媽媽的愛讀后感（精選54篇）
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的媽媽的愛讀后感，希望對大家有所幫助。
媽媽的愛讀后感 篇1
媽媽是最愛孩子的人，因為孩子是媽媽身上的骨肉，媽媽為了孩子可以無償付出一切代價。
媽媽，您是孕育我生命的使者，您是最無私最疼愛我的人。
媽媽，您就像一把大傘為我擋風遮雨；您就像一盞明燈，指引我前進的方向。
媽媽，我真想快快長大，也為您擋風遮雨，帶您游遍中國，欣賞祖國的魅力。
媽媽，我以前做事很慢，經(jīng)常惹你生氣，你批評我，我還頂嘴。今天上語文課，我們學了---“媽媽的愛”一文后，我覺得很慚愧，媽媽是那樣無微不至地愛護我，關懷我�！暗茏右�(guī)”教導我們：父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承�，F(xiàn)在我已經(jīng)理解了您的用心，所以以后我會遵從“弟子規(guī)”的教導，對父母孝順，有禮貌，自己能做的事自己做，要做一個獨立懂事的乖孩子。
再過幾天就是母親節(jié)了，我想說：媽媽，我愛您！也祝天下所有的媽媽，母親節(jié)快樂！
后記：小子今天回來特別乖，我問他今天怎么表現(xiàn)那么好，他說因為媽媽愛我，我也愛媽媽，他要做個孝順的好孩子，把以前的“媽媽我愛您和今天的讀后感組合在一起了。
“高三了，我不知吃了多少媽媽的烙餅，卻總也吃不膩。三年中我沒有聽到媽媽的激勵，卻吃到了媽媽無形的動力。她用平平淡淡的烙餅，給了我真真切切的關愛。失敗喪氣時，我吃到了媽媽的安慰；成功喜悅時，我吃到了媽媽的警告；寒冷孤獨時，我吃到了媽媽的關心；舒心歡暢時，我吃到了媽媽的掛念……年年歲歲悄悄過，日日夜夜靜靜流。媽媽不會用華麗的言辭灌輸我的耳際，卻用真摯的溫情注入我的心間。我吃著媽媽的烙餅學習，吃著媽媽的烙餅成長，其實我知道，我吃的是媽媽無限的愛�！�
當我讀到這段時我的眼睛濕潤了。我想家了，想起了我的媽媽，想起了我小時候，想到了媽媽為我所做的一切。如今我已經(jīng)出外四年了，卻沒能在家陪他們過一次新年，老弟也不在家，每年過年的時候就大大的房子里只有爸媽兩個人。他們還都很年輕，卻變得那么憂郁。大年初一那天早上，我們老家的習慣就是起床好早，有的人凌晨4點就起來了。爸媽習慣5點鐘，放完鞭炮，他們就會坐在電話旁邊等我和老弟的電話。我會選擇在7點鐘把電話打過去，當我聽到媽媽的'聲音時就會有種想哭的沖動，我用顫抖的聲音說著新年祝語：爸媽，女兒給你們拜年了，新年快樂！我的聲音慢慢變的沙啞，媽媽會用親切的聲音安慰我說：外面過的好嗎?別想家，我和你爸都很好……她還沒說完，我就能感覺到她已經(jīng)是淚流滿面了，可她還是努力的控制著自己的聲音，卻顯得那么的勉強。
也許我真的不夠體諒他們，只是偶爾的一個電話打回家，媽媽總會有好多好多講不完的話。有時我還會開玩笑似的說她越來越像老婆婆了。今年過年我可能又回不去了，他們也又老了一歲。歲月不饒人，而我卻不能陪伴在他們的身邊，我唯一能做的只是安慰。我想家了，真的想家了，可能是累了，也可能是厭倦了工作�，F(xiàn)在的我顯得很疲倦，很想趴在媽媽的懷里睡一覺，靜靜的睡著，不要有任何的打擾。
想家了，想在家的那種隨意的感覺，想看著爸媽忙碌的身影，想每天吃著媽媽親手為我燒的菜，想找回小時候在爸媽面前撒嬌的感覺，想牽著媽媽的手不要放開……
今天，我讀了一篇文章。名字叫《媽媽的愛》。我很受感動。
我特別喜歡文章的第三小段：有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。這時，我回憶起媽媽關心、呵護我的許多事。記得去年的冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，媽媽摸著我滾燙的頭，穿著單薄的衣服就抱著我向醫(yī)院跑去。醫(yī)生說我得的是重感冒，需要住院靜點。媽媽急得流出了眼淚。護士阿姨過來給我扎針了，為了不讓媽媽擔心，我忍著沒有流淚。我知道，針扎在我的身上，卻痛在媽媽的心里。媽媽一直守護在我的身邊。直到我的燒退了，媽媽心里才踏實。是媽媽的愛讓我很快恢復了健康。
讀了這篇文章，我更愛我的媽媽。
媽媽的愛讀后感 篇2
我以前總聽別人說母愛是最偉大、最純潔的，但是我卻很少感覺到，因為我媽媽除了每天在家里做飯、洗衣服以外，幾乎沒有其他事情可以做，讀《媽媽的愛》有感。但自從讀了《媽媽的愛》這篇文章之后，我明白了母愛并不是都體現(xiàn)在一些大事上，其實從一些小事情也能看出母親對子女無私的愛。
這篇文章的主要內容是：“一位母親，每天早早地起床為“我”做飯，自己由于工作忙卻顧不上吃一口，晚上回家后又洗衣服、做飯、刷碗，忙個不停，當晚餐結束后，全家人坐在電視機前看電視、吃瓜子，而母親卻又開始幫“我”織毛衣。后來“我”花錢買了一盞燈送給母親，母親笑著說：“好孩子，媽沒有白疼你�！薄拔摇钡难矍邦D時浮現(xiàn)出母親給我喂藥，帶我看病的情景，“我”體會到母愛是無私的。
當我讀完這篇文章，我覺得十分感動。特別是當我讀到“我看見母親那粗糙不再年輕的`臉，由黑變白的頭發(fā)，還有那深陷的眼睛……”，從這里更能體會到文中母親日夜操勞的艱辛和對“我”深切的關心。其實，把我媽媽和文中那位母親比較起來，有許多相同點呢！，我媽媽也是每天早早地起床，為我打點好一切，我臨走前，她總要一遍又一遍地叮囑我要注意安全，有事情要及時打電話回家……。雖然每天都是同一套話，卻讓人聽起來無比親切。中午我回到家里，馬上會被媽媽“簇擁”到早已經(jīng)擺滿豐盛的飯菜桌子前。享受完豐盛的午餐，媽媽總是忙碌著，為一家人的幸福而忙碌著。
的確，母愛是無私的，是偉大的，但我們怎么回報這偉大無私的母愛呢？
媽媽的愛讀后感 篇3
今天，老師讓我們欣賞了著名詩人劉丙鈞寫的詩歌《媽媽的愛》。這首詩歌讓我對媽媽有了一份濃濃的愧疚之情。
每天夜里，媽媽怕我著涼，都要起來好幾次，看我有沒有蓋好被子，我沒有著涼，媽媽卻感冒了多次。平時，媽媽處處為我操心，可我卻很少關心媽媽。我已經(jīng)六年級了，是時候關心、體貼一下媽媽了。
放學回到了家，我看著媽媽勞累的身影，真想沖上去抱著媽媽大聲喊出自己的心聲：“媽媽，我愛您!”可是我卻沒有這樣的勇氣，幾次話到了嘴邊又咽了回去。
我悄悄地回到了自己的房間，心想再過幾天就是媽媽的生日了，我要給媽媽一個意外的.驚喜。我先拿出一張漂亮的卡紙，對折后用水彩筆畫上了一個大大的愛心和一棵碧綠的大樹，然后寫上“媽媽，我愛您，您辛苦了，祝您生日快樂�！苯又昧辆ЧP描了一下又用鉤線筆寫上“愛您的女兒：孔亞玲”。最后將封面的空白部分染上顏色，一張漂亮的賀卡便大功告成了!
我把賀卡偷偷放進了媽媽的臥室，躲在門后想：“從小到大，我從來沒有為媽媽過過生日，身為一個女兒，連最最基本的孝順都不懂，真有白讀了這么多年的書。
不一會，媽媽回到了房間，看到了賀卡，肩膀一下子抖動了起來，我忍不住動了一下，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，在她回頭的一瞬間，我看到淚水已經(jīng)溢滿了媽媽的眼眶。我再也忍不住，一頭撲進了媽媽的懷里：“媽媽，我愛您，我以后再也不讓你操心了!”媽媽緊緊地摟著我：“傻孩子，媽媽為你操心是心甘情愿的，你永遠是媽媽的心肝寶貝�！�
我們母女緊緊地相擁在一起。這一刻，我覺得自己是天下最幸福的人。
媽媽的愛讀后感 篇4
今天,我讀了《媽媽的愛》這篇文章后，覺得媽媽對我們一生有太大的影響了，如果沒有了母親，就沒有了母愛，沒有了我們，這個世界就會變得冷冷清清的。所以，我們要好好學習，長大了要好好回報父母的愛。
《媽媽的愛》里面有很多表達母愛的.文字，給我留下了深刻的印象。比如：“母愛就像那一束束陽光，照在我們身上，給了我們溫暖”。“媽媽是一只蜜蜂，帶給我們‘花蜜’”�！澳笎凼且坏蔚嗡谖覀兛诳实臅r侯，滋潤我們的心田”……
我們要珍惜擁有的母愛。不要讓母親傷心，不讓母親失望。故事中還說到:“要好好學習，長大后一定要回報媽媽的愛，只要這樣，才能不讓媽媽失望�！�
我想，如果我們失去了媽媽，也就不會有母愛，我們的人生就會因此變暗淡、無味，幸福的生活就會變得冷冷清清。
這個故事讓我明白到：母親的愛是世界上最偉大的愛。一個人，如果不珍惜好這份愛，你的生命將會失去一半的美。
媽媽的愛讀后感 篇5
我以前讀了過一篇文章，叫《傘的故事》，我感到十分的感動。
作者小時候村里沒有學校，總是要到八里外的鎮(zhèn)上去上學。有一次下了雨，作者生了病，向貧苦的母親要傘，自己卻不知母親的難處。但母親還是織了幾天幾夜的布，最終用織布的錢買來了傘。那把傘，讓“我”永遠記住了母親對“我”的'愛。
要是現(xiàn)在買傘，絕對是小菜一碟的小事，沒必要那么麻煩�？墒俏恼轮�，給“我”買傘的錢足以吃幾頓飯了。而母親為了給“我”買一把傘，卻還要熬夜織布，用織布的錢去買傘。看來，母親和“我”的生活都過得十分不容易。這不僅讓我了解到了作者家里的貧窮，更讓我體會到這位母親對兒子的無私的愛。
讀了這篇文章后，我想起了我的媽媽對我無微不至的關愛。有一次我生病了，那天晚上高燒發(fā)到了40.8℃。媽媽每次醒來都要喂我喝水，給我量體溫，換冰枕……她忙碌了一個晚上，自己都沒有好好睡覺。當我的體溫恢復正常，重新生龍活虎地玩耍時，媽媽卻倒下了。當時我心里十分內疚，覺得自己很對不起媽媽，心里像火在燒一樣，十分心痛，可媽媽卻輕聲地安慰著我。
母愛是偉大的，沒有什么可以比得過媽媽對孩子的愛。我盼望著自己趕快長大，這樣就可以孝敬父母，做些力所能及的事情來報答他們。
媽媽的愛讀后感 篇6
昨天，我閑來無聊，隨便翻了一本書來看，一篇名為《媽媽的愛》的故事吸引了我。
事情是這樣的：小作者的母親長的十分丑陋，所以小作者害怕丟人現(xiàn)眼，叫媽媽別來接她，可是，這天剛剛放學，天空中下起了蒙蒙細雨，小作者看見別人的爸爸媽媽都來接自己的鞋子回家，小作者心中油然而生羨慕之情，可她，只能默默地等待，忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在他面前，她定睛一看，是媽媽，此時此刻，她終于明白了什么叫母愛……
看到這篇文章，一絲歉意油然而生，為什么？因為是這篇文章讓我明白了什么是母愛：我的媽媽是一名超市員工，本來挺好的，卻因她是做半成品銷售，而毀了一份好工作，每天，筋疲力盡的媽媽回家，我非但沒有安慰她，有時甚至還要對媽媽破口大罵，而媽媽聽了，并沒有生氣，而是在一旁默默不語，在學校里，同學們一談到自己的媽媽就會神采飛揚，而我只躲在一邊默默無言，聽到他們嘴里的媽媽是那么偉大，而我的.媽媽不值一提，而我，有時竟感到恥辱…··
我看這篇文章時，淚水奪眶而出，覺得世界上最偉大的不是別人，正是我的媽媽！
媽媽的愛讀后感 篇7
前幾天，我們學了一篇題為《筍芽兒》的文章，主要講了一株筍芽兒的生長過程，春雨姐姐讓筍芽兒鉆出地面來看看外邊的世界，筍芽兒也十分想去看看外面的世界是怎么樣的，但是她的媽媽——竹非常擔心筍芽兒，生怕筍芽兒會著涼，會感冒，所以，筍芽兒的好奇心一次次地被竹媽媽打斷了，可到最后，筍芽兒再也沉不住氣了，她勇敢地鉆出了地面……后來，就漸漸成長為一株強壯的竹子。
或許你讀到這兒，會覺得竹媽媽對筍芽兒的關心和愛并不是一種母愛，而是一種溺愛。那么，什么是溺愛呢？溺愛的意思就是——父母對兒女的愛憐過甚。竹媽媽不讓筍芽兒到地面上去，就是怕寒風把自己的心肝寶貝——筍芽兒吹壞了。其實，這種愛不僅對孩子沒有好處，反而對子女有害，竹媽媽不讓筍芽兒出去，就讓筍芽兒失去了一次鍛煉的機會，讓筍芽兒失去了勇氣，使它感到如果一旦鉆到地面上去，就會被寒風吹壞，很有可能就會這樣失去自己年幼的生命。如果一直這樣溺愛下去，久而久之，在子女的心中，會有一種依賴的感覺，他們幾乎會把所有的事情都賴給爸爸媽媽身上，因為，他們覺得，爸爸媽媽是十分疼愛自己的，什么都會答應自己的。
在我們現(xiàn)實生活中，也有類似的現(xiàn)象。有些孩子想要什么，父母就給他買什么，有些孩子和別的孩子打架了，自己的孩子被打哭了，父母就不管三七二十一，連事情的經(jīng)過都沒搞清楚，就破口大罵對方孩子，他們總是想：自己的孩子永遠是對的。在他們心中，他們自己給孩子的愛才是真正的愛，但是他們想錯了，他們給孩子這樣的.愛是寵愛！是溺愛！是一種嬌生慣養(yǎng)的表現(xiàn)……而不是真正的父愛和母愛！
寵愛、溺愛和嬌生慣養(yǎng)并不是真正的愛，這種愛，只會在孩子的心中樹起一種依賴感，會影響孩子的一生！
媽媽的愛讀后感 篇8
看了《媽媽的愛》，我想到了媽媽非常的愛我。就像上次我在看電視，媽媽叫我關掉去做作業(yè)，我沒關還繼續(xù)看，就被媽媽打了。我雖然很疼，但是我知道媽媽是因為愛我，才會打我。每天，我在彈琴的時候，媽媽經(jīng)常坐在我身邊指導我，我覺得媽媽真是太辛苦了，顯示出媽媽真的`是很愛我。
我以后要考個好成績當成禮物送給媽媽，媽媽就會非常開心的。
媽媽的愛讀后感 篇9
今天聽到二年級的小朋友正在讀《媽媽的愛》，想起了媽媽對我的愛。在這里，我想對媽媽說一些心里話。
我記得有一次，我和您吵架了，是因為那次我正在寫作業(yè)，朋友們在樓下叫我，我迫不及待地沖了下去，但是我的作業(yè)和書都沒有放好，連作業(yè)也沒做完，媽媽一手攔住我，說：你作業(yè)都沒完成，不可以出去玩。我心急地說：怎么不可以，讓我去玩一下嘛，回來再寫。媽媽生氣地說：我說不可以，就是不可以。我委屈地坐下來寫作業(yè)，眼淚吧嗒、吧嗒地直往下掉。媽媽我想對您說：我回來再寫嘛，我會管束自己的。不要把我當成剛來上學的小孩，我已經(jīng)慢慢長大，不用您操心了。我真的很想很想跟他們一起玩兒，不用您幫我安排了。
媽媽，我已經(jīng)慢慢長大，不要把我當成籠中的小鳥，整天被關在家里。我想自由飛翔。媽媽，你們不要給我太多的壓力。我不但想要《媽媽的`愛》中的愛，而且也想要一種無壓力、有自由的愛。媽媽，相信我，我會從一棵弱小的小樹長成參天大樹。
媽媽的愛讀后感 篇10
母愛是潛藏在心底的永恒，是人世間最圣潔最無私的情感。由此我情不自禁地想起了我的媽媽。媽媽是一位農(nóng)村小學教師，以前我總認為在她眼里學生比我還重要。放學后我有難題不會，可別想立刻就看見媽媽，她總是在教室里輔導班上的學生，等到天晚了才會回來，吃過晚飯后才教我。我心里總覺得不滿�，F(xiàn)在終于明白，媽媽既是一位老師，也是一位母親，她要對學生負責，也要關心照顧我，我要理解媽媽。
無論母親是丑、是美、是窮、是富，默默哺育我們成長，撐起我們的生命。我們也不要嫌棄母親這個不好，那個不行，其實她是把我們撫養(yǎng)大的，很不容易。在媽媽的心里，每個孩子都是寶貝。無論我們有何種成就，甚至是沒有成就，在母親的眼里我們都是最棒的`。在學習中，我們無論犯了怎樣的錯誤，母親都是很耐心的糾正我們，因為在她的眼中，我們是最重要、最棒的。
母親的愛是那樣無私，它不求回報，卻重如泰山；它沒有任何附加條件，卻從不放棄對孩子的愛。感恩母親，就是對母親起碼的尊重，母親創(chuàng)造了我們的一生，把心血注入了我們的一生，我們的一聲“謝謝”會讓她感到欣慰，我們自己也會感到快樂。
媽媽的愛讀后感 篇11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”每個孩子都不能缺少父母的愛，其中母愛是最偉大的。在暑假中我看了一本書《愛的教育》，這本書上面最讓人感動的是《尋母記》這篇文章。
很久很久以前，在一個工人家庭的十三歲男孩，只身一人從熱那亞到美洲尋找生病的母親。一開始他還信心十足，可是當他踏上巨大的輪船后，看到船上都是移居國外的農(nóng)民，沒有一個認識的人，他像一個小狗一樣孤獨的蜷縮再甲板上，在惡夢中驚醒，他又充滿了希望，他在美洲找了很久也沒有找到母親，好心的人告說他，他的母親去了科爾多瓦，可當他到了那里，聽別人說母親去了另外一個地方，就這樣他經(jīng)過了千辛萬苦，通過他的堅持不懈終于找到了母親，他的母親也正因為他的到來最終戰(zhàn)勝了病魔！
讀完這本書后讓我突然感悟到了，媽媽給予我的愛真的是無所不在，我每天穿著整潔的衣服去上學，那是媽媽每天晚上一個人站在陽臺上辛辛苦苦給我洗干凈的，中午我的“神廚老媽”讓我嘗一下她為我做的.菜，雖然我嘴上說“咸了點！”可是我的心里卻很溫馨很感動，我感覺媽媽的愛是清涼的風，我感覺媽媽的愛是遮雨的傘！我愛我的媽媽！
媽媽的愛讀后感 篇12
今天，我讀了《媽媽的愛》這首兒歌。覺得媽媽的愛是多么的溫暖，多么的甜蜜，媽媽是多么的偉大，把我養(yǎng)到這么大，多么辛苦�。�
有時候，有一些好吃的，媽媽會留給我吃；好喝的，媽媽也會留給我喝。我最早感受和得到的是媽媽的愛，世界上最關心我的就是媽媽。我快樂，媽媽也快樂，我不高興，媽媽也跟著不高興。有一次，在一個很涼很涼的雨天，媽媽到幼兒園接我，把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。媽媽的愛是最美好的，最無私的'，最感人的，最溫柔的。還有一次，我作業(yè)沒做好，當時，以為媽媽會嚴厲地批評我，甚至會打我，可媽媽卻溫柔地說：“樂樂，沒關系，只要你知道錯在什么地方，并能改正，以后更認真地學就行了�！倍矣糜H切又溫柔的語氣，給我講解一道道習題。
媽媽的愛是無私的，媽媽給我的愛，我永遠也忘不了！
媽媽的愛讀后感 篇13
這篇文章講訴了一個母親的辛勞，一個母親對自己孩子的愛！
當炎熱的夏熱來臨的時候，母親會用扇子為你扇走炎熱；當放學時下起了大雨，母親會為了孩子的身體把傘傾斜。有著這樣一個母親何嘗不幸福啊！
我的媽媽就是這樣一個人，媽媽這個人可以用“刀子嘴，豆腐心”來概括媽媽！記得我上五年級下期的時候，我的學習成績下滑的很快，非常嚴重，媽媽就不辭辛苦的為我去買不惜資料或者為我講題，講了后就做題，每次做題媽媽就會告訴我：“用心做，這樣就不會錯太多題了！”可是我每次都不認真做，結果每次都錯一大堆，媽媽也不過多的批評我，就把我拉到一旁，慢慢的，細細的'我講解題知道明白為止！然后就讓我重新做一遍。
母親生育了我，讓我來到了這個世界，體會我在這世界所存在的價值；讓我學習怎樣去做一個人�，F(xiàn)在我明白了媽媽的用苦良心，我一定會努力學習，長大了報答母親對我的養(yǎng)育和教育之恩！
媽媽的愛讀后感 篇14
捧著金波的《媽媽的愛》，聞著那淡談的書香，媽媽那濃濃的愛把我?guī)нM了一個愛的世界……
不管生活成功與失敗，母親教我笑對生活；母親炎熱夏夜為我扇扇；母親替我嘗藥……母愛的溫暖足以融化冬日的堅冰，內心的絲絲暖意就在讀這本書時流淌不息，并漸漸蔓延開來直至洶涌澎湃。
文中母親做的很多小事都表露了對作者一點一滴的愛，作者的感情細膩，感觸到母親對自己的愛，進而回報對媽媽的愛，決心要抓到螫媽媽手指的那只蝎子，也是作者最怕的蝎子。讓我感受到非常的溫馨。作者筆下的每一片樹葉、每一棵樹都充滿鮮活的生命，它們屬于大自然，接受著陽光、雨水的愛撫，也在詮釋著母愛。觸動我最深的是那兩棵樹，在我一次次的漫不經(jīng)心中兩棵樹失去了生命，就像我們生活中一樣，我們在不知不覺中長成人，也沒留意我們的父母生命受到威脅，多多少少的`都患上老年疾病，讓我們后悔不已，我們現(xiàn)在就應該在工作之余多關心下父母的身體健康！讓我們的父母幸福生活！
“母親以無言的愛，消釋了一生的勞頓、憂患，在我們面前永遠展現(xiàn)歡顏�！边@句話讓我感受頗深，母愛的無私、偉大！也是最珍貴的。我們也要給予媽媽更多關心與愛！
媽媽的愛讀后感 篇15
前幾天，我讀了《有媽媽的地方就有愛》這本書。令我非常感動。
一個叫王虎義的男孩，來自千里迢迢之外的貧窮山村，來到城里上學。他的媽媽也在外面打工，只有在春節(jié)的時候才能回家團圓。放暑假了，別的孩子都被爸爸媽媽接走了，而他的媽媽卻來信說不能接他了�？墒撬址浅Ｏ肽顙寢�，于是他決定去尋找媽媽。在奧特快、騎士等幾位同學的幫助下，他們歷經(jīng)無數(shù)的`困難和挫折，也經(jīng)過許多好心人的幫助，王虎義終于見到了朝思暮想的媽媽。
讀了這本書，我覺得我真幸福。因為我天天都能見到媽媽。而王虎義，要很長時間才能見到媽媽一次。其實，每個媽媽都愛自己的孩子。每個媽媽對自己孩子的愛也是不同的。王虎義和媽媽很久才能見一次，他們的愛就流在書信上。有的媽媽輔導孩子寫作業(yè)，他們的愛就流在作業(yè)里。媽媽督促我們寫作業(yè)，媽媽的愛就在孜孜不倦的教誨中。只要是有媽媽的地方，就會有愛！
媽媽的愛讀后感 篇16
今天我讀了《兒童文學》上的一篇文章講述的是一個叫夏之航的男孩生活在單親家庭里和媽媽一起生活，母親節(jié)老師留了一個作業(yè)，寫一篇作文《媽媽，我愛您》，并對媽媽說一句：“媽媽，我愛您！”
夏之航的媽媽出遠門坐火車去小姨家，要去五天，媽媽還給他做好了五天的食物，放在冰箱里，他只需熱一熱就可以吃了。夏之航在網(wǎng)上抄了一篇作文，交給了老師。晚上媽媽打過來電話，問他的`情況，他卻很不耐煩，本來他可以對媽媽說一句：“媽媽，我愛您！”可是他錯過了機會，放下了電話，他不知道，在這一刻他已經(jīng)永遠失去了對媽媽講這句話的機會。
媽媽在回程途中飛機失事遇難了，夏之航在收拾媽媽遺物的時候發(fā)現(xiàn)媽媽的病歷，原來媽媽得了癌癥，卻連做手術都沒有告訴他，怕影響他學習，媽媽忍受了巨大的痛苦卻照樣上班，照顧他的生活，而他卻從未關心過媽媽。夏之航悔恨不已，對著媽媽的照片說出了“媽媽，我愛您！”
看到這里我的眼淚模糊了雙眼，多么偉大的母愛，多么動人的母子情深！我也想對所有的同學說：“好好愛你們的媽媽！”媽媽為我們的付出不是用語言能夠表達的，讓我們對媽媽敞開心扉，不要不好意思，多對我們的媽媽說一句:“媽媽，我愛您！
媽媽的愛讀后感 篇17
“書籍是人類進步的階梯�！闭每梢岳寐罴�，盡情閱讀，讀那些我愛看的書。就在暑假伊始，一位神秘的“朋友”在老師的推薦下走進了我的生活，“老師為什么推薦這本書給我呢?”明知道我討厭的就是媽媽。印象中，她似乎掌管著我的一切“生殺大權”。我真想快快長大，離開她的視野范圍，因為我不需要嘮叨，也不需要噓寒問暖，至于擁抱，對我來說好像很幼稚。但考慮到老師的'叮囑，我本著看故事的心態(tài)走進了這本書。
我有點不情愿地翻開了梅子涵主編的《媽媽，我要抱抱你》這本書，看著、看著，我不自覺地沉迷其中，如癡如醉，不能自拔。文中的主人公王詠云和同班好友范文宜是一對形影不離的好朋友，她們各自有著不同的煩惱。詠云的煩惱是爸爸、媽媽整天對她的嘮叨與監(jiān)督;文宜的煩惱是爸爸媽媽為了工作，經(jīng)常不在身邊陪伴，她一直跟奶奶在一起生活，她多么希望每天都能見到爸爸媽媽。文中還有一位主人公徐喬，他就是詠云的表弟。徐喬的父母經(jīng)常吵架對徐喬的影響很大，性格也變得很孤僻。徐喬的媽媽把他寄養(yǎng)在了詠云的家里，也就是徐喬的舅舅家。徐喬的心里很矛盾，一方面特別想念父母，另一方面又怨恨父母扔下他不管，最后得知媽媽患了癌癥之后，他才真正理解了媽媽，媽媽是不想讓他擔心。
書讀完了，竟然帶給了我很多的思索：什么是孝順?怎樣去孝順自己的父母呢?孝順是對父母的敬愛與體貼，心甘情愿地為父母做事，表達對父母的感恩之心，發(fā)自內心地尊重和體諒他們。
看看別人，想想自己。我的媽媽非常愛嘮叨，從早到晚，起床、吃飯、寫作業(yè)，甚至上床睡覺，每時每刻都能成為她嘮叨我的絕好素材。每天她那嘮叨聲就像一條小鞭子，鞭策著我，讓我努力學習不要偷懶。每天早晨，“快起床了”、“抓緊時間”、“要遲到了”的嘮叨聲在我耳邊準時響起。每天寫作業(yè)的時候，媽媽總是不停地嘮叨“眼睛離遠點”、“字要寫端正”、“做完要檢查”。
曾經(jīng)，我覺得媽媽的嘮叨是一種噪音，是一種很煩人的噪音，令人生厭。而此時，我也真正意識到了自己身上的不足。從我呱呱墜地，到蹣跚學步，再到現(xiàn)在的翩翩少年，父母不僅賦予了我生命，而且含辛茹苦地哺育我成長，教育我怎樣做人，這種恩情我要永遠銘記在心。我想媽媽也是不想嘮叨的，但是為了自己的孩子，她情愿把自己變成一個嘮嘮叨叨的老太婆，所以當媽媽那充滿愛和希望的嘮叨再次響起時，我們應深情地說一句：“媽媽，您說得對!”因為嘮叨是愛的精華，是老天給予我們的提示，是父母給予我們的關愛，是朋友給予我們的幫助……嘮叨，它把愛濃縮成了精華，可以使成功離你更近;可以使快樂伴你前行;可以使災難離你而去!
媽媽的愛讀后感 篇18
我愛嘮叨的媽媽有兩個作者來寫和一個繪者有樸惠淑、姜析昊、林英蘭，樸惠淑寫過《不再鳴叫的鳥》、《笑的稀里嘩啦的便便》等作品，姜析昊寫過送行。
我愛嘮叨的媽媽這本書我非常喜歡看，我愛嘮叨的`媽媽這本書我第一次看的時候，我也覺的嘮叨我們是不對的，但是我反復又看了幾遍，原來呀！嘮叨我們是為我們好呀！
我愛嘮叨的媽媽我最愛看的就是反嘮叨大賽了，反嘮叨大賽主要講的就是：安美娜和她的爸爸、媽媽、老師、姥姥比賽，要是安美娜贏了，就能當反嘮叨國的女王，來統(tǒng)治愛嘮叨的人。
媽媽的愛讀后感 篇19
這本書的主人公，是一個名叫安美娜的小姑娘和她的媽媽。安美娜一開始總是不喜歡媽媽嘮叨。有一次，她做了一個夢，夢見她當了反嘮叨國的女王，正在懲罰那些愛嘮叨的大人們，由此可見，安美娜是多么討厭媽媽嘮叨。后來，安美娜不想再讓媽媽嘮叨了，于是制定了一個《反嘮叨方案》，改正了那些總讓媽媽嘮叨的缺點，從此，媽媽再也不嘮叨她了。
這本書的.后半段是講，安美娜參加了一個反嘮叨大賽。前面幾位選手都沒有拿到反嘮叨國的王冠和寶物。安美娜對奶奶、媽媽和老師采取了不同的反嘮叨對策，最后，終于贏得了冠軍，拿到了反嘮叨國的王冠和寶物。
安美娜，我很欣賞你知錯就改的品格，我要向你學習。
媽媽的愛讀后感 篇20
《我愛嘮叨的媽媽》是一本我非常喜歡的童話書。主要內容是這樣的：小學二年級學生安美娜是個最討厭嘮叨的人。一天，她當上了“反嘮叨國”的女王，專門審判、發(fā)落那些愛嘮叨的大人。后來安美娜參加了反嘮叨大賽，要抵抗住爸爸嘮叨大魔王、姥姥嘮叨大魔王、老師嘮叨大魔王、媽媽嘮叨大魔王，最后取得了勝利。
我很欣賞安美娜在反嘮叨大賽中的表現(xiàn)，她利用撒嬌的方法擊退了爸爸嘮叨大魔王，利用裝睡的方法擊退了姥姥嘮叨大魔王，利用互相道歉的方法打敗了最厲害的老師嘮叨大魔王和媽媽嘮叨大魔王。她得到了反嘮叨國的王冠和披風，送給他的`反嘮叨國的寶物卻只是一張弓。
讀完了這個故事以后，我明白了和安美娜一樣的道理：大人們嘮叨我們都是為了我們好，如果我們被困意入侵，我們還會煩躁不安，發(fā)脾氣，偷懶，裝病，說謊。我非常喜歡這本書。
媽媽的愛讀后感 篇21
我和媽媽一起讀了《我愛嘮叨的媽媽》，我覺得這本書的題目很有意思，我的媽媽也愛嘮叨，我也很愛她。
這本書寫了一個小姑娘，最討厭別人嘮叨，有一天，她當上了反嘮叨國的國王，專門收拾那些愛嘮叨的大人，用各種手段懲罰他們，但她懲罰自己媽媽的時候，她心里很難過，她明白了每一個愛嘮叨的媽媽在嘮叨每一句話時，心里都在給自己的`孩子說，我愛你。
我會加油的，媽媽，爭取以后讓你少一點嘮叨我。
媽媽的愛讀后感 篇22
當我買這本書的時候，就想知道媽媽到底有多嘮叨，其實我的媽媽也很嘮叨，有的時候，媽媽嘮叨的時候我都想把耳朵捂住，或者走開。當我讀完這本書以后，我真的沒有想到，媽媽嘮叨我的時候，心里竟然都在想“我愛你�！倍皇钦娴南裎蚁胂蟮哪菢�，不喜歡我，嫌我煩，媽媽我錯了。
好詞：委屈、忍氣吞聲、陽光明媚、臟兮兮、輕輕地、蜂擁而來、金碧輝煌、慢吞吞、大發(fā)雷霆、接二連三、氣沖沖、猶豫不決、毫無畏懼、滿不在乎、淚流滿面、煩躁不安。
好句：美麗的鮮花精靈！我求求您，一定要把嘮叨從這美好的`世界中趕走！
您以為我們當媽媽想嘮叨？這世上所有的媽媽都是為了子女將來才不得不一直嘮叨子女的。
這個嘮叨果吃起來比小辣椒還要辣，比檸檬還要酸，比鹽還要咸，比柿子還要澀！你居然敢騙人，我要讓你嘗嘗我的厲害！嘗嘗我手指甲的厲害！
媽媽的愛讀后感 篇23
《我愛嘮叨的媽媽》有七個故事和一個童話小劇場。我總結出最深的道理是，小時候，我覺得媽媽的嘮叨令我既傷心又頭痛，那一聲聲嘮叨就像鋒利的劍，一次又一次刺向我的心房。但是，隨著年齡的增長，尤其是我上小學的那段時間，我開始懷念媽媽的嘮叨了，因為現(xiàn)在它們變成了珍貴的回憶時，我不僅不再厭煩那些嘮叨，還仿佛聽到媽媽的心聲：“對不起孩子，那時媽媽應該對你更親切的'�！�
其實有時候，我老讓媽媽嘮叨也是有原因的，我特別想讓她陪我睡。因為她每次把我哄睡著就去自己的屋里睡，她每次說話都不算數(shù)，我只想讓她陪陪我，我從小都沒有跟她睡過多長時間，老是弟弟占著位置。因此，有時候我就特別不聽話。
以后，我還是讓媽媽多省點心，媽媽白天上班，晚上還要陪我玩，她也挺不容易。我想每個孩子都做過許多錯事，所以每個孩子都知道嘮叨的滋味。我也被嘮叨過，我為什么被嘮叨過呢？當然是做了錯事。比如我把水撒了一地，我還不收拾，反而跑到自己的屋里把門鎖上，因為我不想被嘮叨。但是嘮叨歸嘮叨，最終媽媽都會原諒我們。
媽媽的愛讀后感 篇24
安美娜以前總是被媽媽嘮叨來嘮叨去，比如：美娜早上不起床，媽媽會大聲嘮叨安美娜快點起床，媽媽數(shù)3，2，1我必須起床，如果我不起床媽媽就又開始嘮叨起來，我把被子蒙上媽媽就會把被子掀起。
學校的課間，老師問：“中午的'飯菜好不好吃？”還問：“安美那自己的缺點�！卑裁滥怯X得老師和媽媽一樣嘮叨。經(jīng)過反嘮叨大賽和夢里的反嘮叨國之后，安美那終于明白了媽媽的嘮叨是一種愛。
媽媽的愛讀后感 篇25
這本書講了一個叫安美娜的小女孩她很討厭嘮叨，而且安美娜放學回家一進門，媽媽就要嘮叨。有一次，她夢見自己是反嘮叨國的女王。審判了很多大人，還有自己的家長。這個故事講完了，后面有個童話劇場我就不講了。
這本書講的是，小學二年級的安美娜很討厭嘮叨，可美娜的媽媽是一個嘮叨大王，這讓美娜經(jīng)常感到煩惱。
一次，美娜來到了反嘮叨國，而且還被管家大人當成“殿下”！最后這次經(jīng)歷，美娜明白了我們需要被嘮叨。
我覺得這里面最感動的`一篇是第一章：嘮叨中凝聚著媽媽的愛。這一章深深打動了我，標題也是。
對了，還要看看后面的童話小劇場哦！
媽媽的愛讀后感 篇26
安美娜是個最討厭嘮叨的小女孩。一天，她當上了“反嘮叨國”的女王，專門審判、發(fā)落那些愛嘮叨的大人，她讓那些大人吃惡心的嘮叨果，走冰冷的多話湖，可還是有些大人不愿意放棄嘮叨，其中最頑固的就是美娜的媽媽，她該怎么辦呢？其實，媽媽每次嘮叨的時候，都會在心里說：“我愛你！”
我的`媽媽也很嘮叨，但我非常愛我的媽媽，嘮叨的媽媽！
媽媽的愛讀后感 篇27
主人公是小學二年級學生安美娜。一天，她闖入反嘮叨國，發(fā)現(xiàn)自己原來是反嘮叨國的女王，有權審判、處罰那些愛嘮叨的大人們�？梢煌▽徟�、處罰下來，安美娜發(fā)現(xiàn)，原來大人的嘮叨里都是愛和關心。
讀完這本書，我聯(lián)想到了我的媽媽，我的媽媽和美娜的媽媽不一樣，我媽媽不會經(jīng)常嘮叨我，她會經(jīng)常像朋友一樣提醒我，什么事情應該怎樣做才正確。
其實媽媽嘮叨或不嘮叨對我們都是深深的'母愛。
媽媽的愛讀后感 篇28
今天我讀了一本書叫《我愛嘮叨的媽媽》，它是韓國人樸惠淑和姜析昊寫的，這本書非常的暢銷，是講一個小女孩，很討厭她媽媽嘮叨的.故事。
有一天晚上，小姑娘安美娜做了一個夢，夢見自己到了嘮叨國，自己變成了王后，一位大臣告訴她說：“這幾天，您不在的時候，有很多人都犯了法，請您去審判他們！”在這人群中，她發(fā)現(xiàn)了自己老師·奶奶和媽媽也在里面。安美娜覺得他們太嘮叨了，于是打了他們，并把他們關進了大牢。后來，她覺得自己做錯了什么，于是又就去請教老師，老師對她說：“大人很嘮叨是因為愛小孩。”她很后悔，于是就把他們全都放了出來，承認了自己的錯誤。
在我的生活中，我經(jīng)常抱怨媽媽的嘮叨，她經(jīng)常對我嘮叨，這個快點，那個快點，我總是不理解她，現(xiàn)在讀完這本書，我終于知道了，媽媽的嘮叨是為了我好。
老師的嘮叨是一種無私的愛，媽媽的嘮叨是一句關心的愛，奶奶的嘮叨是一份寵溺的愛，我們要接受這種嘮嘮叨叨的愛！
媽媽的愛讀后感 篇29
我的媽媽，是一個愛“吃醋”的彝媽。同學們，那可不是你們想象的能酶的那種酸酸的醋，而是另一種醋c要矢道她吃的什么醋，還得聽我慢慢說來…”。我愛寫日記，日記中常寫到我爸爸，什么《“貪婪”的爸爸》、《有趣的`爸爸》、《父女之情》……寫出了爸爸對男關懷和爸爸的特點。媽媽開始很高興認真為我輔導、修改。
可漸漸地，媽狂就吃起醋來了c一天，我又開始寫爸爸丁，媽媽看了，在一旁哺咕著：“有個人哪，整天就只知道寫爸爸，好像媽媽它她心目中，就不重要了……”我一聽，知道這話中有話——這分明是在說我嘛‘“都說‘世上只有媽媽好”。在我們家，改成‘世上只有爸爸好’還差不多！”我和爸爸在一旁不吭聲。
媽媽見我和爸爸沒反應，又嘮叨起來。我一看爸爸，他競一點兒都沒生氣，只是坐在沙發(fā)上偷偷地笑。我想找爸爸幫忙，朝爸爸那里一看。只見爸爸眼里充滿了得意的神色，好像在說：“誰叫你只知道寫我的�，F(xiàn)在得罪了你媽媽，你媽媽‘吃醋’了，看你怎么辦”
看到爸爸那副本災樂禍的樣子，我心里又氣又恨，真后悔以前寫了他那么多的好，沒辦法，只好拿出我的“殺手鋼”——撒嬌了。
于是，我走到媽媽面前搖晃著媽媽的手臂，撒嬌地說：“好好好，我的母親大人，女兒這廂來請罪了。”“那……你該怎么改正你犯下的錯誤呢？”媽媽聽了，高興地問道。“為了‘贖罪’，今天的日記就寫寫您吧！”媽媽聽廣這句話。頓時心花怒放，喜上眉梢，臉色立刻“陰轉晴”。當我坐在書桌前拿起筆時，心想：媽媽，是您讓我寫您的，你別怪我手下不留情了。
媽媽的愛讀后感 篇30
今天我和大家分享一本好書——《我愛嘮叨的媽媽》。這本書講述的是一個二年級的女生美娜最討厭嘮叨她的人。一個偶然的機會，她當上了“反嘮叨國”的女王，專門處罰那些愛嘮叨的大人。讓那些大人們吃惡心的果子，跳進冰冷的湖里，可還是有許多大人不愿放棄嘮叨，該怎么辦呢？
讀完了這本書，我感動得流下了眼淚，明白了在嘮叨中都凝聚這大人的愛，書中最讓我感動的`是美娜媽媽說的話，“……一直嘮叨你是媽媽不好，但嘮叨不是一件壞事。如果媽媽對你百依百順，那你就永遠不可能養(yǎng)成好習慣。雖然媽媽也不想總嘮叨你，但不管媽媽我喜歡還是不喜歡，只要對美娜有幫助，我就會一直嘮叨下去……”說完這些話，美娜媽媽就去勇敢的接受那些惡心人的處罰了。
我也問過媽媽為什么很多大人都愛嘮叨？媽媽說：“拜托！誰喜歡嘮叨呀！煩都煩死了!我們最大的希望就是不用再嘮叨你們！”媽媽也問過我，她是不是一個嘮叨媽媽，我就一頭撲到媽媽懷里說，媽媽才不嘮叨呢，這都是對我的愛！
我想，如果我們大家都能夠上課用心聽講，課后仔細預習、復習，少玩電子游戲，早睡早起，主動幫忙做家務，講究衛(wèi)生，做個懂事的孩子……這樣誰還會嘮叨我們呢？
媽媽的愛讀后感 篇31
捧著金波的《媽媽的愛》，聞著那淡談的書香，媽媽那濃濃的愛把我?guī)нM了一個愛的世界……
不管生活成功與失敗，母親教我笑對生活；母親炎熱夏夜為我扇扇；母親替我嘗藥……母愛的溫暖足以融化冬日的堅冰，內心的絲絲暖意就在讀這本書時流淌不息，并漸漸蔓延開來直至洶涌澎湃。
文中母親做的`很多小事都表露了對作者一點一滴的愛，作者的感情細膩，感觸到母親對自己的愛，進而回報對媽媽的愛，決心要抓到螫媽媽手指的那只蝎子，也是作者最怕的蝎子。讓我感受到非常的溫馨。作者筆下的每一片樹葉、每一棵樹都充滿鮮活的生命，它們屬于大自然，接受著陽光、雨水的愛撫，也在詮釋著母愛。觸動我最深的是那兩棵樹，在我一次次的漫不經(jīng)心中兩棵樹失去了生命，就像我們生活中一樣，我們在不知不覺中長成人，也沒留意我們的父母生命受到威脅，多多少少的都患上老年疾病，讓我們后悔不已，我們現(xiàn)在就應該在工作之余多關心下父母的身體健康！讓我們的父母幸福生活！
“母親以無言的愛，消釋了一生的勞頓、憂患，在我們面前永遠展現(xiàn)歡顏。”這句話讓我感受頗深，母愛的無私、偉大！也是最珍貴的。我們也要給予媽媽更多關心與愛！
媽媽的愛讀后感 篇32
昨天我讀完了《我愛嘮叨的媽媽》這本書，我有好多話想跟大家說，如果大家想要了解《我愛嘮叨的媽媽》這個故事的話，那就請看下面吧！
這個故事主要講的是：主人公小學二年級的'學生美娜是個最討厭嘮叨的人。一天，她不小心摔暈了，還做了一個夢，她夢見自己當上了“反嘮叨國”的女王，專門審判、發(fā)落那些愛嘮叨的大人。她讓那些大人吃惡心的嘮叨果，可還是有大人不愿意放棄嘮叨。其中最頑固的就是美娜的媽媽，美娜實在沒辦法了，只好讓他們去走冰冷的多話湖，可是大人們都跳了進去，這可把美娜給急壞了，這時一位大臣說：“女王，只要跳進這湖里的人都會忘掉之前她嘮叨過的人！”美娜嚇得趕緊跑了過去，可是大家都忘了美娜是誰，美娜一下子從夢中驚醒，她現(xiàn)在終于懂得了媽媽嘮叨她的原因了。從此以后她就一只聽媽媽的話，成為了非常優(yōu)秀的小學生。
這個故事告訴我們媽媽嘮叨孩子是很正常的，這都是為了我們好，如果我們做的很好的話，那么媽媽也不會這么嘮叨我們了。
媽媽的愛讀后感 篇33
大人的嘮叨是有好處的，也是有壞處的。好處是好習慣從小做起，從小養(yǎng)成好習慣，長大就必有大成。壞處是這會讓小孩子覺得煩，有的小孩子一聽嘮叨，知道了教訓，以后就不會聽大人嘮叨了。有的小孩子大人越嘮叨他就越胡鬧。兩種人不一樣，我就總結出“陰陽不平”這個四字詞語。
我和我的弟弟愛玩玩具，但是每次我玩玩具的時候，媽媽都要提醒我要注意安全，我一直覺得很煩不愿意聽。當有一次，我和弟弟搶玩具，搶著搶著，我的頭就磕到桌子上了。當時我還以為沒什么事，但是我錯了，其實我的頭爛了一個大口子。到了醫(yī)院我被打了麻藥，還封了10針。我當時感覺很疼，很害怕，也很后悔沒有聽媽媽話。經(jīng)過這事發(fā)生以后，每當我玩玩具的時候媽媽就要看著我玩。因為她怕有同樣的事情發(fā)生。所以大多數(shù)情況下，媽媽的嘮叨都是為了我們安全。
每個人都不喜歡嘮叨，但嘮叨將是你一輩子的`回憶。嘮叨是你在成長的路上的加油站。成長只有一次，你要選正確的道路。要給自己做最好的榜樣。因為選擇好一點，擔心少一點，媽媽也不容易。
媽媽的愛讀后感 篇34
我愛嘮叨的媽媽主要講的是有一個小女孩名叫安美娜，她的媽媽很愛嘮叨，美娜很煩，有一天，他遇見了一個小男孩正在喂一只貓，她和這個男孩聊了一會兒，她感覺心情很好，于是就叫他幸運朋友，以后她再也沒有見過小男孩。
有一天，老師上完課一個一個叫出去，同學回來都不是很高興，安美娜也是這樣，原來，是老師在批評學生，課間時，美娜在和同桌聊老師批評同學的事，美娜認為老師剛才在嘮叨，可美娜的幸運朋友在笑嘻嘻的笑，美娜很不好意思，趕快往教室外面跑，不小心摔了一跤，莫名其妙的.是美娜來到了一個反對嘮叨國，還成了皇后，美娜的任務就是審判愛嘮叨的大人，接著姥姥、媽媽和老師都失憶，然后才發(fā)現(xiàn)自己是在做夢。最后自己又制造了一個反對嘮叨方案，媽媽嘮叨美娜的次數(shù)也越來越少。
讀了這本書，我覺得雖然美娜的媽媽很愛嘮叨，但媽媽的嘮叨中凝聚著愛！
媽媽的愛讀后感 篇35
《我愛嘮叨的媽媽》主要寫了有一個小女孩叫做安美娜，她的媽媽很愛嘮叨，安美娜都快被煩死了，有一天，她遇到了一個喂貓的`男孩，他和這個男孩聊了幾句，接著她感覺心情特別好，于是就叫男孩幸運朋友，雖然他們以后再也沒見過。
有一天，老師上完課后把班里的同學一個一個的叫出去，同學們都是不太高興地回來，安美娜也是這樣，原來是老師把同學們都批評了一下，課間，安美娜和同桌就再聊老師批評同學的事，認為老師是在嘮叨自己，于是就說了幾句可笑的話，卻沒想到安美娜的幸運朋友在一旁笑嘻嘻的聽著呢，安美娜很不好意思，拔腿就往教室跑，不小心摔了一跤，莫名其妙的來到了一個反嘮叨國，還成了皇后，她的任務就是審判嘮叨的大人，最后一不小心讓姥姥、媽媽和老師失憶，接著才發(fā)現(xiàn)自己在做夢，最后他又定制了反嘮叨方案，她的媽媽嘮叨的次數(shù)也越來越少了。
讀完這本書后，我學到了很多知識，比如：媽媽嘮叨我其實是關心我。
媽媽的愛讀后感 篇36
我覺得這是一本有趣的書，因為學校布置了閱讀這本書，我才有機會閱讀這本書。
這本書主要講了一個小女孩的媽媽很愛嘮叨，她感覺自己很委屈，可是有一天，他變成了反嘮叨國的女王，他們的任務是：對愛嘮叨的人嚴刑拷打，只要說出“反對嘮叨”就可以走了，誰知她的.媽媽、姥姥、爸爸以及她的老師也被帶來了，最后，只剩下她的媽媽、老師和姥姥，小女孩無奈只好把他們扔進了多話湖。結果衛(wèi)兵告訴她只要沾多話湖的一滴水，就會忘記所有他經(jīng)歷的事，那樣他們就永遠不會嘮叨了�？墒牵磺卸继砹�，她的家人、和老師都已經(jīng)泡在了冰冷的多話湖里。她想：“完蛋了，他們什么都不記得了。”可是，奇跡發(fā)生了，結果，她發(fā)現(xiàn)她躺在校園里的草坪上，而且，她還發(fā)現(xiàn)她的老師、家人都恢復正常了。
我從這本書上體會到了，大人嘮叨其實是為了我們好！
媽媽的愛讀后感 篇37
媽媽給我買的校園勵志小說《我愛嘮叨的媽媽》終于讀完了，和同學們分享一下。
文中的主人公是二年級的小學生安美娜，她有一個特別愛嘮叨的媽媽，讓美娜非常厭煩。一天，安美娜不小心闖入了反嘮叨國，原來她就是反嘮叨國的國王，有權審判、處罰那些愛嘮叨的大人們。可是通過一通審判，處罰下來，美娜發(fā)現(xiàn)原來大人們的嘮叨里充滿著關心和愛，漸漸喜歡上了媽媽的嘮叨。
我的媽媽從早上起床，穿衣，到晚上寫作業(yè)也是不停的嘮叨，我也和文中的'安美娜一樣特別反感，通過讀《我愛嘮叨的媽媽》懂得了原來媽媽的嘮叨是關心和愛我，讓我從小養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，長大后做個有出息的人。我頓時覺得媽媽的嘮叨沒那么討厭了，希望也能和美娜一樣喜歡上媽媽嘮叨。
媽媽的愛讀后感 篇38
文中作者說：“她有個愛嘮叨的媽媽”。比如說：媽媽叫“我”起床，“我”不理她的話，媽媽就說：“快起床、快起床！一條毛毛蟲爬到你的屁股上了�！边�有寫作業(yè)時經(jīng)常趴在桌子上，媽媽也會不斷的提醒她。從很多小事上就能感受到媽媽對她無微不至的關懷。
當然，讀到這兒我也會想起我的`媽媽，我的媽媽也會說一些很有趣的嘮叨話語哦！比如說：我寫作業(yè)的時候老喜歡把頭靠在作業(yè)本上，這時，媽媽開始發(fā)話了：“再近一點、再近一點，還有2寸就到桌上了�！痹缟铣栽顼堃彩遣粩嗟膰Z叨讓我多吃點，生怕我餓了影響學習。
雖然我的媽媽經(jīng)常喜歡嘮叨，有時我也生氣的回嘴，但是我知道媽媽都是為了我好。所以我決心一定要努力學習，一定不辜負媽媽對我的一片期望，成為一位優(yōu)秀的學生，長大后報答我的父母，做對祖國有用的人才！
媽媽的愛讀后感 篇39
這本書講的是安美娜覺得她媽媽真的是很嘮叨，每次安美娜都準備去做事情的'時候，她的媽媽就已經(jīng)開始嘮叨了。這讓安美娜很不開心。安美娜她受不了的時候也會做出一些反抗�？墒�，這樣的反抗根本沒用，她只能忍受挨打……
有一次，安美娜在下課的時候一不小心被一個石頭絆倒，暈了過去。在她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己當上了反嘮叨國的女王，審判、發(fā)落那些愛嘮叨的大人讓他們吃嘮叨果，走多話湖，可是大人們還是不放棄，她該怎么辦呢？
讀了這本書之后，我明白了要學會安排好自己的時間，獨立的完成自己應該做好的事情，少讓媽媽嘮叨自己。
媽媽的愛讀后感 篇40
我愛嘮叨的媽媽有一位叫安美娜的小朋友，天天受媽媽的嘮叨，她很煩惱。有一天，她夢到自己成了一個反嘮叨國的女王，它懲罰這些愛嘮叨的家長。從夢中醒來后她疑惑地問媽媽，你們?yōu)槭裁磹蹏Z叨我，是不是喜歡嘮叨？媽媽告訴她，每個媽媽都不想嘮叨自己的孩子，都是孩子沒有做好，是你們把媽媽變得愛嘮叨了。
她終于明白了，大人也是不愛嘮叨的。我讀完這個故事，覺得我和故事中的安美娜有許多相似之處，我是一個做事做不到位的小男孩，把媽媽變成愛嘮叨的'媽媽，但是回想起那些嘮叨，又想一想嘮叨意味著什么呢？這不都是媽媽對我的關愛嗎。從現(xiàn)在開始，我決心做一個讓媽媽省心的孩子，不再讓媽媽嘮叨我。
媽媽的愛讀后感 篇41
這個暑假我讀了一本龍應臺的著作——《孩子你慢慢來》，讀完后，我的心靈深深地被觸動了，我不禁淚流滿面。
在書中，龍應臺是一位平凡而偉大的母親，細心地將她的寶貝華安和華飛生活中的點點滴滴真實地記錄了下來。這本書中令我現(xiàn)在仍記憶猶新的是這樣一幕——龍應臺在石階上坐下來，看著這個5歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。龍應臺對待孩子總是那么寬容、和藹可親，總是盡最大的努力去保護他，用最大的愛心去呵護他，用最大的耐心去等待他，讓我不由得感嘆：龍應臺真是一位慈祥和偉大的母親！
每個媽媽教育孩子的方式不同，我的媽媽也許不像龍應臺那么的溫柔、細心，不會看著我扎蝴蝶結，但她卻用自己的方式來表達對我無私的愛。她每天都會準時接我上下學，放學后會問我晚飯想吃什么。當媽媽做好飯菜時，飯桌上又總少不了我最喜歡吃的菜。想到這里，我不禁感到慚愧，因為那一聲聲“兒子，快點來吃飯”偶爾會讓我煩躁，有時候會對媽媽不理不睬或是發(fā)脾氣，現(xiàn)在我知道了，那就是媽媽的愛。而每當吃飯時，媽媽又總在一旁為我夾菜，勸我多吃一點，才能長高長胖，還總問我吃飽了沒有，我懂得了這就是媽媽的`愛；寫作業(yè)時，媽媽連最喜歡看的電視劇都不看了，總是默默坐在一旁看我是不是認真學習，我碰到難題了媽媽會耐心地指導我，寫完作業(yè)后媽媽細心地為我檢查作業(yè)，如果有錯，就和我一起討論訂正。有時覺得有些“煩人”，有時覺得有些“嘮叨”，可每一句話都印在我的心坎里……
從現(xiàn)在起，我要好好盡自己的努力去學習，上課認真聽老師講課，課后認真完成作業(yè)，在家里要及時鞏固復習知識，多做課外練習，爭取在學習上有更大的進步。在學校里做一個認真學習的學生，在家庭里做一個乖巧聽話的孩子，在社會上做一個守法的公民。不要讓父母失望，長大以后回報他們，但我知道父母的養(yǎng)育之恩是無以為報的，滴水之恩都要當涌泉相報，更何況父母對我的恩情，他們總能對我無私的付出，讓我過著無憂的生活，就讓我好好孝順你們，報答你們，讓你們過上幸福的日子。爸爸媽媽，我愛你們！
媽媽的愛讀后感 篇42
《我愛嘮叨的媽媽》的作者是樸惠淑和姜析昊。這本書主要講的是：小學二年級學生安美娜是個最討厭嘮叨的人。一天，安美娜當上了“反嘮叨國”的女王，專門審判、發(fā)落那些愛嘮叨的大人。她讓那些大人吃惡心的嘮叨果，走冰冷的`多話湖，讓士兵打大人的屁股�？蛇�是有大人不愿意放棄嘮叨。其中最最頑固的就是安美娜的媽媽，所以要安美娜對付媽媽。
這本書告訴我們大人嘮叨是為了你自己，所以不要嫌大人太嘮叨自己。
媽媽的愛讀后感 篇43
這本書很好看，講的是一個叫安美娜的`小女孩，她很不喜歡媽媽嘮叨，有一天美娜當上了“反嘮叨國”專門審判那些愛嘮叨的大人，她讓那些大人吃惡心的嘮叨果，走冰冷的多話湖可是，大人還是不放棄嘮叨。這時美娜醒來了。
這本書好看的原因是很好玩還反映出了反對嘮叨堅決的心，所以我才喜歡這本書。
媽媽的愛讀后感 篇44
我覺得這本書非常的好，因為這本書告訴我嘮叨不是一件壞事，而是要如何做到避免大人的嘮叨，我的媽媽可不像美娜的媽媽那樣愛嘮叨，我媽媽不會經(jīng)常嘮叨我，她的嘮叨讓我想到了，其實媽媽在嘴上嘮叨的時候，心里卻在説：“我愛你，才嘮叨你呢�！�
其實，在媽媽嘮叨我們的時候，應該多想想是不是我們本身就沒有把事情做好。在媽媽嘮叨后，我們應該把自己的缺點和不足改正，下回媽媽就不會嘮叨了。我們不斷改進自己的'缺點，媽媽的嘮叨就會越來越少了。
媽媽的愛讀后感 篇45
小學二年級學生美娜是一個非常討厭嘮叨的人。一天，她當上了“反嘮叨國”的女王，專門審判、發(fā)落那些愛嘮叨的大人們，她給那些大人足夠的教訓，但是，還是有些大人不放棄嘮叨。下面，就是反嘮叨大賽。
其實，每個大人的嘮叨里都充滿了愛。那些大人說的.非常對“嘮叨子女就是愛子女”。但是我們要盡量讓家長少嘮叨，那樣才能使家長更開心，我們更快樂。
媽媽的愛讀后感 篇46
《我愛嘮叨的媽媽》是一本最勵志校園童話小說，是韓國作家樸惠淑和姜析昊寫的。主要講：
美娜的媽媽很嘮叨，有一天美娜在學校摔了一跤，夢見她當上了反嘮叨國的女王，讓大人吃惡心的嘮叨果，走冰冷的多話湖，醒來之后，給自己設了一條反嘮叨方案說：“如果我違反了，您就嘮叨吧！”
這個小說，使我知道，家長們的.嘮叨是為我們好。
媽媽的愛讀后感 篇47
“快點去洗手！”“快點起床啦！”……美娜的媽媽常常這么提醒美娜，可這卻是最讓美娜覺得厭煩的事，她認為這是媽媽在嘮叨。
在一次跌倒后，美娜來到了“反嘮叨國”，她是那里的女王�！胺磭Z叨國”是一個把愛嘮叨的大人關起來的地方，在這里懲罰大人，直到他們說出“反嘮叨”。在這些人當中，有美娜的媽媽、奶奶和老師。在一次又一次的懲罰中，有大多數(shù)人說出了“反嘮叨”這幾個字，但美娜的媽媽、奶奶和老師并不服從，她們吃了難吃的、帶著酸甜苦辣各種味道的嘮叨果，跳進了讓人失憶的池塘。美娜的媽媽最后一個跳，美娜不讓她跳，可媽媽還是跳了。
最后，美娜意識到媽媽的嘮叨其實就是愛，就喜歡上了媽媽的嘮叨……
這是我在寒假中讀的《我愛嘮叨的`媽媽》這本書的故事內容。讀完這本書后，我想到了自己的媽媽。我的媽媽和美娜的媽媽有些不一樣，我媽媽不會經(jīng)常嘮叨我，她會偶爾提醒我，該做什么事情了。
在媽媽們嘮叨的時候，我們是不是也要想想為什么媽媽會給我們這么多嘮叨？是不是我們哪些方面沒有做好呢？其實，想要減少媽媽的嘮叨，最關鍵的是，我們要管理好自己。
媽媽的愛讀后感 篇48
這個寒假，我看了一本書，題目叫《我愛嘮叨的媽媽》。書中的小主人公安美娜和我一樣，也上二年級。她有一個媽媽，什么都好，就是愛嘮叨。媽媽的嘮叨簡直到了讓美娜無法容忍的地步。不信，你來聽一聽：
只要安美娜脫下來的襪子是反的，媽媽就會嘮叨：“怎么回事？大姑娘家的怎么隨便亂脫襪子呢？真實不像話�！比绻滥茸谏嘲l(fā)上看電視，媽媽就會嘮叨：“作業(yè)寫完了嗎？快進屋寫作業(yè)！”而美娜寫完作業(yè)，剛開始玩電腦游戲，媽媽又會嘮叨：“少玩點游戲，對眼睛不好！”……美娜起床媽媽要嘮叨，美娜刷牙洗臉媽媽要嘮叨，美娜走路媽媽要嘮叨……總之，無論什么時候，無論在什么地方，無論美娜在干什么，只要媽媽在旁邊，她就會不停地嘮叨。如果給一周內媽媽最常嘮叨美娜的內容和次數(shù)做一個統(tǒng)計的話，結果如下：先去寫作業(yè)！42次。少玩點游戲！31次。把手洗干凈！27次�？禳c收拾！18次。把書包整理好！15次。快起床！15次。快點睡覺！15次�！炷模刻焐钤趮寢専o休止的嘮叨中，美娜都快瘋了。
一天晚上，美娜做了個夢，夢見自己成了“反嘮叨國”的女王，可以好好懲罰那些愛嘮叨的大人們，其中也有自己的媽媽。開始，她心里挺高興，可是在后來與大人，尤其是媽媽的交鋒和對話中，美娜知道了，其實媽媽也不喜歡嘮叨，可是為了她的健康成長，為了幫她養(yǎng)成好的習慣，媽媽不得不嘮叨。美娜終于明白了，媽媽其實就是因為愛她，所以才會這么嘮叨的。于是，她制定了《反嘮叨方案》，認真做好自己的事，用實際行動減少媽媽的嘮叨。媽媽高興極了，直夸美娜長大了。
看完這本書，我心里暗自慶幸：我的媽媽雖然有時也對我管頭管腳，但絕不像美娜的媽媽一樣愛嘮叨。不過，天下所有的爸爸媽媽都是愛自己的`孩子的，只是有的時候，他們愛的方法不一樣，有的粗暴一些，有的溫柔一些，但是不管他們怎么做，都是因為愛我們，我們應該理解，就像大人的嘮叨也是愛，所以，請不要討厭大人們的嘮叨，請不要把他們的嘮叨當成耳邊風。
媽媽的愛讀后感 篇49
看完《媽媽的嘮叨》這篇文章，我覺得自己的媽媽也跟這文章里的媽媽一樣。
周一到周五每天都要嘮叨一句“作業(yè)做完沒？”到了星期日或者是假期，我的耳朵還得受罪，“就知道玩，也不把學的內容復習一下。”面對媽媽，我永遠只有一張不耐煩的臉和一句冷冰冰的.話，“煩死了，能不能以后別嘮叨了�！�
可盡管我們這么不耐煩，這樣對媽媽抗議，媽媽依舊這樣嘮叨，日復一日，年復一年，樂此不疲，為什么呢？媽媽向我們嘮叨的真正原因是她對我們的關心，媽媽把最寶貴的人生哲理用最樸素的話表達了出來，天天“嘮叨”給我們聽，希望我們能記住。真可謂是“可憐天下父母心”��！我們要懂得她們的一片苦心。
記住媽媽的“嘮叨”！
感謝媽媽的“嘮叨”！
珍惜媽媽的“嘮叨”！
愿天下所有母親健康快樂！
媽媽的愛讀后感 篇50
暑假我總共看了六本課外書，幾乎每天都看，有時不想看，我的媽媽就開始嘮叨了。就算哪天不看，媽媽都要我第二天把時間補上看完。
在這六本書中，正好有一本《我愛嘮叨的媽媽》，對這本書我的印象最深刻！
我的媽媽瘦瘦高高的，留一頭長發(fā)。細長的.眉毛下有一雙大眼睛，無論什么事都逃不過她的眼睛。特別是當我犯了錯誤時，她一看我的模樣，就明白了大半。
生活中，媽媽和我的關系，就像朋友一樣，我們都會相互寫寫信，媽媽給我寫信我會特別開心，因為這是愛的鼓勵。
媽媽什么都好，就是特別愛嘮叨。每天早上七點起床，媽媽就嘮叨開始了：“銘希，快起床，要不一會兒該遲到了�！逼鸫埠�，又說：“快去刷牙、洗臉”。好容易把一切搞定，準備上學了，她又對我說：“上課要專心聽講，積極發(fā)言，中午吃飯別太慢”。放學后，我做作業(yè)時，她又在一旁嘮叨：“作業(yè)要做仔細點，別馬虎�。�
媽媽雖然愛嘮叨，但我卻就是在媽媽的嘮叨聲中長大，并漸漸懂事的。
媽媽的嘮叨，雖然瑣碎卻又很甜蜜，因為它凝聚媽媽對我的愛和無微不至的關懷。
通過讀《我愛嘮叨的媽媽》，我懂得了媽媽的嘮叨是關心和愛我，讓我從小養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，長大后做個有出息的人。我頓時覺得媽媽的嘮叨沒那么討厭了，希望也能和美娜一樣喜歡上媽媽嘮叨。
我愛我媽媽的嘮叨！
媽媽的愛讀后感 篇51
《我的嘮叨老媽》主要講了林呱呱對她老媽的“嘮叨病”很不滿，因為嘮叨鬧出的笑話也不少，但最后她終于明白了這是對她的愛。
生活中，有很多孩子都和林呱呱一樣，很討厭媽媽的嘮叨。是啊，誰會不討厭嘮叨呢？當你在溫暖的被窩里睡覺的時候，當你瘋狂地打著游戲機的時候，嘮叨自然而然成了你的“仇敵”。
但是，你有沒有想過，嘮叨也是媽媽對你的一種愛呢？在很多孩子的印象中，媽媽對他（她）的愛無非就是一個大大的擁抱，一個深情的吻，一件嶄新的.衣裳，一頓美味的大餐……但你有沒有注意到，嘮叨聲里，也夾雜著媽媽對你的愛。如果沒有媽媽每天的嘮叨。這些孩子要么就是遲到，要么就是打“擦邊球”�？�，媽媽的嘮叨還是有用處的吧。所以，每天早上，嘮叨聲在耳邊響起時，請孩子們快快起床吧。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。該聽進去的嘮叨話還是要聽進去的。嘮叨話不是噪音，它是生活中提醒你，激勵你的一面警鐘啊。它也是把你從噩夢中喚醒的一只號角，讓你重返正路。其實，嘮叨就跟金錢一樣重要，是你不可失去的一筆寶貴的財富�。�
所以，請大家用正確的態(tài)度看待嘮叨，不要再對它反感了。
媽媽的愛讀后感 篇52
《我愛嘮叨的媽媽》是一本最勵志的校園童話，作者是樸惠淑、姜析昊。
這本書講的是一個叫安美娜的.小女孩有一個很愛嘮叨的媽媽，和一個搞笑的爸爸，還有一個溫柔的奶奶，全家只有媽媽嘮叨安美娜，而且，安美娜走到哪，媽媽的嘮叨聲就會跟到哪，就像安美娜早上起來洗漱時，媽媽就會說：“美娜，把臉洗干凈點！”所以，安美娜把自己的媽媽稱作“嘮叨大魔王”。安美娜又一次，在操場上拌到了躺在地上做了一個夢，夢見自己在反嘮叨國里當女王，把愛嘮叨的大人們恨恨得發(fā)落了一遍，還是安美娜的“幸運朋友”把安美娜叫醒的。安美娜還參加過一次反嘮叨大賽，戰(zhàn)勝了：爸爸嘮叨大魔王、姥姥嘮叨大魔王、老師嘮叨大魔王和最厲害的媽媽嘮叨大魔王。
在這本書中，我最喜歡第七章：又重新開始嗎，這篇故事講得是：秀智叫我醒醒，安美娜的膝蓋好痛，原來膝蓋摔流血了，安美娜趕緊跑回教室，放學后，安美娜對媽媽說：“媽媽，有人說嘮叨的大人要到反嘮叨國受處罰�！眿寢屨f：“應該讓你和爸爸受處罰�！蔽也恢绹Z叨是壞事還是好事，可是，我明確了一件事：媽媽也不愛嘮叨。
讀了這個故事，我明白了，大人嘮叨大人批評一樣，都是為了子女，所以我們平時我們要孝順長輩，平時，我的媽媽偶爾會批評我一下，可是我也習慣了，也會偶爾幫媽媽倒水，所以大家一定要記住大人的批評都是對我們好哦。
媽媽的愛讀后感 篇53
這個故事的主人公是一個二年級的小女孩叫安美娜。她非常討厭媽媽媽的嘮叨。
有一天，她在夢里當上了反嘮叨國的女王，由她來審查那些愛嘮叨的大人，其中包括她的媽媽和姥姥。讓那些愛嘮叨的大人吃比辣椒還要辣，比鹽還要咸、比檸檬還要酸、比沒熟的柿子還要澀的嘮叨果，讓她們走冰冷的多話湖。一天他和嘮叨大魔王“媽媽、老師、爸爸、姥姥”進行了一場比賽。如果美娜輸了就要繼續(xù)被嘮叨，如果贏了就可以當反嘮叨國的女王。經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)爭，美娜終于取勝了。她當上了反嘮叨國的女王，還發(fā)表了獲獎感言。她是這樣說的.：“我終于當上了反嘮叨國的女王，我會用盡權利讓大家逃脫嘮叨的魔掌”。
讀了這本書以后，覺得美娜做的不對。因為大人嘮叨是愛自己的孩子。每當大人嘮叨自己的孩子的時候，心里都會想：“我最愛我的孩子”。但是美娜卻沒有體會到媽媽嘮叨中凝聚的愛。我覺的美娜這一點做的非常的不好，我在這一點上做的也不好。有時媽媽嘮叨我的時候我會覺得很煩，也沒有體會嘮叨中凝聚的愛意。但是讀了這本書以后，即使有時媽媽的嘮叨使我心里會不高興。當我自己取認真的體會和傾聽媽媽的嘮叨時，我的確會感覺到媽媽嘮叨中凝聚的愛。小朋友們，你們也要認真體會媽媽嘮叨中凝聚的愛哦！
媽媽的愛讀后感 篇54
這本書主要講了作為一班之長的馬樂，成績很好，卻因為他和楊小羊之間的`友誼，成績下降了，媽媽認為馬樂與楊小羊早戀了，和馬樂吵架了。楊小羊送馬樂一朵“鳥尾巴”，媽媽看到了把“鳥尾巴”折斷了，楊小羊知道后很生氣，和馬樂吵架了，一直到圣誕節(jié)，馬樂去買一盒磁帶，碰見了楊小羊，他們和好了，拉鉤，蓋章，復印，成了最要好的朋友。媽媽看了博客后，立即反應過來自己給馬樂太多壓力了，從此媽媽放了手。
我覺得馬樂對朋友重情重義，愿意為同學背黑鍋，楊小羊也是個重情重義的人，但是經(jīng)常因為一些小事情，就和別人鬧翻天。媽媽是個關心孩子，卻給孩子太多壓力了。三個饅頭和兵馬俑都是關心朋友，為朋友著想的人。
我想到了這幾天，我動不動就和我的朋友分手，但又過了幾天。我又和她和好了。難道友誼是這么容易破碎的嗎？不，友誼是很堅固的，只是我們不珍惜友誼。我以后一定要好好的珍惜友情。
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