《一年級的小豆豆》讀后感

時間:2023-04-25 17:18:57 讀后感 我要投稿

《一年級的小豆豆》讀后感

  當看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《一年級的小豆豆》讀后感,歡迎大家分享。

《一年級的小豆豆》讀后感

《一年級的小豆豆》讀后感1

寒假里,我讀了狐貍姐姐寫的《一年級的小豆豆》這本書,可好玩了。里面主要的人物有:小豆豆,他和我一樣也是一年級的。他調皮、可愛、膽子有些小,有時好心辦壞事。王子老師,他是全校唯一的`男老師,是小豆豆的班主任。他講課非常有趣,小豆豆可喜歡他了。小豆豆的同桌叫黃美美,她是有名的告狀大王,總是與小豆豆作對。 在學校里,小豆豆和他的同學們發(fā)生了許多有趣的事情,可有意思了,我沒幾天就把這本書看完了。就是小豆豆上課的時候不太專心,這可不好,這一點我不能向他學習。聽說還有《二年級的小豆豆》,以后我二年級的時候還要看。

《一年級的小豆豆》讀后感2

  讀了《一年級的小豆豆》這本書,我最喜歡其中的一個故事是找朋友,故事講的.是一年級二班的同學要學跳集體舞,同學們一下子興奮起來,每個人都和自己的同桌跳。跳舞時小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的斗爭,小豆豆在心里罵了黃美美一百遍白骨精,結果黃美美在最關鍵的時候幫助了小豆豆,他們在跳舞中找到了自己的好朋友。

  通過讀這個故事讓我明白和同桌一定努力好好相處,成為最好的朋友。

  

《一年級的小豆豆》讀后感3

  今天早上,我一起床就去看課外書,書名叫《一年級的小豆豆》。

  里面的.人物有:王子老師,小豆豆、何小米、黃美美,田大壯。這些這些都是小豆豆的同學。這本書非常好看,我一口氣看了一大半,媽媽叫我先別看了,不然眼睛要看壞了。我就不看了,去做作業(yè)了!

  

《一年級的小豆豆》讀后感4

  《一年級的小豆豆》這本書非常生動有趣,媽媽給我買回來后,我坐在沙發(fā)上一口氣看了一遍。尤其讓我印象深刻的是小豆豆用“只有……還是”造句,他說的.是“我只有一個屁股,還是兩瓣的”,每當想起這句話,我和媽媽就笑個不停。

  通過閱讀《一年級的小豆豆》這本書,既鍛煉了我的閱讀能力,還讓我在快樂讀書的同時明白了很多道理,我下決心不能像書中的小豆豆那樣不懂事,要做一個認真學習,讓家長放心、老師省心的好學生。

《一年級的小豆豆》讀后感5

  這個星期我看了一本書。你們想不想知道它的`名字?它就叫《一年級的小豆豆》。作者講了小豆豆上了一年級了,把小豆豆寫得可愛、活波、開朗、甚至很搞笑。他就像我的同桌。

  我最喜歡狐貍姐姐。他是這本書的作者。狐貍姐姐還會做狐貍臉,就是把眼角下垂,捏住鼻子,嘴角向上。

  我也希望能寫一本書。

《一年級的小豆豆》讀后感6

  狐貍姐姐寫的《一年級的小豆豆》太有趣了。我和媽媽每讀一篇都要笑得前仰后合。

  這本書主要描述王子老師和他的學生小豆豆、何小米、田大壯、黃美美在入學后發(fā)生的一系列搞笑的故事。其實這些故事在我和我的同學們身上也發(fā)生過。我們畢竟都還是小孩子嘛,犯一些可以原諒的錯誤還是可以理解的`,可是媽媽對我總是很嚴厲,我也總是丟三落四,我們都改變一些就好啦! 接下來我要繼續(xù)讀完狐貍姐姐的其它書。

《一年級的小豆豆》讀后感7

  最近我每天在看《一年級的`小豆豆》。我現在看到64頁可笑的屁股了,小豆豆很搞笑,總是會出好多笑話,我喜歡小豆豆的可愛。給大家?guī)チ藲g樂,媽媽還讓我用(只有……還是)造句,我造的句把媽媽也逗笑了,太喜歡小豆豆了。

《一年級的小豆豆》讀后感8

  這幾天,我看了一本書,它的名字叫《一年級的小豌豆》,專門寫給女孩的。第一篇故事是小豌豆要開學了,媽媽準備送她去學校的時候,媽媽還在穿衣服,小豌豆覺得磨磨蹭蹭的,她把書包背著,她把飯兜拿著,都準備哭了。媽媽先穿好衣服,然后再洗臉、再刷牙,然后慢慢地再化妝。化完妝,小豌豆都快哭出來了,媽媽說:“好吧!”她把鞋子穿在腳上,送小豌豆去學校,小豌豆的書包還是空空的,因為她還沒有發(fā)課本。小豌豆本來以為自己會遲到,可沒想到她是第一個到校的.!

《一年級的小豆豆》讀后感9

  假期我讀了一本書叫《一年級的小豆豆》,書中的小豆豆是個活潑可愛的男孩,大家都很喜歡他。他有時哭哭啼啼的,讓人覺得很可笑;有時調皮搗蛋讓人很生氣。他的同桌是他們班最大的告狀“大王”,小豆豆的夢想是不要和她坐同桌,而是跟大隊委坐同桌。

  故事描寫了小豆豆在學校和家里煩惱的事和開心的事。故事中最讓我印象深刻的'片段是小豆豆認識新朋友的過程,雖然小豆豆覺得認識新朋友太難了,但是小豆豆還是克服困難認識了很多新朋友,而且大家對小豆豆也很好,最后他們都成為了好朋友。

《一年級的小豆豆》讀后感10

  假期和孩子一起讀了一年級小豆豆這本書,覺得這本書寫的實在太好了,這本書里既有我兒時上學的影子,也有孩子成長的'經歷。孩子一字一句地讀著,雖然讀的不是很流利,但被小豆豆和他同學的行為逗得哈哈大笑,一會兒又說:“我的同學某某也是這樣子!笨粗⒆痈吲d的樣子,我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽,什么地方跟小豆豆們學,什么地方應該改正。

  非常感謝老師推薦的這本書,讓我和孩子在快樂的學習中回憶了童年的趣事。

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