[薦]小學(xué)年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
媽媽的目光——我最熟識(shí)不過的目光。她是那么溫馨、和藹。每每我們眼神相對(duì),我都能讀出她對(duì)我深深的愛。媽媽的目光讓我感動(dòng)!媽媽的目光讓我難忘!
記得我上小學(xué)了,每天,媽媽都送我到學(xué)校門口,目送我蹦蹦跳跳的往教室走去,雖然我興奮的只看著前面的路,可我知道媽媽的目光就在我身后,我的一舉一動(dòng)都牽著她的心。放學(xué)后,我和同學(xué)們排著隊(duì)從校門口走出來,又看到媽媽尋找的目光,我快速跑到媽媽身邊,和媽媽一起回家。
漸漸地,我長大了,可以自己去學(xué)校了,但是依然沒有離開媽媽的目光。
早上,我背起書包,道別媽媽,歡快的奔向?qū)W校。小區(qū)的路上,風(fēng)吹著樹葉不斷發(fā)出沙沙聲,鳥兒也有喳喳叫著,我靜靜地享受著小區(qū)這段路片刻的寧靜,突然聽到一聲清脆的響聲,不會(huì)是什么東西掉了吧?還是。我連忙把頭轉(zhuǎn)向身后察看,還好,虛驚一場(chǎng),只是一個(gè)阿姨的鑰匙掉了,幫阿姨撿起鑰匙,順勢(shì)抬頭看到自家的陽臺(tái),媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼,我興奮地向媽媽揮揮手,媽媽也微笑著向我揮揮手。后來我才知道,我每次下樓后,媽媽就到窗前看著我,直到我走出她的`視線。之后,每次去學(xué)校時(shí),我都會(huì)“一步三回首”,向媽媽揮手,讓她放心,我則在媽媽的目光中前行。
這一天,我也站在媽媽看我上學(xué)的窗口,突然體會(huì)到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心,一定不辜負(fù)媽媽的期望,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。媽媽的目光會(huì)陪我一生,我會(huì)在媽媽的目光中穩(wěn)步前行。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
每天早晨上學(xué),我總是很開心,因?yàn)橐环N微笑總在我面前出現(xiàn),那就是我們學(xué)校的保安“叔叔”一個(gè)平凡而可愛的人,我從心里為他叫棒!
我們學(xué)校是以個(gè)全省唯一的一所省實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
校園的建筑和設(shè)施都是數(shù)一數(shù)二的,我非常愛我們的學(xué)校和老師同學(xué),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活的很快樂!
但是一個(gè)平凡的微笑在我生活中產(chǎn)生了魅力,在我成長的過程中多了那一段讓人感動(dòng)的人那就是學(xué)校保安叔叔!
我上學(xué)比同學(xué)們總是早已點(diǎn),下學(xué)也比大家遲點(diǎn),在這個(gè)時(shí)間里我我有幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了身邊最可愛的人,保安-----叔叔!
大清早,無論是春夏秋冬,同學(xué)們進(jìn)校門的時(shí)候總是發(fā)現(xiàn)一個(gè)帶著微笑在校門口打掃衛(wèi)生,我記得最清楚的是以個(gè)冬天的早晨,本來7點(diǎn)我到學(xué)校訓(xùn)練,那天媽媽有事需要早點(diǎn)結(jié)果,我不到7點(diǎn)就去了學(xué)校,當(dāng)時(shí),校門關(guān)閉的好嚴(yán)實(shí),我冷的好厲害,渴望看到那個(gè)保安叔叔,我就向?qū)W校里張望,結(jié)果,那個(gè)保安叔叔看到了我,馬上過來,親切的說:孩子這么早就來學(xué)校,我說了情況,結(jié)果溫暖的大門為我打開了,保安叔叔說:"快到傳達(dá)室暖和一會(huì),我高興的跑了進(jìn)去,那天我的心一下熱了好多度,在溫暖的傳達(dá)室里,望著貓腰打掃的保安叔叔!
記得還有一次,那是一個(gè)夏天,下午同學(xué)們?cè)缫曰丶,我還在訓(xùn)練,老師為了加強(qiáng)我們的身體耐力讓我們訓(xùn)練完在操場(chǎng)上拋了10來圈,把我累的.精疲力盡,好狼狽啊,教練老師讓我們解散了,我左手拉著書包,右手拿著衣服,書包上掛著水壺,向打了敗仗的戰(zhàn)士拖拉的出校門,結(jié)果,后面一個(gè)熟悉的聲音叫了我一聲,我回頭一看,那張慈祥的微笑又出現(xiàn)在我的面前!
“孩子,你的水壺掉了,看著他拿著水壺遞給我,我當(dāng)時(shí)好感動(dòng),多好的叔叔!
我謝謝了他,走出校門回頭看看他,他還在校門口看著來往的學(xué)生,那慈祥的微笑一直掛在臉上,從此,只要上學(xué)下學(xué)路過校門口,我總是多看一眼那張帶著微笑的臉!
在我的成長的車站中多了一個(gè)平凡慈祥的微笑,是他教會(huì)了我一個(gè)簡單平凡的愛!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
假如我有一枝馬良的神筆,我要給留守兒童,畫許多人民幣。家長們?cè)僖膊挥,到遙遠(yuǎn)的地方打工,讓小孩呆在家里,苦苦等待,乞討流浪。
假如我有一枝馬良的神筆,我一定給失明的孩子,畫一雙眼睛,還他一個(gè)光明的世界。
他再也不會(huì)睜著雙眼,卻想象父母的.臉,而是和他們一起在夏天仰望星空,在冬天遠(yuǎn)眺雪景。
假如我有一枝馬良的神筆……
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