“麥田守望者”讀后感

時(shí)間:2023-04-24 23:18:49 讀后感 我要投稿
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“麥田守望者”讀后感

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的“麥田守望者”讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“麥田守望者”讀后感

“麥田守望者”讀后感1

看這本書,我告訴自己要看,我要看出它的經(jīng)典之處!我堅(jiān)持著看,我沒有看完,我放下但我的.心理沒放下,我時(shí)時(shí)在想,這是經(jīng)典的理由么!我在想,這本書距離我的生活很遠(yuǎn),但放下書我想我錯(cuò)了,這本書距離我的生活很近,我們就是這樣生活著,或許這本書說出了我們的心里話啊!

“麥田守望者”讀后感2

  二戰(zhàn)后的美利堅(jiān)合眾國看似在戰(zhàn)爭中奠基了在國際上難以動搖的軍事地位。但傷亡、硝煙、混亂籠罩著民眾的內(nèi)心,那時(shí)人的意念是那么得脆弱,同時(shí)又如此頹廢。

  在這樣一個(gè)混亂的狀態(tài)中,一個(gè)16歲的'少年的揮霍、違規(guī)飲酒(未成年)以及他的惡作劇,都顯得合情合理。只因?yàn)槭澜缣砣耸。即使是這樣,霍爾頓·考爾菲德,這個(gè)生于富裕商人家的少年,擁有著于外在行為截然不同的內(nèi)心。他尖酸地嘲諷見到的一切,所有東西都看不慣,但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受,為他衰老的歷史老師沉悶的生活,為旅館里幫他抬行李的老頭潦倒的職業(yè),為他死去的弟弟,甚至為受人奉承的鋼琴手歐尼永遠(yuǎn)無法知道自己的鋼琴其實(shí)有時(shí)候彈得很糟……這一切,他感到害怕和難受,可他無力去改變。

  在與他那可愛妹妹的玩笑中,霍爾頓真切地流露了自己對受著擁護(hù)的偽君子的厭惡和未來的深切期盼:“無論如何,我總是想和成千上萬個(gè)小孩在一片麥田里玩,除了我之外沒有一個(gè)成人。我會站在懸崖邊守望,捉住哪些往懸崖邊狂奔而來的孩子。我知道這很荒謬,我知道這只是胡思亂想,但我真的只想當(dāng)個(gè)麥田守望者!

“麥田守望者”讀后感3

  我久久不能進(jìn)入這本書的情節(jié),總在等待什么大事的發(fā)生,可故事就是在這樣一個(gè)個(gè)看似平凡的故事中發(fā)展。期間伴隨著霍爾頓復(fù)雜的心理過程。主人公有點(diǎn)病態(tài)、厭世、寂寞、矛盾、膽小、敏感、感情潔癖。。。同時(shí)他感性,喜歡美好和純粹的東西,有時(shí)候讀一本書,總會覺得主人公就是我,與他同哭同樂,亦或像某個(gè)人,某個(gè)熟悉又陌生的.人,想通過讀主角去讀懂他。但我卻沒能讀懂作者的中心思想,我想是要反映一種向往自由與局促現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突的無奈吧!該書側(cè)重于霍爾頓的心理描寫,他心理最明顯的特點(diǎn)就是矛盾,有時(shí)候明明厭惡卻樂意去做,知行不一,就好像讀到了自己,很多事情是自己不喜歡的,但卻不可以不去做,就是一種無奈的表現(xiàn)。其次,為什么叫《麥田守望者》?全書只有一處地方提到麥田,在第十六節(jié),霍爾頓在通往博物館的路上聽到孩子唱的那支歌:你要是在麥田里捉到了我。說的就是主人公在被開除后想逃離的心態(tài),麥田象征自由、純真的世界,霍爾頓一直在守護(hù)著這片純真。

  守望?上學(xué)期下載的這本書,打印了,沒打印名字,一直擱著沒讀,偶然看見一本不知名的書,望了什么名字,我想讀著讀著就知道是哪本了。直到讀到孩子的那句歌聲,才漸漸明朗過來,作者借這種看似無奈又不是大害的社會現(xiàn)實(shí)來襯托一個(gè)未成年孩子對社會傾注給他的東西的抗拒,這種東西來自父母、學(xué)校、社會,不想墮落也不想虛偽,有時(shí)必須去選擇一種,他選擇大多數(shù)人都不會選的第三者,選擇守護(hù)這份被大多數(shù)人遺棄的純真,他早熟卻幼稚,活在自我中,缺乏群體意識,一方面我行我素,另一方面講也是性格的缺陷。最后幾乎精神崩潰的他還是向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),回到父母的身邊,但他的內(nèi)心是否妥協(xié)呢?留給讀者一串長長的思考。也許,他還在守望呢?換了一個(gè)地點(diǎn),換了一種方式?

“麥田守望者”讀后感4

  “不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開,可我真正喜歡干的就是這個(gè)。我知道這不象話!薄尔溙锸赝摺

  這本書我也是一口氣突擊完的。

  但是實(shí)際上讀完之后我有些失望,我本以為,書的作者同我一樣有著深深的救世情結(jié),嘗試種種方法,但實(shí)際上,除了上面引用的一段之外,并沒有體現(xiàn)出太多的“救世”理念。

  對于書中的“我”,有一些可取性,比如“不跟不愛的人上床”,以及“對小朋友很有愛心”

  但是很明顯,“我”并不是一個(gè)很能同周圍的人、同社會保持和諧關(guān)系的人。

  他覺得很多人、很多事情“非常虛偽”于是很不屑。

  其實(shí)我覺得該書的中心思想(對不起,小學(xué)語文課養(yǎng)成的歸納中心思想的習(xí)慣)句并不是僅僅上面那句,而是包括那句說“我”是個(gè)追求得不到東西的人,有時(shí)候估計(jì)自己得不到于是就沒去努力。

  總的來說,本書彌漫著一股悲觀情緒,讓人看不到出路,看不到光明的未來,苦悶正如毒癮一樣揮之不去。

  值得一提的是,書中出現(xiàn)過好幾位“我”的老師,不過這些老師多數(shù)乏善可陳,比較不靠普,就連“我”最信任的`老師也有Gay的嫌疑。

  我覺得這些老師是有所指代的,老師本應(yīng)作為社會的教育者,但是他們自己的不良導(dǎo)致了教出來的學(xué)生是那個(gè)樣子,作者無疑對于社會的教育制度也是帶著批判的眼光的。

  《麥田守望者》是一曲歇斯底里的救世主義者的絕望悲歌。

“麥田守望者”讀后感5

  那天去辦公室拿書,由于去的比較遲了,書都被別人選完了,我就隨手拿了一本最薄的《麥田守望者》,沒想到它給我的影響那么大,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色,《麥田守望者》讀后感。

  書中的主人公霍爾頓有一顆脆弱、敏感的心靈,這讓他對社會和生活有著更深的體驗(yàn)。表面上他是個(gè)玩世不恭的孩子,但實(shí)際上他卻有顆純凈、善良的心。他愛自己的妹妹,他接濟(jì)修女,并且想當(dāng)麥田的守望者。當(dāng)麥田的守望者,這是他的一個(gè)美好理想,也是他美好心靈的見證,讀后感《《麥田守望者》讀后感》,F(xiàn)在的年輕人,習(xí)慣了困惑和煩惱,沒有斗志,沒有目標(biāo),向往平庸,但是,我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)前方,我們的人生路,需要自己去開創(chuàng)。

  霍爾頓抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡?一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)"麥田里的守望者"。如果霍爾頓沒有純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下去。理想是人的`指明燈,它帶著人走向未來,走向光明,F(xiàn)在的我們更需要指明燈,走向未來。

  現(xiàn)在的我們,正處于時(shí)代的變革當(dāng)中,也開始困惑、迷茫、消沉,沒有了理想,沒有了激情,開始向往平庸。我們現(xiàn)在最需要做的就是確定自己的目標(biāo),找到自己前進(jìn)的航向,不斷前進(jìn),不斷努力,去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

“麥田守望者”讀后感6

  翻開J·D·賽格林的《麥田守望者》,封面的天空 是純凈的湛藍(lán)色,一片金黃的麥田一直延伸到地平線的盡頭。遠(yuǎn)方,一個(gè)孤獨(dú)少年的守望身影在灼眼的陽光下傾斜著投在那大片的金黃上。

  賽格林的書在他人看來活是一本“教育小說”。的確,主人公是一個(gè)大家眼里的“問題學(xué)生”,再被學(xué)校 開除后游蕩于紐約街頭。在這幾天中,他看到并且看透了成人世界的種種丑惡,與他童年中那個(gè)理想的世界相去甚遠(yuǎn)。于是,他便幻想守望自己的最后一片麥田,做“純真”的守護(hù)神。但現(xiàn)實(shí)的殘酷最終逼得他精神崩潰,最后只得在療養(yǎng)院度過余生。

  不知道為什么,面對這本令教育家們爭執(zhí)已久的書,我卻有一種想流淚的感覺。

  合上書,封面上少年的背影又一次讓我有些莫名的感動,眼角濕濕的。想起以前曾在哪本雜志中看到過一個(gè)名為“麥田守望者“的樂隊(duì),那群年輕人是因?yàn)楣餐膼酆谩矚g《麥田守望者》這本書才這樣走到了一起。打開MP4,聽著《在路上》,吉他樸質(zhì)自然地音色頓時(shí)流淌出來,是那種令人懷念的調(diào)子!拔覀儧]有理想/流浪沒有方向/總是夢中麥田/守著一片金黃”主唱有些沙啞似經(jīng)風(fēng)霜的聲音陡然使我聯(lián)系到了那位的少年,在紛亂的鬧市中堅(jiān)毅地守望著心靈的最后一片麥田。

  抬頭,窗外的天空已不再湛藍(lán)。靜靜遠(yuǎn)眺,我多想就在眼前尋找到自己的麥田。但滿街汽車的轟鳴聲與遮擋住視線的高樓大廈,嘲笑般地打破了我的幻想。許多黑暗將心中的麥田包圍,什么也看不見。心也會漸漸變得麻木吧,在虛偽的世界中仿?著,有誰還在守望自己的麥田?

  也許,他們不是這樣……我的思考又漸漸退回遙遠(yuǎn)的`歷史長河中,我驚喜 地發(fā)現(xiàn)了許多“麥田守望者”們的身影在浪花中閃爍。莊子與濮水之畔守望,心如澄澈秋水,心如不系之舟。面對官場功名,他持桿不顧,保留了心中金黃的麥田;于是歷史記錄了他那至今還在茫茫天域回蕩的聲音:“往矣!吾將曳尾于涂中。”與之相隔百年后,凡·高在世界的另一端守望,他深愛著歐維爾那片燦爛的麥田。他的作品中便充斥著與這個(gè)世界不和諧的熱烈,難以為世人所接受。他是在歐維爾的麥田中選擇離去的。當(dāng)夕陽欲頹,金黃熱烈的麥田中一個(gè)最后的守望者綻放出自己最后的美麗,那片燦爛的麥田會陪伴他走向天堂。

  他們是麥田守望者,在紅塵滾滾、物欲橫流的世界中堅(jiān)守著心中的最后一塊圣地。回望從前,許多“守望者”們站在風(fēng)揚(yáng)起的麥田邊,目光堅(jiān)定淡然,望向遠(yuǎn)方。尼采,北島,海明威……大片大片的金色麥浪在我的記憶中搖曳。

  我想,我也要做個(gè)麥田守望者?v然會孤獨(dú),會寂寞,但我也想像賽格林筆下的少年一樣,守望自己最后的麥田。

  讓我們成為麥田守望者吧。守望最初的純真、善良,守望一片金黃。

“麥田守望者”讀后感7

  讀完《麥田里的守望者》我的感觸很深。

  主人公霍爾頓在被學(xué)校開除,于室友打架,獨(dú)自在外流浪等多方的因素下萌生了一個(gè)當(dāng)麥田的守望者的想法;蛟S所有正處于青春期的孩子都想遠(yuǎn)離這個(gè)假模假式的世界,守在一塊麥田里,守護(hù)著那些玩耍中的尚還純真無邪的孩子;蛟S,霍爾頓所說的“懸崖”就是大人的世界;魻栴D不愿純潔的孩子墮落成所謂的“大人”。

  而讓我們想遠(yuǎn)離大人的,是大人們的假模假式,是大人們掛在嘴邊的客套話。童年期的我們太小,成年期的我們以“腐爛”,只有現(xiàn)在的'我們最清醒。我們能看清這個(gè)世界的骯臟,我們不愿染上那些污穢。我們只想找一塊凈土,一塊沒有陋習(xí),沒有大人,只有純真的孩子的凈土。

  可也許這凈土并不存在,大人們以污染了整個(gè)世界。于是,我們只得開始反抗,努力保持自己心靈的凈土。當(dāng)大人們要我們對丑的事物說恭維話時(shí),我們說出事實(shí);當(dāng)大人要我們學(xué)習(xí)他的假模假式,并將其稱為“禮貌”時(shí),我們?nèi)灾毖圆恢M。于是大人們說我們叛逆,于是便多了許許多多“別人家的孩子”。

  他們威逼利誘,直到我們妥協(xié),任他們將我們改造成一個(gè)個(gè)“家人”,還美名其曰:“為你好!”。

  我們好像不可能戰(zhàn)勝大人,改變在他們心中早已根深蒂固地虛偽。而且,我們似乎也無法堅(jiān)持到底,工作上不會拍幾句馬屁,就沒法討老板歡心;交際上,不會幾句客套話,注定要被排擠……總之,不虛假就沒法在社會上混!

  大人們正是靠著這些理由,“名正言順”地在我們剛學(xué)會說話的時(shí)候,就要我們對所有人,哪怕是討厭的人也要笑臉相迎,用最甜的聲音打招呼,還得稱之為叔叔或阿姨。還要求我們在客人來的時(shí)候一動不動地坐著,這樣父母就會聽到客人的恭維話:“你家孩子好乖哦!一定是你們教育的好!”父母這是就會忍住滿心的竊喜,佯裝滿不在乎的來一句:“哪里哪里,一般般啦!”然后與客人“呵呵”的客套半天。哎,人性虛偽哦!

  這奉承話估計(jì)是針對人們愛慕虛榮的特點(diǎn)而產(chǎn)生的。不論在什么場合,說給什么人聽,被夸的人都會紅光滿面,笑的朵花似得。也不想想別人說的是真是假,心里又打著什么主意。一夸就忘形,人的致命弱點(diǎn)!

  在我看來,人似乎在某些方面還不如狗。狗愛憎分明,喜歡,它就會沖你搖尾;厭惡,它就會沖你吼叫。而人呢,總是口是心非。哪怕厭惡,也要為了利益去討好。那滿臉堆笑的模樣實(shí)在讓人作嘔!

  放棄那些假模假式吧,大人們!對于這個(gè)世界,孩子們看的比你們清楚多。去做孩子吧,做純潔的孩子。孩子的世界里沒有勾心斗角,沒有為利益而不顧一切。你們不必討好誰,孩子不需要那些恭維;你們不必拘束言行,生怕得罪人,孩子是世界上最寬容的的人。

  讓孩子凈化你們的心靈,洗去世間的骯臟。讓孩子擦亮你們的眼,去看這世間尚存的美麗。

  一起去做孩子吧,做充滿童真的孩子,還世界一片凈土!

“麥田守望者”讀后感8

  很早就聽說過《麥田守望者》這本書,是被書名所吸引,守望者是誰呢?在好奇心的驅(qū)使下,我查了一些資料,知道了故事的大概,卻一直未能讀完它。直到從媒體報(bào)道中得知美國作家杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格——這個(gè)享年九十一歲、創(chuàng)作了《麥田守望者》一書的老人去世,才決定要讀完這本表達(dá)了成人的虛偽與青少年叛逆情懷的小說,探究一下它能影響美國幾代青年、成為二十世紀(jì)美國經(jīng)典文學(xué)作品的原因。

  美國的上世紀(jì)五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速;而另一方面,人們?nèi)狈硐耄庵鞠,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,本書的主人公霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒、群居的地步,因?yàn)樵谒牡,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”:不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。

  我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展,從某種意義上說,這與上世紀(jì)五十年代的美國確實(shí)有些相像:社會不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫、消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸;酒吧、卡拉OK、棋牌室開始人流如織,網(wǎng)吧、游戲機(jī)房學(xué)生不斷,所謂新新人類瘋狂地迷戀上了搖頭丸、K粉……

  很多時(shí)候,我也希望能做個(gè)像霍爾頓式的麥田里的守望者,用心去守護(hù)身邊的人,可是我也只能是想想罷了,我們都在忍受著這個(gè)社會,我們要為了事業(yè)而放棄自己的理想;我們要接受這個(gè)社會根本沒有如宣揚(yáng)的那么光明,這個(gè)社會的真實(shí)與黑暗一面是那么真切的存在著,那是怎樣的謊言與欺騙都難以遮掩的。即使我們盡自己的努力去改變這個(gè)世界,也是需要經(jīng)歷多年的時(shí)光,因此我們只能盡力而為。我們總是希望自己能成為一個(gè)別人的`守望者來拯救別人,而實(shí)際上,我們更希望當(dāng)我們沖向那混帳懸崖的那一剎那,會有那么一位守望者從不知名的地方?jīng)_出來,截住我們。

  我們每個(gè)人都曾經(jīng)是“霍爾頓”,都有過敏感、怯懦、脆弱而易激動的青春歲月,即使走向社會多年,也會有人在虛偽與骯臟的社會泥濘中無力地掙扎;然而,人總是要社會化的,總是要被推入社會的,需要我們盡快學(xué)會在頹廢、虛偽與庸俗中隨波逐流,就像霍爾頓的老師開導(dǎo)他所說:“一個(gè)男人不成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)悲壯地獻(xiàn)身,一個(gè)男人成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)卑賤地活著!痹诿篮煤统舐、向往和厭惡之間掙扎,這樣的過程充滿了苦惱,就像我們一方面教育子女誠實(shí),另一方面又要精心傳授選擇性撒謊的技巧,前者是做人的本質(zhì),后者是生存的需要。

  也許,什么都看不慣的少年霍爾頓,只是一個(gè)特例,大多數(shù)的我們,在“失去才能得到”的訓(xùn)誡下,早早放棄了真誠與單純,學(xué)會了社會給什么就接收什么,然而,即使成熟得能把虛偽當(dāng)成習(xí)慣、庸俗當(dāng)成本能,在我們內(nèi)心深處,曾經(jīng)自由自在的純真理想,就像我們靈魂的底色,會在不經(jīng)意間泛上我們的嘴角。畢竟,誠實(shí)、純真、善良、簡單與快樂才是人類最美好的品質(zhì),才是符合人性發(fā)展的社會價(jià)值和理想。只有將社會變得更真實(shí)、更純凈,才能讓青春的成長成為每個(gè)人愉快的時(shí)光,就像美國“麥田守望者”樂隊(duì)所唱:“我們沒有理想,流浪沒有方向,只是夢中的麥田,守著一片金黃!

  在這個(gè)道德淪喪的浮躁年代,有多少人能像霍爾頓一樣做一個(gè)麥田里的守望者呢?有天當(dāng)世界都變了,我們是否還能記得天空原來的顏色?又有多少人能真正地仰望星空呢?僅以此紀(jì)念J?D?塞林格先生。

“麥田守望者”讀后感9

  最近翻讀了一下《麥田的守望者》這本書,發(fā)現(xiàn)它帶給我的震撼以及精神上的鼓勵(lì)還是一如最初。相比之前看的時(shí)候,這次看有了更深刻的感受。

  美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的`理想——-做一個(gè)"麥田里的守望者"。

  我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。

  我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不就都會過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。

  是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!

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