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《態(tài)度勝于能力》讀后感之二《感謝生命中的每一個(gè)人》
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜…"每每聽(tīng)到或想起這首熟悉的歌，總是很感動(dòng)。讀到《態(tài)度勝于能力》中的《感謝生命中的每一個(gè)人》這一節(jié)，自然而然又響起這熟悉的旋律，很有感觸。一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
常懷感恩之心，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心地懺悔，并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中的積怨和仇恨，感恩之心還可以幫助我們減輕痛苦和災(zāi)難的打擊。常懷感恩之心，我們會(huì)逐漸原諒那些曾和我們有積怨甚至深深傷害過(guò)我們的人。常懷感恩之心，我們便能生活在一個(gè)溫暖的世界里。
感恩我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人吧，我們的生命不能沒(méi)有感恩，每個(gè)人的一生都需要無(wú)數(shù)人的支持和幫助，正是那千千萬(wàn)萬(wàn)不圖回報(bào)的人，成就了我們生命的精彩。因此，讓我們保持一顆感恩的心，感謝我們生命中的每一個(gè)人。
二、聯(lián)系工作實(shí)際
一首詩(shī)中寫道：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激重傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你的獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)…
在很多人眼里，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是"仇人"、"敵人"，因此對(duì)對(duì)手要么打擊，要么報(bào)復(fù)，但是，生活中的一些成功者或是偉人，他們卻尊重對(duì)手，感激對(duì)手，因?yàn)樗麄兡軌蛘嬲庾R(shí)到對(duì)手存在的價(jià)值，雖然對(duì)手有時(shí)會(huì)讓我們有挫折感，甚至?xí)刮覀兪s譽(yù)，但是對(duì)手給我們?cè)斐蓧毫�，也能成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表示敬意，是心胸寬廣的表現(xiàn)，如果一味壓抑、打擊、貶低對(duì)手，既顯得沒(méi)有風(fēng)度，更顯示出一個(gè)人品質(zhì)的卑劣，而那些用卑劣的言語(yǔ)去攻擊對(duì)手的人，往往也不會(huì)受到人們的尊重。
作為一名普通老師，我設(shè)有什么驚人之舉，先做我應(yīng)該做的事，再做我喜歡的事。盡力做到明辯，篤行，用心做好每一件事情。把愛(ài)與責(zé)任貫穿在為人師表的一言一行中。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。教育水平有高低之分，教育態(tài)度不應(yīng)有強(qiáng)弱之別，態(tài)度勝于能力。
三、重構(gòu)
想想自己走過(guò)的路,突發(fā)感慨：人世滄桑，物換星移。相識(shí)歡欣，離去珍重。凝視藍(lán)天，白云悠悠過(guò)往，云卷自如，來(lái)去瀟灑，想必自有聚散的理由。街道上行色匆匆的人們，來(lái)來(lái)往往，或喜或悲，或樂(lè)或憂，各有各的生活軌跡。日子，就在這你來(lái)我往中，從指縫間悄悄溜走了，濾去酸、甜、苦、辣的種種，剩下的只有厚重！生命，就在這你來(lái)我往中，戀戀訣別或欣慰延續(xù)，在痛苦與歡欣中咀嚼著人生的真實(shí)與從容。
終其一生，我們都在自己的生命里行走。生命的流逝是無(wú)痕的，讓生命中的過(guò)客，該記住的永遠(yuǎn)記住，該忘卻的永遠(yuǎn)忘卻。對(duì)任何人，我們都要抱著一顆感恩的心，感謝他們?cè)谖业纳凶哌^(guò)，讓我的生活充滿了顏色。
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