(熱)小學(xué)年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文1
小學(xué)六年匆匆而過，有許多美好的回憶值得我去珍藏．因為這些都是童年珍貴的記憶，今天，我想要把它們拿出來和大家一起分享。
記得在臨近畢業(yè)的時候，班主任組織我們搞了一個活動：每個人在班上選一個同學(xué)，寫一張紙條給他，說出自己的真心話。寫好了就交給專門送信的“小信使”。同學(xué)們都很興奮，探頭探腦地左顧右盼，都想看看別人寫的是什么，是寫給誰的。后來，我一共收到了兩封信。我很驚喜，急切地想知道里面寫的是什么，我先展開了一張畫了一個桃心，桃心里面寫了“藝琳姐”三個字的紙條。咦，這讓我感到熟悉又親切的筆跡不正是“豬豬”的嗎？在往下看看，呵呵，我被逗樂了，上面寫著：“在天愿做比翼鳥，在地愿為同圈豬！”幾個俏皮可愛的.字。后面還寫了一句英文呢：“My best friend。”
哦，原來是“我最好的朋友”呀，虧她想得出來．再看這一張吧，上面方方正正地寫著“唐藝琳（收）”．這筆跡會不會是……哈，果然是小李的．想不到她還記得上次我用自己的盤子給她打飯的事呢．小李在信中說她當(dāng)時特別感動，覺得我就像姐姐一樣．看到這，我可樂壞了，正像她說的那樣，也許在不久之后我們將會各奔東西，但我們都不會忘記對方，友誼地久天長！
小學(xué)年級作文2
在生活中，有許多不同的味道帶給人們不同的感覺，糖果的味道是甜甜的，藥的味道是苦澀的，鹽的味道是咸的，但我發(fā)現(xiàn)，原來身邊還有許多事物也有味道，不是嘗出來的，是感受到的。
童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的，美味的，樂趣無窮的。因為我們在童年十分快樂，也十分自由，用心去品是甜的，甜得心都要深化了，爸爸媽媽在我每次生日的精心布置，每次失敗時給我的安慰和鼓勵，每個深奧又讓我喜愛的禮物......都讓我“嘗”到了棒棒糖那甜甜的味道。
長大后的味道是咖啡的味道。很苦，但如果你慢慢品又是甜的'。因為長大上些后，我們會開始經(jīng)歷人生的考驗，難免有些挫折，困難，但千辛萬苦成功后，又是甜的。老師每次語重心長地教導(dǎo)，每次失敗手的哭泣，父母狠心的責(zé)罵......都是十分苦澀的，可是轉(zhuǎn)念想想，現(xiàn)在的一時苦澀都是為了將來，為了明天做更堅實的基石，等到成功后，現(xiàn)在付出的一切，會在不久的將來加倍償還，所以也是甜的。
瞧，生活中有那么多味道，你“嘗”到了嗎？
小學(xué)年級作文3
在我們身邊，有許多暖暖的”陽光“。
在教室里，早晨的陽光暖暖的撒進(jìn)了教室，撒在我們身上，柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。在綠茵茵的草地上溫暖的陽光照進(jìn)了我們的身子，暖洋洋的，但它們不僅照進(jìn)了我們的`身子，還照進(jìn)了我們的心靈，讓我們那冰冷的心暖起來。所以，生活，到處充滿陽光。
在生活中，我們不僅是有陽光，更是有比陽光還溫暖的心。
有時候，一句問候，也是一種陽光的”表現(xiàn)“，有時候，和別人打一聲招呼，也是一種陽光的”表現(xiàn)“，雖然這只是一個我們的一種微不足道的禮貌，但也包含了我們對別人的一種微不足道的關(guān)心。
有時候，陽光也是一種幫助。
一次，我?guī)椭艘粋�陌生人，之后，我的心是一種說不出來的感受，只感覺心里甜滋滋的，和另一種感覺交加，反正，你們幫助別人的時候，也會有這種感覺，而且還有一點點小害羞的喲。
所以，只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠(yuǎn)光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！
小學(xué)年級作文4
今年二十九歲，她的個子不算高，身材中等，長著烏黑的披肩發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，白白的.皮膚，微微一笑，就像電視明星一樣，非常漂亮。
我的媽媽非常勤勞，她每天一起來就要忙著給我們做飯、洗衣服、拖地，還要照顧小弟弟，家務(wù)非常多，我都沒聽見她說過一句累，一句苦，一句腰酸背痛的話，他每天都忙個不停。我的媽媽可真辛苦��！我要趕快長大，要為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，讓她好好休息一下。
媽媽的愛是無私的，為了我她犧牲了很多的時間，上學(xué)路上為我背書包，下雨時為我打傘。每年冬天來臨前，她都會為我一針一線地織一套毛衣毛褲。有一次，我和她說：“我也要學(xué)會織毛衣，將來給辛苦的媽媽織一件又漂亮又暖和的毛衣�！眿寢尯芨袆拥貙ξ艺f：“不，姑娘，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來有更多有價值的事等著你去做呢！”聽到媽媽地話，我明白了。媽媽的付出是偉大的，更深的體會到感恩的含義。我發(fā)誓一定要用好的成績?nèi)蟠饗寢尅?/p>
小學(xué)年級作文5
停電了，現(xiàn)在既不能看電視，也不能玩兒電腦游戲……真郁悶。
叮鈴鈴，電話響了，是同學(xué)打來問我家庭作業(yè)的。我連忙告訴了她。固定電話可不是一般的電話，不管什么時候，就算停了電，它也可以正常使用。別的`電器都達(dá)不到這樣的需求，如果停電，他們就沒有了動力。固定電話就像一扇神奇的門，不管是關(guān)是開，都一樣可以通過。
大多數(shù)電話都是一個顯示屏，來電話時，顯示屏上會顯示出相應(yīng)的電話話碼，還會顯示出年、月、日 、時間……這樣，就可以明確地知道哪些電話是不是沒接通？哪些電話是不是應(yīng)該忽略？
只要是固定電話，就會有手柄，電話有了手柄，用起來就方便了，手柄的兩端都有著：“播音機”和“收音機”�！安ヒ魴C”是用來和對方講話的， “收音機”是用來聽對方講話的。它真像“語音傳遞員”。
這電話怎么才能播出去呢？當(dāng)然要靠數(shù)字鍵。數(shù)字鍵有0~9十個數(shù)字鍵。其他，是用于查看或重播等一類的功能鍵。
電話是用電池“生存”下來的。電池一但沒了電，顯示屏上的數(shù)字就會不清楚甚至消失。電話費是按月份交的。這樣的電話是你的朋友，也是一座“語音直升飛機”。
小學(xué)年級作文6
這天快放學(xué)的時候，突然，天空烏云密布，響起了雷聲，閃電劃破了天空，老天大哭了起來。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛打起他們五顏六色的傘，高高興興地回家去了�？墒�，我沒帶傘，只能等家人送傘，看著同學(xué)們撐著那小蘑菇似的小傘消失在雨林中，我心急如焚�。∵@時，和我一樣沒帶傘的寧寧，跟著給她送傘的'姐姐走過來說：“我有傘了，我們一起回家吧？”我毫不猶豫地回答：“好啊�！笨僧�(dāng)我們剛走出校門的時候，我發(fā)現(xiàn)寧寧的小花傘只適合兩個人用，我忙說：“這把傘太小了，你們先回去吧。”寧寧聽完想了想說：“沒關(guān)系，可以用的。”說著，寧寧讓我站在中間，然后把傘推向她姐姐那邊。一會兒功夫，雨水就打濕了寧寧的衣服，我馬上讓寧寧的姐姐站在中間，然后把傘推向?qū)帉幠沁�，寧寧卻又馬上把傘推向我這邊�？吹竭@樣，我心急地說：“寧寧，這樣你會生病的�！睂帉幮χf：“才不會呢，倒是你這樣淋雨，才真會生病呢。”我和寧寧會心一笑，繼續(xù)為對方讓著傘，就這樣推來推去，推來推去……。
在雨中，我們說著，笑著，也不覺得身上濕了，漸漸地我們在雨中消失了，可那濃濃的友情卻沒有消失。
小學(xué)年級作文7
我喜歡陽光明媚的春，綠樹成蔭的夏和大雪紛飛的冬，但我更喜歡碩果累累的秋。
秋天，是收獲的季節(jié)，果園里，園主忙著摘果實；田地里，人們忙著收割。都在與他人分享收獲的快樂。
秋天，是落葉的'季節(jié)，微風(fēng)吹過，就會有些葉子飄落下來，滿地的落葉被踩在腳下發(fā)出"咔嚓咔嚓"的聲響。
秋天，是多風(fēng)的季節(jié)，秋風(fēng)不像夏天的風(fēng)那樣炎熱，也不下冬天的風(fēng)那樣凜冽，而是如此的涼爽。
秋天，是作詩寫文的季節(jié)，對詩人而言，對文人而言，那清瘦的菊花，那火紅的楓葉，不都是好題材嗎？
秋天，是旅游的季節(jié)，去看看北京香山紅葉，去看看深秋中的八達(dá)嶺和長城，真的使人心曠神怡。
秋天，是孩子們的季節(jié)，他們總喜歡在秋天捉迷藏，丟沙包，以及收集各式各樣的葉子。所以，從入秋到深秋總有孩子們的笑聲。
秋，沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的蝴蝶飛舞，也沒有冬天的冰雪世界，它的確是一年中最平凡的季節(jié)，但有誰沒有發(fā)現(xiàn)它的腳步？有誰沒有注意到火紅的楓葉？又有誰沒有聞到瓜果的飄香？
難道，秋不是最有魅力的季節(jié)嗎？
小學(xué)年級作文8
今年是爸爸媽媽結(jié)婚十周年，媽媽早就決定要去拍結(jié)婚十周年的照了，可是爸爸一直很忙，所以一直往后推，這次三天假，我們幸福的三口之家可以拍了。
吃過早飯，爸爸開車來到影樓，阿姨說我和媽媽化妝得一個小時，爸爸就先洗車。等我們快化好妝爸爸也回來了。我們先拍了三組生活照，穿的全是我們自己的衣服，攝影師一會讓我們擺個動作，一會讓我們換衣服。后來媽媽又選了兩組影樓的衣服，媽媽穿上一件白色的婚紗裙，披著一個紗紗，媽媽真漂亮，連化妝阿姨都夸媽媽，我也穿了一件白色公主裙，站在爸爸媽媽中間好幸福呀。最后一套也是我們自己的衣服，媽媽說還是喜歡生活裝一些。
照了一上午，等我們照完都12點半了，都累了，但我們?nèi)硕继貏e的.高興，等照片洗出來我一定要把我們?nèi)腋７旁诩抑凶铒@眼的地方，我愛我的爸媽，我愛我的家。
小學(xué)年級作文9
即將離開我親愛的學(xué)校了，即將離開我親愛的小學(xué)生活了。
這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開了這本畫冊一般，，我都會有無限的感慨。。。。。。
在這本畫冊里面，記錄著我們在校園里的'笑聲，記錄著我們在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它，記錄著我們，這一個令班上的每一個成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。
即將離開我的小學(xué)生活，我當(dāng)然要感謝對我寬宏大量的同學(xué)們。
在這六年里，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無數(shù)次的成功。在我失敗的時候，你們給予我鼓勵；在我為成功而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是這樣說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，一個引導(dǎo)的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。。。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句：在你們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)航之際，請帶上我由衷的祝福。
小學(xué)年級作文10
今天，我和爸爸吵了一架，吵架的原因呢？是因為爸爸在口算模擬七上面畫了好幾個圈，而且有些題的答案根本沒錯，只是方法不正確而已，他卻讓我在圈子背面改一遍。
于是我生氣對爸爸說：反正卷子都被你化成這個樣子了，那還不如再寫一張。爸爸聽了說 ：那你就在寫一張唄，反正家里的模擬七還多著呢。我聽了也不好食言，只好答應(yīng)了�？砂职纸又f：但你不能抄上一張的。我聽了忍無可忍，就把桌子上寫過的'模擬七，準(zhǔn)備拿去抄，可是晚了一步，我和爸爸像拔河似得把模擬七扯成了兩半，我只抓住了一個角，爸爸把剩下的都拽走了�？晌易屑�(xì)一看竟然是模擬三，倒霉。而且，我的模擬三還錯了兩道題呢！
本來今天應(yīng)該是我的幸運日的，可為是么有變成倒霉日了呢？真是叫人想不通�。�
小學(xué)年級作文11
我們?nèi)祟惗家獜氖澄镏袛z取營養(yǎng)，而食物也分好吃與不好吃，美食作文。相信大家的心中都有自己最喜愛、最心儀的一種食物，今天，我就來跟大家聊聊美食。
記得我第一吃牛排的時候，我深深的被牛排的.美味給迷住了。
那天，我與媽媽、阿姨和她的女兒去新街口逛街。中午，阿姨說：“我?guī)銈內(nèi)�好地方！”
我們來到了一個餐廳，一人點了一個牛排。不一會兒，牛排上來了。我將蓋子一揭開，就聽見“嗞拉嗞拉”的聲音。牛排放在一個鐵板上，玉米、西蘭花，還有一些素面，整齊地擺放在鐵板上。一看到，我的食欲就上來了。
牛排的噴香誘得我忍不住拿起刀叉就開吃。我先將一瓢辣醬均勻的鋪在牛排上，再用刀和叉配合割下一塊牛肉，迫不及待地放入了嘴中。牛肉本身的噴香與辣醬的辣香完美的配合在一起，簡直太美味了！我一口接一口，不一會兒，牛排便被我“消滅”了。最美好的是，還有冰淇淋甜點，太完美了！
從那以后，每次去新街口，我都會鬧著媽媽帶我去吃牛排。那種味道令我是永生難忘�。�
小學(xué)年級作文12
都說母親給予孩子的愛是無私的、偉大的。可我卻否認(rèn)。
或許我的母親是世上最嚴(yán)厲的母親了吧！小時侯，我總愛闖禍�？赡赣H并沒有包容我、教育我，而是又打又罵。所以，我對母親積下了深深的埋怨。
當(dāng)一個個難聽的字眼進(jìn)入耳朵，我的心像被扎了幾根針，被扎得血淋淋的；當(dāng)母親打破了我那么微小的自尊心，我只有用淚水洗刷委屈；當(dāng)淚水都快積成河了，我只有獨自吞下它，然后忍受那份痛苦……
時間從我肩上擦過，我以變成了一個十二歲的小女孩了。我發(fā)現(xiàn)我的承受力要比一般女孩子強很多！考試考砸了、選舉落選了、被男孩子欺負(fù)了等，我都不會掉一滴眼淚！其實，我知道這是媽媽從小鍛煉我的結(jié)果。
十二歲生日那天，媽媽說了一句讓我今生難忘的話：媽媽知道你小時侯因為總被媽媽罵，所以一直對我耿耿于懷，但你也要知道媽媽的一片苦心呀！一直堅強的我哭著告訴媽媽：“我明白！您只是用一種獨特的`方式來愛我！”
如今，我對媽媽的恨已消失得無影無蹤。我也同意了那句話：母親給予孩子的愛是無私的、偉大的！
小學(xué)年級作文13
星期四下午兩點鐘，我們蝸牛之家第一屆“童話節(jié)”正式開幕了!
第一個小組是快樂小組，看見他們精彩的表演，我真為他們叫好。終于到我們組上場了，我卻還沒有把擴音器戴上，我手忙腳亂的戴上，趕緊上了臺，只見臺下的老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，仿佛給我打了100毫克的“緊張劑”。富有動感的音樂響起來了，我只好大搖大擺的裝著女皇“武則天”的樣子向臺子中央走去�？匆娏撕芏嗉议L和老師，心想：一定要好好表演啊，不能給我們蝸牛之家丟臉，也要讓家長、老師和我的同學(xué)看見我的精彩表現(xiàn)，為我豎起大拇指!有了這種勇氣，我輕松走完了首場“T臺秀”。當(dāng)我坐上王位的時候，才長長的松了一口氣啊!
隨著劇情的發(fā)展，其他角色紛紛都上場了。使者也屁顛屁顛地上場，我趕緊熱情的向他走去，趕緊握住他的手，嘴里不停念叨著：歡迎您，歡迎您，尊敬的.使者!”我熱情的程度都快把使者給握暈了!臺下的觀眾見此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!
我的演出在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，這一次演出會永遠(yuǎn)的保存在我美好的童年記憶中。
小學(xué)年級作文14
我是一條生活在武江河的小魚，請聽聽我的哭述。
幾年前，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，武江河里的.水是多么碧綠，多么清澈。我常和伙伴們一起享受溫暖的陽光浴，看著岸上的柳樹姐姐擺動著自己翠綠的頭發(fā)，榕樹叔叔也“沙沙”作響，好象為柳樹姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微風(fēng)的吹動下跳起了“搖頭舞”。看到這些，我就覺得自己是世上最幸福的小魚了。
可惜好景不長呀……一天，我獨自在河面上享受著陽光浴。突然，一位小朋友路過這里，一隨手就把喝完的可樂瓶丟向這邊，我飛快地一躲，避過了�？墒牵嬲臑�(zāi)難現(xiàn)在才來臨。那次以后，人們開始把一些生活廢品丟到了河里，碧綠清澈的河水變成了烏黑干臭的水了，小魚的天堂變成了垃圾的天地。魚`蝦都不是死就是傷，要好的朋友都離去了，我感到又傷心又寂寞柳樹姐姐和榕樹叔叔都不再跳舞了。花草都低下了頭，我覺得生活不再快樂幸福。
人們啊，請救救我們吧，這樣不僅保護(hù)了大自然，也保護(hù)了人類自己呀！
小學(xué)年級作文15
等我們的訓(xùn)練結(jié)束了，就該吃飯了。我們很開心，想快點吃一碗熱飯。先教官選了小桌領(lǐng)導(dǎo)加飯，然后讓我們進(jìn)去吃飯。
我們一進(jìn)餐廳，就聞到了一股味道。當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來吃飯的時候，教官教我們站起來。我心想：吃飯要不要站起來？教官讓我們先唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。如果我們能唱好，讓我們坐下。如果我們唱得不好，讓我們坐下。我們唱得很辛苦，但是因為有人在笑，我們又站了起來。直到很安靜，教官才讓我們坐下來吃飯。當(dāng)我們又聊了一次空話時，教官生氣地對我們說：“你們看秋石小學(xué)，一點聲音都沒有。教官又讓我們坐下，這時教官說：“吃！“當(dāng)時我們不敢再吵了，怕教官再找我們，站起來。我們狼吞虎咽地吃了食物。
在軍營里吃飯不容易！
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