶回了英國時才知道他在那個島上整整待了二十八年。
魯濱遜憑著他堅強的毅力在一個孤島上生活了二十八年，如果把他的經(jīng)歷放在當(dāng)今社會上的任何一個人身上，結(jié)果可能會截然不同，二十八年的自力更生，風(fēng)風(fēng)雨雨，磨練出了他鐵一般的堅強意志，這意志是一種無形的力量，就像生在他背上的寬大有力的翅膀，帶他飛躍過高山般艱難險阻，為魯濱遜感到驕傲，產(chǎn)生敬畏的同時，我由衷的希望自己也擁有魯濱遜意志，也擁有他那樣的翅膀。
于是，我下定決心把魯濱遜的這種精神帶到我的學(xué)習(xí)中，平時遇到難題我手足無措是，魯濱遜就在我的腦海中閃現(xiàn)，難題被我解決，冬天的早晨，我睡在暖和的被窩中不想起床時，魯濱遜把我叫醒。電腦中的游戲在以前是那么的吸引人，如今的我卻像換了一個人似的，再也沒有被游戲所吸引------。我總結(jié)這些變化的原因就是魯濱遜面對生活中的困難時的那種堅強一直在激勵著我，感動著我，我也下定決心，將把這種精神一直延伸下去，永遠永遠。
魯濱遜雖然不是一個真實的人物，可它教會了我許多，許多。以至于現(xiàn)在的我還保存著好幾個版本的《魯濱遜漂流記》。每次看都會更有力量，有更深的理解。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文7
前一段時間，我又翻閱了一遍一直放在床頭的《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了這樣一個故事：魯濱遜從小就癡迷于航海，他不顧父母的反對與勸誡，毅然出走。在一次海難中，他被巨浪送到了一個荒島上。從此，他就開始了長達20年的孤島生活。他自己動手，豐衣足食：造房子、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜等，克服了種種困難，以頑強的意志在荒島上生存了下來。多年以后，他遇見一些吃人的野人，并從其中救出一個土著人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服了叛亂的水手，乘船返回。
讀完這本書后，我才真正認(rèn)識到為什么別人評價這是“一本男孩子必讀的書”，為什么我們?nèi)巳硕夹枰?/p>
當(dāng)時的人們需要它。笛福寫下這本書時，歐洲正處于快速發(fā)展、探索世界的時期。書中的魯濱遜正是一位探索者，在這之前，世上已經(jīng)出現(xiàn)了類似魯濱遜這樣的人，笛福就把這些人的精神融入了這本書，鼓勵人們要學(xué)會探索更加奇妙的世界，而書中的自然知識、生存的'本領(lǐng)，則更加值得人們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的人們需要它。當(dāng)今社會上，大人們似乎把勇敢莽撞的男孩放逐到世界邊緣去了，只剩下了厚厚的眼鏡和閃爍的電腦屏幕。但我們真正需要的并不是這些，我們最缺少一種頑強探索的精神。冒險，并不就是“置身于危險”，我們需要與大自然接觸，需要認(rèn)識世界萬物，需要學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)，需要探索未知世界。書中的魯濱遜為我們做了很好的榜樣。
面對困難時，我們尤其需要它。魯濱遜曾經(jīng)一次又一次地身處絕境，卻又一回又一回地絕處逢生，靠的是一本《圣經(jīng)》和他那不屈不撓的精神。而我們遇到一點小小的困難就會望而卻步，裹足不前。這時應(yīng)該想一想魯濱遜生了重病時，遇到野人時，沒有被打垮，這是一種多么頑強的品質(zhì)。讓《魯濱遜漂流記》成為我們的精神支柱吧，任何困難都會變得極其渺小。
魯濱遜帶給我們很多很多，我們要學(xué)會探索，學(xué)會堅強，學(xué)會面對困難毫無懼怕，成為一個獨立、堅強、勇敢的人！
《魯濱遜漂流記》讀后感作文8
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜�；膷u上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。
《 魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
《魯濱遜漂流記》中的.魯濱遜是一個經(jīng)歷了平常人未經(jīng)歷過的磨難。在一無人的荒島上，自力更生，抗擊一切的自然災(zāi)害，抗擊一切的可怕困難。終于，憑借自己的頑強意力和勤勞，開墾了一片天地，自己也回到了國土上。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文9
小說《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛。寒假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。 這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險經(jīng)歷和內(nèi)心活動。
魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來。 他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。 來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時可能會餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動成果。 其實學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：“忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)�！爆F(xiàn)在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時不斷取得好成績。要知道“付出鑄就收獲”。 他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，終于成功；磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替；沒有篩子，就用圍巾。 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的'性格和創(chuàng)造精神。同樣我們在學(xué)習(xí)的同時，也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造，從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險、不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結(jié)合起來，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。 魯濱遜在荒島過著貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計的困難，從而取得了輝煌的成就。其實，艱苦的環(huán)境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。
環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。 正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂的絲線，組成的網(wǎng)。 當(dāng)我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！” 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
《魯濱遜漂流記》讀后感作文10
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜的探險歷程，他的船在一次大浪中，被沖到了一座小島上，只有他一人活了下來，之后他憑借自己的智慧和勇敢在28年后回歸了自己的家鄉(xiāng)。
我鄭重地翻完最后一頁，我的內(nèi)心是無比震撼！如果我在那個島會不會像他那一樣勇敢呢？會不會像他一樣自力更生呢？會不會膽小呢？他的那種不放棄、堅強和勇敢的精神不正是我所缺少的嗎？
如今有很多家長都溺愛著孩子，不愿讓自己的孩子自力更生，這讓我想起一篇小故事：有一個村莊常常會發(fā)生水災(zāi)，一戶人家為了不讓孩子死去，不讓他去河邊玩，天天待在家里，終于，水災(zāi)來了，所有孩子都活了下來，就那戶人家的孩子走了，因為那個孩子不會游泳，其他孩子都會游泳，所以那個孩子沒有活下來。這個故事就可以說明，不能太溺愛孩子，必需讓孩子學(xué)會自力更生。
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。我們需要具備魯濱遜那樣的.刻苦奮斗的精神。
在魯濱遜認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯濱遜自信，自立，自尊，自強，不甘平庸，我們要向他一樣靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓，勇往直前！
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