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假如給我三天光明讀后感
雨夜的黃昏，頗感無(wú)聊的我打開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，感受海倫。凱勒的痛苦與快樂(lè)。海倫是個(gè)有著悲慘命運(yùn)的女孩，在剛出生的第19個(gè)月，就因連日的高燒昏迷不醒。待她醒來(lái)時(shí)，她那一雙水靈的眼睛失明了，耳朵也聾了，就連一張靈巧的小嘴也不能說(shuō)話了！從此她陷入了無(wú)盡的黑暗。我們可以想象，如果將一個(gè)成年人的眼睛用一塊黑布蒙住，他就會(huì)非常的不適應(yīng)，那么對(duì)于一個(gè)19個(gè)月大的小孩子來(lái)說(shuō)，不能看，不能聽(tīng)，不能說(shuō)有多么難以想象的痛苦。幸好命運(yùn)眷顧了小海倫，她擁有著一位非常優(yōu)秀的教師-安妮.莎利文小姐。莎利文老師是暴躁的海倫慢慢的平靜下來(lái)，用她的耐心慢慢的撫平了海倫受傷的心靈。教會(huì)她手語(yǔ)，寫(xiě)字，說(shuō)話。海倫的一生雖是痛苦的，但極為有意義。他靠著自己頑強(qiáng)的毅力，比別人多十倍，百倍的努力，考上了許多人健康人也難以考上的大學(xué)-哈佛大學(xué)。畢業(yè)后的她并沒(méi)有停止，而是跑遍各地去建一個(gè)個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，關(guān)愛(ài)殘疾人，貧困人。他的這種行為深受政府，國(guó)家的喜愛(ài)與贊賞。當(dāng)別人問(wèn)他為何不灰心，不喪氣，不像其他殘疾人一樣需要?jiǎng)e人贍養(yǎng)時(shí)，他說(shuō)"長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)，逃避危險(xiǎn)并不比直面危險(xiǎn)更安全。懦弱者和勇敢者遭遇不幸的幾率差不多。"不希望跌入懸崖的他努力的向前爬著，不管遇到多么高大，險(xiǎn)峻的山峰都咬著牙向前，因?yàn)樗酪换仡^便沒(méi)有了路！一個(gè)殘疾的如此嚴(yán)重的女孩都能為自己的夢(mèng)想馬不停蹄地奔跑，而作為一些正常人的我們卻因?yàn)橐恍┬∈^磕磕絆絆。學(xué)習(xí)上的痛苦與艱辛和海倫的不幸比起來(lái)算什么?或許連大海中的一滴水都不到。珍惜自己的身體，讓生活更精彩，讓生命更有價(jià)值。人若有夢(mèng)想，那么必有無(wú)盡的力量，那么去用充滿力量的鑰匙打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)，展現(xiàn)你最耀眼的時(shí)刻！【假如給我三天光明讀后感】相關(guān)文章：
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