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好媽媽勝過好老師讀后感
自從有了霖兒后，在霖兒的教育上非常用的膚淺，不想因?yàn)樽约旱慕逃�，把霖兒培養(yǎng)成個自私，嬌氣的小公主。首先要提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，所以很渴求這樣的書。我想做個只是把孩子養(yǎng)大了，而不是精心把孩子教育大了。 剛讀到前言這篇，就深深的教育了我，霖兒自從學(xué)會說話后，出門不在叫人，不在和人打招呼了。我總是批評霖兒沒禮貌。為了自己的虛榮心，覺的禮貌應(yīng)該從小抓起，看到她這個樣子我很著急。別人給霖兒打招呼，逗她時，她也不知道叫人，我覺的相當(dāng)?shù)臎]面子。自從看了這篇文章后，才知道2歲的孩子還沒建立起人際交往的互動概念，對這么小的孩子談禮貌，宛如對牛彈琴，他不僅聽不懂，還會被告嚇著，最重要的是她這時正處于開始認(rèn)識世界的關(guān)鍵期，對一切都充滿好奇，一張小紙片，半截?zé)燁^就可以讓她沉迷。這看似無聊的玩耍，正是孩子對末來真正的學(xué)習(xí)研究進(jìn)行“前期準(zhǔn)備工作�！睙o端地經(jīng)常性地打擾孩子，會破壞她的注意力，使他以后很難集中精力去做一件事情，同時也失去對事特的探索興趣。 讀完之后，我就不在強(qiáng)制只顧東張西望，不去打招呼的霖兒了。也不在強(qiáng)求了，這是一個過程，我想隨著霖兒的長大，霖兒會懂禮貌的。【好媽媽勝過好老師讀后感】相關(guān)文章：
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