小學年級作文

時間:2024-06-03 14:53:47 單元作文 我要投稿

小學年級作文集錦(8篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學年級作文集錦(8篇)

小學年級作文 篇1

  “都說冰葫蘆兒酸,酸里面它裹著甜,都說冰葫蘆兒甜,可甜里面它裹著酸,糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團圓

  把幸福和團圓連成串,沒有愁來沒有煩!庇淇斓谋呛J歌提醒我們“過年了!”

  20xx來到了,是在我毫無做好準備的情況下,現在我要制定一個詳細的計劃,讓我這一年的生活可以井井有條。

  在小學時期

  快樂的小學時光要與我們說再見了,在校時期,我要更加努力,爭取考一個好中學,讓爸爸媽媽不必替我擔心。每年考試時,課外題目極多,我對這些課外知識了解的還不夠多,在六年級下半學期,我要多做一些課外題。數學,我不單單只是馬虎,有時候遇到一些奧數題,我就卡殼了,看來這次,我要狂補奧數題了。

  在初中時期

  還沒完全從與藍紫老師和同學們分離的痛苦中走出來,就要面對如山的作業(yè),每天有學不完的功課,每天要不停地學,不停地聽課,那種日子簡直是在監(jiān)獄。但初中是很重要的,我一定要付出加倍的努力!

  快樂的小學時光已經悄悄離去,迎接我的是新的同學,新的`老師,新的面貌,新的知識。初中,放馬過來吧,在六年級下冊這段時間,我一定會加倍努力,決不讓你把我拒之于初中的門外,而是畢恭畢敬的迎接我!

小學年級作文 篇2

  今天是我最開心的一天了,今天下午我們班舉行了首次辯論賽,同學們在家里準備的材料豐富極了,都準備在辯論賽上一舉拿下對方。

  第三節(jié)課時,同學們躍躍欲試,興奮地無法形容,我們的葉老師是辯論賽的裁判,我方是開卷有益,對方是開卷未必有益,每方都有三個辯論人。辯論賽第一輪:自由辯論,同學們開始自由回答對方的問題,我方有人說:“開卷有益,不光告訴我們應該勤于讀書,還告訴我們應該善于讀書,只有這樣才能真正獲益!睂Ψ接腥苏f:“有一些書是毒藥,它會讓我們走向小偷的路!蔽曳交卮穑骸坝行〾臅膶懽鞣椒ǘ鄻踊,而且可以增加我們明辨是非的能力!睂Ψ交卮,,,,,,就這樣,我們一問一答,時間結束了,我們多么希望能停在那歡快地時間里,討論書的關系是多么的美好。接下來由我們每方的辯方三來5分鐘的總結每隊的觀點,最后經過每隊同學的.推薦,進行投票,選出一個最佳小辯手,我經過了同學們的投票,成了最佳小辯手,我非常開心地上臺領獎。

  不管開卷有沒有益,我覺得大家說的都有理,但是要注意眼睛,每看半個小時的書就看看遠處,看一下綠色,邊看邊想,不僅不會傷害眼睛,而且會健康,這個辯論賽讓我明白了要多看書,看好書,盡量看一些對自己幫助大的書。

小學年級作文 篇3

  如今低碳與節(jié)約這種生活方式已經悄然走進中國了,低碳與節(jié)約是指什么呢?當然是指在城市區(qū)域能源發(fā)展中充分利用當地豐富的太陽能、風能、地熱能]、生物能等級可再生能源,這樣子便可在能源消費中達到較高比例或較大利用規(guī)模,所以我們一定要節(jié)約城市能源,提高城市的發(fā)展。

  怎么樣才能有效的提高城市發(fā)展?答案是不統(tǒng)一的,我們可以全面貫徹落實科學發(fā)展,以優(yōu)化能源結構]、建立現代能源利用體系為目標,按照“清潔高效”、多能互補、分布利用,積極探索各類新能源技術在城市供電、供熱、供暖和建筑節(jié)能中的應用,減少城市場發(fā)展對石化能源的的依賴,提高新能源利用在城市能源消費的比重,增強城市可持續(xù)的發(fā)展能力;還可能促進進各類可再生能源及技術在城市推廣應用,推進太陽能熱力和分布式風力發(fā)電,分布式太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)、生物質清潔燃料利用、城市生活垃圾能源化利用、地熱能及地表水和空氣能量的利用。

  這利節(jié)方式對于普能人來說是一種生活態(tài)度,同時也成為人們推進潮流的'的新方式。也有的人用別的方法來實踐這種節(jié)約生活,除了節(jié)約用水、用電能外,還有人用假期時間植樹,從而美化環(huán)境;還有人為節(jié)約能源每天堅持不用電梯而爬樓梯。形形色色,有的很有趣,但有的也是麻煩的,所以在節(jié)約的前提還要不降低生活質量。

  以上種種,都體現了節(jié)約能源對城市的好處。所以,為了我們美麗的家園,就請大家竭盡所能的去節(jié)約吧!

小學年級作文 篇4

  “你好啊,素描!我是宋英豪。今天,終于見到你這個無形的‘朋友’了,請你牽著我的手,帶我走向你的世界!

  “看看,我畫的畫多好啊!”班里的一個同學雙手舉著他的畫作,滿臉神氣的跟班上的同學炫耀。我滿不服氣地瞅了一眼:“切!這有什么厲害的啊,要是我畫,也畫得出來。”

  在我的萬分要求下,媽媽答應讓我去學畫。

  被幸福藤蔓纏繞的我,好像一個強力磁鐵,才剛到培訓班就被深深的吸引了過去。

  開始畫了,老師在講臺上長篇大論,而我就在臺下努力的按捺著我那顆激動的小心臟!敖裉欤覀円嬎孛!崩蠋熣f道!肮芩裁此孛琛⒆竺、右描的,快點讓我畫吧!”這時,老師拿出一張黑白的畫指著說:“這就是素描。”“NO!”我在心里大叫了起來,“我要畫的是水彩畫啊!”我像被十噸大石頭砸中了一樣,心里的`激動,先前的偉大理想,堅定的信念瞬間粉身碎骨。我真想一哭二鬧三上吊。

  我拿起了筆,一筆一畫地畫了起來。看著面前擺放的正方形,我感到萬分害怕“完了,完了,我一定畫不好的。”我的心開始顫抖,每畫一筆都帶著無盡的恐懼,老師好像老虎一樣,兇狠的眼睛死死地盯著我,身邊的環(huán)境突然變了,我似乎一下穿越到了二戰(zhàn)的戰(zhàn)場,手里握著畫筆和素描軍團戰(zhàn)斗。終于畫好了,可那幅畫實在太難看了,連我自己看了都想笑?粗约旱漠嬜,我的心像被千年寒冰凍住了一般,全身冷得發(fā)抖,我再也不想進入這個“戰(zhàn)場”了。

  到了第二次課,恐懼好像一條蛇一樣纏在我的腳上,讓我寸步難行。“寶貝,不是人人都天生就會畫畫的,只有積極向上才能獲得成功!甭犃死蠋煹脑,我的心情慢慢平靜了下來,嘴角露出了一絲微笑:“謝謝您,我覺得好多了!

  我鼓起勇氣,又踏上了素描的“戰(zhàn)場”。

  一年之后,我終于畫出了最令我滿意的畫作。一年的努力,換來了無盡的掌聲!拔覑勰,素描!

小學年級作文 篇5

  這個小鎮(zhèn)上已經下了近兩周之久的雨了。

  我對下雨似乎感覺不到陌生了,因為這10月和11月之間幾乎每天都在下雨。雨讓樹葉變黃了,讓它落下來,讓它落葉歸根。我對雨也有另一種解釋,它訴說冬天的到來,也告訴大雁:“快去南方吧!冬天來了,快去吧……”它哭出了聲,眼淚一滴一滴的落下來。

  我非常敬佩這小雨點,小雨點那無私奉獻的精神,它把自己送給小花、小草等植物,把自己的身體作為它們的養(yǎng)料。小草、小花喝足了甘甜的雨露,臉上露出了喜悅的笑容。小雨點也快樂的笑著,像是對它們說:“哥哥、姐姐們這是我出生就該做的事!毙』▽χ挈c兒說:“小雨點兒,謝謝你用生命詮釋的養(yǎng)分!

  小雨點兒的性格時壞時好,真是個調皮鬼。它偶爾脾氣暴躁的時候,與洪水聯合起來毀滅農民伯伯們的希望——莊家,讓人們的家園腹水東流。好的.時候,它便和春姑娘一起去田園、山野上,把自己化作春雨,滋潤著莊家、小花、小草等。它有時也充當救助干旱災區(qū)的使者。它也曾拂去夏的焦熱,帶給人們清涼。

  小雨點兒,我愛你那放蕩不羈的性格。

小學年級作文 篇6

  人,就像茶葉一樣,只要投入到沸騰的生活中,點亮心燈,激活自己,就能顯現出生命的顏色。

  ——題記

  初讀安徒生的丑小鴨,我一臉可笑,認為丑小鴨這種事只屬于童話故事。可是后來我明白了,人的一生,是落子無悔的棋,是一重波濤萬頃的海,而我也只是一個過客,平凡的丑小鴨。

  風雨之后見彩虹

  有句俗話說得好,日出于東而落于西,葉發(fā)于春而落于秋,怒發(fā)的鮮花有凋謝之日,得意的人亦有失意之時。的.確,我就嘗試過這樣的經歷。

  “阿!又是美好的一天。”我邊伸懶腰邊說。“金薇,你怎么還沒起床阿?”我的好朋友來找我了,“咱倆來玩游戲吧!”“游戲?不來,不來太幼稚了!”我一邊穿衣服,一邊搖頭。“那——我們玩五子棋怎們樣?”“可以呀!”我一臉無所謂,因為我以前和她一起玩都是我贏的!鞍⒐,你這個手下敗將,這里已經四個子了都不收,我給你封了我!”我暗暗想到,并泠泠一笑?僧斘蚁铝四且活w子時我就后悔了,因為——“金薇,你千算萬算也想不到吧!我可要放連子炮了!”只見她收了這一副,吃了我一子,又收了一副,吃了我又一子,再收一副。起初我認為我會芝麻開花——節(jié)節(jié)高?珊髞,我是屢戰(zhàn)屢敗。放棄?!不我要堅持!終于,在長達3個小時的拼殺,我贏了一局。當我離開棋桌的那一瞬間,我突然得想起了《丑小鴨》,是啊,我的經歷和丑小鴨不是很相似嗎?

  風雨彩虹鏗鏘玫瑰

  時間隨著微風離去,我長大了。在《丑小鴨》中我明白了,風雨會給你勇氣、力量,讓你擺脫困難。記得有一次,我因為考試考的不太理想,很傷心,甚至有些氣餒。窗外也是陰雨綿綿,可真叫人觸景生情!

  晚上夜萬籟寂靜。天上原來和藹的月亮怎么變成了冷月?家門前的池塘里泛著水花,像久病未治的的病人。而四周死一般的寂靜,沒有鳥叫,沒有蟲鳴,只留下縷縷空虛,我心中浮起縷縷不平。是的,我不能認輸,我要站起來;不能只是動動嘴皮子而是要用行動來證明;不能灰心而是要奮然前進。

  當我再次面對《丑小鴨》時,我還僅僅亞于欣賞嗎?不,更多的是敬佩和贊美。我欣賞它的優(yōu)美,敬佩和贊美丑小鴨的精神,必竟我也是一只丑小鴨。

小學年級作文 篇7

  這天晚上,我們打算去放煙花。我們平時然而很晚才洗澡的,因為要去放煙花,所以很早就洗完澡。

  爸爸開著小汽車“晶晶”去買煙花,然后就去放煙花了。到了外砂堤上,爸爸把小汽車停在路邊。我們迫不及待走到江邊先放三個煙花。它們的樣貌很古怪,一個很像蛋糕,一個很像飛碟,最后一個像燈籠。文博哥哥來了,我們輪流放煙花。點煙花時我好緊張哦!我滿頭大汗,忐忑不安!伴W光樂”點起來像太陽,一閃一閃的,很刺眼!稗D轉碟”點起來像閃光的`陀螺!靶〉案狻秉c起來像一條一閃一閃的線。鐵香點起來像一閃一閃的星星。

  我們玩得很開心,我們開開心心地回家了!

小學年級作文 篇8

  《穿越人!肥菑埥茉谒膶]嫛洞┰饺壳返囊皇赘枨。

  當這首音樂響起時,一股 的悲傷涌上心頭,卻久久不知道為什么!白郎弦槐龅目Х群蜎]吃的面點,一屋子無聲無息的空間。”第一句便使人身臨其境,感到很孤獨。微弱的陽光照到臉上,心里非常憂傷。隨著音樂的漸進,歌曲也漸漸進入了高潮部分“say hi ye,但你離我而去。say hi ye,我依然看著你……”高音部分張杰唱得大氣、高亢、清亮,令人陶醉在其中。這首歌優(yōu)點懷念以前,舍不得的感覺,張杰唱得如此如癡如醉。到了最高潮的部分時,突然有一下停頓,音突然一下就上來。令我們聽者的`心都一下懸上來,激動起來了!他唱的裝飾音特別美,恰在好處。

  整首歌從低調到情緒激動,聽過以后令人精神百倍,神清氣爽。我想也許就是像那樣,穿越人海,我才能遇到,關于愛的世界。歌曲本身旋律歌詞方面都相當成熟,是當今歌壇罕見的佳作。

  每當聽完這首歌,我都有煥然一新的感覺。

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