“孩子，為什么要留十分鐘？ ”讀后感

“孩子，為什么要留十分鐘？ ”讀后感

    六（8)班是一個集體，是一個令人頭痛的集體，這個班級的調(diào)皮，可以說是天真；這個班的搗蛋，可以說是可愛，都令它的代課老師非常懊惱，因此，我們的一些行為被老師視為胡鬧，正因為這樣，我們被受到了許多次的懲罰--每天都比別的半碗吃飯十分鐘，或更多。   我我們班的班主任是一個年輕，漂亮的，剛畢業(yè)的大姐姐，，這條法則就是出自她的手下，有時候，我們會百思不得其解又不服氣地想：為什么要留我們，不讓我們?nèi)コ燥�，每次都這么晚，真倒霉，怎么正好把我分到了六（8）班，哎，“杯具”啊。   但自從看了“孩子，為什么要六十分鐘”這篇文章后，這種想法就徹底的從我的腦海里刪去了。   這篇文章很深奧，我似懂非懂，就得狠有道理。是啊，以后我們會比現(xiàn)在承載的更多更多，如果每當(dāng)我們遇到事情，只是用期待的眼神等待著解答，那么我們就不可能克服它。 我們現(xiàn)在在浪費時間，哪怕是一秒都是無可挽救的，但當(dāng)你想起來那一秒時，它已經(jīng)過去了，永遠(yuǎn)也不可能回來了，所以，我們就要用兩秒鐘的時間來補做那一秒鐘的時間該做的事情。這樣一來那兩秒鐘的時間就浪費了，同樣，我們又要用四秒鐘的時間來補做那兩秒鐘該做的事情......如此惡性循環(huán)，我們會浪費更多的時間，所以，我我們要把握好每一分每一秒，不要浪費時間，，做一個既天真可愛，又懂事的安中六（8）班集體！~

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