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《誰動了我的奶酪？》、《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 周曉君
在今年這個寒假中，我利用閑暇時間閱讀了兩本名著，它們分別是汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》和斯賓塞﹒約翰遜先生的《誰動了我的奶酪？》。這兩本書雖然寫的內(nèi)容有很大不同但書中富有哲理的語句都讓我留下了深刻的印象。 首先我先來說說我對《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的感悟。 書中從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發(fā)，到細(xì)節(jié)產(chǎn)生的差距，忽視細(xì)節(jié)的代價，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面……細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細(xì)節(jié)會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細(xì)節(jié)會改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。 借鑒該書的一些觀點、理念，我個人認(rèn)為在學(xué)習(xí)工作中把握好以下兩個重要方面： 一要深刻理解“認(rèn)真做事”與“用心做事”的區(qū)別和聯(lián)系。汪中求先生在書中寫道，“認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”。因而我們在學(xué)習(xí)中時也應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上時刻要求自己用心學(xué)習(xí)，只有這樣才能真正理解知識。 二要細(xì)化工作目標(biāo)，從而提高學(xué)習(xí)工作效率。汪中求先生在書中寫道，“工作中絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕不缺少各類規(guī)章、管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行”。書中眾多事例證明，在細(xì)節(jié)對目標(biāo)成效影響逐漸凸現(xiàn)、細(xì)節(jié)制勝的年代，工作導(dǎo)致失敗或效果不理想的原因已從過去多為決策失誤層面向今天多為細(xì)節(jié)失誤層面轉(zhuǎn)移。因而，我們要消除學(xué)習(xí)工作中大而化之、馬馬虎虎的毛病，對目標(biāo)盡可能地細(xì)化。 通過這本書反觀一下自身，東西常常會隨手亂放，抽屜也是越堆越滿，一旦有急需就翻箱倒柜，一頓忙活，既浪費時間又浪費精力，甚至有時還會耽誤了其他事情。反之，如果我們都從細(xì)節(jié)做起，從點滴做起，注重個人的品德修養(yǎng)，就能夠不斷提高自己處理事務(wù)的能力，提高學(xué)習(xí)做事的效率。 最后我們以海爾集團總裁張瑞敏說的一句話：“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡�！眮砉裁�。 接下來我來介紹一下斯賓塞﹒約翰遜的《誰動了我的奶酪？》一書了。故事敘述的是，兩個處事簡單的小老鼠—嗅嗅與匆匆，同兩個思想復(fù)雜的小矮人—哼哼和唧唧，在同一座迷宮中尋找奶酪的經(jīng)歷。開始時，他們都很勤奮，每天一大早穿上運動服和慢跑鞋，從自己的小房子出發(fā)跑到迷宮去尋找各自喜歡的奶酪�？朔嗽S多困難之后，終于找到了各式各樣的奶酪堆積如山的奶酪C站。為了行動方便，他們在品嘗奶酪的同時都把慢跑鞋用鞋帶系在一起，掛在脖子上�？墒�，不久之后，哼哼與唧唧便將慢跑鞋丟到角落里去了，因為他們認(rèn)為，反正奶酪就在這里而且這么多的奶酪根本就吃不完，所以根本不必出去尋找其他奶酪；與之相反，嗅嗅與匆匆一直把慢跑鞋帶在身邊，并且在享受奶酪的同時不時聞聞這里、看看那里……就這樣，日子一天天過去了。突然有一天，他們發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。于是，嗅嗅和匆匆立即穿好慢跑鞋、頭也不會地踏上尋找新奶酪的路途。哼哼呢？呆在原地除了大喊“誰動了我的奶酪”之外沒有任何行動；唧唧則在分析了事情的原委后，經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭，毅然他上尋找新奶酪之路，在經(jīng)歷不同的體驗之后，經(jīng)過不斷的反思、總結(jié)、自勉、期望，不斷地提高自己的認(rèn)識并將自己的心得寫在沿途的墻壁上以留給可能會追隨而來的哼哼，最終他發(fā)現(xiàn)了理想的奶酪站并和他們會合。 在《奶酪》一文中，我非常欣賞嗅嗅和匆匆這兩個角色，雖然所費筆墨不多，但廖廖幾筆所勾畫出的人物性格是十分值得人們學(xué)習(xí)的。在哼哼和唧唧一邊品嘗著香甜的奶酪，一邊高喊著“擁有了奶酪就擁有了幸福”的同時，嗅嗅和匆匆卻每天都在品嘗過奶酪后，四處聞一聞、看一看，巡視一下奶酪的數(shù)量是否在減少、是否有奶酪變質(zhì)。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？因為他們仔細(xì)的觀察已經(jīng)注意到了奶酪正在發(fā)生的變化，因此他們時刻在追蹤變化，而當(dāng)奶酪真的一無所剩的時候， 他們才能夠迅速地適應(yīng)變化，立即出發(fā)去其它地方來尋找新的奶酪。 因此隨著競爭的日益激烈，我們所面對的一切都在飛快的變化著。如何才能使我們始終能夠與時俱進，跟上時代潮流，這便需要我們善于觀察身邊的各種細(xì)微的變化，把握變化的脈搏，從而適應(yīng)變化。 故事中，還有一種精神讓我感動，那就是對事情有始有終的態(tài)度。嗅嗅和匆匆在尋找奶酪、發(fā)現(xiàn)奶酪、享受奶酪的過程中，從沒有放松國對周圍變化的警惕性。他們始終都把慢跑鞋系在脖子上，以便需要時可以迅速出發(fā)。正是他們這種有始有終的態(tài)度，才使得他們對變化的追求如此成功。勤奮就要勤奮到底，否則，虎頭蛇尾將會使即將看到的曙光永遠(yuǎn)離去。 聯(lián)系一下自己的實際情況，在這二十年來，我一直覺得自己像在走一條筆直的路，仿佛就這樣可以一直走下去，直到我看到了這本《誰動了我的奶酪？》這本書。生平第一次，我對自己，對自己的學(xué)習(xí)、對自己的生活態(tài)度有了重新的認(rèn)識�！澳汤摇弊匀皇莻�比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。平常在我的周圍發(fā)生著許多或大或小的變化，在這樣變化中的我到底是什么態(tài)度呢？我捫心自問。在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況——是像嗅嗅能夠及早地嗅出變化的氣息？還是像匆匆能夠迅速地開始行動還是像唧唧當(dāng)他看到變化使事情變得更美好時，能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？或者像哼哼因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化？ 總之，這兩本名著確實讓我產(chǎn)生了很多的感悟，通過閱讀品味這兩本書，我對自己的人生又有了新的認(rèn)識與思考。【《誰動了我的奶酪？》、《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 周曉君】相關(guān)文章：
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