十四堂人生創(chuàng)意課讀后感一

時(shí)間:2023-04-25 08:34:28 讀后感 我要投稿
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十四堂人生創(chuàng)意課讀后感(一)

先生在走了之后把三本書都給我買全了 直到考完T之后才真正翻開來看 這本書就像我的救命稻草一樣 讓我能對未來的幾年有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃 讓我能逐漸有一個(gè)成熟的心智 讓我能更清楚什么樣的生活才是我想要的   第三堂課---如何畫一張自己的生命藍(lán)圖 規(guī)劃自己的藍(lán)圖的思想基本上是分為兩條線: 第一條線是,假設(shè)照自己現(xiàn)在的過法,想一想自己三十歲會(huì)是什么樣子 這個(gè)三十歲的生活你是否理想 為了理想的三十歲,你現(xiàn)在又哪些不足 第二條線是:再回想過去,從童年到現(xiàn)在 有哪些你曾經(jīng)懷抱過的理想,夢想尚未完成的 這樣這兩條線就構(gòu)成了主干和分支 一個(gè)職業(yè),生活狀況,興趣,休閑活動(dòng)等各個(gè)方面的藍(lán)本 再去思考自己現(xiàn)在欠缺什么能力,需要補(bǔ)習(xí)哪方面的功課   其實(shí)我一直覺得每個(gè)人的心底都有一個(gè)對未來的期盼 這可能就是一個(gè)小型藍(lán)圖 但往往隨著時(shí)間的推移,我們忽略了本質(zhì)上的改變 藍(lán)圖只是一個(gè)空架子 這就好比你的夢想在遠(yuǎn)處 而你沒有能爬上去的梯子     高學(xué)歷+高創(chuàng)意+高執(zhí)行力+高效率+高表達(dá)力+高洞察力 我想能將這六項(xiàng)做到極致的人應(yīng)該少之又少 在我看來,如果能保持一個(gè)中上水準(zhǔn),都可以叫做了不起 這就好像是高智商和高情商的產(chǎn)物一樣 但就算如此,不斷的進(jìn)步,迫使自己能向這六項(xiàng)逼近的過程是不可缺少的     做短、中、長期的計(jì)劃 其實(shí)這點(diǎn)我一直覺得自己做的不錯(cuò) 在我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)一年內(nèi)的計(jì)劃安排 這一年我要去完成什么,哪些方面哪些目標(biāo) 然后按部就班的去在心里劃鉤鉤 短期計(jì)劃我一般寫在專門的小本上 長期計(jì)劃我做的真的不是很好 我很少會(huì)有那種三年之內(nèi)要完成什么的想法 確切的說是我自己沒有那個(gè)概念 很喜歡書里面的一句話 “我們往往高估十年后能做的事,卻忽略一年內(nèi)能做的事”   第四堂課---如何栽培自己 書本,電影,旅行,人際,環(huán)境   這五方面是從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的幫助因子 我把這五方面當(dāng)做是自己藍(lán)圖中補(bǔ)充的一部分 因?yàn)橐朐谒季S和心智上的成熟 這五方面是不可缺少的部分 自己是最了解自己的人 也是最懂得把自己塑造成理想中的那個(gè)樣子的人 那么這個(gè)有意的栽培自己的過程就是必要的 我想如果一個(gè)人能從二十歲就開始注意栽培自己 那到三十歲一定很了不起   鑒于這個(gè)博客打算近期內(nèi)全面公開 我自己的藍(lán)圖就不寫在這兒了 ======================================================= 開這個(gè)博客的初始想法是有個(gè)空間能寫寫自己心里的想法 后來有一天思問我,你咋把Q空間關(guān)了呢?我就這么一個(gè)地方能了解你近況 又有一天,卓陽問我,你最近還好嗎 我突然想起有好一陣子沒和她倆聯(lián)系了 我們?nèi)母星橐恢笔俏乙詾榘恋?因?yàn)閷?shí)在是太了解彼此了 每次發(fā)生什么事我們都知道怎樣才是最好的方式來幫助彼此 于是我想,不如把這個(gè)地方公開吧。   今天晚上邊吃我自己做的飯邊想為啥就沒一個(gè)人對我放心 鑒于爸爸媽媽不在家,大家都深表懷疑我能不能把自己養(yǎng)活 以我哥為代表的家里人每天晚上電話準(zhǔn)時(shí)到來 我就想,我這么大一個(gè)人,還能把自己餓死咋的呢... 先生告訴我,我更不放心,這就是為啥每次咱倆出去, 我問你,你檢查好東西了么,我還要重新再檢查一次, 然后每次都能檢查出來你忘了拿什么東西的原因 為此我又想起來,每次出寢室門,大姐都要問我一遍,東西沒忘了什么把。。。 唉。。我就是這么一不讓人放心的人...      

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